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餐桌上的故事小学作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的餐桌上的故事小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
餐桌上的故事小学作文1
中秋佳节，是亲人欢聚家庭团圆的日子，吃饭成了过节的重头戏，我家当然也不例外。我家的餐桌上不仅有美味佳肴，也有千古传承的规矩。
餐桌上，摆满了各种美味，它们“勾引”着我，让我垂涎欲滴。我迫不及待地拿起筷子，直奔油焖大虾。筷子刚伸出来，却被妈妈的手拦住了：“小孩子要等长辈动了筷才能吃饭，现在长辈还没来，你怎么能先吃上了呢？这可是从祖辈就传下来的规矩！”妈妈说的有理，我只会收起快要馋掉的.舌头，放下筷子，帮妈妈端菜、准备碗筷。等到长辈人都开动了，我才拿起筷子。
爸爸提议全家人为团圆干杯，我以饮料代酒，很随意地和长辈们的酒杯撞了一下，还没等饮料喝进嘴里，妈妈就拉了拉我的衣服，在我身边耳语：“在和长辈碰杯时，杯子一定要低于长辈的杯子，以示尊敬。”妈妈为了让我记住，大声提议让我给爷爷奶奶敬酒，这一次我再不敢草草了事，而是双手举起杯子，尽量低于爷爷奶奶的杯口，小心翼翼地碰了杯，恭恭敬敬地说出了祝福和感谢的话。爷爷奶奶笑得合不拢嘴，妈妈脸上也露出了欣慰的笑容。
中秋节的一顿家宴虽然平凡，但却让我明白：餐桌不只是能让人酒足饭饱的地方，也是学习礼仪，表达敬意的地方。时代在发展，我们对长辈的尊敬不一定像古人那样晨昏定省，但尊敬还是应该体现在一粥一饭，一举手一投足中。
餐桌上的故事小学作文2
星期日补完课后，豆大的雨点噼沥啪啦掉了下来。妈妈和我一起躲进了马路边的一茶一坐餐厅。
茶餐厅环境幽雅。食客们有的在打电脑；有的在看书；还有的一边在品尝美味佳肴一边小声地闲聊着……服务员将我们引到了无烟区，并递上一张菜单。我们精心挑选了几个菜肴。服务员离开时，随手将一个制作精美的沙漏放在了桌角边。
“咦？这个东西是什么？”我自言自语并拿在手上，一边看一边琢磨。
“这是沙漏，用来记时”。服务员回头笑盈盈地对我说，并接过沙漏，上下来回颠倒着示范给我看。“我们会在15分钟内，沙子没漏完之前上齐你们点的菜”。说完好调皮地眨巴着眼睛轻松地走了。仿佛像在对我说你等着瞧吧，我们一定会做到的。
望着她的背景，我将信将疑。
我注意到沙漏由两个玻璃球和一个狭窄的.连接管子组成。妈妈告诉我，这是古代用来计时的工具。我恍然大悟，原来餐厅置放这个沙漏为的是给顾客一个承诺——在15分种内上齐所有的菜。我注视着沙子均匀地往下漏。我一看，沙漏中的沙子还有三分之一，我一边品尝着美味的菜嘿！这真是个奇特的创意呀，这家餐厅对自身服务的要求还挺高的。不一会儿，服务员上齐了我们点的菜肴，一边玩弄着沙漏思索着，假如我也买一个沙漏放在我的书桌上。我可以在规定的时间内默写15个英语单词；我还可以在15分钟内解开5道数学题；可以在沙子没漏完之前背诵一节课文……想到这里我决定自己也去买一个沙漏，监督自己做作业，帮我改去拖拖拉拉的习惯。珍惜每天的分分秒秒。
这顿饭，我的收获也不小呢！
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