玩溜溜球小学作文

玩溜溜球小学作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的玩溜溜球小学作文，欢迎大家分享。

玩溜溜球小学作文1

　　12月8日星期四晴

　　老师规定，小组得分排在前两名的才可以带溜溜球。第一次，没有我们组，第二次没有我们组，第三次，还是没有我们组。这个星期，我们组排名第三名，我想再努力一点就可以超过第三名了。我们组人，冲啊，冲啊，终于冲到了第二名，我们高兴得不得了！有人说：“如果再这样保持下去的话，下个星期我们就可以带溜溜球啦！”我们几个哄笑了起来异口同声地说：“对！对！对！”我们几个凑在一起商量，怎么样才能超过第一名！上课了，老师让我们自由活动，我们几个还在边做作业边思考。

　　今天老师就坐在我们组杨同学身边批改作业，我们就不敢讲话了。忽然老师走上讲台，把其他五个组的星星全擦掉了。老师说：“这五个组人不听话，写作业时还在讲话！”哈哈！现在我们成功击败第五组，成了第一名！我们比第五组还多一颗星呢！

　　回到家，我对妈妈说：“我们组快可以带溜溜球了！”以前妈妈说，只要我每天早晨起来坚持读书就可以买了，我已经坚持好长时间了。今天妈妈终于同意给我买溜溜球了。我说：“我要铁的.！”妈妈也同意了。后来妈妈就在网上找了，最终妈妈就把溜溜球订购下来，我就高高兴兴地出去玩了。

玩溜溜球小学作文2

　　近些天，我们学校又开始流行玩溜溜球。我们班的男生几乎每人都有一个，甚至有些女生也成了玩溜溜球的“高手”.

　　我终于抵挡不住诱惑，缠着爸爸又买了一个“地火”溜溜球。我希望它打遍天下无敌手，成为“东方不败”，所以我给它起名叫：无敌“地火”！

　　我拿着它快步跑进了教室，要与同学们的溜溜球决一高低。我放下了书包，拿起溜溜球开始战斗。可是别人的溜溜球一甩下去，转个不停，过一会儿自动上来，而我的.溜溜球刚甩下去，马上就上来，我试了好几下，还是这样。我一想：“肯定买了个坏的！”我满腔怒火的说：“放学了，我一定要找老板换！”可又一想：“老板那凶巴巴的样子，会不会同意呢？”我拿不定主意，无精打采地扒在桌子上。这时，我的好朋友杨郭睿好像看出我的心事，过来问我：“怎么了，不高兴？”

　　我把溜溜球递给他，说：“你试吧。”他一试说：“怎么不能睡眠？”“对呀！”我说。他停顿了一下，“那我们一起修吧！”我突然跳起来，高兴的说：“那太好了！”

　　随后，我们投入到紧张的修理之中。我们用了许多办法，可是一次两次都没有用。我无可奈和地甩出了崭新的溜溜球，这一甩，使溜溜球的两半“分了家。”我们受了启发，异口同声的说：“会不会是轴出了问题？”跑过去一看，果然，是轴松动了，我们立刻安紧了轴，再一甩溜溜球在下面转个不停。“哇！成功啦！”我们欢呼着。“无敌地火”终于显示了它的真本领。

　　这件事虽然过去了，但它给我的印象很深刻。它加深了我和同学之间的友谊，还使我尝到了动脑筋的甜头。所以，我特别珍爱我的“无敌地火”！

玩溜溜球小学作文3

　　玩溜溜球可是我们班最流行的游戏哦！

　　一天，我和晔旷、心怡等8个小伙伴一起玩溜溜球。

　　比赛开始了。先上场的是晔旷，她拿着溜溜球用力地一甩，手掌心里的溜溜球“呼”的一声飞了出去。我看呆了，心想：这么厉害啊！晔旷的溜溜球在空中坚持了很久。“真是玩溜溜球高手呀！”围观的同学不由自主地叫起来。我想：我会不会超过晔旷呢？我一定能行。

　　该我了，我充满信心，也用力一甩，可是，这个调皮的溜溜球居然不听我的使唤，跳跃了几下，不转了，真是气死我了。没关系，还有一次机会。这回，我可不用力了，轻轻地把球甩了下去。可是这淘气的.溜溜球还是不听我的使唤。于是，我生气地拍起了溜溜球。这下，这小家伙还真有趣，一上一下地跳跃着。我把溜溜球当做皮球了，上下上下地拍着，溜溜球也上下上下地跳着。同学们都笑了起来。

　　啊，今天的溜溜球真好玩！