【精品】小学生争吵作文10篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的小学生争吵作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生争吵作文 篇1
从前，我有两支笔，一支彩笔，一支铅笔。
骄傲的彩笔看不起铅笔，常常奚落它。 “你敢跟我比谁的颜色美吗？”彩笔傲慢地问。 “不敢，彩笔兄弟。”铅笔谦虚地回答。 “就知道你不敢，懦弱的东西！”彩笔说，带着更加轻蔑的神气。 “我确实不敢跟你比美，但不是懦弱。”铅笔争辩说，“我们生来就是用来画画的，说到画画，我并不比你差。再说……” “住嘴！”彩笔恼怒了，“你怎么敢跟我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会被主人扔掉，我却永远被主人称赞。” “何必这样说呢？”铅笔说，“我们还是一起帮主人画画吧，有什么可吵的呢！” “和你在一起，我感到耻辱，你算什么东西！”彩笔说，“走着瞧吧，总有一天，主人会把你扔掉。” 铅笔不再理会彩笔。
上美术课了，我先用铅笔勾画，再用彩笔画画，画出了一幅美丽的`画，受到了老师的表扬，我说：“彩笔和铅笔真好用。” 第二天，彩笔想起了昨天的事，说：“对不起，铅笔。以前是我太狭隘了，我们还是一起帮主人画画吧！” 铅笔愉快地说：“好的。” 之后彩笔和铅笔就一直陪伴我，直到未来。
小学生争吵作文 篇2
一天，主人小美写字得了全国第一名，她可高兴了，可在她书包里却有一对冤家——铅笔和橡皮，他们发生了激烈的争吵。让我们听听他们在吵什么？铅笔得意地说：“要不是有了我，小主人怎么写字？怎么得第一呢？”橡皮听了，不服气，大声喊道：“没了我，小主人写错了字，还会得第一吗？”就这样吵了一天一夜也没吵出个结果。
第二天，上写字课了。小美拿出铅笔，准备写字，刚要写的时候，铅笔却一直往后面跳，本子上的字东倒西歪，小美拿起橡皮准备擦，橡皮却懒洋洋地躺着不肯动。小美见了急的不知道怎么办。二十分钟过去了，老师让同学们交习字册，发现小美习字册上的字歪歪扭扭的，批评道：“小美，你的习字册上的字怎么这么难看？你以为得了一次第一名就可以马马虎虎地应付作业了吗？”小美只得委屈地拿回习字册重写。铅笔和橡皮看到小主人挨了骂，非常自责。铅笔对橡皮说：“都怪我，要不是我刚才一直往后面跳，小主人就不会挨老师的`骂了。”橡皮也垂着头，惭愧地说：“要是我刚才帮助小主人擦去写的不好字，她也不会哭了。”他俩追悔莫及，决定不再争吵了。
从此，他们互相合作，成为了非常要好的朋友。
小学生争吵作文 篇3
在文具盒里有四个好朋友：钢笔、铅笔、尺子和橡皮。
这四个好朋友非常要好，他们在一起睡觉，一起上学，过的非常愉快！
可不知怎么了，他们有一天忽然吵起来，钢笔大声喊到：“我是老大！小主人要是没了我，就不能写出漂亮的钢笔字了！”铅笔在旁边也不甘示弱，怒喊到：“什么你是老大！我才是呢！小主人要是没了我，就不能画出一幅好画！”尺子更是生气了，“我才是老大，你们两个算什么！小主人没了我才最伤心呢！没了我就不能画出一个更漂亮的直角，数学大本就不会得甲了！”说完就在旁边得意起来。现在文具盒里一点也不安静，只有橡皮一个人坐在旁边，一言不发，过了一会儿，他实在忍不住了，他大叫到：“你们别吵了，谁和谁不是都一样，都有长处和短处的。”顿时，文具盒里鸦雀无声，钢笔、尺子、铅笔慢慢冷静了下来，橡皮缓缓地说：“每个人都有长处和短处，我们应该吸取别人的长处，改正自己的'短处。”钢笔、尺子、铅笔听了，慢慢低下了头。
橡皮说的对，取长补短这个道理你们明白了吗？
小学生争吵作文 篇4
从前，在一座小公园里，种着许多美丽的花，供游人游赏。其中有牡丹花、玫瑰花、水仙花和一种小小的无名花。
有一天，骄傲的牡丹花得意洋洋地说：“你们看我，一身高雅的紫色，吸引了不少人的眼球，我才是这里最美丽的花！”
玫瑰花听了，不服气地说：“你那一身黯淡无光的紫色，有什么值得炫耀的？看我，颜色大气的红色，一看就给人带来愉快的心情，我才是最美的！”
水仙花也参与了争吵：“哼，玫瑰花，就你那代表着战争的红色也能给人带来愉快？瞧瞧我，清淡的.蓝色，要知道，蓝色可是代表和平的呢！”
只有无名花没有发话，它仍默默地开放着，似乎想把自己那微弱的香气贡献出来。
不久后，一场冷雨突如其来地下了起来，其他花全部被打落了，只有无名小花坚强的开放着。
雨停后，一位老爷爷和一位老奶奶来到这里，发现了无名花，老爷爷说：”它可是今年的”最美之花“啊！“老奶奶说：”是啊，这么坚强的花，可以达到”最美之花“的标准了！“
这时众花才明白，美丽不在于外表，而在于内心，不要以一个人的外表来评论他的美丑！
小学生争吵作文 篇5
书包大家庭里住着许许多多成员，它们是：语文书、数学书、铅笔盒、字典……，由于主人的知识越来越多，这个大家庭已经装不下人了，所以大家要开一场会议，决定让一位离开。
会议开始了，老大语文书说道：“我与数学老弟是不能离开的，要是我们离开了，主人会被老师惩罚的。”“我也不能走。”英语书说道。“为什么?”语文书不解地问。“因为我们和你一样是主人的主课必备书本，要是我们走了，主人的'成绩会越来越差的。”英语书回答道。这时，字典吆喝道：“你们可不能赶走我，主人非常需要我，只要有字不会读、不会写都要让我来辅导。”文具盒大声地说：“我也不能走，主人需要我给他装笔!”
就这样它们议论了一个上午，可还不知道让谁离开。这时，大家看见了一本科学书，心想：这家伙不是主课书，一定是多余的。过了一会儿大家便把它赶出了大家庭。书包大家庭终于宽敞了。
小学生争吵作文 篇6
每个人生活中都有各种各样的事。现在，我来为你讲一讲关于我和老叔过生日时的争吵吧。
我不记得是什么时候立的规矩了，只知道我和老叔每年只能以一个人的出生日期过生日，一年一换；当时，我为了这件事不知和家人争了多少遍。
实话告诉你，我和我老叔的生日是连在一起的，我是5月22日，老叔是5月21日。我是那么的忌恨，因为老叔比我早一天，所以家人总是先给老叔过生日，而是用剩下的'东西招待我。我越想越气，凭什么我总是依着老叔，就不能老叔依着我呢？一肚子的火没处放。
一次过生日，分给我的生日蛋糕只有生日快乐的字样，当时我一下子冲进厕所，号啕大哭起来。当妈妈和奶奶问我怎么回事的时候，我说：“你们重男轻女，只给老叔过完美的生日，我的生日缺了一大半！”我还在哭。妈妈和奶奶哭笑不得，便给我出了个主意：每年以一个人的日期共过生日，一年一换，我觉得公平，就答应了。
现在我?大了，回忆以往发生的事情，觉得很可笑，如今我和老叔仍然和好如初。
小学生争吵作文 篇7
夜深了，小主人迷迷糊糊的睡着了。一阵争吵声打破了宁静的夜晚，哦，原来是小主人书包里的铅笔，直尺，彩笔，文具盒与字典在争谁最有功劳。
首先发话的是铅笔：大家看看我，语文，数学，英语那项科目不需要我？如果没有我，小主人就要被老师批评。铅笔一说完，字典就立刻反驳道：铅笔，你不就能写字吗？当小主人不知道的字时，还得找我呢！字典刚说完，直尺就开始冷嘲热讽起来：字典，你不就只会查几个字吗？上数学课，老师叫我们画图形，小主人还得找我呢！要说画画我可是小主人‘必备工具’，如果没有我，小主人的画就一点儿也不美。彩笔开始大声嚷嚷起来。你们别争了，我才是最棒的！如果小主人没有我，铅笔，直尺，彩笔等学习用品都会没地方装的！文具盒不以为然的说。显然它们四个都毫不示弱，只听见我最厉害的声音。他们四人吵得不可开交，他们的吵闹声吵醒了正在睡觉的'书包。书包说：孩子们，别吵了，你们各有各的长处。你们都在为小主人服务，不应该吵闹，要团结合作才对。听了书包的话，文具们都红着脸，低下了头。
从此，文具们不再吵闹，团结合作。因此，小主人得到了老师的赞赏。
小学生争吵作文 篇8
夜深人静的时候，人们都入睡了。可是，就在这时候，文具盒里传来一阵谈话声。
哦，原来是文具们在争吵呢！铅笔说：“我多厉害，就算写错了也没事。”橡皮说：“才不呢！你写错的`字还不是我擦掉的！而且偶尔我也能擦掉别的笔迹呢！”钢笔说：“我写出的字，保存性很久，因为我不会掉色。”圆珠笔说：“我功能最多了，颜色也多得很。”文具盒说：“够了够了，你们都别说了，你们都有优点和缺点，都是为小主人服务的，干嘛要吵呢？”
听了这句话，铅笔、橡皮、钢笔和圆珠笔更愿意为小主人帮忙了。
小学生争吵作文 篇9
我是一个倔强的小孩，在家里和同样倔强的姐姐发生过许多冲突，常常与她争得面红耳赤也不让步。要不是在家里地位最大的爸爸将我们拉开并骂了一顿，我们谁也不会停止这场争吵。
星期六下午，姐姐刚从学校回到家，我们又吵了起来。原因是，我不小心将水倒在姐姐的作业上。你干什么！姐姐大叫。我又不是故意的。我辩解。不是故意的那道个歉也不会吗？！又不是不会干，你凶什么？我不甘示弱，也叫起来。我叫你道歉！凭什么！就这样，我俩你一句我一句的争吵起来，喉咙都快喊破了。今天爸爸妈妈都不在，要等两个小时后才能回家，我们可以吵个痛快了。
终于，我们吵累了，回到各自的房间开始冷战。我上网和我的网友聊起了天，网友是一个很明事理的人，我们除了聊天从不告诉对方自己的任何信息。我不经意跟她提起了我很姐姐吵架的事，她发了个微笑的.表情问，为什么？我叹了口气，将事情的来龙去脉跟她描述了一遍，想从她那得到一点安慰，没想到她不但没安慰我，还说我该道歉。她说：这就是你的不对了，你把水倒在你姐姐作业上，就算不是故意的，也该道个歉啊，再说姐姐又没责怪你，只是叫你道个歉而已，退一步海阔天空。去道个歉吧，这样你们就可以和好了，你姐姐不会继续跟你争下去的，相信她也会知道自己的错了。
看了网友的回复，我想了好一会儿。是啊，退一步海阔天空，如果我与姐姐闹翻了，那我也没有什么好处，反倒有坏处，我以后有不懂的题目姐姐可能会因为爱面子的关系不教我呢。再说了，我也有错，把水倒在了姐姐作业上也就算了，不仅不道歉，还跟她吵。我想通了对网友说：知道了，谢谢你。
我来到姐姐房间门口，犹豫再三，还是敲了敲门。姐姐打开门，奇怪地看着我：怎么，还想吵？不是，我是来道歉的，对不起，姐姐，我不是故意把水倒在你作业上的。我恳切地说道。姐姐好像不是特别惊讶，她笑了笑说：没关系，我也有错，不该这么凶的。她的脸上掠过了一丝坏笑，把嘴放在我耳边小声说道：其实我就是‘雪花‘。什么，雪花是我网友的网名，难道姐姐就是我的网友？
姐姐通过这样一个特殊的方式让我明白了退一步海阔天空，忍一时风平浪静但愿我以后也可以做到，与别人发生冲突时尽量忍让，最后我们才能和好如初。
小学生争吵作文 篇10
小白是二（2）班的小作家，文章写得特别好，常常受到老师的表扬。
有一次，小白文具盒里发出了叽叽喳喳地吵闹声；铅笔神气极了，它说：“我太伟大了，我天天帮小主人写文章，要不是我，小主人就受不到老师的表扬……”
铅笔的话还没说完，橡皮就生气了，它骂到：“你说什么！你写错字的时候，要不是我帮你改了错字，你说不定就被小主人扔了！”
这时卷笔刀来了，它对铅笔和橡皮说：“你们不要吵了，你们都有自己的'优、缺点，不要……”“不要你管我们的事！”铅笔接着卷笔刀说的“不要”说了一句话。卷笔刀只好走开了。
第二天，卷笔刀很伤心，躲在了小白家的沙发下面；橡皮很生气，离开了文具盒。小白到了学校，发现铅笔还在盒里，其它的都不见了。
作文课上，因为没有橡皮和卷笔刀的帮忙，小白写得可难看了，受到了老师的批评。
文具们知道错了，铅笔和橡皮不再生气了，卷笔刀也不伤心了，它们同心协力，帮助小白写作文。今后，小白的作文比以前写得好，字比以前写得还要漂亮。
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