鸟小学作文

鸟小学作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的鸟小学作文，欢迎大家分享。

鸟小学作文1

　　我家有只可爱的小鸟，可称得上是“全球第一号淘气包”。

　　不信你看，那“淘气包”小鸟又在胡闹了，叽叽喳喳叫个不停，无论什么时候。可是，它这样叫可是有理由的，因为它是被我们捡到的，要不是我和老爸好心收留它，它不被饿死，也会被冻死。因为它的亲人不在它的身边，所以它不停地叫，也许是她期望用它的叫声呼唤亲人的到来吧。正因为这样，所以它的叫声尖锐，特凄惨、特烦人的，就是聋子也会被吵得受不了。

　　如果你觉得这些还不够淘气的`话，那你就之后看，它准备睡觉的时候，把头往翅膀里一“塞”呀，不一会它就睡着了，那样貌“几鬼可爱”，让人忍不住去想摸一下它。可是，不行，你要是一碰它，它就会“叽叽喳喳”地叫。要是它不睡觉呀，哼，我看你也别想睡了，所以呀，它在睡觉的时候你必须不能吵它、碰它，并且还要细心翼翼地侍候它，真是架子十足呀。

　　它吃饭的时候，那架子真是比皇上还皇上呀；它要是想吃，你给它多少，它都会吃，可是，你要是不把竹签一粒一粒刺进米粒里面，它不管自我多么饿都不会吃的。要是你在他想吃的时候不给它吃的话，场景就和“大闹天宫”一般，闹得你不得安宁。要是它不想吃，就是“七仙女”服侍它也不会理你。你看，那架子真是像极了太上皇呀！

　　这就是我家收留的小鸟，一只天真、可爱、淘气的小鸟，它是我和老爸的“开心果”，可是，它也是老妈的一块“心头肉”。

鸟小学作文2

　　起初，“灵性”这个词语我是不相信的，若是人养了动物很长时间的动物能听懂甚至会像人一样与主人交流，还算正常，可谁会信一只完全素不相识的'小鸟会主动找上门来与人交流呢？换作以前的我，肯定觉得荒谬，但如果现在问我信不信，那我肯定回答：“信，我还亲身经历过。”

　　在前天时，我像往常一样独自一个人在房间里写着作业，突然听见阳台的窗外有鸟叫，于是在好奇心的驱使下，我悄悄走向前去，但即便如此，仍然吓飞了好几只鸟，当我发现就剩下了一只鸟，不过那只鸟貌似没有要走的意思，叽叽喳喳地边叫边盯着我，我给它伸手打招呼，它依然站在那里，没有飞走，就这样，我看着它，他看着我，虽然我们两个都听不懂对方说的话，但乐趣不减，难得有只小鸟不怕人的，直到再有只小鸟飞来，它便和另一只小鸟飞走了，慢慢消失在视野中。

　　今天下午，又是在我写作业的时候，一群小鸟，而这里面有一只小鸟不怕人，我一想，就是前天那只小鸟飞回来了。正当我还在疑惑到底是不是时，它便落在了窗边上，差一步就能进来，于是我赶紧从厨房抓了把小米放在了外面的挡板上，没想到它竟津津有味地吃了起来，这中间我还摸了摸它，又用瓶盖接了点水给它喝，可就在我写了几个字的功夫，它就吃完了，嘴里还叽喳了几句，便满意地飞走了，我想他应该说了声“谢谢”吧！

　　动物与人本就是好朋友，它们有灵性，我们也更加地呵护它们，就像我发生的事一样，与动物为伴。

鸟小学作文3

　　如果我是一只小鸟，我会在广阔的天空中自由的飞翔。

　　每天清晨，我一觉醒来，呼吸着早晨清新的空气，啊!好清爽。我忍不住要高歌一曲，“叽叽喳喳，叽叽喳喳”我用最甜美、最可爱的歌声唤醒了森林里的每一棵树，每一颗草，每一只小动物，还有森林中的景物。

　　肚子饿了，该去找点吃的了，我在空中盘旋，寻找美味的早餐。啊，找到啦。这肥肥胖胖的虫子，要为我的早餐做点贡献啦!

　　吃完早餐，我满怀着好心情和朋友们一起到外面的世界去游玩。

　　我们飞过平静的湖水，看到水中自己的倒影，看着水中的鱼儿互相嬉戏;我们飞过飞流的`瀑布，瀑布用雄浑的男高音欢迎我们;我们飞过清澈的小溪;它为我们提供甘甜的水;我们飞过悬崖陡峭，访问一下住在上面的朋友，我们还飞过了平原，菜园、花园、公园……飞累了，在一户人家的窗台上休息一会儿，这家的小主人，还喂我们食物吃，吃饱喝足后，我们又出发了，飞向了最后一站高山，我们站在山顶上，俯身凝望着这美丽的世界，看着太阳一点一点的落下山，我们该回家了。在家里，我回想着今天看到的好风景，十分开心，不知道明天会到哪儿去玩……

鸟小学作文4

　　在一片茂密的大森林里，你会看到一棵高大的杨树，在树的顶端，有一个全森林最漂亮的鸟巢，那就是啄木鸟小骄的家。他刚刚获得了国王颁发的森林英雄勋章，以表彰他消灭了森林里的所有害虫。

　　一天早晨，小骄正在家里睡大觉。 “咚咚咚”，突然一阵急促的敲门声响了起来，开门一看，是松鼠果果，他气喘吁吁地对小骄说：“不好了，不好了！前面树上又出现了几只害虫，快去把它们吃掉啊！”小骄揉揉睡眼朦胧的眼睛，打了一个大大的哈欠，不耐烦地说：“大清早的，吵什么吵，几只小害虫有什么大不了的！等我睡醒了再说。”说完又爬上床，继续呼呼大睡。

　　又过了几天，小骄正在家里看电视呢。忽然，又想起一阵急促的敲门声，开门一看，是小燕子花花，她惊慌失措地对小骄说：“不好了，不好了！森林里好多树都长满了害虫，快去看看吧！”小骄挥挥手说：“慌什么？再多的'害虫能敌过我这个森林英雄吗？等我看完这部动画片再说。”小燕子花花摇摇头，无奈地飞走了。

　　几个星期过去了，小骄正在家里起劲地玩手机游戏。突然感到房子晃得很厉害，地震了？小骄探头往窗外一看，妈呀！他住的这棵大杨树上布满了密密麻麻的害虫。他赶忙飞出门去，一口两只地啄食着害虫……然而已经太晚了，放眼望去，黑压压的一片，整个森林都被害虫占领了。小骄的漂亮的鸟巢随着大杨树的摇晃从树顶掉了下来，那个森林英雄勋章正好重重地砸在了他的头上。

鸟小学作文5

　　今天我正在看电视，突然听见哥哥说：“这个捕鸟器可真神啊！”我走过去一看，发现他手机上有一个人正在演示着，如何用瓶子竹签，挖一个坑来捉鸟。我求着哥哥让我们也抓一抓鸟，哥哥答应了。

　　哥哥去厨房抓了一把米，拿了个瓶子剪刀，还有竹签出去外面在地上挖了一个坑。他用剪刀把塑料瓶窄的那边的那个瓶口剪掉，然后用竹签从瓶子中间穿过去，放在洞口。这时邻居家的小朋友也过来凑热闹了。他问我：“你们在干嘛？”我说：“我们在抓鸟。”他说：“这玩意能抓得住鸟吗？”我说：“不要动，你会这样会吓走鸟的，真的`可以抓住鸟。”我们躲在一边静静地等待着小鸟来。

　　这时我的弟弟也跑出来看了。他想走过去看的时候我看见有只小鸟，正在向这边飞来，于是我把弟弟拉住边往后走边对他说：“不要过去，会吓着鸟的。”没想到我脚下一空，身子顿时向后倒去，仰面朝天，我拉着弟弟掉田边的水沟里了。弟弟吓得哇哇大哭，哥哥连忙把他抱起来。我挣扎着从泥坑里爬起来，好像一个小泥人，狼狈不堪。

　　我们两个只好回家洗澡换衣服，洗完澡后出来一看，米已经被鸡给吃光了。哎，我们真可怜啊。真是“偷鸡不成蚀把米”。

鸟小学作文6

　　我是一个爱幻想的女孩，经常会对一些事物浮想联翩。有一次，我无意间得到了一只非常奇异的鸟，你想知道这是一只怎样的鸟吗？就让我来告诉你吧。

　　我给这只小鸟取了一个好听的名字，就是金丝雀。因为它身上的羽毛有时候是翡翠绿的，有的时候是金色的，还有的时候是银白色的……真是变化无常。因为翡翠绿和金色出现得比较多，所以我就叫它金丝翠鸟。

　　它飞行的速度比箭还快，所以它飞行的时候，你会看不见它。这是为什么呢？原来，它飞行的'速度实在是太快了，飞的时候，你就会看到一道金光闪过，外加一些银光闪闪的仙粉，非常美丽。

　　对了，我忘记告诉你它的外形了。

　　它的羽毛色彩鲜艳，就像一位年轻的女士穿着一身缀满了珍珠和宝石的礼服。头上的羽毛像阳光般的金发，上面还有三根如金光闪闪的花冠般的羽毛。尾巴更加的光彩夺目。它的尾巴比鹦鹉、孔雀，甚至比凤凰还要美丽。有时它飞得慢，就会看见它的尾巴拖着一条银光闪闪的仙粉加水晶和宝石的彩带，让人简直不敢相信自己的眼睛。有时候，它的尾巴是七彩的，好像它在天空中用尾巴画了一道美丽的彩虹。当然，它的尾巴还有很多的用处。

　　它也是一只代表和平，安详的鸟儿。它可以使战争变成和平，悲伤变成快乐，仇恨变成友爱。但它也是属于大自然的，因此，我又给它起了一个名字，那就叫“自然之鸟”。它飞得很高，不容易受伤。

　　这就是我梦寐以求的鸟儿，你喜欢它吗？我相信你们一定会喜欢的。

鸟小学作文7

　　自从我去了尚湖湿地公园后，我总是念念不忘，那长在湖中的一排排池杉、水松，那一只只忽飞忽落的鹭儿时常在我眼前闪现，哦，这才是鸟儿们真正的天堂，我总会沉浸其中自我陶醉。

　　曾经，我在田野仰望空中一只只可爱的小鸟，当时，我也好想自己拥有一对翅膀，想飞到哪儿就飞到哪儿。但是如今，我已不再渴望这一切，因为在蓝天下，总有一双凶狠的眼睛注视着你，一不小心，便会落网。

　　说真的，我不明白，人类什么时候变得这么残忍，又为何要伤害这些可爱的小精灵呢？我不明白，它们到底哪儿得罪了人类。

　　麻雀虽小，但是它也有生命，和人一样有血有肉有感情。曾经我在书上看到这样一则故事。有一则小麻雀在鸟巢里，鸟妈妈出去捕食了，也许是出于好奇，小麻雀探出了脑袋，外面的世界都精彩呀，小麻雀不断地往外伸脖子，竟忘记了危险。摔了下去惊动了附近的一条蛇。小麻雀惊惶失措地叫着，蛇一步步地向它潜来，一个脆弱的生命也看就要被吞噬。就在这千钧一发之际，鸟妈妈及时赶到，它像石头一样砸下来，与蛇展开了激烈的`战斗。最终鸟妈妈势单力薄显出了自己的生命。这是什么？这不就是天底下最伟大的母爱吗？

　　有人喜欢鸟，把它占为己有，当作玩物，鸟儿整天被关在笼子里。剥夺了飞翔的权利。失去了蓝天、树林的鸟儿，还有什么快乐可言。

　　树林是鸟儿的家园，我愿为鸟儿化作一片树林，那么我就会怀抱鸟儿，和它们同欢共舞。

鸟小学作文8

　　“为了鸟的生存”现在全国都呼吁人类爱护鸟。鸟可以用来喂着，也可以用来保护农作物，给你一只鸟，你会选上面两种选择的哪一种？一定有很多人选第一，但这就是不保护鸟儿的表现，但不保护鸟儿的行为又何止这一种。

　　这幅漫画画着一片森林，应该说至少它以前是森林，因为这一片郁郁葱葱的“森林”此时已是一个个树桩了，所有的'树桩旁立着一根根细而长的木棍，木棍上就是那些爱鸟儿的人为鸟儿做的木屋子。

　　仔细看看这幅漫画，又想笑又不想笑，看漫画就是为了有趣，但看了这幅漫画，也许关注的不是它的趣味程度，而是这幅画的作者所想表达的意思：为了鸟的生存，不要再砍伐树木了。

　　我读了这幅漫画的题目，觉得它有两种意思：一是我们为了鸟的生存，给它们修筑了新的巢，但是森林已经没有了，鸟儿活着又有什么意义。二是为了鸟儿的生存，不要再砍伐树木了。读了这个题目，看了这幅漫画，一下子就能明白“不要砍伐树木”是这幅漫画潜藏的另一个主题。“为了鸟的生存”是为了不砍伐树林的一个很真实的理由。

　　砍伐多了树木，对我们人类也是没好处的。洪水泛滥时，河流两岸不都是因为乱砍滥伐而引起水土流失的吗？黄河在好多年前不也是一样清的吗？就是因为两岸居民乱砍滥伐造成这样的吗？

　　为了鸟儿的生存，也为了我们人类的生存，看到有灾难即将发生，你能熟视无睹吗？不要乱砍滥伐了，一起来保护我们美好和谐的家园，不要让它再惨遭破坏了！

鸟小学作文9

　　如果我是一只鸟，一只想它们的鸟，那有多好呀！

　　如果我是一只啄木鸟，一只医术高超的啄木鸟。我要将世界上所有的树肚里的害虫给捉出来，使树哥哥与叔姐姐们都是一棵健康而又茂盛的叔。

　　如果我是一只画眉鸟，一只歌声优美的画眉鸟。我就要奏出世界上独一无二最优美曲子，让地球人每天早上都能听到我的奏的歌。

　　如果我是一只布谷鸟，一只身材魁梧的布谷鸟。我就要会在每一年的春天，用我的大嗓门“布谷，布谷”提醒农民伯伯们春天到了，该播种了。

　　如果我是一只白鸽子，一只飞速极快的白鸽子。我永远会忠心于人类，我会把大地的'每一封信送给我们的好朋友。无论路有多么远，我一定会将信送到。

　　如果我是一只麻雀，一只视力无人能敌的麻雀。我要飞到农民伯伯们的田野里去，将害虫彻底消灭，不会留下任何一只。要将农民伯伯们辛辛苦苦种的庄稼保护好，不让他们白溜下那滴滴汗水。

　　如果我是一只雄鹰，一只自由飞翔的雄鹰。我就要飞向蔚蓝的大海，看浪花姐姐的精彩表演，我还要飞向高高的天空，看着那七彩的彩虹，和欣赏五彩斑斓的地球。

　　如果我是一只......

　　如果我真的是一只小鸟，一只医术高超的啄木鸟；一只歌声优美的画眉鸟；一只飞速极快的白鸽子那该有多好呀！

鸟小学作文10

　　在考试之前的几天，我们一家三口从婆婆家吃完饭，爸爸和妈妈出去散步，我在家复习功课，他们回来时我看见他们带着一个鸟笼，我便好奇地问了问：“你们怎么买了一个鸟笼回来？”爸爸说：“我们在散步时看见一只刚出生不久的`画眉鸟从树上摔了下来，它也不会飞，回不到它的窝里，所以就把它捡了会来。否则它只有饿死，”这只小鸟长的灵巧活泼，毛非常的柔软，它看上去还很弱小，爸爸说可能还不会自已吃食物，还要靠小画眉鸟妈妈嘴对嘴的喂东西。晚上我和爸爸一起上网查了查如何养画眉鸟，网上说蛋黄和水混合在一起可以喂画眉鸟，我们就打算第二天试一试。

　　第二天早上我们为小鸟准备了食物，喂了它很久才喂好，我上学都迟到了。然后把它送到婆婆那边，因为我们白天都不在家，只有请婆婆代为照顾。

　　它天天有了婆婆的照顾、而我天天回家，它看着我就想吃东西，我也喂给它了它最喜欢的蛋黄，喂了它第一口我感受到了它那种多么渴望的心情，吃完后又想吃第二口，当吃过第四、五口时好象吃饱了，就这样持续了一个月。

　　在有一天婆婆给它喂食时，忘记关门。让那只画眉鸟跑了。

　　小画眉鸟你怎么能跑了呢，我连你的名字都没取好你怎么能走了，我连你最后一面都没见着。

　　不过也好，让你回到大自然，再见小鸟。

鸟小学作文11

　　春天，我到树林里散步，我看见绿意浓浓的法国梧桐、粉红的桃花和雪白的梨花，许多蜜蜂嗡嗡地叫着，鸟儿在树枝上唱着歌，还有一些鸟儿在地上找食吃。我突然想捕鸟了。

　　第二天，我找了一大群朋友帮我来捕鸟，他们有的'带来簸箕，有的带来了毛线，反正能捕鸟的工具都带了。我们来到了树林里，我们发现，迎春花处处是，梨花、桃花都在森林的入口不远处，开满了森林外部。

　　我们到了森林中心，鸟儿们都住在森林中心，我们到了空地，就热火朝天地干了起来，没过多少分钟，捕鸟的“机关”就做好了，我们在“机关”下撒了一些米，我拿起毛线就跑。过了好久才有一只鸟儿飞过来，我迫不及待地拉了拉绳子，那只鸟就这样被我捉住了。

　　捉住后，我把它放进了鸟笼里，带到许多朋友家给朋友们看了，回家后我便给它取名叫“小乖”。“小乖”没过几天就跟我熟了，我每天都带“小乖”到小公园里玩，给它食吃，喂它水喝，每天都一样。可是，突然有一天，它用头撞起了笼子。

　　我妈说“把鸟放了吧”。我想了想，“小乖”一定是想家、想它妈妈了。于是我高高兴兴地把“小乖”放飞了。

鸟小学作文12

　　一天下午，我觉得无聊。妈妈就说：“于洁，我们去大禹陵玩。“

　　刚到大禹陵，我就奔向白鸟乐园。到了白鸟乐园我已经气喘如牛了。听说那里有鸵鸟、孔雀、丹顶鹤，这是还有节目表演哦！

　　节目开始了。一只鹦鹉飞了起来，落在了一只小屋子上，啄断了一根线，忽然掉下来了一幅上联。接着门里出来了一只白冠鹦鹉，它飞上了自行车，它骑得很吃力，左右摇摆，用嘴把方向终于骑到了终点。接下来是另外的鹦鹉走钢丝，我在想：一只鹦鹉怎么可能走钢丝？我还没想完，鹦鹉已经上了梯子，走在钢丝上了，只要一不小心就会掉下来。所以它走得很小心，张着翅膀用来保持平衡，一步一步地踱过去，终于到了尽头。俗话说上山容易下上难。只见它开始往下走。它先用嘴巴咬住前面的一根铁棒开始走一步，再飞快的`去咬第二根，就这样一步一步地走下去，眼看就要走到尽头了，也许是它想偷懒了吧，在尾声的时候它不走了飞回去了。最后的一个节目是见钱开眼，只要观众手上拿着纸巾是十或五块钱的，鹦鹉就会飞到谁的手上。妈妈拿了一张十元的纸币并高高举起，它便飞了过来飞到妈妈的手上衔起十元钱。有一个人想考考它，就拿了一张一元的纸币，它飞过去一看，转身飞走了，有一人拿了五块，另一个人拿了十块，它就飞到了拿着十块钱的人那里，你看这个小鹦鹉可真是见钱眼开啊！最后，一只鹦鹉用嘴拉开下联，向主持人一样说：“表演结束，谢谢大家。”

　　百鸟乐园不仅是鸟的乐园，还是我的乐园。

鸟小学作文13

　　我家喂养了两只金山珍珠鸟，它的学名叫做斑胸草雀，“珍珠”是它的别名。这两只珍珠鸟是爸爸专门为我养的，爸爸想让我以此学会观察事物，了解小动物的生活习性。

　　我家的这两只珍珠漂亮极了，全身披着雪白的羽毛，小脑袋上长着一双宝石般黑亮亮的小眼睛和一张红艳艳的小尖嘴。只要仔细地观察，你会发现小尖嘴的颜色还是存在细微差别的，颜色特别红的那只是“王子”，稍稍偏黄的'那只是“公主”。对了，珍珠的两只小脚也是红色的，但是颜色比小尖嘴淡一些。

　　我家的这两只珍珠不仅长得漂亮，而且非常机灵可爱。每天清晨，我总是被他们美妙的歌声唤醒，所以它们成了我的小闹钟。珍珠的叫声尽管很轻柔，但也清脆。我 还 发现一个小秘密：每次当饮水杯盛满水的时候，珍珠就会突然将小脑袋连同大半个身子扎进杯子，然后又迅速地抬起身来，这个动作反反复复做很多次之后，珍珠就一下子张开翅膀把身上的水珠抖落掉。通过我的多次观察，逐渐明白了原来这是珍珠在洗澡呢。

　　珍珠快乐地生活在粉红色的宫殿里，它们开心地蹦蹦跳跳，它们活泼地放声歌唱，我希望所有的小动物都能像珍珠一样快乐的生活。

　　编辑寄语

　　小记者对珍珠鸟的观察很细致，从小鸟的外形特点到生活习性都能够流畅的描写，真正做到了“童眼看天下，稚笔写未来”！希望小记者能够通过观察描写更多的事物，感受世界的美好！期待你的再次来稿哦！

鸟小学作文14

　　在那统一蓝色的天空中，火红的太阳住在那里。我坐在窗前，看着一朵朵的白云，听着偶尔一两声鸟儿的鸣叫，心已插上想象的翅膀，随小鸟一齐飞翔……

　　假如我是一只小鸟，要是我住在丛林中，我会搭一个舒适的窝，那就是我的家。清晨，我会和伙伴们一齐放开歌喉，尽情歌唱。中午，我们各奔东西，找出美味的食物，我们不是独吞，而是分享，将它们放在一块平整的石头或树枝上，不仅仅能够吃到自我的，还能够吃到别的山珍海味。晚上，能够早早休息，也能够聚会。让自我有条不紊，欢乐的.度过一整天。

　　假如我是一只家养的鸟，那我就会永远困在笼子里，虽然说吃穿不愁了，可我也会随之限制自由，无法飞翔。再也见不到太阳，再也闻不到新鲜的空气，再也见不到朋友，再也不能一齐唱歌，留下的只是孤独的背影……太可怕了，我绝对不会是这样的，我必须是那只最自由的鸟!

　　向往自由的鸟儿，才是真正的有成就的鸟，在鸟中必须占有一席之地，期望有一日，人和鸟以及地球上的动物和谐相处，就像童话中一样。

　　我就是我，一只最具个性的自由鸟，我必须会展现自我，越飞越高!

鸟小学作文15

　　今天，我们校园记者在老师的带领下参观了市森林动物园的百鸟苑。

　　走进苑中，我们先看了梅花鹿。老师说：“梅花鹿身上长着许多像梅花一样的`白色斑点，所以叫梅花鹿。”我们在园中快乐地奔跑着，这边有几只孔雀在草地上走来走去，好像在欢迎我们；那边黑天鹅挺胸抬头，好像很有气势；白天鹅在水里游来游去，嘴巴上还有一点黄色。

　　该去观看鸟儿们的表演了！

　　首先上场的鹦鹉，它表演的是升彩旗，只见它脚嘴配合，一点一点地把彩旗升了上去。然后上场的是“小帝帝”，它表演的是走钢丝，只见它稳稳地站在上面，一步一步走到终点，太不可思议了！最后表演的是鸟儿见钱眼开，只见有人从衣服兜里掏出1元钱，鸟儿一见，一下子飞到那里就把钱叼走了。我也掏出1元钱，手一伸，鸟儿“嗖”的一下飞到我手上，轻轻一叼就把我那1元钱给叼走了。

　　通过这次活动，我知道了鸟类对环境变化非常敏感，由于人类对山、河、海的破坏，使鸟儿丧失了很多居住场所。我们要保护鸟儿的生活环境，更要保护鸟儿。