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树木小学作文
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的树木小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
树木小学作文1
在一片树林里，有一棵很老很老大树。小动物们都称它大树爷爷。
一天，大树爷爷生病了，身上有许多虫子，有的虫子还钻到大树爷爷的身体里去咬它。大树爷爷全身又痒又痛，常爷的树干上用它又尖又细的嘴东敲敲，西敲敲，听见树干发出咚咚的空响，它就在那个地方啄一个洞，它把又细又长的`舌头伸进洞里，把一条条虫子勾出来全部吃掉。
大树爷爷的病被啄木鸟医生治好了，他感到非常舒服，他就向啄木鸟医生说：“太感谢你了。”啄木鸟医生说：“
不用谢，这是我应该做的。”说完，它又飞去给别的树治病去了。
第二年春天，大树爷爷不仅在旧的树枝上长出了新叶子，
还在树干上长出了新的枝芽。大树爷爷笑了。
树木小学作文2
透过雨幕，又可以清晰到看到——人们的伞很少遮住他们的头；再细致点，头发上还夹着几丝水珠。他们愿意去感受秋雨的`潇洒，却仍没有人去留意这种“雅景”。
秋雨继承了夏天的雷雨，重演着春天一样的历史，再次刷新了大地，洗涤了万物。
树木小学作文3
秋高气爽的'一个下午，小明和小红一起来到公园里玩。
公园里树木郁郁葱葱，鸟语花香，景色十分优美。小红在两棵小树之间圈起了皮筋，小明正挎在小树上压腿，这时公园里的管理员叔叔看到了，对他们说：“小朋友，你们在这里活动会破坏树木 的。你们看，天气渐渐变凉了，我们一起来给小树穿上衣服吧。”于是，他们用稻草和绳子给小树穿上了衣服。
傍晚，小明和小红高高兴兴地回家了。小树在他们身后沙沙作响，仿佛在说：“小朋友，谢谢你们！”
树木小学作文4
3月12日是植树节，我们要爱护树木，因为我们每天都要呼吸，我们呼出的二氧化碳都是被树的树叶吸走的'。树给了我们氧气、给了我们生命、给我们遮风挡雨、不让我们受到风吹日晒，树还可以绿化 我们的祖国，美化我们环境。树给我们提供了这些，我们应该爱护树木，植树造林，不乱砍乱伐树木。
树木小学作文5
我爱走这条小道，不单单是因为石头，还有周围的.美景。道路两边之前是结实的茸茸绿草，而眼下已经到了初冬时节，草坪已经枯黄一片，风卷起枯草碎屑，扬在空气里，阳光照耀其上，像金色的沙尘，无论春夏秋冬，总是那么美。
树木小学作文6
放学了，小红、小明和小刚一起回家。在路上，他们看到一棵小树被风吹的东倒西歪。他们上前仔细一看，原来小树中间快要折断了。小红说：“是谁这么破坏花草树木呀？”小明说：“我去 找根木棒子。”小刚说：“我去找绳子。”于是，他们俩找来了木棒子、绳子，细心的挷了起来。小红找来一块木牌，上面写着：“爱护树木”。他们给小树浇水、松土，小树在微风中轻轻地摇动着身 子，好像在说：“谢谢！谢谢！”
小红、小明和小刚开开心心地回家了。
树木小学作文7
春天悄然而至，春风随即拂遍大地。没有咆哮的风做伴，没有怒吼的雷尾随，只带着一颗纯净而透明的.心。就这样雨来了。
小雨淅沥沥地下着，随风而飘，随风而舞。雨是自然的精灵，是可以读懂自然的精灵。泥土的芳香随雨飘，随雨舞。
树木小学作文8
放学后，明明把书包挂在了一棵小树上。然后，他就去踢球了。
小丽路过这里，看见树上挂着个书包。把小树都压弯了。于是，他把一个小木牌插在了这里。上面写着“爱护小树”。然后，她就回家了。
明明回来后，看见了小木牌。他连忙把书包摘了下来。他心想：我也要做个爱护小树的好孩子。
树木小学作文9
一开始，整个天空呈现出金黄色，发射出万丈光芒，给房屋、花草、树木披上了金外套，爸爸的白衬衫变成了金衬衫，涨溢出光彩。渐渐地，从金黄色变成了橘红色，略带诗意，橘红色的太阳照着奶奶，把奶奶的白发染成了橘红色，奶奶的笑仿佛更加灿烂了。不一会儿，太阳开始泛起微红，轻轻的`如纱一般，抚摸着小姑娘的脑袋，给人无限的遐想，太阳渐渐地变红，最终变成了一个熟透了的“大苹果”出现在半山腰，它带着收获和喜悦，使人又激动又兴奋，它把一旁的云彩染红了。
树木小学作文10
这些天我经常看到人们乱砍滥伐。树木是人类的朋友，我们要保护它们，没有树木我们将无法生存。
它能够保护土地，阻挡风沙，防止土地沙化，它能够储存水分防止洪水泛滥成灾，保护人们的生命，财产安全，它能够调结气温有冬暖夏凉的功效，像一个巨大的空调气。森林很重要吧！
还可以做纸，桌子，椅子……
在我家向南走有一个树林，里面有红艳艳的'花绿油油的小草，鸟语花香。我几乎每天都要去那玩，因为那绿树成荫，鲜花遍地，我就躺在那睡觉，特别舒服。有时不有一群山羊在那吃草，有的在那小河边喝水，有的还学我躺在那，好像一幅优美的图画。
爱护它们吧，让祖国变成绿色家园。
树木小学作文11
雨静静地飘落，悄悄地溜入池塘，不愿惊醒鱼儿的一帘春梦；雨在天空中起舞，将自己献身于龟裂的大地，润湿了大地的`心扉；雨也悄悄地流入了我们的心田，将希望注入我们的血液。
细雨绵绵，向天地讲述着春的妩媚，向人们诠释着春的风采。
树木小学作文12
秋天的一个周末，妈妈带着小红去公园游玩。公园里景色真美啊！蓝天白云，绿树成阴。美丽的菊花也盛开了，一阵阵芳香扑鼻而来。小红非常喜欢花，想摘一朵带回家。小红走到花丛前，刚要伸手去摘花。
这时候，妈妈走过来说：“不能摘花，花儿是有生命的。摘下后花儿就失去了生命，很快就会枯萎了。”小红听了妈妈的话，不好意思的`说：“妈妈，您说的对，我们要爱护花草树木，保护我们的环境。”
树木小学作文13
是小鸟的朋友。
它让小鸟栖息在枝头，
唱着欢乐的歌；
它让小鸟筑巢在树杈，
喂着刚出生的小鸟……
大树，
也是人类的`好友。
它让人类制作出纸张，
写出一篇篇作文，
写出一本本书；
它为了让人类呼吸的空气更加新鲜，
吸收二氧化碳，放出氧气……
在我们安静地进入梦乡，
大树是多么痛苦。
所以，
请大家保护树木吧！！！！
树木小学作文14
一天下午放学了，小明、小红、和小刚一起走着回家。走着走着，他们看见路旁有一棵小树被大风吹歪了。小明说：“你们看，小树快要被大风吹断了，我们想个办法帮小树直起腰来吧。”小红说：“ 好啊！那边有根竹子，我们用它来固定小树吧。”小朋友们捡起竹子，把竹子用力地插进泥土里，再找来两根绳子把竹子和小树绑在一起。小刚还找来了一个木牌，上面写着“爱护树木”。他把木牌插 进泥土里。小树终于直起了腰，他们三个就高高兴兴地回家了。
树木小学作文15
星期一下午放学，刮起了大风，小飞、小明和小红背着书包要回家，但风太大，他们走路都很困难。正在这时，他们看见有一棵小树被风吹的歪三扭四。
小树说：“快来救我！”
小飞说：“我们用木棍把小树撑直吧。”
小红和小明说：“好哇！好哇！”。
然后他们找来一些木棍和牌子。小飞扶树，小红把小棍绑在树杆上，小明又在旁边插了一块牌子，上面写着：爱护树木。
小树说：“谢谢你们！”
就这样，三个小伙伴高高兴兴的回家了。
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