我的老师小学作文(合集15篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的我的老师小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的老师小学作文1
每个人都是有一个记忆深刻的老师，我也有一个像鲁迅一样的老师，他就是师利飞，我们都叫他“飞哥”。
他有一张慈祥有时会变严肃的脸，一头卷卷的头发，柔和的声音，上课时会说一些有趣的事情，是一个有原则的老师，我们老师本来是想制定一套班规，后来一直老师都没有制定，如果犯了什么错误就只是写题目或是跑圈，真的有什么严重的问题就500字检讨。
同时也是一个不负责任的老师，比如上一次歌咏比赛的排练，在这个时间本来还需要他的帮助，结果他生病去医院了，那时候我们班就丢脸了，快比赛中间的那段时间，队形是班长排的，歌是音乐老师教的，飞哥什么都没干，就是腾出几节课的时间让我们唱歌。
他也有可爱的一面，就拿那一次去欢乐谷秋游来说吧，去到欢乐谷我们拉飞哥去坐过山车，去到过山车的'门口，飞哥急匆匆的把我们叫回来，说：“不要去，不要去，很危险的”，可是我们还是去坐过山车了，只看见飞哥去那里坐小飞机了，一群小孩就他一个大人，我也是好心疼那架被飞哥坐过的小飞机，飞哥的庞大的身躯压在小飞机上面的那种场面，真想心疼小飞机一秒钟。
我谢谢我的老师，他虽然不平凡而且也不伟大，但是他教会了我很多，我以后毕业一定会一直记得他。
我的老师小学作文2
我的老师，个子不高，中等身材，略带肥胖，粗细适中的关刀眉，大嘴巴，带着一副又大又深的近视眼镜，同学们背后称他“大眼镜。”
只见“大眼镜”大步走上讲台，移动一下他的近视眼镜，然后目视前方，提了提嗓门说：“这天，我们为大家做节目示范表演，期望同学们认真听课，谁在课堂上开小差的下课后到我办公室去。”原本带着杂声的课堂即时沉静下来，好像死水一般的“静”。
老师从碳黑的脸变得满脸笑容，提高嗓门开始他的示范表演。当他唱歌表演的时候，同学们都陶醉在他那动听的歌声之中，那声音甜美动听：小鸟听了，连小鸟都会跟着一齐唱；月亮姐姐听了，露出甜美的笑容；像春雨轻柔地飘落在树上；像小溪的水哗哗的流淌；像百灵鸟的鸣叫；又像铜铃声；像燕子在歌唱；像马儿蹄声有节奏的……
“大眼镜”说：“小黑，你上讲台来模仿一下刚才示范表演，让同学们巩固一下。”只听小黑说：“老师，我……我……我不是很会，我的嗓门唱出来的声音很难听，会把同学们吓坏的，能不能不唱，叫别的同学呀！”只见老师抬一抬他的大眼镜说：“没门，发你的梦去吧！你务必唱，我给机会让你锻炼下胆量。”“哦，是……是……是的”。小黑没有办法，只好顶着头皮唱了下去。他一开嗓门，只听课堂一片的'乱叫声，“哇噻！怎样这么的难听，像猪叫的。”“CCC……聪明，我总是太聪明，太聪明。”那歌声太粗暴；阴阳怪气，像狼的嚎叫；像北极熊的吼叫；像乌鸦叫；像电锯锯木头的声音；像狗叫……，同学们听着都晕过去了……
我们可爱的大眼镜老师。
我的老师小学作文3
小学五年级关于老师的作文：感谢我的老师
生活在一个和睦团结的班级集体里，大家相互信任，相互帮助，常常让人有一种说不出的感动。我的老师，他们默默无闻，更值得我感谢。 老师们，您们不仅传授给了我知识，还及时帮我改正了不良的.习惯。 记得开学不……
生活在一个和睦团结的班级集体里，大家相互信任，相互帮助，常常让人有一种说不出的感动。我的老师，他们默默无闻，更值得我感谢。
老师们，您们不仅传授给了我知识，还及时帮我改正了不良的习惯。
记得开学不久的一天，假期里悠闲惯了，真不适应学习生活。尤其不想做家庭作业，一放学，看个电视，玩个电脑，多惬意。终于又一次，我贪玩忘记了做作业。第二天上课时，老师，您让我们摊开家庭作业，听完这句话，我才意识到我忘记做作业了。当您走到我的面前问我的作业在哪里时，我的脸涨得通红，手掌不停地冒汗……我小声嘀咕着：“没……没带。”
老师走了，我也安了心。接下来的几天，我故伎重演，一次次的，都是虚惊一场，我以为老师忘了，我以为老师没有注意。可是有一次，傍晚的时候，你把我留了下来，您没有批评我，而是亲切地对我说道：“贪玩了吧？好几次了，成绩这么好的同学，竟然也……顿了一顿，你又嘱咐道：“下次要做好作业才能去玩，知道了吗？”我的心仿佛被什么蛰了一下。
我一言不发，但我十分想对您说：老师，是我不对，虽然我基础还可以，但如果不及时巩固知识，日积月累，成绩也会下降的。而我却只顾着玩，忘记了“学而时习之”的古训。感谢您能够原谅我，改正了我一个不好的习惯。我知道错了，以后一定专心做完每一样作业后再去玩耍，谢谢您让我明白了一个简单而深刻的道理。
我的老师小学作文4
郭老师有着一头齐耳的短发，炯炯有神的眼睛上戴着一副闪耀着智慧光芒的眼镜，郭老师比较胖，脸很圆。郭老师喜欢戴丝巾，无论是春夏秋冬，她都戴着一条丝巾。她非常喜欢孩子，她待我们向待自己的孩子一样，在我们和郭老师之间有母亲、朋友、师生这些关系。
记得有一次，我在课堂上玩笔开小差，被郭老师发现了，老师用严厉的目光看着我，好像在说：不要玩了，集中注意了，好好听课。然后，又看到了别的地方了，后来，我坐好，把注意力和眼睛都集中到老师那里，老师渐渐的走过来，抚摸着我的头，
好像在说：你真棒！后来我一直没有开小差，听得也很认真，还回答了许多个问题。
上课时，她严肃认真，一丝不苟为我们讲课，我们有时遇到不懂的地方，她总是不厌其烦，一遍又一遍为我们讲解。她读书声非常好听，十分甜美，我们时常陶醉在她的读书声中，仿佛身临其境。
下课后，她摇身一变，成了一位活泼友善的.大朋友，和我们一块嬉戏、玩耍，有时还会和同学们一起讨论，她就象我们一位“知心姐姐”，和她在一起，我们都感到非常快乐。这就是我心中的好老师__郭老师。
我想长大以后当一位象郭老师一样的好老师，这只是我的梦想，不过要实现这个梦想，我现在还要更加努力学习。
还有不到半年的时间，我们就要毕业了，我真舍不得离开你呀！
我的老师小学作文5
我有一个作文老师，他既不温柔又不严厉，非常宽容大方，是一个教法独特、文笔精湛的老师。
他那上圆下尖的脑袋上有一块地方头发稀疏，其它地方相对比较浓密。他的脸黑黑的，两条粗粗的，好似三国时张飞的眉毛，眉毛下方有一双小小的眼睛，眼睛下面是一个挺挺的鼻梁，在鼻梁上架着一副方框眼镜。
有一次，老师让我们下课休息，几个男同学在客厅中嬉戏打闹，还互相扯衣领，甚至有一个男同学摔在地上，被另一个男生拖着走，老师看见了，说：“不要吵了，摔痛了怎么办。”男生听了，立马停止了嬉戏，但坐了一会儿，又开始打闹起来，老师见了大喝一声：“谁还在打闹，我说话你们不听的是吗？”同学们听了，只得坐回座位上。上课时，老师就像刚才的事没发生过一样，依旧语气平和地为我们讲课。
我的作文老师不仅对同学宽容大方，而且还用独特的方法为我们授课。这天晚上我们一共六个人，老师让我们把上次的`作文拿出来，互相比较，于是，大家拿出各自的作文本，一个一个的让老师批改。批改第一个同学的时候，老师让我们给这位同学提出意见，让这位同学的作文更加精炼，同时也提高了自己的作文水平。后来每次去上课，我们都会互相批改，互相促进。
这就是我的作文老师，一个宽容大方，技艺精湛的老师。他不仅使我们的作文水平日益提高，也使我更加热爱写作！
我的老师小学作文6
自从，我在学校、家里读了《从百草园到三味书屋》和《藤野先生》还有《再塑生命的人》，讲了寿镜吾先生的读书，藤野先生对人平等，看似平凡却伟大，莎莉文老师对凯勒耐心、爱心、和高超的教育艺术之后，我才发现原来我身边也有这样的老师。
这就让我想起了一件事，那是一次月考，我刚好在我们自己班里考试，我考完之后把试卷都交了上去，我想这次应该能考个好成绩几天，然后试卷发了下来，我突然发现我竟然才考到了六十分，我的成绩正在直线下降怎么办？又没人帮我！这时英语老师过来说：“你怎么才考这么点分”，老师说完，然后坐下来耐心的教我，英语老师还要我旁边的同学做我的师傅，要帮助我，会有分加的。我想太好了，这次我的英语成绩终于能提高了，中午数学老师又把我叫到办公室，拿出一张纸出题给我做，一开始我还不会，后来又经过老师耐心的`教我，我才开始慢慢的会，并告诉我要以听课为重。晚自修的时候语文老师又叫了我出来，在走廊上说我的所在之处，一定要努力，以后我会拿着鞭子把你赶上去的，我给你一个目标，我要你们考上河源市最好的中学河中，能不能，我大声说能。
我的身边有一帮这样的老师，我无比自豪！正是因为有这样的老师，所以我才走上了前进的路！
我的老师小学作文7
你有没有过这样的一位老师，他让你认为枯燥讨厌的学科变得欢乐有趣。我有，他就是我的数学老师——袁老师。
袁老师为人正直，性格幽默，还爱笑。他的人生格言就是：要将笑容传给每一个人。他给我们上课多事面带笑容的，给人一种精神饱满、有活力的感觉。他的正直就在于他的谦虚和诚实。他会接受我们给他指出来的错误并及时改正，用他的话来说，就是要给学生做个好榜样。他也从来不撒谎，答应我们的事就一定做得到。他上课很幽默，一道复杂无趣的题，在他的讲解下，就会变得简单易懂。我们班的同学都爱上数学课。
袁老师对每一个同学都很公平。记得有一次，一张试卷让我们班同学们正式分成了“两个水瓶”——“盖子开了的水瓶”和“盖子拧紧的'水瓶”。即使这样，袁老师也没有放弃拧开那些“盖子拧紧的水瓶”，而是利用自己的宝贵时间来为他们灌输知识。在袁老师的超级正能量的灌输下，差生们也重拾信心，不用老师赶，自己也开始主动学习，“水瓶盖子成功解开”，知识也成功进入瓶中。
袁老师简直就是我们的知心大朋友。袁老师上课就是在和我们玩，而我们也是在玩中学习。袁老师会将我们分成龙队和虎队来竞争。上课前会有口算竞争，那对回答题目多就会给哪队加的分就多，同学们自然想给队伍争口气，纷纷举手。袁老师就是老年童心、宝刀未老，和我们玩得非常开心。一节课下来，玩到了，也学到了，同学们自然喜欢数学课，我们班的成绩也就这样上来了。
袁老师就是指南针，他让我在数学中找到了新的方向；袁老师就是明灯，他在我学习是学迷茫时点亮出口。
袁老师，谢谢你！
我的老师小学作文8
他那小小鼻子上架着一副圆圆的眼镜，看上去又斯文又和气。但是，你千万别指望他把温暖送给大家，他的课，我们班没有一个同学爱听，大家课堂上都让嘴自由活动，唧唧喳喳地说话。此时，A老师就会拿出他对付我们的.办法――用皮鞋踢讲台，那声音很响很特别，同学们受了惊吓会一下子安静下来。想不到这方法还挺管用!
有一次，坐在最后的那个调皮的男同学喝完了牛奶，把牛奶袋里灌满了气。上课了，同学们乱哄哄的，A老师又踢起了讲台，那男同学趁机去踩牛奶袋，只听“砰”的一声，真像放鞭炮!结果，同学们哄堂大笑。唉!A老师真搞不清楚，为什么上美术课总是这样乱糟糟呢?
B老师，是我们的音乐老师。B老师有点像小孩子，课堂外常和我们闹着玩。有一次下课了，我们班有一个学过武术的同学找B老师玩。B老师笑嘻嘻地说：“来，今天试试你的武术怎么样?咱们进行一次‘柔道’比赛!”那同学哈哈大笑：“与我比赛，你一定输!”说完，两人就摆开架式开始了，我们班的同学边拍手边大喊：“B老师，减油!B老师，减油!”气得B老师头发都差点竖起来。就在这时，那个同学趁机一侧身，害得B老师差点儿摔个跟头。B老师只好认输：“不来了，不来了，我输了!”同学们哈哈地笑起来。B老师太可爱了，这样的老师再多几个就好。
我的老师小学作文9
老师像辛勤的园丁，培育着满园桃李；老师像蜡烛，燃烧自己，照亮我们；老师像那冬日里的太阳？，温暖着我们……
我最爱的老师——李老师！您在我心中就像妈妈一样关爱着我们。每当我遇到困难，不能勇敢地去克服它的时候，您总是耐心地给我讲道理，说是遇到困难，不要退缩，要勇于去面对它，并且克服它；每当我犯错的时候，我害怕您批评，害怕您惩罚，出乎意料的是，您总是会和颜悦色地对我说：“犯错误并不可怕，每个人都会犯错误，可怕的是犯了错误你不能用正确的心态去面对它，改正它。”
记得有一次，我因怕同学笑话我穿的是男孩衣服（事实上那是一件黑色的中性衣服），就把外套脱了，您不知情向住宿的同学借了衣服让我穿上。那一刻，我觉得心里暖暖的。
当您发现我们班的媛媛身体不舒服，您着急地马上带她去看医生，看着您那着急的样子，我的眸子溢满泪花。
每当您说：“孩子们，这几天天气不太好，大家要注意多喝水，晚上早点休息，没有好的`身体，什么都是空谈……”
那是妈妈的嘱咐，那是母爱的呼唤。
老师，您对我们如同待自己孩子一样，无微不至地照顾，嘘寒问暖，即使下课也不离不弃。
老师，您用辛勤的汗水，把满园桃李浇灌；您用纯净的爱心，编织五彩的花环；您用亲切的话话，为我们导航；您用一支粉笔，写尽古往今来。老师，您是我们心中最美的老师，千言万语道不尽您细心的呵护与关爱，只想大声地告诉您：weloveyou！
我的老师小学作文10
每一位老师都有着“落红不是无情物，化作春泥更护花”的无私奉献精神，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的牺牲奉献的高贵品质。他们看到自己的学生成功，他们会感到无比自豪，看到自己的学生进步，他们会倍感欣慰。这就是伟大而可敬的老师，他们用自己的青春、心血，为我们打造未来美好的生活。
赵老师是我现在的语文老师，也是我的班主任。刚开学，很多人还很懒散，没有进入学习的状态。赵老师给我们上了一节课，让我们明白了很多道理，如：让我们明白了“知识可以改变命运”，也让我们明白了学习的重要性。“那些生活在战乱国家里的一些孩子，想上学校有多么不容易。”这些话深深的烙在了我的心灵深处，成为我学习的`动力。
开学了，要竞选班干部，我认为我是没有机会的，不料您却把我叫出去，推荐我担任值日生这个职位，说实话，当时我都不敢相信，但与您的眼神相视时，从你眼神中看出了您对我的信任。我答应了，并下定决心一定要协助您管理好班级，不辜负您对我的信任。
还记得期中考试我没考好，心里特别失落、沮丧。您在班里说考试只是对这段时间学习的一个测试，如果没考好，不能自暴自弃，争取下次考好，听完您的一番话，顿时心里好受多了，并下定决心下次努力考好。
您经常给我们讲一些课本中学不到的知识，拓宽了我们的视野，你还喜欢用通俗易懂的句子来帮助我们理解。
您还要在自习课到教室里转几圈，查看我们每一个人的学习情况，提醒我们增添衣服，时时刻刻关心着我们，在这我想跟你说一声：“您辛苦了！”
老师，谢谢您对我的淳淳教导，您就像黑暗中一盏灯，夏日里的一缕清风，无私地奉献着，或许优异的成绩就是对您最大的回报吧。
我的老师小学作文11
每一个人都会有自己最喜欢的老师，你最喜欢的老师是严厉的还是不严厉的呢？
我最喜欢的老师是一个严厉的，她的头发很少，也不怎么长，她有一对黑得发亮得大眼睛，鼻子不怎么大，她还有一张能说会道得嘴巴，她说话的时候声音特别的大声，如果你在下面走神或打磕睡的时候，如果被她发现，她说话的`声音会更加的大声起来，让你睡不着，还是提醒你她上到那儿了，她还有一对顺风耳，如果你在下面小声的说话，她都听得到，而且还能听得很清楚你在说什么，她的身材很高大，不胖不瘦，走起路来很快，她是一个急性子的人，她说到而且还做到，她平时按排的作业非常的少，如果你忙不过来没有做的话，她会发火，如果她一发火就不会给我们上课，她对你所犯错的严重问题来看，如果你时出次犯错的话，她会用严肃的语言来批评你，让你下一次不允许在犯了。
这个老师是一个又温又严厉的老师，她是我最喜欢她不过的老师，不知是怎么的别人不喜欢的老师，我都喜欢，但是要分情节，这个老师她给我做了一个思想工作，她给我做思想工作的时候，她说过一句话，有错就改，善莫大焉。这句话说明每个人都会犯错，只要你有错就改，就是一个好学生。
老师会教我们怎样做人，怎样不若其事，要怎样做人，老师就相当于我们的父母，你哪儿有错，她们会为你指出，让你改正，老师会叫你好好学习，这就是我的好老师。
我的老师小学作文12
从小到大，教过我的老师有许许多多，我印象最深刻的是我们现在的语文老师宋冰老师。
她的个子不高，头发短短的，瘦瘦的，看起来慈眉善目的。
宋老师对我们的学习那可是关心有加。记得有一次，宋老师发现了有几个同学的作业完成得不是十分好，她特地在那几个同学的作业本上写上了这样一段话：“孩子，我知道你是最棒的，再用心一点，你一定会做得更棒、更好、更漂亮”。就这样一句简短的话却让大家心里都暖暖的，对自己都充满了信心，都认真地完成了作业。
宋老师也为我们的学习担忧过。那是今年我们学校组建合唱团，参加县里比赛，我们班里好几个同学因为参加排练，我们耽误了好多课，作业也拉下好多，宋老师主动要求给我们补课，我们的宋老师啊，对我们真的好像对待她自己的孩子一样关心我们，爱护我们。
宋老师的课堂是轻松的`，快乐的，我们在课堂上不仅学到了知识，还收获到了满满一箩筐的快乐。在讲《绿叶的梦》那一课时，宋老师带领我们到校园内采集树叶做标本，体会作者儿时的欢乐。有次上课，她看见有些同学不抬头看黑板，就说：“难道我长得太丑，你们都不想看吗？”一句幽默风趣的话都把同学们的注意力引到黑板上来了。在讲《牛郞织女》时，宋老师把“织女”读作“织女儿”加了一个简单的儿化音，读得同学们哈哈大笑，引起了同学们的极大兴趣。
这就是我们的老师，一个关心学生的老师，一个幽默风趣的老师，一个像妈妈一样的老师。
我的老师小学作文13
我的老师杜老师的面貌、“喜怒无常”、平时之间的相处······说都说不完。
那么就先介绍杜老师的面貌吧：眼睛大大的、戴着一副眼镜、脸鼓鼓的、鼻子不歪也不斜、嘴巴大大的、头发有点长，长得很严肃。
先介绍杜老师的“喜怒无常”吧：杜老师的脾气不稳定，我想这是是跟我们的表现有关：有时候我们表现好了，杜老师就会表扬、夸奖我们；我们表现不好呢，杜老师可能不开心的'时候，就把我们“教育”了一顿。又开心又不开心矛盾的状态呢，老师是不会的。老师的“喜怒无常”真是变化多端。
再说从开学到现在杜老师没有不为我们操心，一直都但心我们，而我们就一直惹杜老师生气，我们口口声声说会听杜老师的话，可是呢！我们说到却没做到，枉费杜老师的心思。
我们和杜老师之间发生了许多事情呢！比如说：上课的时候、背书的时候、教书的时候、歌唱的时候······杜老师都费很多心机来教我们。有一次，我的听写本有错，杜老师并不责怪我，反而还教我们。还有，作业我们不懂她都会耐心的跟我们讲，第一次你写错了她也也不会责怪你，继续错下去不改的话杜老师可能会就会生气哦，这也是人之常情嘛！
只要你犯错了，记住不要再犯错了就可以了，因为事情事不过三。杜老师比任何老师要严肃，但比任何老师都要好。
我的老师小学作文14
我们班来了一位“怪老师”。
开学第一天，她走进教室，什么也没说，拿起粉笔在黑板上画起画来。有些同学在下面小声嘀咕：“话也不说一声儿，就画起画来，真怪！”“这就是新老师啊？”……正当同学们疑惑不解，议论纷纷时，这位“怪”老师转过身来，闪到一边，指着黑板上的画，说：“这是我的自我介绍。”“啊？”同学们被搞得一头雾水。仔细一看，还真有点像！有趣的是：一张“U”形的脸左边写着“S”“H”两个字母。大家恍然大悟，原来这个怪老师姓“舒”！她与大文豪舒庆春（老舍）同姓呢！
我们的舒老师还真的有点怪。
有一次在课堂上，她给我们讲“嘎然而止”这个词的意思时，正当大家听得津津有味时，她却一下子停了下来，然后用深邃的目光看着我们，说：“同学们，现在知道嘎然而止的.意思了吧？”
还有一次，她给我们讲破折号的用法时，说：“破折号有多种用法：解释说明、语音延长……”这时，一个同学站起来说：“老师，您讲错了，书上写的是延长声音。”舒老师扶了扶镜框，说：“哦！我觉得语音来解释更完整些，因为语音包括声音和语言。”瞧！舒老师就是这么细致
舒老师还很注重我们的课堂习惯培养。一天，她见王旭伟无精打采地趴在桌上，便学着王旭伟的样子，弯着腰，双手背在背后，走到王旭伟面前，用沙哑的声音问：“请问老先生，您是七老还是八十了？？”王旭伟立马直起背来。从此，班上的同学上课背都挺得笔直。怎样？？“怪”老师的幽默挺管用吧？！
这就是我们班刚来的“怪”老师，但是我们都好喜欢她，你呢？
我的老师小学作文15
我要说的呢，自然是语，数，英三门课程的老大——语文老师了，在我看来，她可是一位名副其实的good老师，若想了解了解她，就不要走开，接下来更精彩！
我的`老师姓李，性别：女，这也是我喜欢她的原因之一，其二，就是我是语文课代表。
常听人说：“上了初中就别想有好日子过。”，就在开学后不久，大伙儿竟神使鬼差地惹上了这位，害得大家好惨。
那天，我们在上政治课，全班见是复课，便也不管老师在不在，不知不觉地，就让教室变成了茶馆。老师见了，摆出一副“老虎不发威，把我当病猫”的架势，可同学们见了，只是笑笑，便着开会。等到第三节课，直觉和气氛告诉大家：世界末日即将来临。果然不出所料，李老师一来，便使出“河东狮吼”，打个我们措手不及，再以迅雷不及掩耳之势，发布一堆珠穆朗玛峰高的命令（作业），大家唉声一片，真是自作自受。
虽然那次差点写断了手，不过，班上总算安静了点，至少也有几个聪明人懂得改过自新。看吧，这不就评上“文明班级”了么？这还得谢谢这位老师啊。
要评上“文明班级”，最重要的一点——卫生。
有一次，我看见劳动委员带了几个人去扫地，过了好一会儿才回来，我跑出去一看，哇！真是“一尘不染”。可等李老师来了，却挑剔道：“外面怎么这么脏啊？劳动委员注意点，卫生不好，我拿你们做代表！还不快带人打扫！”
就是老师这种挑剔，才得到了“文明班级”的旗帜，这得归功于李老师啊。
不管怎么样，我依然喜欢这位既狠又挑剔的老师，我相信，在她的领导下，我们一定会做得更好！
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