关于关爱小学生作文汇编五篇
无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的关爱小学生作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
关爱小学生作文 篇1
在生活中关爱,是无处不在的,生活中到处充满了关爱!
人与人之间的关爱有很多种。例如:“母爱和父爱,这是父母给予孩子的关心、爱护;有亲朋好友之间的.关爱;还有一种人与人之间特殊的关爱,那就是陌生人给予的关爱。那种爱让人感到温暖,让人感到亲切……
记得很久以前有一次,那天我正打算去看望爷爷、奶奶,我挤上了公共汽车,刚好,有一个空座位,我马上跑过去,坐了下来。过了一会儿,公共汽车到了下一站停了的时候,我看见有许多人上了车,有许多人都没有座位坐。其中,有一位白发苍苍的老奶奶。我心里想:我们老师教过我们在公共汽车上应该要给老爷爷、老奶奶让座的。可是我一但让座了,我自己不就没得坐了吗?但是,给老爷爷、老奶奶让座是我们做少先队员们应该做的一件事情。想到了这里,我马上站了起来,对来奶奶说:“老奶奶,我把座位让给您,您请坐下来把。”老奶奶听了我的话后,和蔼地对我说:“小朋友还是让你坐吧,我站着就行了。”我听了老奶奶的话后,对老奶奶说:“老奶奶,那怎么行呢?您还是请坐下吧。”老奶奶听了我对她说的话后,慢慢地坐在了我让出来的座位上,亲切的对我说:“小朋友,你真董事,谢谢你让位给我坐。”说完还用手摸了摸我的头。我对老奶奶说:“老奶奶,您不用客气,这是我们少先队员应该做的事情。”
从这件事情以后,我感受到了:关爱他人,关心他人,帮助他人的快乐!
我们应该多帮助需要我们帮助的人们。
关爱小学生作文 篇2
我在书上看到海伦凯勒的故事。她是美国盲聋女作家教育家。她幼时患病,两目失明。七岁时安妮莎莉担任她的家庭教师,从此成了她的良师益友,相处达50年。在沙利文的帮助下,进入大学学习,以优异成绩毕业。她在大学期间,写了《我生命的故事》,讲述了她如何战胜病残,给成千上万的残疾人和正常人带来了鼓舞。这本书被译成五十种文字,在世界各国流传。以后又写了许多文章和几部自传性小说,表明黑暗与寂静并不存在。后来凯勒成了卓越的社会改革家,到美国各地欧洲亚洲发表演说,为盲人聋哑人等筹集资金。我看了这故事感觉很感人,没想到一个残疾人也能做出一番大事情来。其实我们的'身边也有很多残疾人呢,有的没有手有的没有脚了,有的人眼睛失明了小学生作文,有的虽然有嘴巴但是不会说话,他们都是残疾人。
在我的身边也有这样的人。有一次我看见一个残疾人坐在地上,看上去有三十几岁的样子,衣衫又脏又破,身体下面的两条腿没有了,用破棉被盖着,手里拿着一个生锈的铁碗,向路人乞讨。有些人扔给他一角,一元,五元等。突然,一个小男孩拿着一张一百元向那个残疾人走去,扔进了他的铁碗里。那个残疾人连声说谢谢。我觉得连这么小孩子也懂得同情残疾人,帮助他。我这个四年级的少先队员怎么能不管呢?于是我拿了妈妈给我买点心的十元钱给了残疾人。虽然那天我没有吃到点心,但心里美滋滋的。其实也有许多好人也在帮助残疾人。就举两件事来说吧,有个残疾人过马路很困难,有人帮他背过去了。有个没有手的残疾人去坐车,大家都给她让座。
我们国家其实也非常关心残疾人,残疾人基金会就发动人们为残疾人解决实际困难,让能参加工作的残疾人去做他们能完成的工作,给他们自信和尊严。在节日里去慰问他们,帮他们做些事情。给他们提供很多的优惠和服务。
希望每个残疾人在大家的关爱下都能过上幸福的生活。让我们行动起来吧!
关爱小学生作文 篇3
现代社会科技越来越发达,随着人数的增多,人也在慢慢地减少。一些人都是因为做了坏事,被坐牢,甚至枪毙。青少年,成年人,中年人几乎都是犯过法的人,尤其是青少年。青少年正是我国的栋梁,也是发育时期,像有些青少年不知道法的轻重,把法不看在眼里;还有些青少年去网吧,和一些不三不四的人混在一起,干坏事,导致去坐牢。
老人就像我们的地球,我们要关爱老人,尊敬老人,一些成人去网吧玩游戏,钱没了,还要去抢那些老人的养老金,让老人挨饿受冻,子女为老人操心。老人的东西掉了,好心人帮老人找回了东西,有句俗话说得好:“路见不平,拔刀相助。”老人就像我们的母亲一样,为自己的儿女可以做任何事情,不惜任何代价,而儿女也感到欣慰。
老人是把我们养大,我们应该孝顺老人,让老人露出微笑,给老人一个温暖的家。地球是我们的家,同样老人也是在田里辛辛苦苦种的钱,供我们读书,攒学费,让我们将来有出息做个有用的'人! 老人爱子女是无法比的,母爱是世间最强的,我们就应该把孝顺老人、尊敬老人、关爱老人的美德传播下去,让天下所有的老人能够开开心心的度过每一天,也祝愿所有老人能够长名百岁! 关爱老人是弘扬中华美德的优良传统,我们就应该把这种传统发扬光大!
关爱小学生作文 篇4
“叮铃铃——”清晨,我被一阵电话铃声叫醒,一听原来是老师叫我去搬书。我犹豫了,明天就要考英语口语,今天本应该复习的,可……这怎么办呢?这时,关爱班集体的精神鼓动着我:服务大家,牺牲自己。
我和同学很快就到了学校,走进教室看见已有几个同学在座位上等着干活了,可老师不在。我们等啊等,找啊找,就是不见老师的身影。眼看别的班都搬完书了,可我们还没领书呢,我们都急得满头大汗。我产生了想走的念头,这时,关爱班集体的'信念批评了我:学会等待,做好工作。
老师终于来了!我们赶紧去领书,领本,抬箱子。虽然,这些课本很沉,但是,关爱班集体的力量已经灌入了我的全身,让我们越干越有劲,越干越高兴。发书、整理书、统计、挂窗帘,这些事都干完后,已是大中午了,当老师微笑着送我们走时,关爱班集体的称号对我说:干得好!我属于你了!
关爱小学生作文 篇5
三月二十五日下午,马桥小学师生代表前往九华镇敬老院,看望、慰问老人。在明媚的春光下,我们排着整齐的队伍,打着鲜艳的队旗,唱着动听的歌谣,一起向九华镇敬老院出发。
一路上,我们欣赏着路边的优美景色,有说有笑,不知不觉已经来到了敬老院。到了敬老院,首先由薛华校长发言,他教育我们要关爱老人、帮助老人、尊敬老人,让老人们感受到温馨和幸福等,同时还教育我们‘老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼’的道理。
这次来,我们还为老人准备了许多精彩的节目,把老人们逗得开怀大笑。其中,我印象最深的节目分别是小品《假唱》和黄梅戏歌曲《夫妻双双把家还》,演出时小品滑稽幽默,戏曲委婉动听,老人们不时鼓掌称好,欢笑声此起彼伏。
我们还用自己的零花钱买了一些礼物送给老人,精彩的节目过后,每个班主任便派班上的两名代表去把我们的一片爱心献给老人。有的.老人行动不便,少先队员还把礼物送到老人的床前,向老人表示慰问,这使老人们很感动。活动过后,爷爷奶奶们的脸上都洋溢着幸福的笑容。作为一个个小环保志愿者,我们还把随身携带的方便袋拿出来,为敬老院把垃圾捡拾干净。
通过这次活动,我懂得了要关爱老年人,让他们安度晚年,享受天伦之乐,我祝他们“福如东海,寿比南山”。
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