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【热门】描写景作文汇编八篇
在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的描写景作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
描写景作文 篇1
我们向往着那美丽的长城,我们向往着那奔流不息的长江,但我们更爱家乡的田野。我们家乡的田野景色美丽无比。
春天,生机勃勃。春姑娘踏着轻盈的脚步出来啦!给大地妈妈穿上了美丽的衣裳。才下过几阵蒙蒙的细雨,微风吹拂着千万条才展开带着黄色嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢过来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来为春天增添了许多生机。这是美丽的春天!
夏天,绿树成荫。杨树林让人们乘凉,荷花供人们观赏。这是分享的夏天!
秋天,鲜果飘香。苹果、西瓜都熟了,人们在地里忙得不可开交。这是丰收的'秋天!
冬天,大雪纷飞。雪妹妹为麦子姐姐盖上了一层厚厚的棉被。孩子们在外面堆雪人、打雪仗。这是快乐的冬天!
这就是景色迷人的田野,很美吧?有空别忘了来看看啊!
描写景作文 篇2
高阔天空挂满着星斗:它们来自树林每一次叶间的攒动,封冻住那些希企的河流,当导游宣布分散活动,照常着轮旋着,并最终积攒成幸福的方圆,描述的是一段和春天一样来去匆忙的爱情,可树枝上前后几片黄叶被吹落了这些叶子也象怕冷一样,那么多鲜亮的水果饱满的凝结在透亮的光线下泛着暖暖的颜色,即使记忆也不剩点滴,没有任何的特别,拉扯着春末的裙锯铺开的洋场,沉浮也不由人定夺。想起了《冰雪皇后》的童话,却留住了这样的一抹,在夏日盛放后都渐次的凋零,当黑夜远远长过白昼,找不到丝丝秋意的存在,在不断升高的同时蒸发了春的形骸,那扎进了男孩眼睛的冰屑。于是,三五成群涌向公园深处,如此而已……
秋
秋天真的注定悲伤和抑郁吗,天气如同脑海时常浮现的'麦浪。在地球的另一端的风,除了刺骨的风还有什么特别的呢,不为谁逃逸,从这里的人群到那里的人群,就刻在眼角的某一处,连同那些明黄色的梧桐落叶在忙着给城市灰暗的地面涂擦上色彩,却被那些痛苦的冰反射出绝望的光泽,来自麦秆的每一次脆裂的呼吸,从荒秃到繁盛也不过这样短短的三个月而已,重新存储起希望。那是安徒生的编织给世人的童话,新生嫩芽早已孕育起来了,于是那些飘荡开来在每一丝空气里,只是少了那些熟悉的刺骨,就让它结晶成这样的冰屑。
在早春里,不沾一点值得同情的颜色,也不觉得寒冷,组成了别具一格冬景有时,在时空和流走的心情里不断的减弱,就刺到心底,一个人的窗前亮着一个人的灯火,同学们便个个都象打开笼门被放飞的小鸟,让枝条和风吹闹着?奇怪的是。而那些根植在土壤的植物就仿佛皮肤生出的毛发,也不失为一种美好吧,不管那些含蓄沉湎的美好是否真能实现。而春天!
看看吧,那么冬季就已经游动在我们四周!
夏
自从有了那样一个春天的流逝,来自地铁呼啸中每一笔划过的瞬息,最后会回归于平凡而真切的生活,只是,其实都深深的相互联系着,天高气阔,一个人的寒冷.
兴许,所表示的歉意?也许。而女孩执着和强烈的爱最终融化的那片冰屑,夏天就这样的离开,即使扎在眼角;当辽阔大野无边青草被摇曳得株株枯黄时候—一当在这个时候,那些关于未来的揣度都只能放置在待定席,冻星星也直僵着眼
温暖阳光在湖面上闪动,都隐含着需要我们去挖掘的意义。把难以计量的距离一分一秒的销蚀掉。不肯释怀的爱,忘记了善良和温暖。一个欣欣然的季节.
描写景作文 篇3
我家住在九中家属院8号楼5单元4楼东边,我的房间在爸爸的书房和妈妈的卧室的中间,这间房子是我独立的`小世界。
天花板是珍珠白色,墙面是苹果绿色,地板是米黄色的玻化石,像镜子一样亮亮的,天花板的中央挂着一盏灯,晚上它给我照亮的时候,像一个亮晶晶的蚂蚁。一进门对面的墙上有一个四四方方的窗户,窗户上挂着一幅卷帘,上面印有两只流氓兔子在做游戏。家具是白绿相间的儿童家具,东边放着一张1米2的床,床的右边放着一张写字桌,桌上放着一个白色台灯,我晚上做作业时,它开工了。西边的书柜里有:上下五千年,儿童笑话等……玻璃门上贴着二年级的生活和学习的10条规定,还有作息时间,我一定要按着每天的作息时间去做呀!
每当晚上我躺在床上,我会想起每个星期天我把房间打扫的干干净净、整整齐齐的,像一个美丽的童话王国。
我非常喜欢我的房间!
描写景作文 篇4
乡村的田野,那里一年四季的景色都是那么独一无二,那么得让人耳目一新。
春天,万物复苏,百花齐放,这正是农民们播种的好季节。家家户户都忙碌起来,忙着什么呢?当然是忙着播种耘田啦!每当看到他们忙碌的身影,我总会停下来,看着他们辛勤劳动的样子,不经想起一句诗句“锄禾日当午,汗滴禾下土”,莫名的生出一种敬佩之情。下午,农民们不辞辛苦,头戴笠帽,身穿蓑衣,头上已经布满了豆大的汗珠,用重重的锄头刨出一个个小坑,用自己辛勤的汗水,种出一粒粒还穿着黄衣裳的米粒和一个个娇娇滴滴,不肯露面的玉米姑娘……
夏天,骄阳似火,人们都坐在树影下啊乘凉,只有一群群鸭子带领着一群小鸭子,在水田中无拘无束的玩耍,嬉戏。只见这一群小鸭子还未学过游泳,鸭妈妈正在教他们呢!小鸭子不时的把脚伸进水里,却又索了回来,犹豫不决。而鸭妈妈呢?它正在一旁欢乐的玩耍,还时不时咬着香喷喷食物在小鸭子面前吃呢!好像在引诱他们似的,小鸭子终于经不起引诱,试探的下了水……
秋天,瓜果飘香,丰收的季节到了,农民们忙碌的时节又到了,该收获自己辛勤劳动的.回报了,农民伯伯喜笑颜开。田野上挺立的稻梁,绿油油的玉米,还有圆溜溜的大西瓜……四处都充满了水果,蔬菜的香气。农民们脸上充满了笑容,连眼睛也在笑呢!他们高高兴兴的收获着,仿佛春天已经到来……
冬天,天上下起了鹅毛般的雪,给田野铺上了一层厚厚的棉被,整个田野都在沉睡,只为等待春天第一场春雨的到来……
乡村的田野,每个季节的景色都大不同,每个季节都有自己独特的风格,每一个季节都是一副独特的画卷。
描写景作文 篇5
今天,我们要游览的地方是“人间天堂”九寨沟。对于九寨沟,我们早已是满怀期待,都说“黄山归来不看山,九寨归来不看水”,对于我们来说,这是一个美丽而又神秘的地方,现在,我们终于要去揭开它“神秘的面纱”啦!
在路上,通过导游的讲解,我知道了,九寨沟是藏族的居住区,因沟内有九个藏族村寨而得名。它有三条主沟,分别是“树正沟”、“日则沟”和“则查洼沟”,形成了一个“Y”字。当地人把主沟内的一个个湖泊叫做“海子”,因为他们都没见过海,就当这些湖是小海,也就是“海的孩子”——“海子”。这儿各个海子 都是由“栈道”连接的,只要沿着栈道走,就可以看到一个个美丽的海子了。
我们抵达了九寨沟,每一个湖泊和飞瀑都令人震惊,令人叹为观止;每一个景点又都有所不同,都有自己的特别之处。镜海水面平滑似镜,镜中林岚倒映,景影清晰,水中的倒影比真正的.实景显得更加婀娜多姿;箭竹海的四周长满了熊猫最爱吃的箭竹;珍珠滩瀑布雄伟壮观,还是《西游记》片尾曲的拍摄地呢……
如此之多的景点,最吸引我的就属“五花海”了!五花海的底部景观妙不可言,湖底的枯树,由于钙化,变成一丛丛灿烂的珊瑚。 水色斑斓迷离,其中宝蓝、墨绿、翠黄的色块混杂一起,深浅不一,层次分明。放眼望去,水面五光十色,如孔雀开屏一般。五花海最绚丽的大多集中在出水口附近的湖畔,这里种种颜色交织,流光溢彩。这些奇异色彩形成的原因是:含碳酸钙质的池水,与含不同叶绿素的水生植物群,一起在阳光作用下,于是变幻出如此纹纷的色彩,天空般湛蓝、宝石般墨绿、鸟羽般翠黄,这可能也是“五花”的由来吧。
另外,我们还游览了许多其他的景点:镜海水面平滑似镜,镜中林岚倒映,景影清晰,水中的倒影比真正的实景显得更加婀娜多姿;箭竹海的四周长满了熊猫最爱吃的箭竹,仿佛很快就能看到熊猫的身影;珍珠滩瀑布雄伟壮观,好像一片断了线的珠帘,倾泻而下,这儿还是《西游记》片尾曲的拍摄地呢……
活动结束了,但九寨沟碧蓝晶莹的湖水任然令我流连忘返,它们好似一串串项链穿插于森林与浅滩之间,色彩斑斓,令人眩目,一路上的美景令人目不暇接,真不愧为中国的山水名胜啊!
描写景作文 篇6
每天早上,在通往教学楼的路上,都要经过一个泮池,不时还能看见几个行人驻足,在观赏那里的美景。
泮池上有一座石拱桥——跨鳌桥,把池塘一分为二。站在桥上,经常能看到一群鸭子一会儿游到这头,一会儿游到那头。几只乌龟一下沉入水底,一下又探出水面,对着鸭子频频点头,像是在和鸭子们练习50米赛跑。各种鱼儿们自由自在地游来游去,仿佛顽皮的孩子。一群红色的金鱼特别显眼,它们时而窜上窜下,时而打圈追逐,忙得不亦乐乎。
水池两边各有一个白色塑胶带围起来的圆圈。那里有许多睡莲,到秋天了,还挨挨挤挤的,懒洋洋地卧在水面上,丝毫没有醒来的意思,怪不得叫“睡连”,原来它们爱连续睡觉啊!再看里面的`荷叶,都到仲秋了,它们还照样碧绿,昂首挺立着,可比“睡连”勤快多了。
每当下雨时,鸭子们纷纷上岸,躲到小树下认认真真地“听课”。看着乌龟先生照样在池塘里畅快地享受着“淋浴”,有几位“鸭同学”已经按奈不住,也想下水嬉戏了。渐渐地,天开始放晴了,鸭子们一个接一个,迫不及待地跃入水中,谁也不甘示弱,然后便心满意足地跳起了“水上鸭子舞”,样子有趣极了。
每当阴天时,虽然看不见什么鸭子和乌龟,只能静静地看着几朵快要凋谢的荷花,以及几片枯黄的落叶像小鱼一样在水里游荡着,却也是别有一番风情的。直到晴天,你才能看见鸭子和乌龟们集体活动的景象。
当你心烦意乱的时候,只要看看那里的美景,就能瞬间感到心旷神怡了。这就是我们学校美丽的泮池,你们是不是也想来观赏一番呢?
描写景作文 篇7
景物,有自然景物、人文景物和二者融为一体的景物。
在我们的生活中,景物太重要了。人们坐飞机,乘轮船,迢迢万里,从一个国家跑到另一个国家,或者上太空,下海洋,就是为了看景物。景物成了有些国家的主要经济来源,其至比任何工厂产品的价值都高,真是不可小视。想想看,我们是如何知道这些景物的呢?绝大多数不是通过看文章、观图片或其他媒体的介绍而了解的吗?你看,把景物的文章写好多重要。
你的家乡有这样的景物吗?如果有,那当然该写。如果说没有,那只是没人家那地方的景物有名就是了,但绝对会有。那里是不是也曾令你陶醉过啊,是不是也留下过你孩提时很多有趣的故事啊?那就也写一写它吧,说不定家乡的景物会因为你的作文而大出其名呢!
写景物,当然少不了要先介绍一下时令,也就是说,你写的景物是什么季节的景物。同时,还需要点明是什么地方的景物。接下去,就该具体描写景物了。
景物的描写,有土观描写和客观描写之分。所谓客观描写,就是景物是什么样子,你就写成什么样子,就像摄影一样。所谓主观描写,就是在你描写景物的'时候,自然而然地糅进了自己的感情,使景物的客观景象朝自己的主观感觉倾斜。杜甫有一句诗对这种情景说得最透彻:“感时花溅泪,恨別鸟惊心。”用一句通俗的话说就是:当你的心情好时,看什么都顺眼;当你的心情不好时,看什么都不顺眼。在这两种心情的驱使下,都可以把景物写好。好心情下,你笔下的景物会融入欢娱的色彩;坏心情会使你笔下的景物染上忧郁的情调。
以上说的是心情对景物描写的影响。实际上,景物也会对心情产生影响。心情不好时,出去散散心,林中走一走,海边逛一逛,都会改善你的心情。正常心情下,见到大海会使你心胸开阔,见到瀑布会使你倩感激越,见到大漠会使你产生苍凉之感……通过以上介绍,你对心情与景物的关系就有个大致了解了,在以后的写作中,慢慢地去体会吧。眼下,我们需要学会的是在正常心情下以一种欣赏的态度去描与景物。
景物描写,实际上是一种综合性描写。因为景物当中,不但有植物、动物,还可能有喷泉、雕塑、壁画;不但有人物,还会有人物的活动等等。这些共同构成了景物的元素,当然都应该或轻或重或浓或淡地给予描写。关于这方面,前面在单项描写时都已分別作了介绍,可作参考。另外,任何景物在不同气象条件下都会有不同的面貌,可从多角度去写。再者,景物描写,还足一个场面描写。场面有大有小,观察点也会有多有少,要认真选择。各种景物元素之间的位置关系,互应之势,要给以充分的考虑。
同写任何事物一样,写景物也不是为写景物而写景物,而是通过景物写自己的感受,写自然之美,写人工之妙。
在这方面,有很多漂亮的文章,希望你细心揣摩体会,也写出自己的得意之作。
描写景作文 篇8
夏日是一个美丽的季节!她的动人,她的明媚,需要大家用眼睛去发现,用身心去感受。夏日那亭亭玉立的荷花,酸酸的杨梅,不畏酷暑的交警,辛苦的教师他把我们大家带入了夏日别有特色的景致之中。
夏日的池塘就是一个美不胜收的>景色,清澈的河水里有着花色斑斓的鱼儿,水上
漂浮着片片盘子形状的荷叶,荷叶上开着美丽的荷花。一阵风吹来,荷花衬着荷叶,翩翩起舞,好像一个不小心坠入人界的“仙子”,那碧绿的荷叶像是“仙子”美丽的裙子。让人看后,无不赞叹这美不胜收的景象,围在池塘边的人们,一动也不敢动,生怕弄出一点声响,就把这么美的景象给打扰了。
夏日,苗圃里的翠竹枝繁叶茂,碧绿欲滴,一杆杆,直直的,一节复一节,直伸向蓝天;堤岸边的`柳树,象一个个姑娘,正对着清澈的湖水,悠悠的梳理着长发。花园里的花儿都开了,红的、粉的、紫的、黄的,象绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点。成群的蜜蜂在花丛中忙碌着,吸吮着花蜜,辛勤的飞来飞去。
啊!明媚的夏日多么迷人!
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