螃蟹小学作文

螃蟹小学作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的螃蟹小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

螃蟹小学作文1

　　今天，妈妈从爷爷家里带回来了几只张牙舞爪的小螃蟹。

　　小螃蟹全身都是灰色的，身穿一件坚硬无比的“盔甲”，这是它的护身之宝；两只大钳子嵌在身体的两侧，身体的'两端对称分布着四条紧靠在一起的小腿，颇有“大将军”的风度。我刚看到他们，吓了一跳，不敢过去。那几个小家伙倒好，用一双圆溜溜的眼晴看着我，一双小小的触角不时地来回摇动，真可爱！更有趣的是，它傻乎乎地呆在缸底，使劲地向上吹泡泡。我十分纳闷，就去问妈妈。我才知道原来这是它们在进行有氧呼吸，有趣极了！

　　一天，我们吃饭时，只听见“呼”的一声，原来小螃蟹爬出了水缸，掉了下来。我心疼极了，赶紧把这只调皮的“小精灵”放回去。猜想它是不是闻到菜香出来解馋的。情急之中赶快扔几粒米饭下去。你瞧！螃蟹吃饭的样子真是怪味十足：它用两只大钳子钳住米饭，放在水里来回摇晃，直到米饭被水泡得松软了才开始慢慢品尝。真是古怪！

　　我喜欢这几只可爱、威武、好吃、古怪的小螃蟹！

螃蟹小学作文2

　　今天，舅舅带给我们一些螃蟹，别看它们个儿不大，可是它们那一双老虎钳似的大螯和那副凶神般的模样，使人看了心里就发毛。

　　我将这些螃蟹放进一只大桶里。它们一点也不老实，在桶里爬来爬去，弄得大桶“哗啦哗啦”的响。我想好好观察螃蟹，就蹲在大桶旁，仔细打量起来。螃蟹全身青绿，背上有一个大大的壳，活像一个身披铠甲的武士，壳的中央有几条白色的花纹，我凑近一看，活像一张脸。大壳前，有一对大螯，两边各有四条小腿，每条小腿有三节，最后一节像一只铁钩子，把大桶划出一道道白印。螃蟹的大螯就像两把老虎钳，“钳口”上下还各有一排小齿，钳子上还有黑乎乎的毛呢。

　　别看它样子笨拙，活动起来可灵活了。螃蟹是横着走路的'，走起路来像个横冲直撞的醉汉，难怪有句歌谣：“横冲直撞真糟糕”呢！

　　那些家伙还作起了自己的“热身运动”。有的竟当起了“运动员”，学起了“举重”，大钳子一张一合。它们的运动“细胞”可真够活跃的。

　　更有趣的是它们觅食的样子。我们把食物丢进盆里，一只“馋猫”用它那八条步足灵活地抬起、落下，沙沙作响。它用蟹钳当筷子美食了一餐。

　　尤为让我喜爱的是那只碗口大的螃蟹。呵，它正吐着泡沫，瞪着眼睛，举着“大钳”好像在严阵以待，随时准备着和“侵犯者”厮打。我用小竹棍一捅它的壳，它将“大钳”往水里一搅便逃走了。

　　螃蟹可真有趣，它给我带来了无穷的乐趣。

螃蟹小学作文3

　　4月27日 星期五 晴

　　今天，妈妈从菜场买来一些小海鲜，品种可真丰富：有虾，有鲇鱼，有小带鱼，有比目鱼，还有一只淘气的小螃蟹在篮子里急匆匆地爬来爬去，可真滑稽。

　　妈妈把虾兵蟹将们统统倒入水槽中。这下可好了，这些小家伙像脱缰的野马，跳的跳、游的游、爬的爬……

　　特别有趣的是那只小螃蟹，只见它横着身子拼命向水槽外爬，准备逃之天天。可是，水槽壁太滑，它爬了两三步就“刷”的一下滑了下来。但它没气馁，张开细长的腿，继续挣扎。这次比刚才爬得高了，我正暗自为它高兴呢。可好景不长，马上它又“扑通”一声滑了下去，气得它钳子、爪子胡乱动弹，简直像个喝多了酒的醉鬼。它这个粗鲁的动作惹得一旁的小虾们不高兴了，大伙儿只好疯狂地跳跃着，当然也无济于事。小螃蟹花了九牛二虎之力还没有爬出水槽，这下可把它累坏了，只好静坐在槽底不停地吐着泡泡，发出“咕噜咕噜”的.声占，好像在说：“累死了，可把我累坏了！”

　　休息了一会儿，小螃蟹义开始蠢蠢欲动。这次它的动作更急促了，拼了命地一次又一次爬上、滑下来，再爬上、再滑下来，不停地爬上、不停地滑下来。我只听到水槽壁发出“沙沙沙”的响声。真可惜啊，小螃蟹还是没有“越狱”成功！

　　最终我把这只小螃蟹养了起来。因为，它那种不停拼搏的精神还真让我感动呢。

螃蟹小学作文4

　　我家浴缸里的那只螃蟹是我8岁时从城西的小溪里捉回来的，在我家“安居乐业”已经一年多了。

　　它只有我的拳头般大小，浑身披着一副墨绿色的“铠甲”，看上去威风凛凛；两只小眼睛像火柴头似的，一有风吹草动就会缩进壳里，腹部是白色的，上面镶嵌着一条条黑色的条纹。最可怕就是它那一双硕大的蟹钳了，上面长满了暗红色的小疙瘩，蟹钳内沿有一圈锋利的锯齿，谁要是被它钳上那么一下，那估计是要掉“金豆子”的.咧。

　　螃蟹样子看起来挺凶，可它有时候是个“素食主义者”。有一次，爸爸拿面条喂家里的小鱼时，给它也扔了一小截面条，没想到它先用蟹钳碰了碰了面条，然后小心翼翼的钳住面条，找个僻静的角落，用两只大钳捧着面条，一截一截的往嘴巴里送，那从容优雅的姿势，真像一位绅士。爸爸和我开玩笑说：“它吃饭的样子可比你的吃相好看多啦！”从此以后，它就和我家的小鱼享受同等的待遇——顿顿吃“面条大餐”。

　　不过绅士也有野蛮的时候，如果在它就餐的时候扔给它一条小鱼，一闻到鱼的味道，它立马就“凶像毕露”，将面条抛到一边，急急忙忙的爬过来，将小鱼一把钳在手里，原来的“樱桃小嘴”变成了“血盆大口”啊呜一下子就将小鱼的脑袋咬在了嘴里。这个时候，可怜的小鱼往往还吊在它的嘴巴边上有气无力的挣扎呢。

　　我喜欢这只螃蟹，每当我不开心时，就去看看它。看着它在安乐窝里爬来爬去，什么烦恼都被抛到九霄云外去了。

螃蟹小学作文5

　　今天妈妈带我去探望奶奶，一进门只见院子里的大盆里养了许多螃蟹，我立刻被这些小家伙吸引过去，蹲在旁边仔细观察着它们的一举一动。

　　螃蟹呈褐色，圆圆的蟹壳顶部有两只小眼睛像不易察觉的小米粒般大小，它们八只爪子长长地伸着，前端还有两只大前爪不时地在水中猛烈地划动，威武极了！

　　我在盆边观察了半天，只见它们一个个懒洋洋地趴在那里不动，毫无生气。于是，我找来一根小木棍，轻轻地碰了一下其中一只螃蟹的`壳，盆中立刻像炸开了锅似的热闹起来，所有的螃蟹开始迅速横向爬动，仿佛要躲避我的攻击。我能感受到它们一个一个在紧张地呼吸，水面即刻出现许多小泡泡。更好笑的是有两只螃蟹的大前爪紧紧地夹在一起，好像在打架一样，互不相让；又好像好友相见，握手招呼似的。我用小棍在水中这么一动可不得了，它们一会儿排成一个队，一会儿围成一个圈，可有意思了！

　　看着它们在水中张牙舞爪闹腾的样子，我心中不禁暗自得意，呵呵！小螃蟹们，不好意思了，过一会儿你们可就要成为我的盘中餐了！

螃蟹小学作文6

　　今天上午，我们从洛舍抓了一大袋子的螃蟹，准备晚上做清蒸大螃蟹。可是螃蟹是不会轻易答应的，它们一定会拼命地挣扎，那怎么办呢？我当机立断：把螃蟹捆起来！

　　我立刻找出了一些绳子，准备捆螃蟹！

　　我从螃蟹袋子里抓出了一只大螃蟹。就在这时，一只小螃蟹想浑水摸鱼，正准备偷偷地开溜，幸亏我眼疾手快，一手抓住了它。我先在螃蟹的大钳子上绕了几圈，再把大钳子往后一掰，然后又在壳上绕了几圈线。我又在另一只大钳子上如法炮制。接下来，我开始捆螃蟹的脚。我在螃蟹的'脚上先绕了几圈线，再把脚弯起来，又在弯的地方捆了几圈线。正当我在捆另外一边的脚的时候，我的手被夹了一下，疼得我“哇哇”直叫。不好，大钳子上的线已经被螃蟹挣脱了，这一定是它对我的报复！

　　我想，一定是我刚才没有捆紧大钳子，才让螃蟹这么容易就挣脱的！

　　这次，我使出了吃奶的力气，终于把大钳子给制服了！

　　螃蟹的大钳子被捆住后，再也不敢耀武扬威。捆螃蟹又难又有趣，这一定是我忘不了的原因！

螃蟹小学作文7

　　螃蟹有一个大大的蟹背，硬硬的，似乎能承受很重的重量。它有一双灵巧的眼睛，能够随意地伸缩，像两粒小小的黑豆。它有一对螯，螯的上面有很多的毛，褐色的，形成了一把厚实的刷子。它还有四对附肢，始终在挥舞着，一刻也不消停。整只螃蟹是青色的，翻过来可以看到白色的蟹脐，呈椭圆形，还有一圈又一圈的纹路。把它放在盆里，它会想着法地爬出来。先用右侧的'附肢一蹬，再用左侧的附肢勾住盆的边缘，向上一撑，它整个身子就出来了。

　　螃蟹很灵活，如果把它的背倒扣在桌面上，它会用四对附肢轻轻地一点桌面，两只大螯在桌面的另一侧用力地一顶，螃蟹瞬间就能腾空而起，轻巧地翻过身来，整个过程只要两秒钟就够了。有时，螃蟹还会装死，躺着一动不动，它可能预感到了比它更强大的敌人——螃蟹真是聪明啊。

　　螃蟹在水里时，会吐泡泡，就像是调皮的小孩子在玩吹泡泡的游戏。螃蟹有时也分不清敌我，进行自相残杀，一只螃蟹的大螯钳住了另一只螃蟹的附肢，我们怎么也不能把它们分开，稍微一用力，还把附肢给扯了下来。附肢扯下来以后，还有生命的迹象，还会轻微地勾动，仿佛做着生命最后的挣扎。

螃蟹小学作文8

　　菊黄蟹肥，又到了美啖螃蟹的时节。螃蟹在我国文学艺术园地里，常被诗人歌咏、被文学家著述、被画家点染。

　　蟹之名

　　蟹是一种颇有个性的动物，腿多名也多。宋代傅肱的《蟹谱》记载：蟹，以其横行，则曰螃蟹；以其行声，则曰郭索；以其外骨，则曰介士；以其内容，则曰无肠。雅号也多，有铁甲将军、无肠公子、横行勇士、含黄伯等。

　　蟹诗

　　如苏东坡的`但愿有蟹无盐州；黄山谷的一腹金相玉质，两螯秋江明月；曹雪芹的螯封嫩玉双双满，壳凹红脂块块香；陆游的蟹肥暂擘馋涎堕，酒绿初倾老眼明。李白、白居易、杨万里、皮日休等诗人都留有咏蟹的诗句。

　　蟹画

　　明代画家徐渭的黄甲传胪图，吴道子的螃蟹图，齐白石的螃蟹图，吴弗之的螃蟹图，还有李苦禅等大画家，对螃蟹的形态观察入微、泼墨即成，创作出了一幅幅形神兼备的螃蟹图。

　　蟹联

　　清代末年，松江知府出了一个上联：鲈鱼四鳃，独占松江一府。两江总督张之洞以螃蟹为题，对了一个绝妙的下联：螃蟹八足，横行天下九州。

螃蟹小学作文9

　　一天我意外的得到一只螃蟹，我很喜欢它的模样，因为它的爪子刚劲有力，我决定当宠物一样养它一段时间。

　　一天清晨，爸爸突然叫我起床，说道：“起来啦，一大一小的懒虫，今天有件事情可是很奇特的噢，再不起来就看不见了！”于是我和妈妈才迷迷糊糊的睁开眼睛，我想了想问道：“这么早，叫我们起来干什么啊！”“那只螃蟹…”我没等老爸说完就一骨碌的跑的卫生间，想看个究竟。我看见了一个令是惊喜的画面，我明明捉来的是一只螃蟹，怎么会一下子会冒出两只来呢？面对两只大小一模一样的螃蟹我暗自发呆。我脑海里突然冒出来一个念头，难道它会分身术？正在这时，妈妈也赶过来了，似乎明白什么事情的说：“你知道哪个是真，哪个是假吗？”我顿时就明白了许多，以我迅雷不及掩耳之势的速度拿来一根牙签 ，朝它们进攻。 我先是轻轻的碰了下暗红色的螃蟹它没动，又接着碰了下铁青色的那只，我终于知道答案了，那只暗红色的只不过是那只铁青色螃蟹的壳而已，我明白了，我的.螃蟹长大了，它脱壳了。

　　并不是我之前想的螃蟹会分身术。

　　其实在我的生活中，我只知道知了会金蝉脱壳没想到这螃蟹也会。我很开心，因为我是第一次遇上螃蟹脱壳的事情，而且这只螃蟹还是我养的。难到这就是它给我的回报吗？

　　我想：我们只要细心观察周围的事物，并要从中去探索发现，我们不但会发现很多新鲜有趣的事情，还会从中会得到不少知识。

螃蟹小学作文10

　　今天，我出去玩回来发现家没人，但家里却有“哗哗”的声音。不好，家里有老鼠！

　　仔细听，声音是从厨房里传出来的，我蹑手蹑脚地来到厨房，一进来我便发现墙角的大盆上盖着一个锅盖，我立即对这盆里的东西起了兴趣，我猛一掀开锅盖，哈，是螃蟹！警报解除，虚惊一场！

　　我现在正愁没的玩呢，没想到今天我倒找到了一个活玩具，我赶忙拿来鱼网，网出一只螃蟹，准备逗逗它，螃蟹好像也看出了我的意思，摆出打架的架势。看来螃蟹也要动真格的了，这回倒该轮到我不知所措了，就这样下去，那也显得我太胆小了吧？我战战兢兢地伸出手按住螃蟹的壳，另一只手赶紧捏住它的'屁股，哈！我捉住螃蟹了！沉浸在喜悦中的我全然不知危险正在袭来，突然一个伸出来的蟹钳夹住了我的手指，我吓了一跳，赶紧松了手，可它还是紧紧地夹住我的手不放，我痛得直甩手，把螃蟹甩得头昏脑胀，“扑通”一声掉进了水池。

　　今天逗螃蟹差点把我的手指给夹掉了，不过乐趣可真“多”呀！

螃蟹小学作文11

　　“妈妈，这里有一只螃蟹，快看！”一只螃蟹正悠闲地挥舞着它威风的大钳子，在芦苇丛旁的泥地上数星星。我悄悄地靠近，没等挨到它，它就举着两只大钳子，迈着＂八字步＂，以百米冲刺的速度，眨眼消失在芦苇丛里。这种身手灵活、速度快、又很警觉的'小动物，怎么样才能抓到它呢？

　　这天晚上，我和妈妈带着桶、钳子和头灯来到滨江公园。芦苇丛旁的沙地上，一个个螃蟹留下的小洞洞清晰可见。在我找到一只螃蟹，刚靠近它的时候，它就察觉到了动静，一溜烟地跑进了芦苇丛中。我想去追它，可我很快就发现，芦苇丛太密了，根本进不去，只好放弃。

　　一抬头，发现芦苇叶上爬满了小螃蟹，那些螃蟹还没有我的拳头大。我心想：这么小的螃蟹，还没有长大，一定好对付。就笑着悄悄靠近，就在我突然伸手的时候，螃蟹竟然又逃走了。

　　看来，只能出大招了！“补蟹神器”-—钳子来也！钳子就像我延长的手，你这小螃蟹还能逃过我的＂妙手＂吗？很快我又发现了一只螃蟹，拿起钳子，慢慢靠近，猛地一夹，一只螃蟹很容易就到手了。钳子上面张牙舞爪做着“垂死挣扎”的螃蟹，好像在说“我跑赢了人类的手，却没躲过人类发明的大钳子。”我好开心啊！这个工具真好用。

　　没过一会儿，我就抓了满满一桶螃蟹，还意犹未尽，因为这实在太好玩了！

　　怎么样？这个方法是不是很好用呢？大家一定要去试一试呦。

螃蟹小学作文12

　　螃蟹是一种含有高营养的美味食品，深受人们的喜爱。

　　然而，你可知道，螃蟹是水中很有攻击性的小动物，不容易捕捉。因为它有着八只利爪，还有两把钳子，浑身披甲戴盔，那架势简直和准备迎战的勇士没有两样。

　　在水产动物中，螃蟹虽然称不上是老大，但是你却不能小看它。每当遇到强敌时，它都会使出浑身解数保护自己。如果是一般的`强手，和它战不了几个回合，就会败下阵来，有的甚至来不及逃命，就已经成了它的盘中餐。就是遇到渔夫捕捉时，螃蟹也不会甘心当阶下囚，而是拼命地挣扎，用钳子夹住你的肉死活不松，叫你疼得龇牙咧嘴，真是防不胜防。有时，趁你顾不上捉它时，它已经挣脱开来，三十六计——走为上策。

　　螃蟹从不和金鱼争俏丽，也不和甲鱼比阔气，而是乐于拥有自己的天地。当他人嬉戏娱乐时，螃蟹却在为冬眠囤积食物；当他人谈天说地炫耀本领时，螃蟹却在练就一身铁打的武艺；当他人还在酣然沉睡时，螃蟹却在为建造房子吞吐泥土……

　　有人说螃蟹总是横行无忌，还有人嫌螃蟹灰不溜秋；但我认为，螃蟹虽然很丑，可是它很勤劳、好斗，特别是它那独特的生活习性更能给人以有益的启迪。

螃蟹小学作文13

　　童年就像一条五彩缤纷的小溪，正缓缓的流着，而童年的趣事就像是一朵朵浪花，将永远珍藏在我的心中 。

　　那一天刚好放假，我和爸爸去奶奶家做客。一到奶奶家，堂妹 拉着我问：“要不要去捉螃蟹，今年的螃蟹可多了。” 我心想好久没抓螃蟹，正好抓个够，还可以吃香喷喷的烤螃蟹。我一边想着入水的情景，不由激动起来。

　　我怀着激动的.心情来到河边脱鞋挽裤，一下水，感觉凉飕飕的，看见了一只大螃蟹，顾不上凉，用手一抓螃蟹，螃蟹躲了起来，没抓着。我一扑，螃蟹轻松地躲开了。再看堂妹，翻开一块石头，发现了两只螃蟹，它们还来不及跑，就落入了堂妹的魔掌之中。看着堂妹抓了两只，我也不甘落后，掀开一块石头，居然有七只螃蟹。为了不像第一次一样失败，我就和堂妹暂时合作，堂妹遮挡了它们的去路，我伸出小手把它们一一装进竹篓里。由于我们的合作，我们捉了好几只螃蟹，大丰收了。奶奶做了好几道螃蟹菜，我们吃着自己的战利品，不由心里美滋滋的。

　　童年生活是美好的，不知什么时候才能和堂妹一起再捉螃蟹。

螃蟹小学作文14

　　星期五的下午，爸爸从市场买回了十二只螃蟹，准备晚上给我和妈妈改善伙食。爸爸把螃蟹放到在厨房的水池里，等妈妈下班后再做美食。我写完作业，来到厨房的水池边想看看螃蟹。咦!螃蟹一只都没有了?我喊来爸爸，爸爸挠挠头说：“它们逃跑了。我们要找到它们。”

　　爸爸刚刚弯腰在地上寻找螃蟹踪迹的时候，我就在水池边的电饭煲后面发现了两只螃蟹，兴奋的喊爸爸过来帮忙，因为我害怕螃蟹的蟹钳。爸爸把抓住的螃蟹关到了倒扣的.盆下，继续和我一起寻找其他的螃蟹。看见爸爸在垃圾桶的边上、饭桌的下面、墙的角落里成功抓到多只螃蟹后，我学着爸爸找螃蟹的样子或蹲或趴的寻找着其它的螃蟹。学着爸爸的样子，我成功的发现一只躲在客厅电脑桌下面的一只螃蟹，叫来爸爸抓住了它。我和爸爸找了一会，可是最后一只怎么也找不到，爸爸刚刚对我说：“可能一会它自己就会出来。”的时候，我注意到了地板上有一段不明显的水印，靠近冰箱的位置。我对爸爸说：“它可能在冰箱的下面。”，爸爸真的在冰箱下面找到了它，还高兴的夸我细心。

　　妈妈下班回来把螃蟹做好，我却吃不下了，因为它们给我带来一段有趣的经历，对这十二只小螃蟹我有些舍不得。我不能阻止爸爸、妈妈去吃它们，我能决定自己不去吃它们。

螃蟹小学作文15

　　说起美味无比的螃蟹，真是让我回味无穷！

　　螃蟹的全身都是青灰色的，身体横着看是长长的，竖着看是扁扁的。它的眼睛圆溜溜的，颜色是乌黑乌黑的，长在壳的最顶端。螃蟹的“防身武器”和“秘密武器”都是它那把能把人手指夹断的大钳子。那大钳子可真厉害，只要把螃蟹放掉，大钳子就东挥挥西挥挥，就像一个威风凛凛的大将军在指挥军队，让人没胆量接近它，所以卖螃蟹的叔叔阿姨们都要把牢固的绳子把螃蟹绑起来，螃蟹的八条腿可是它横行时的好帮手！

　　我有一个一直解不开的谜团：为什么螃蟹走路都是横着走呢？于是我带着这个谜团上网查寻了一下，哦，我终于明白了，原来螃蟹是一种回游性生物，它的内耳有定向小磁体，由于地磁场的倒转，使螃蟹体内的.小磁体失去了原来的定向，为了让自己在地磁场的倒转中生存下来，于是就开始横着走。

　　一天，我拿起一根筷子和螃蟹玩，可是谁知道，它居然用大钳子夹住了我的筷子，我挣扎了好久才脱险的。如今我才知道原来螃蟹的力气这么大啊！

　　螃蟹真是一种有趣的动物。