【必备】小学生作文汇总六篇
在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的小学生作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学生作文 篇1
新年到,今日我们和姑姑一家要去二叔家吃饭,一来到二叔家所有人都在说一些吉祥话而且还给我们小朋友发红包,还祝 我们快高长大学习进步,接过大人们给我们的.红包后,我,姐姐,妹妹三个人赶紧脱鞋冲进二婶房间里,在床上跳来跳去像蹦蹦床一样,二婶进来看见我们在床上蹦来蹦去就大叫我的床啊!我和妹妹还有姐姐大笑起来,赶紧跑出客厅坐在沙发上看电视过发一会后,我们三个捣蛋鬼稍稍地又进了二婶房间,关上门打开电脑来在找歌听找了一会儿,确定听《小苹果》我声音设置到最大,妹妹按下开始健时声音太大了,二婶以为发生了什么事赶紧冲进了房间,原来是我们在那里听歌这时弟弟走了进来,他对那个声音非常好奇就走过来看,我们听了一会歌后姑姑叫我们开饭了, 我们三个赶紧跑出来吃饭。
今日菜非常丰富有西红柿炒蛋。有菜汤有鸡还有我最爱的红烧排骨和虾, 我们三个吃的津津有味,吃完饭后休息一下二婶从厨房里拿一些甜品给我们吃,吃完甜品后大人们开始聊天我们三个小朋友在地板上玩游戏,九点多了大家都回家。
今日玩的太开心了。
小学生作文 篇2
秋天来了,我们来到果园,一股清香扑鼻而来。树上果实累累,一个个小苹果像一个个灯笼似的高挂在枝头上,又像一张张小妹妹的笑脸,真逗人喜爱。柿子红红的.像喝醉了酒一样,脸通红通红的。葡萄被秋雨涂成紫色,紫莹莹的很像一颗小球。这些水果让我们口水千尺,还不由自主地动手摘一个尝一尝。“啊,真甜!”我们边吃边说。
小学生作文 篇3
人生的起点各不相同,所以,这世间从不乏抱怨。
贝多芬是一位伟大的音乐家,可谓声名显赫。然而,上帝待他公平吗?双耳失聪对一个普通人来说都是可怕的,更何况对于他,一个把音乐当作生命的音乐家啊!就是在这样恶劣的情况下,他坚持创作了一首又一首动人心弦的乐曲,他用木棒抵在牙齿上感受旋律,他的坚持让人佩服,他用他的坚持奏响了生命的完美乐章。
明代的宋濂,上帝对他格外的吝啬,他出生在一个极为贫困的家庭,但是他为了学习,他不远百里去拜师,面对寒风暴雪,他依然坚持着,最后他成为了著名的文学家,成为明太祖眼中的“开国文章之首,古今文章第一”。试问,没有隐忍和坚持,怎会有这般骄人的成绩!
他们都是敢于挑战自己勇敢面对现实的人,他们用自己的坚持和不屈改变了自己的.命运。
想一想,如果坚持了,西楚霸王项羽将会有怎样的成就?坚持到底,或许依然得不到自己想要的结局,但是一定是最无悔的结局。我想,如果再给文天祥一次选择的机会,他一定会坚持抗元,虽然他结果,但是他的选择无愧于他那颗忠贞爱国的心,因为坚持,他为自己赢得了千秋美名。
坚持到底才能改变自己的命运,不论分到怎样的牌,你都要在人生这场赌局上搏一搏,最终未必会赢,但也不一定会输,可以肯定的是,如果尽了力,结果是什么你都不会后悔。
小学生作文 篇4
敬爱的张老师:
您好!
您知道吗?您的目光让我明白了:再坚强的人,也有脆弱的时候;再勇敢的人,也有绝望的时候;再自信的人,也有失望的时候。那时侯,我终于明白:我也可以坚强,并非所有坚强的'人在任何时刻都是坚强的。
老师,您还记得吗?胆小而内向的我,是在您一次又一次的期待、鼓励的眼神中鼓足了勇气,在众目睽睽之下站起来磕磕巴巴地回答问题,然后才逐渐变得流畅的。
老师,您还记得吗?也同样是在您“好,说下去!”“不错,有见地!”“你又进步了!再加一把劲!”……的一遍遍鼓励声中,自卑的我才渐渐变的自信起来,乐观起来,侃侃的谈起来。老师,您还记得吗?每当我安于现状,满足已取得的成绩而沾沾自喜时,又是您在积累本上提醒我:“同学,前方有更美丽的风景在等着你,你怎么能贪恋于路边的小风景而止步不前呢?”老师,您还记得吗?当我觉得自己已经拉满弓,再也没有潜力可挖时,又是您及时地写下评语,也写下期待和祝福:“同学,人的潜力是无限的,你怎能这样小看自己!再努一把力吧!远处有更美丽的风景等待你去欣赏,你不想去饱览胜境吗?祝你百尺竿头,再进一步!”
老师,可以说,我是在您一次次鼓励、提醒,一次次期待、鞭策中脱胎换骨的。老师多少个像我一样缺乏自信,缺乏自控力的学生,也是您一路的精心呵护,一路的悉心关照,一路的提醒,在您满含期待的眼神中一步步前进,一个个步入优生的行列的。可以说:“老师,正是有了您的赏识,有了您的鼓励,有了您的期待,“差生”中才有瓦特。
老师,无论我走到哪里,我都走不出您的视野。感谢您一路的呵护!一路的鼓励!
祝您:身体健康,万事如意!
爱您的学生:冰
小学生作文 篇5
提起笔,笔尖下流泻出一个个方块字。你们像一群小鱼,在纸上游来游去,像一只只小鸟,在纸上叽叽喳喳吵闹。这时,我真不忍心将你们框在枯燥无味的格子里,多么想让你们跳出那枯燥的方格去自由嬉戏,字,你作为世界上使用人口最多的文字,不像英文,那么花里胡哨,也不想日文,那样呆板无力。你方方正正,笔画工整,让人看起来就觉得大大方方,富有凝聚力。
尽管你们方方正正,工整整洁,但你们可不是简简单单的符号,而是一个个独具特色的`小家伙,你瞧,“熊”字一看就让人感到熊的庞大;“一”字顿笔有序,让人感到简练;“燃”字更是栩栩如生。每当此时,我往往从心底涌上一份敬佩,赞叹不已。这些由横竖撇捺构成的奇怪组合,不但有种视觉的冲击,还富有创造力,而且还是一门艺术。
汉字,你作为书法还是一门独特的艺术。古往今来,我国涌现出了不少著名的书法家,他们的作品被视为艺术中的珍品,你不仅是一门艺术,还是生活中必不可少的一部分,当我们沉醉在小说的幻想世界中时,忽略了你,如果不是你把这些情节展现在纸上,或许,那只能在作者们的脑海中展现,日久天长,便会灰飞烟灭去享受属于自己的世界。汉字,我想对你说,作为中国的传统文化,被世人遗忘时,你不曾抱怨,如果不是你的存在,那么我们今天的一切又将从何而来?
小学生作文 篇6
暑假里,我和同学一起去游泳。我们这帮“旱鸭子们”经过暑假两个月的水中“熏陶”,大家的游泳技术也有了一个大的飞跃。然而今天,我们再次来到游泳馆,主要目的是:练习游泳五十米达标。
五洲游泳馆面积很大,水质也很好,人也不多,正是练习游泳的好地方。走进游泳馆,只见蓝色的顶棚像蓝天映照着碧水一样,水面上仿佛千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动。
我们换上泳装,直奔游泳池,也不试试水的温度就只管往里跳。哇!没想到水这么冷?真是夏去秋来,天气变凉了呀。但是想着自身的游泳还没有达标,脑海中就有一种声音在告诉我:不行!要有信心,不能前功尽弃。想到这里,就不觉得冷了。
大家先是玩花样,杨梦洁、苏曈……这几个胆大的开始玩起了跳水,她们站在跳台上,一层一层地增加高度去跳水。也不知道害怕。我刚开始还不敢,但在她们的鼓舞下,也勇敢地玩起了花式游泳,钻到水里,打水仗。我们玩着玩着就想起了新的玩法,就是水下高难度,罗梦蝶一听就迫不和待了,赶紧问什么叫高难度。其实,就是我们发明的'几种玩法:空中旋体360°、水下抱腿、水下翻跟头……我们几个就好象浪里穿越的小鱼一样,笑着,闹着,自由地游来游去。
做了一会儿热身运动,接下来我们就想试一试到底自身能游多远。刚开始,一群“小青蛙”在池中乱游起来,有往东的,有往西的。为了比个高下,我们决定还是从游泳池左侧游到右侧,看谁能先游到就算胜利。就这样,大家都攒足了劲儿,在游泳池边上等待陈嘉琪一声令下,就猛地扎进水里,右脚一蹬游泳池的沿壁,觉得自身就像“火箭炮”一样“发射”了出去,那感觉真叫一个棒。抬头,换气,低头,继续游,再抬头……就这样的一个循环规律,慢慢地看到了池子那头的沿壁,就更加有精神了,加油,胜利就在前方!竞赛终于结束了。虽然自身不是第一,可我已经尽力了。
通过游泳,我真是受益匪浅,也许在大家眼里这只是我游泳的一个过程,但是,却让我懂得了做什么事情都要有自信,相信自身能够做好,就一定会取得胜利。
要勇于挑战自身,才干战胜自身,我坚信:我能行。这就是我的“游”所感悟。
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