小学生童话作文

时间:2022-10-29 02:25:37 小学作文 我要投稿

【热门】小学生童话作文四篇

  在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的小学生童话作文4篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】小学生童话作文四篇

小学生童话作文 篇1

  曾否记得

  在儿时的摇篮里

  母亲温柔的呢喃

  曾否记得

  睡梦前大人叙述的故事

  它们是否

  化作音符

  流进你的梦

  ——题记

  每个孩子都是父母的天使,每个孩子都会有过多彩的梦,每个孩子的儿时,都多少受到过童话故事梦一般轻盈的点缀。

  《灰姑娘》、《白雪公主和七个小矮人》、《丑小鸭》、《睡美人》……这一串串名字,是否让你感到熟悉?在童话故事的沉浸中,有多少孩子做着美丽的梦?

  我是个喜欢故事的孩子,总是喜欢听大人们絮叨故事,从外公外婆这儿我听到了《江姐》《小铁道游击队》……从妈妈爸爸那儿听到了《闪闪的红星》……但最喜欢的莫过于那一个个童话故事。

  当灰姑娘穿上华丽的礼服迈进宫殿,我惊叹的.想象着美丽的场面;当白雪公主咬下有毒的苹果昏厥过去,我垂头黯然神伤;当皇帝光着身子昂首挺胸阔步走在街上,我哈哈大笑;当丑小鸭变成天鹅,当王子遭到猫头鹰巫师的毒手,我无一不随着情节的跌宕起伏而时喜时悲。

  童话故事是朋友,在小时候,一旦我遇到不开心的事,只要听见有人说起童话故事故事,我都会破涕为笑。记得幼儿园时期,一个小朋友拿走了我的削笔刀,那是个我很喜欢的小玩意儿,上面画着我最喜欢的公主图案,发现不见后我立即伤心地掉起了“金豆豆”,这时候妈妈走过来给了我一本童话故事小册子,这个小册子中记载的是那个我至今都一直喜欢并且百读不厌甚至背下来的小故事。

  童年的记忆里,你是否看到在天空中漂浮的五彩泡泡,它们是那样的纯净无暇,那样的晶莹剔透。

  它们,就是童话故事,朋友、母亲般的童话故事。

小学生童话作文 篇2

  下课了,金豆豆没有出去玩,趴在课桌上补作业。突然有一种声音干扰他,他把头探进桌仓,发出声音的竟然是一只甲壳虫!

  接着,一件意想不到的事情发生了,甲壳虫居然开始大声地哭起来!甲壳虫怎么会哭?金豆豆蒙了,他断定这不是普通的甲壳虫。

  果然,甲壳虫开始说话了。它说:“你是谁?”

  金豆豆说:“我是金豆豆,你是……”

  甲壳虫说:“我嘛,我是一个小孩,来自魔法星球。我和妈妈来这里旅行,我们走散了,我找不到妈妈了。”

  金豆豆高兴了,问:“那,你一定会魔法了?”他对魔法感兴趣。

  甲壳虫不哭了,骄傲地说:“当然,我们老师每天都教我们魔法。魔法课是我们最重要的课了,要不我们那里怎么叫魔法星球呢?”

  听了甲壳虫的一番话,金豆豆有点儿动心了。他问:“你都会什么魔法?能教给我吗?”拥有魔法,一定特有意思。

  “你不好,一点儿不谦虚……”甲壳虫正犹豫,上课的铃声突然响起。甲壳虫很机灵,飞快地从金豆豆的手心里跳起来,逃得无影无踪了。

  老师进来,说:“下面开始检查我留的'写话作业。”

  金豆豆一听就急了,刚才和外星甲壳虫说话,把写作业耽误了。他拿着笔,手开始发抖。可他抖动的手居然在本子上写出了字!他抖得很厉害,字也写得飞快。金豆豆美死啦,他意识到自己已经拥有魔法啦!

  当老师站到他的面前时,他的本子上已经工工整整地写满了字。喜出望外的金豆豆看着老师,可老师看了金豆豆的作业,生气了,抖着本子说:“你写的这是什么?我怎么一个字也看不懂?”

  金豆豆看着自己的作业本,心里开始暗暗地叫苦。只见上面全是他根本不认识的字,他写出的居然是魔法星球的文字!

  金豆豆无奈地看着老师,希望老师能原谅他。

小学生童话作文 篇3

  糟了!学校被卷入了一场大浩劫!一群可怕的狂人科学家从四面八方赶来,我们成了他们的目标!

  他们带着先进的仪器包围了我们,使我们的头脑不能清醒,趁此机会,把我们带到了一个秘密实验基地。

  他们坏笑着一按按钮,灯就变成红色,机器开始传输,经过传输的人皮肤成了青绿色,关节开始膨胀,肌肉像小山一般隆起,变成了一个彻底的大怪物。现在只剩几个人了,科学家把魔爪伸向了我,我用仅存的.一点意识,拔腿就跑。我跑啊跑,心想:再这样跑下去,我的肺会不会像拼命运动的马达一样爆炸呢?可我顾不上这些了,脑子里只有一个念头,就是去搬救兵。我跑出校园,对着老师大叫,老师却置之不理,我捡起一颗石子向他们扔去,老师一点儿也感觉不到疼,仍旧一动不动。惨了,老师也被控制了!

  我紧张到了极点,在这危急时刻,体内一股强大的力量漫延至全身,瞬间变身成了捕将铠甲。我不顾一切地冲进去,对着科学家喊到:“你们这些坏人,让我捕将把你们就地正法吧!”他们派出了那些“怪物”。我心里很矛盾,第一个念头想:他们是我的同学,我不能伤害他们。第二个念头在我脑中一闪而过:可如果不唤醒他们,我怎么打败狂人科学家呢?这时我发现了他们的首领,擒贼先擒王,我拼尽全力抓起首领,用力地一滚,滚了20余里,直到滚进一个臭水塘里,才停了下来。

  他们没了指示,乱成了一团,我趁机把感知信息码还给他们,同学们一下子恢复了正常。我发给他们每人一副铠甲,带领着去收拾狂人科学家。他们顿时乱了手脚,我们齐心协力,三下五除二,他们就飞上了天。欢呼声响起,我们击掌庆祝胜利。

  “睡个觉也不老实,拍什么手啊?”耳边突然传来妈妈的声音。我睁开迷糊的眼睛,哈哈,原来是个英雄梦啊!

小学生童话作文 篇4

  小猪最爱吃糖了,它起床要吃,睡觉要吃,做什么事情都离不开糖。连零用钱都用来买糖了。猪妈妈和猪爸爸十分着急,牙齿坏了可不好呀!但小猪一点也不在乎。

  一天,猪妈妈回到家,一看,吃惊的叫起来。但她马上冷静下来,马上跑进“贪吃虫”的房间,走了过去,对他说:“你怎么又吃糖了,我跟你说过多少遍了,叫你不要吃糖。”说着,她拿走糖果,把它放在衣柜上,心想:这回你想吃也吃不到。说着,猪妈妈哼这小曲去逛街了。可谁知道,小猪向猪大伯借了一部梯子,爬上衣柜拿糖吃了。过了很久,猪妈妈回来了,一看气得火冒三丈,把糖果一手就拿走,丢进了垃圾桶,一下子走进了房间,小猪还呆呆的站在那,不知说什么好。

  第二天晚上,小猪的.牙疼了起来,直叫:“妈妈,妈妈,我牙疼,我牙疼。”猪妈妈把小猪带到“动物市中心医院”问医生:“我儿子怎么了。”医生一检查,他有蛀牙了,“啊”。医生给小猪吃了一颗虫药,问小猪:“你以后还吃糖吗?”小猪说:“吃,我以后还吃糖。”说着,他从口袋里拿出一颗糖,跑出了医院。医生摇了摇头,又给猪妈妈一颗虫药。猪妈妈回到家,看到小猪猛的吃糖,吃了一颗,就说:“疼、疼、疼,妈妈,我的牙好疼,快救救我吧。”猪妈妈试问他说:“那你以后还吃糖吗?”“不吃了,不吃了,我再也不吃糖了,快救救我吧。” 猪妈妈见他有悔改之心,便把医生给她的虫药给小猪吃下,小猪一下子就好了。他大声说:“我再也不吃糖了。”

  从此,小猪再也没吃过糖,牙齿也白白的了。

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