【推荐】小学生五一作文3篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的小学生五一作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生五一作文 篇1
出发！我们在车上唱歌，打趣，行赏美景。虽然堵车“随心相伴”，但是，还是抵挡不了我们欢乐的心情。不知不觉中，就来到了永嘉四海山公园
吃了中午饭，阳光顶着头晒，爸爸饶有兴趣的对着我们说：“青龙谷里头很可怕！听说有动物出没。走进最底端还是望不到底的'山脉。”爸爸真会吓人。我观望四周，上来的人还很高兴呢，没什么可怕的。我还是带着家人去闯一闯。
一进里面，真好比福建云顶的大峡谷。里面的树木都枯黄了，水也不那么清了。再说永嘉的山很高，车都要开一个小时，走路都哭着闹着。
走到底端时，一座像五指一样的山在我面前出现了，云雾围绕，犹如仙境一般。一棵棵树就像一棵棵花菜。有恐高的妈妈吓得腿直抖，站起来的力气也没了，可我们还是大喊大叫，声音响彻云霄。
一天的游玩结束了。我会随时记住这一天。
小学生五一作文 篇2
今年五一，我随妈妈和她单位的人一起去沂水地下萤光湖旅游。
经过了3个小时的奔波，我们终于来到了沂水地下萤光湖，我们在停车场停了车，走了大约50米，就看见萤光湖的大门。
大门上红旗飘扬，到处都挂着红色的横幅，上面写着“地下萤光湖欢迎您。”进了大门映入眼帘的是一块巨大的石头，石头上写着5个红色的大字“地下萤光湖”。石头的背面简单介绍了“囊萤夜读”的故事。石头四周布满了鲜花，五颜六色，绚丽多彩！
我们继续往前走，走了一段陡的石梯，往右一拐。就看见一个洞口，洞口很普通，有两米多高，有三四米宽。进入洞口，脚下是一条石路，上面是巨大的石壁，用手能够摸到，石壁湿漉漉的，好像随时都会向我们压来。洞里边黑黑的，只有当地人在石壁上弄的小灯泡，时明时暗，使荧光湖增添了几分神秘。石板路也很滑，我拉着妈妈的手，小心翼翼地走过去。走过一条很长的弯弯曲曲的小路，我们看见了一条小河，河水很清澈，一眼就能够望见水底的各种奇特的石头。石头的造型很美，有的像竹笋、有的像猴子、有的像老寿星、还有的像武松打虎。
这些造型都是自然形成的。我们顺着河流继续往前走。越往里走河水越大，我们爬过了一段陡峭的石梯，看见河水已经变成了宽阔的'湖水，在水边停着几条小木船。导游让我们十人一组，坐到船上，往萤火虫住的地方前进。这时一点光亮都没有了，导游站在船头，用手拉着石壁上的绳子让船慢慢行走。这时导游让我们把手机或照相机等有亮光的东西全部关掉，因为萤火虫不喜欢有一丝的光亮。这时我心情非常激动，萤火虫到底是什么样子的？我们坐着船走了好长时间。导游说：“你们抬头往上看”。这时我们看到了一幅神奇美丽的画卷。萤火虫很多很多，多得像天上的繁星，有的萤火虫像流星一样飞过，划过一条金黄色的曲线，非常美丽！萤火虫多的地方像宇宙中的银河，有的很亮的萤火虫像银河中的恒星。所有人都发出了惊叹。萤火虫的影子映入水中，就像水里的星星，我也不知道我是在天上的星星当中还是在水里的星星当中。我沉醉在这仙境当中。船过了一会就到了终点，出了洞口我还沉醉在仙境当中，不舍得离开。
通过这次旅游，我知道了大自然的神奇，并知道了很多有关萤火虫的知识。
小学生五一作文 篇3
5月2日，我们一家人和约好的叔叔、阿姨，还有我的小伙伴，一起去了耕海人家。
到了那里，我就和我的好朋友张思凡聊了起来，过了一会儿，他的爸爸说：“你们带上杯子去捉螃蟹吧！”我们都异口同声的答道：“好啊！”于是我们去拿了两个杯子，就下海去捉螃蟹了，我们边找螃蟹她边对我说：“要把石头搬起来，才能找到螃蟹。”于是我翻开了一块比较大的石头，一看，一对紫色钳子，碧绿色的壳儿，一双大大的眼睛，举着它的钳子，挥舞着，好像想夹我们一样，于是我一下伸手捉住了它，它却一下子夹住了我的手，我的手顿时流了很多血，这时我的好朋友张思凡赶紧把它的一条腿抓住，放进了杯子里，然后她就把我带回了饭店用创可贴贴一下，可是，令人意想不到的是，在回饭店的'时候，我的伙伴的脚不小心踩在了淤泥里，陷了下去拔都拔不起来，我说：“你的脚慢慢的用力往上抬。”过了一会她的脚终于挣脱了出来，可是鞋还在里面，“我来帮你！”我说，于是，我就费了九牛二虎之力才把她的鞋子拔了出来，然后我们两个互相搀扶着回了饭店，我们休息了一会又跑下去了，我又搬开一块石头，看见了一只螃蟹不大不小，但是跑得很快，我赶紧抓住了它的一条腿，放进了杯子里，于是我跟她又抓了很多螃蟹、弹涂鱼、还有一种很奇怪的蟹。
那里可真好玩儿啊！我觉得有点遗憾，因为我只在那里住了一天，还没玩够，就回家了，所以下次，我还要到那里去玩。
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