【精华】小学作文十篇
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的小学作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学作文 篇1
同窗好友，课堂内外，朝夕相处。学习上的难题，一起琢磨；生活中的趣事，共同分享。漫步在校园里的林荫的小道，徘徊于书林学海之中，我们一起成长，共同进步。
古往今来，有人因友得福，有人因友惹祸。交友要有所选择；结交益友，可以帮助自己进步；远离损友，可少走弯路，不走邪路。结识朋友，获得友谊，也要掌握必要的.方法和艺术。
我有许多朋友，但有一位朋友却是我要感激的人，她是一位善解人意，善良可爱，性格开朗大方，有黑油油的短发，有扁圆的脸蛋，并且是一个关心他人的人，处处为别人着想的人。
当我遇到困难时，她总是帮助我，当我生病时，她总是照顾我，当我不懂时，她总是很耐心的给我讲解。
她是一个乐于助人的人，她拥有全世界最善良的心，不管谁遇到困难，她总是帮助别人渡过难关，她是我一生中最重要的好朋友，她总是默默地关心他人，并且呵护我，处处为我着想，就好似我的亲姐姐一样照顾我，就像我的亲人一样照顾我，她是我的亲人。
当你遇到困难永远给你关怀，有一种关心不请自来，有一种默契无可替代，有一种信念因你存在！
小学作文 篇2
早晨，辅导员王老师对我们说下午六小龄童要来我校，我们听后，激动极了，期待着他早点来到我们身边。
下午我们早早地来到了学校，在老师的带领下，我们搬着凳子来到了操场，一眼望去，偌大的操场早已被挤得水泄不通。前面的舞台可大了，幕布上面一半画着六小龄童本人，一半画着“孙悟空”，还写着“传播悟空精神，弘扬中国文化”的标语。
这时，校园响起“你挑着担，我牵着马……”伴随着音乐，六小龄童爷爷闪亮登场了，只见他前后左右围满了人，从人缝里可以看见他身穿红色休闲服，头戴红色运动帽，架着一副黑眼镜，一股风似地到了舞台上。同学们站在板凳上向舞台看，一个个露出了惊喜的表情，手不停地挥舞，嘴上喊着，尖叫着……
六小龄童先向我们介绍了《西游记》这本书的内容，然后又进行了互动。过了一会儿，他耍起了金箍棒，只见那金箍棒在阳光的照耀下金光闪闪，怪不得叫“金”箍棒呢！那棒忽前忽后，忽上忽下地旋转着，就像《西游记》里拍摄的`那样，可威风了啦！最后，六小龄童又签名售书了。我可真羡慕那些有签名书籍的同学们呀！时间过得真快，转眼六小龄童就走了。
今天，我看到了六小龄童这位大巨星，还懂得了“苦练七十二变，笑对八十一难”的含义，那就是要成功不但要苦练本领，还要勇敢面对困难！
小学作文 篇3
妈妈的眼睛是双眼皮，圆圆的眼珠又黑又大。妈妈笑起来的时候，眼睛眯成一条缝。当我做作业的时候，妈妈的眼睛瞪得大大的.，好像在说：＂小宇认真写作业！＂当妈妈听音乐的时候，眼睛就会闭上慢慢地享受。
这就是我妈妈的眼睛，一双可怕而又会说话的眼睛。
小学作文 篇4
昨天看到这样一句话：面向阳光时，阴影就在你背后。背向阳光时，阴影就在你眼前。世界从未改变，改变的只是我们面对世界的方向。
我一读再读，感觉极富哲理。所以今天把它分享给朋友，希望每位朋友每天都能面向阳光，拥有一份好心情。
让我们试想这样一个场景，如果您从路边经过，道路两边情况迥异，一处鲜花盛开，绿草满地；一处垃圾漫天，其臭无比。此时你的心情会怎样，就看你的眼睛盯在了哪里？
那么看见鲜花的人心情一定会跟着花儿的怒放靓丽起来，在那片翠绿欲滴中感受生命的神奇和美好！留心生活的`人也许会停车小憩，尽情观赏花儿的生动与艳丽。
看到垃圾的人心情一定会因为脏乱差的环境一落千丈，为什么？因为你的嗅觉不够灵敏，淡淡的花香并没有引起你的注意!
一朵花，便是一处风景！
一片青草地，美得诱人！因为这里不但有阳光的照射，草地上更有阳光带来的温度，不温不火，我只知道，这里很洁净，所以喜欢坐在这样的地方，面向阳光，一边赏景，一边联想，联想我如果是只鸟，一定会振翅高飞，挣脱世俗，超越理想，过一种无忧无虑的世外桃源生活。
因为热爱生活，珍惜生命，所以我喜欢放慢脚步，静静地欣赏。从柳枝新绿点点到柳絮漫天飞舞，从柳树枝繁叶茂到柳叶枯黄归根，欣赏它，其实我是在感受一种生命的过程，这不更像人生的四季吗？懵懵懂懂的少年如春，年富力强的青年如夏，事业辉煌的中年如秋，坦然淡定的老年如冬。每个季节都有它独特的美丽，人生的每个季节，当然也有它独到的精彩！
一片叶，亦能愉悦心情！
天会阴，心情不要阴，愿每个人心中都有一轮太阳，让心面向阳光，我们就会把心中的阴影重重地摔在身后！ 面向阳光，阴影就在身后！
小学作文 篇5
星期六下午，我们作文班准备进行一场别开生面的扎辫子比赛。台下议论纷纷，有的女生说：“扎辫子，这种小事，怎么可能难倒我呢？”有的男生说：“这扎辫子应该很简单吧！”他们这些个先生小姐怎么知道扎辫子是看花容易绣花难呢！
老师先选了两位长发的女同学当模特，分别是雷紫瑜和杨欣然，又选了两位发型师，分别是张诗炎和石？Z然。比赛开始了，老师一声令下，他们俩便拿起梳子开始梳头发。一开始张诗炎就说：“你的头发为什么这么粘呢？有几天没洗了？”台下的`同学听了立刻哈哈大笑起来。
石？Z然在给杨欣然梳头，只见杨欣然表现出痛苦的表情，不过马上恢复了原样。而雷紫瑜则在一旁对张诗炎大呼小叫，接着又是一脸苦笑。再看石？Z然这边，他不慌不忙的梳理着杨欣然的头发。终于开始扎辫子了，石？Z然先是一绕，再从旁边拿了根橡皮筋在杨欣然头上的左边扎了一个小辫子，紧接着，按照同样的办法在右边又扎了个小辫子，最后还想在中间扎个大辫。
此时，张诗炎也在迅速的忙着。他想给雷紫瑜扎一个马尾辫，他先是一握，再一绕，又一绕，一拉直后，用一个橡皮筋圈好。此时，石？Z然也扎完了，石？Z然扎的一种不知名的辫子，逗得大家哈哈大笑。
最后老师拍照，并给优秀发型师张诗炎和优秀模特杨欣然颁发了奖品，扎辫子比赛在同学的欢声笑语中结束了。
小学作文 篇6
在我的脑海里，有许多让我感动的时候。它们都像海边的贝壳一串串地连在一起。有一件事令我最感动。一提起那件事，我仍然记忆犹新——
"真是的'，挤死了，挤死了！你少赚一点钱好不啊，不要再开门了，你要把我们挤死啊！"不耐烦的几个男乘客在那儿吼着。
"快点上车！"女售票员喊着。
"恩，马上。"一个抱着婴儿的中年女性说着。可是，实在太拥挤了。在后面的我突然听到"啊"的一声叫。是售票员发出的叫声。原来是那位中年妇女被一块石头绊倒了。"哇！！"婴儿哭了起来，他摔在了地上。母亲立即爬起来抱好了孩子，走上了车。我站在后面看着他们。因为他们本身衣服破旧，再加上摔了一跤，更是脏兮兮的了。大家离她有些远，还责骂着她和孩子。而这位中年妇女却是一直道歉着，没有半点反抗。我渐渐有点生气了，想站出去说话，却没太大勇气。但听到婴儿一直在哭，大家一直在骂，她一直在道歉后，再也忍不住，站出去说："你们怎么这么没有同情心啊。她还抱着个孩子啊！听到婴儿哭声就没有一点点心软吗？"大家沉默无语，却并没有服气的表情，用凶狠的眼神盯着我。我万万没想到第一个对我说话的是那位中年妇女"没什么，是我自己不小心摔倒的，小妹妹，你不用管这么多吧，谢谢了！"
"就是，小孩子管这么多干什么啊！"
这时，我多么希望，我是个大人。这样就可以把他们骂一顿了。只不过，唉——
突然，我身边有一个人下车了。我站在了那个位置旁，正要坐下时，我发现有人比我更需要这个座位。
"阿姨，你来坐这儿吧！"我大声喊着。
"谢谢你，小妹妹，你自己坐吧。"
"我没什么，就算你不坐，那你孩子呢？他哭得这么厉害。"
阿姨看了看孩子，走了过来。连忙给我道谢。我笑了笑，摇了摇头。
"啊，你怎么了。"阿姨叫着。
"怎么了？"
"好像他流血了。"
"什么？哪里啊。"
我的眼睛往左动了一点，看到阿姨手上好多血。阿姨着急地看着婴儿身体各个部位，仔细检查哪里受伤了。最后才发现，孩子什么事也没有，是自己摔跤时手上流血了，笑了笑。那一刻，我热泪盈眶。
日月如梭，虽然这件事过去很久了，但它依然在我脑海里挥之不去，难以忘怀。
小学作文 篇7
嗨，大家好！告诉你们我可爱品茶了！茶可是无人不知、无人不晓的公认宝贝，茶的品种很多，有龙井、碧螺春、铁观音、茉莉花茶等。
我是怎么爱上品茶的呢？说起来话就长了。
从我记事时起，每天吃完晚饭后，爸爸都会烧上一壶开水，泡上一杯茶，然后很享受的品尝着。渐渐地我就对品茶开始感兴趣了。终于在我十岁的人时候爸爸让我自己泡茶了。在爸爸的监督下，我拿出一只晶莹剔透的玻璃杯，又装从茶叶的袋子中抓出一点茶叶，茶叶干瘪瘪的，有点卷，看上去很不起眼，凑近一闻，嗅到一股淡淡的清香。
把茶叶到进杯里，再用热开水倒入杯子里，这时，茶叶在杯子里翻滚着、追逐着，有的争先恐后的来到杯口边，像是在做深呼吸。过了一会儿，茶叶开始慢慢的下沉，清澈透明的水慢慢变成了琥珀色，茶叶的身体也变得饱满和柔软起来，随着生疼的`蒸汽，一缕缕沁人心肺的茶香不可抗拒的勾起了我品茶的欲望。
茶的作用可大了，它不但可以解渴、提神，而且还能养身和减肥呢！
品茶时，喝第一口你可能会觉得有点苦，但继续喝下去你就会发现茶在你的口中越来越甘甜，越来越值得你回味！
啊！品茶就像品生活，“先苦后甜、含的越久就越甜”。说了这么多，你现在想喝茶了吗？想喝就赶快泡上一杯，慢慢的、细细的、静静地去品味吧！
小学作文 篇8
20xx年9月17至19日，我有幸参加了贵州贵州省“农村骨干教师素质提升工程”校长班的学习培训。带着渴望，怀着激动，也带着对教育教学中的几点困惑，开始了为期三天的学习培训。在培训期间，我们先后听了曾宁一校长的《新理念与校长成功管理》、李建年教授的《课堂观察与教学设计》、王长中老师的《留守儿童的关爱与教育》、杨咏梅老师的《校本研修的组织与实施》、田峥老师的《创办特色学校的金钥匙》以及参观了贵阳市小河区二小的办学特色，体会了刘秀丽校长的《学校教育管理经验交流与体验》，最后深刻体会了贵州师范学院婉容教授的《流淌着的快乐——校长心理健康畅谈》。让我们得以与众多专家和一同学习的其他县的校长们得以面对面地互动交流，了解他们对教学管理的理解，学习他们先进的管理方法和理念；进一步了解发达地区的校长对学校管理的造诣。
我是刚好走上学校领导岗位上的，在三天的学习生活中，我与来自赫章、威宁、册亨、望谟、从江的各位校长都认真聆听着各位知名专家的报告，同时分享各地校长的办学经验和管理操作方法。在交流和思想碰撞中感受到不同的校长的教育智慧，感受其优质的教育和浓厚的学校文化，进而引发自己的思考；也了解了不同民族、不同地区的风土人情和不同的民族文化知识。本次培训不仅让我拓宽了思路，开阔了视野，强化了学习与研究意识，而且也让我对下一步工作有了清晰的思路。在此我非常感谢市教育局和我们的学校为我提供了难得的学习机会，也非常感培训学校的全体教职工的辛勤工作与无微不至的关心。通过此次学习，让我清楚地认识到，作为学校校长应该主要从以下几个方面进行思考。
1、校长要善于学习。杨咏梅主任给我们说了——爱自已就要栽培自己。的确，校长应该是个学习者，要做好任何一项工作都要不断地学习，校长岗位更是如此。多看看，多想想，一些灵感不期而遇，工作局面就此打开。没有学习，就没有可持续发展——个人发展如此，学校发展也如此。
2、校长要善于思考。校长应该是个思考者，对工作的预见、调整和反思都需要研究，随时发现问题，思考解决问题，挖掘深层因素，根深才能固本，才能实现“内涵发展”的理念。
王中长老师在通过分析《留守儿童的关爱与教育》中就提出，教育是服务于人的，我们所培养的人将来也要服务于社会。当今社会呼唤优质教育，这就要求我们校长，不仅仅只把关注点落在学生的考试成绩上，还要培养学生的社会责任感，关注其综合素质，创新能力和实践能力，同时也要关注学生的`体验及幸福感。校长的核心领导力在于课程与课堂。校长要把先进的办学理念通过教师转化为课堂行为。能够整合学校的资源，走现代学校发展之路。
3、校长要引领学校走特色发展之路。首先要有符合自己学校实际的校本课程，校本课程的开发与实施应紧紧围绕着学校的办学特色进行，校本课程是学校具有特色的关键。
4、校长应该是个细心人。曾宁一校长在培训中提出——《学校危机管理》对于学校工作包罗万象，校长要尽量做一个有心人，细心人，善于从微小的现象看问题、找原因；善于从细小的工作入手聚民力、聚人心……
此次学习培训已经结束，但我觉得它对我今后的工作具有深远的影响。尽管这次培训所学的内容也不可能成为灵丹妙药，解决学校实际工作中的一切问题。所学理论应用到实践也需要有一个艰难的过程，即便有些成功的经验，在借鉴的过程中也会遇到很多问题和困难，但我坚信，将会在我以后的工作有着十分重要的影响，会将所学到的东西加以批判继承，运用到学校管理中去，带领地方教育不断向前发展。
小学作文 篇9
一天，爸爸买回来一个面包机，我们便开始做面包。
看说明书，第一步是“预热”爸爸摸不着头脑了，“这上面并没有‘预热’这个功能呀！”爸爸自言自语道。突然，爸爸叫道：“我找到了！就在做面包的全过程上！”听了这话，我和妈妈便继续做面包。下一步是“投料”我和妈妈便把酵母呀、糖呀、奶油呀、面粉呀、鸡蛋呀全投了进去，然后按下了启动开关，面包机开始工作啦！面包机飞快地转动起来，开始和面了，只见一堆面粉飞快地变成一个美丽又可爱的小面团。下一步是“发酵”，这可是个漫长的'过程，只见一个小面团慢慢地变成了一个大面团。
最后，开始烘烤了，只见它越来越大，满屋都飘着香味----面包出炉啦！我和妈妈迫不及待地吃了一点，真好吃！
小学作文 篇10
刚上一年级的时候，放学回到家。摩擦摩擦在光滑的地上，摩擦摩擦这是魔鬼的步伐……我玩起了心爱的陀螺。
铄铄，该写作业了！妈妈高声叫我。
为什么要写作业？我问。
因为老师布置作业，发到我手机上了。
老师为什么要布置作业？
上小学了，就要布置作业！妈妈有些不耐烦。
为什么上小学就要布置作业？
你为什么那么多‘为什么’？爸爸瞪了我一眼，表情有些奇怪。
我只好说：好吧！才很不情愿地收起我的陀螺……
现在上二年级了，我已经学会了很多字，也读了好多书，像《米小圈上学记》、《星际大冒险》、《神话故事》等，也知道了那些为什么的答案，也会回答别人的许多为什么，而且我又有了许多新的.为什么，成为了个十万个为什么……
爸：
这文章记录了孩子的成长，有年级的成长，也有具体的细节刻画。最精彩的是语言描写，有自言自语，也有亲子对话，形式多样，标点使用正确。
为什么……，是一种儿童现象，是对未知的渴望，是对世界的建构，是对人生的选择。珍视自己的每一次为什么，去突破，就能超越自我。
为什么……，也是一种哲学思维。作为家长，如何面对孩子的为什么……，需要理智对待，需要智慧作答。
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