让座小学作文15篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的让座小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
让座小学作文1
星期天的下午，妈妈带我到老师家去学拉小提琴。因为小提琴老师住的很远，所以每次我们都要坐公交车去。
过了一会儿，公交车开过来了。妈妈让我坐在前面的`座位上，她自己坐在后窗的板子上。过了几个站，车子上的人越来越多，简直让人透不过气来。我觉得很不舒服，就趴在车窗边，闭着眼睛休息。这时，车子又停了，上来了一位老奶奶。老奶奶年纪很大，头发全白了，脸上长满了皱纹。走起路来颤颤巍巍的，好像要摔倒一样。
人实在太多了，老奶奶找不到座位，只好站着，用手紧紧地抓住扶手。突然，车子一个急刹车，老奶奶差一点就摔倒了。怎么没人给她让座呢？我心里暗暗着急。要不然，我给她让座吧。可是路那么远，站着多累啊！说不定还要吐呢。于是，我把头转过去，当做没看见。可是就像芒刺在背一样，浑身不舒服。这时，又一个急刹车，老奶奶猛地向前一冲，好像又要摔倒在地。我再也坐不住了，于是大声地对老奶奶说：“老奶奶，您到我这里来坐吧！”老奶奶走过来感激地说：“谢谢你！”这时，妈妈微笑着向我点点头，好像在说“做得好”。
车子走走停停，过了很久才到达目的地。我虽然脚都站麻了，而且头也很晕，但心里还是非常高兴。
让座小学作文2
雨后的一个清晨，12路公交车行驶在绿荫掩映的乡镇公路上。
车子刚靠站台，一个浓妆艳抹的时尚女孩抱着一只可爱的小狗迫不及待地跳上车，司机师傅看到了，连忙制止道：“文明乘车，请勿携带宠物。”女孩不屑地瞅了他一眼，径直走向靠近后门的一个座位。司机无可奈何地摇了摇头，只好启动了车子。这时，车外传来一阵急促地呼喊声：“等等我！等等我！”一位五十多岁的阿姨背着一大袋大蒜气喘吁吁地追了过来，她匆忙地上了车，四处张望，没有一个空座。她在靠近后门的`台阶上坐了下来，脱下那双沾满泥巴的布鞋，小心翼翼地放进塑料袋里。一位身穿实验小学校服的大哥哥主动站起来给阿姨让座，阿姨微笑着说：“谢谢你，小朋友，不用了，我身上的泥巴会把座位弄脏的。”(原创投稿 )
车上的乘客越来越多，那位阿姨被挤到了时尚女孩的座位旁。一不小心脏衣服碰到了女孩，她气得暴跳如雷，大吼起来，阿姨连忙道歉，但是女孩仍不罢休，大家纷纷指责她。女孩更加生气了，自己猛地站起来，把小狗放在座位上，冲着大家嚷嚷。突然，一个急刹车，“哎呀！”只见女孩身子一倾，眼看着就要摔倒了，阿姨一把拉住了她，女孩惊魂未定，羞红了脸，她抱起小狗，主动给阿姨让座。
司机师傅通过后视镜看到了这一幕，欣慰地笑了。车里的音乐响起，电子滚动屏上出现了一行大字：城市文明靠大家，互助友爱人人夸。
让座小学作文3
让座在我们生活中天天都在上演，每当我坐在公交车上，总会看到那最平凡、最真实、也最感人的情景。
车来啦!不知是谁喊了一声，所有等车的人都慢慢地来回移动，想寻找一个最佳的位置，好让自己第一个冲上公交车。车渐渐慢了下来，停住了，大家都一窝蜂地挤着上公交车。车上人很多，闷得透不过气来。一位大约有70岁的.老爷爷颤颤巍巍地走上车来，嘴里喘着粗气，还不停的咳嗽着。他一上来，就有人主动让座：一位姑娘站了起来，将老爷爷扶到座位上，老爷爷很激动，连声说：谢谢，谢谢!姑娘微笑着，说：没什么，别客气，您坐!说完，就走到车门口去了。 坐在老爷爷旁的我，被这位大姐姐感动了，觉得自己也应该像她那样，把座位让给更需要的人。这时，走上了一位老奶奶，她满头银发，虽然可以看出她身子硬朗，但年龄也很大了，需要个座位。我正想说：老奶奶，您坐吧!可话到了嘴边，却怎么也说不出来。就这样，眼睁睁地看着她从我身边走过去了。走到后面，一位大哥哥给她让了座。我后悔不已，觉得自己没用，连让座都不敢。 车又开了几站，上来了一位阿姨，她挺着个大肚子，晃晃悠悠的。我连忙站起身，一边把阿姨扶到座位上，一边说：阿姨，您坐吧!阿姨说：谢谢你，小朋友。真希望我的宝宝也像你这么懂事!顿时，我觉得脸上火辣辣的，心里却美滋滋的。
过了几站，我下车了，望着公交车远去，我仿佛又看到了人们互相让座，互相关心的情景。
让座小学作文4
小学六年级作文：让座是一种美德
世上有许多美德，比如说，宽容、节约、谅解……而我却认为，让座也是一种必不可少的美德。
这是发生在我身上的一个真实的故事。那天，我和奶奶坐公交车回家，到站时，有一位年迈的老爷爷上了车，售票员阿姨大声喊：“谁可以给这位老大爷让个座？”车内寂静无声，谁都不回答。这时，有个跟我年龄差不多的小女孩甜甜地说：“老爷爷，您坐这儿吧！”说着，站起身，还扶着老爷爷到她的座位。坐在旁边的我看着很不是滋味，总觉得别人在背后指指点点，我心里想：以后再碰到这种事，我一定不会再袖手旁观了。
这样的机会很快就来了，在我去外婆家的路上，我挑选了一个靠窗的好位子。不一会儿，一位大着肚子的孕妇上了车，我的意识让我马上给她让座，但我又不想失去这样的好位子，经过一番犹豫，我选择了给她让座。我站起来，笑眯眯地说：“阿姨，您坐我这儿吧！”那个孕妇看了看我，笑着摆了摆手说：“不用了，我站着就可以了，你坐吧，小朋友！”“这怎么能行呢，要是汽车刹车了多危险啊，还是您坐吧！”我立即说道。“那我就不客气了！”“这是我应该做的！”我说着把阿姨扶到我的座位上，阿姨向我连声道谢，旁边的乘客都向我投来赞许的.目光，我的心里顿时感到甜滋滋的。
看来，让座不能犹豫，让座确实是一种美德，一种人人都应该有的美德，我们都应该从我做起，从小事做起，让我们生活的这个世界更加美好！
让座小学作文5
每当我乘坐公交车时，看到有人让座，我的心里就十分自豪。因为我也让过座，我的让座给人们留下了一个美好的回忆。
一天，我学过英语乘公交车回家，上了车，我看到几个位是空着的，我随便找了一个坐了下来，一会儿，汽车到了一个站牌停了下来，上来了许多人，有小孩、年轻人、中年人——最后上来了两个头发全白的老婆婆，她们慢吞吞的走到了扶手前扶着，我看着两个老婆婆，应该有八十多岁了吧。我的心动摇了，准备起来让座，可全车的人没有一个让座，我干吗让呢？于是我坐了下来，继续望着窗外。我心里想：如果让吧，有些不好意思，不让吧，又没有礼貌。突然，一个急刹车，老婆婆差点栽倒，幸亏一个阿姨扶住她说：“大妈你没事吧？”终于有一个叔叔看不下去了，让一位老婆婆坐了下来，还有一位，我的心又动摇了。全车上就我一个学生，但是，我还没让，这时车上开始议论起来，我想到在学校老师教导我们尊敬老人是我们中华民族的美德，应该让呀，于是我不管三七二十一，站了起来说：“老婆婆，您坐吧。”“谢谢。”老婆婆坐了下去，脸上露出了笑容。
这时，车上突然异常安静，过了几秒钟车上的`人又开始议论起来，我隐隐约约听到，有的说：“这孩子真棒！”
到了家，我下了车，感到天格外的蓝，阳光格外的灿烂，我的心也温暖无比。
让座小学作文6
我上三年级时，有一天晚上下着暴风雨，我和爸爸妈妈弟弟，一起撑着雨伞，奔向公交车站准备回家。我们站在公交车站前等了几分钟，终于，我们坐上了58路公交车。
我们随便找了个座位坐下。过了一会儿，公交车上的乘客越来越多，接着上来了一位满头白发的老爷爷。老爷爷右手拿着拐杖，他的身上全湿透了，鼻子上架着老花镜，满脸的老人斑，走起路来，有点微微颤抖。老人一上来，便被车上已经挤得发慌的年轻人推来推去。有的说：“快走开，老头子，我已经够挤的了，你还是下去吧！”有的说：“下去吧！下去吧！”还有的`说：“真是的，后面有车你不坐，干嘛必须要挤这辆。”老爷爷低着头想要下车，但是，老爷爷已经被那些人挤到我的身边了。我马上站起来，坚决地说：“老爷爷，您坐这吧！”我用手指了指我坐的那个位置。老爷爷微笑地说：“不用了，不用了，我站着就行了。”我认真地望着他说：“尊老爱幼，人人有责。”老爷爷笑着说：“真乖，好孩子，谢谢你！”老爷爷终于松了一口气，我心想：我给老爷爷让座好开心呀，因为我做了一件特别有意义的事。
让座其实并不难，只要你站在需要帮助的人的角度考虑，不管妇女也好，老人也好，他们都会因为你献出的一点点爱心而感到无比的愉快。
让座小学作文7
在一个阳光明媚的星期日，我和妈妈坐上了10路公交车，去水源山公园玩。
刚一上车，发现车上有很多座位，我和妈妈选择了两个座位坐了下来，不一会儿，座就满了。这时，有一位头发花白的老奶奶上车了，司机在老奶奶还没站稳的时候就开车了，只见老奶奶身体向后倾，手急忙抓住把手才站稳，她一摇一晃地在车厢站着，有一次差一点就摔倒了。
我想给老奶奶让座，可一想这儿离公园还有很远，如果让座了，我就要站很长时间。就在我犹豫不决的时候，只听见旁边有人说：“大娘，坐我这儿吧!”我顺着声音望去，发现是一位解放军叔叔，更让我诧异的`是，叔叔的脚受伤了，还拄着拐杖。老奶奶不好意思地说：“不用，我一会儿就下车了。你腿脚不好，赶快坐下吧!”听到这些话，我心里羞愧万分。老师经常教育我们，当别人遇到困难时，我们要帮助他们。想到这里，我急忙站起来说：“奶奶，您坐我这儿吧!”奶奶高兴地说：“谢谢你，孩子。”妈妈向我投来赞许的目光，我心里非常开心。
这件事让我明白了，多帮助别人是件让人开心的事。(指导教师 赵艳丽)
让座小学作文8
今天下午妈妈陪我去上舞蹈课，我们从新南门上了103路公交车，车上只有一个空位，妈妈让我坐了下来。车一路向前开，到了花台，又有更多的人上了车，车上的人越来越多，熙熙攘攘地挤着。
正在这个时候，我听到公交车上的刷卡器说：“老人卡。”
接着我看见一位老奶奶站到了我的附近，双手紧紧地扶着座椅的靠背，我向四周看了看，周围坐着的人似乎都没有要把座位让给老奶奶坐的想法，我看了看妈妈，妈妈明白了我的意思，向我点了点头。我让老奶奶坐到我的'座位上，刚开始老奶奶不肯坐，妈妈说：“您坐吧，我们过会儿就要下车了，车上的人多了，您这样站着不安全。”老奶奶坐下了，对我和妈妈说：“谢谢，谢谢你们啊！”
公交车又开始往前开了，车里的广播又在播：“尊老爱幼是中华民族的传统美德，请主动给老幼病残孕妇让座……”
其实每次在公交车上，当我们遇到老人、小孩……的时候，都会主动给他们让座。让座是一种美德，我要像雷锋叔叔那样乐于助人，多做好事，做一名快乐、自信的好学生。
让座小学作文9
记得在我刚上小学一年级的暑假，有一天，妈妈要去郑州办事，我也跟着去了。因为要赶早晨六点多的火车，所以我们起了个大早，急急忙忙去赶火车。
火车是从洛阳站始发的所以车上的.人还不多，我和妈妈找了个座位坐好。火车开了大约一个小时，到了巩义车站，一下子上来了很多人，让原本冷清的车厢突然变得喧闹起来，车厢里已经严重超员了，人们摩肩接踵。就在火车快要开的时候，我们所在的车厢友上来了一位白发苍苍的老爷爷。他看上去身体还挺好，大约有六十多岁，随身还带着一个小凳子和一个小包袱，正吃力地向车厢中部挤去，好像要找一块空地坐下。两旁的人们漠然地看着，也没有人给他让座。就在他快走到我们身边时，妈妈突然站了起来，给老爷爷让座。她的这一举动显然出乎老爷爷的预料，老爷爷有点吃惊地看着妈妈，愣了一会儿，才说：“好闺女，还是你坐吧，你还带着孩子。”在妈妈的一再坚持下，他终于坐在了座位上，说：“哎哟，我今年82了，活了这么大岁数，只见过有人在汽车上让座的，还是第一次看见有人在火车上让座的！真是个好闺女！来，你坐我这小凳子吧！”老爷爷说的这句话让我很难忘。听着妈妈受到表扬，我也觉得很自豪，周围的人们也都向妈妈投去了赞慕的目光。妈妈接过老爷爷的小凳子，连说“谢谢”，做好后，他们又高兴地聊了起来。时间过得很快，旅途也似乎短了许多。
这件事虽然不算大，但是它让我十分难忘，妈妈的做法让我非常受感动。
让座小学作文10
中午，正是最热的时候，太阳的光映照在我的脸上。我半眯着眼睛作者2路车里，听着“吼，吼。”的车声，这声音毋庸置疑是噪音，望着车窗外，人来人往的街道，他们都是半眯着眼睛，撑着太阳伞，似乎一点也不喜欢这热辣辣的太阳。
有人上车了，是一位老人，她看看车上的座位，满了，又没人让座。只好站着，扶着车杆。阳光正正地照着那位老人，老人皱着眉头，用手擦从额头流下豆大的汗珠。车子突然猛地一刹车！老人踉跄了一下，脚撞到了车杆“哎哟”一声。全车人的目光都放在了老人的身上，可过了一会，他们都各干各的事，压根没打算让座。我直定定地看老人，手紧紧地握拳，手心都出汗了，咬着下唇。让不让坐呢？他们不让，我也不让吧，可……让了的话我就要站着，又热又?。不！这点小事，我怎么可以不让呢？我迅速起身，走到老人面前，诚恳地说：“老婆婆，你去我的位置坐吧，没那么?。”老人拒绝了，说：“这怎么行，你细皮嫩肉的.，会?黑的。”“小孩?多身体好。”我坚持要老人坐，老人只好坐了，亲切地说：“你真是个好孩子。”我没有多说，只是会心一笑。
下车了，我突然觉得今天的天空格外湛蓝；太阳特别舒适，在互相微笑；车声好像百灵鸟的歌声那样动听。今天周围的一切都好美啊！
让座小学作文11
那一天，我真的记忆深刻，至今我的脑海里还时常闪现出那位身穿校服的漂亮女孩的身影，她让了3次位子。
一天，阳光明媚，我着无比喜悦的心情跟着妈妈去购物。一路上我一蹦三跳的，像一只活泼的小兔子。‘啊！公交车来啦！’我忙拉着妈妈冲向公交车，找了个位子坐了下来。前面是一位身穿校服的漂亮女孩，很明显，着是一位学生，我和妈妈刚坐稳就上来了一位老人，她看了看四周，发现没有一个位子了，于是抓住了把手站着，可不知怎的.眨眼功夫，在前面位子上的是那位老人，而不是那位学生了。我小声说“这是雷锋精神吗？”不久，一位乘客下了车。那位女孩不慌不忙地坐在椅子上。
可不一会，又上来了一位妇女，那位妇女身材矮小，手根本够不到把手，那女孩又一次让了位子，我又说了一句话这是雷锋精神吗？
过了几站，一名小学生上了车，那位女孩也没有位子了，于是她一手拉住小学生的手，好像怕他站不稳。我又便大声问了句：“这就是雷锋精神吧！我要学习她！”车里的人都红着脸转向窗户外，好像不好意思面对这个事实。
一直以来，我都觉得雷锋精神离我很远，殊不知道它就在我们身边，只要你细心发现，你就会察觉，我们身边到处是雷锋！
让座小学作文12
让座女子因孕妇的漠然而愤然收回座位，叫好声质疑声纷纷而起。在道德标准难以统一的当下，行善乃至所有正能量行为的目的成了争议的中心，当善举不一定有感恩作应答，当热忱的心遭遇冷硬的结果，我想，我们应该在意的也许不是外界的回报，而是我们的心是否因善举而臻于高贵，我们的行为是否为世界带来温暖。
正如助人行为的根源是同情心，此类善事义举，乃至人类所有的高尚行为都有着共同的出发点，那便是人性所共有的.最本质的良知和趋善性。修养作为善举的另一出发点，究其根
源也是良知和道德的产物。在行善念头诞生的瞬间，它是再纯粹不过的，没有复杂的欲求，只怀着帮助他人、慰藉内心的原始目的。行善原应为此，因此在善举做出之时，它的目的已然达成。
可人性对于赞美、感恩、报答的渴望和依赖是如此强烈，以至这些脱离了行善原本目的的附属产品便渐渐蒙蔽了人们的眼睛，让众人把得到回报作为了高尚举动的目的——为了感谢而行善、为了外界评价而举义、为了成功后的名利而奋斗……这种寻求报酬式的举动似乎脱离了高尚和良知，变成了纯粹的交易，再也无心灵之美可言。
让座小学作文13
前几天，我和爸爸乘公交车去富乐山玩，听说那里湖光山色，是旅游的好地方。
这天天气暖洋洋的我的，心情像天空一般明媚，像阳光一样灿烂。一路上，我就像一只小松鼠，左窜右跳，兴奋不已。
一会儿，公交车来了，我们排着队上了车。车上人不多，座位还空着几个，我和爸爸高兴地坐了下来，欣赏着窗外的风景。一会儿，公交车“嘟嘟嘟….”地开动了。车窗外，树是那么绿，花坛里还开着五彩缤纷的花儿，绵阳城真美呀！
“乘客们好，谁能给这个老奶奶让个座？”司机大声说。我抬头一看，车上人都挤满了，爸爸正站在我身边，他已经把座位让给了一位老爷爷了，可我前面几个人稳如泰山的坐着，一动也不动。我想给奶奶让座，可是，到富乐山要一个多小时，要是一直站着，该多累呀！我还是先等一会儿，要是没人站起来，我再让座位吧。可几分钟过去了，车上有座位的人还是老样子。老奶奶扶着椅背的手都有些发抖了，我终于勇敢地站起来，说：“奶奶，你累了吧，坐我这吧”。老奶奶说：“孩子，你真乖。”听了这话，我红了脸，心想我哪里乖呀，到现在才让座给你呢，够自私的.了。
爸爸抚摸着我的头，悄悄的对我伸出了大拇指，微笑之花就这样静静地开放在我和爸爸两个人的脸上。
一路上我站着有些累，但是我想：富乐山一定很美。
让座小学作文14
给人让座是一种美德，在生活中也有很多类似的事。可是，如果让你遇上了，你会给他（她）让座吗？
有一天下午放学了，我坐公交车回家。我漫不经心的坐着，走到会计学校的时候上来一位看起来已经年过七旬的老爷爷，穿着破旧的'衣裳。车，又开始走了。司机叔叔见上来一位老大爷，连忙开广播：“请您给车上的老弱病残让座，谢谢您的爱心！”刚广播完，只见一位阿姨慢慢站起身来，大家都以为她要让座，可是出现了另外的一幕：她居然只是抬一下屁股整理衣服而已！我听见我旁边的一个阿姨对她的男朋友说：你去让座吧，你坐我后面也行。那个叔叔不让座就不让坐吧，居然还说出了这么一句恶毒的话：我凭什么给那个老家伙的让座？我听见了，我真想说他几句。我实在是看不下去了，于是我起身，跟那个老爷爷说：爷爷你来坐吧！我只有两站就到家啦！那个爷爷感激地看了我两眼，就去坐了。
下车了，三月的春风吹在脸上，感觉暖暖的。感觉到了特别的感觉。
赠人玫瑰，手有余香。
让座小学作文15
记得我三年级的时候，奶奶带我去友好书店买书，当时还没有BRT，我们是坐2路公交车去的，去的时候车上座位很少，坐车的人也不多，我们是一路坐过去的。但是回来的时候，由于是半路坐的车，车上很挤，人很多，大家头碰头、脚碰脚的站着。因为车上人多，空气也不流通，温度很高，行驶到中间时我已经满头大汗。当时我很小，个子也不高，只能看见别人的腿，和屁股，车开的摇摇晃晃，车上的人老是撞到我身上，弄的我站
也站不稳。这时候感觉有人在拍我的头，抬头一看是一位漂亮的大姐姐，她笑着对我说：“来，坐到我的座位上”。这时候，我真是有说不出的感激。在我心里，这位姐姐真是太美丽了。
几年后，我已经六年级了，在一个清明节，去红桥为我逝世的.爷爷和祖奶奶扫墓。我们坐上了BRT，车上人稀稀拉拉，我乘机抢上座位。但行驶到儿童公园时车上已站满了人。人还在陆续的增加，越来越多。这时，我座位边挤来了一位老奶奶，她肩上还背着行李。看着他摇摇晃晃站不稳的样子，我不经想到了几年前那位姐姐给我让座的情景，我心里想，给这位奶奶让座吧。于是我站起来叫老奶奶坐在我的座位上。我站在车上，踉踉跄跄，虽然不舒服，但我心里觉得学习雷锋叔叔助人为乐虽苦犹甜。
五年级:蒋泽涛
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