【精品】小学写景作文九篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的小学写景作文9篇，欢迎阅读与收藏。
小学写景作文 篇1
春天真的来了吗
虽然小草伸出了脑袋，小野花快要开了，树上长出了嫩叶。可是春天真的来了吗？不一定，为什么呢？我下面就告诉你。
我们在爬大罗山下山的时候，我们在岩石上发了很多的冰条。那里的冰真多啊！有的像一根棍子，有的像小兔子，有的像一把枪，还有的像块玻璃。
那么，春天真的来了吗？
是的，春天快要来了。她在哪里？她在哪里？她在快要开的小野花那里，她在长出嫩芽的小草那里，她在长出嫩叶的大树那里，她在快要长成竹子的笋牙儿那里，她在农民伯伯辛勤劳动的菜园里，她还在小鸟清脆的歌声里。
我多么希望春天快来呀！
冬天
丰收的季节秋天过去了，迎来了白雪皑皑的冬天。
到了冬天，可爱的小鸟们成群结队的飞回了自己的温暖的小窝里，小青蛙们也开始在池塘底下过冬了，小蚂蚁也在一个大洞里吃着自己秋天的劳动成果，小老鼠也在自己的小洞里开开心心的冬眠了。可狗熊却还在外面觅食呢，因为他秋天没有像蚂蚁那样搬运着自己冬天的食物，所以这就是对它的惩罚。
冬天真美丽呀！
阳光雨
一个快乐的中午，天空上的“太阳公公”在火辣辣的“跳舞。”
“太阳公公”正美美地享福，一位不速之客悄悄地来临了。可是“太阳公公”它们互不相让，只好一起待在天空上了。
千万条“银丝”落下来了，像迷漫的轻纱，又犹如绢丝一般，又轻又细。
“阳光雨”后的天空像被水冲洗过的一样。路上花花绿绿的伞像大海退潮似的，一下子都不见了。人们贪婪地呼吸着“阳光雨”后新鲜湿润的空气，身上也“涂”上了一层金光，整个大地都“淋浴”在金色的阳光中。地上的积水和树叶上的水珠被太阳一照，变成了五光十色的.珍珠，璀璨夺目。大地又是一片繁忙的景象。
看日出
今天，我在苍南海边看日出。
我们五点四十四分到爸爸和妈妈就叫我楼下看日出。
一开始，太阳还没有“出来”，只有一点点曙光，云把太阳挡住了，那朵云像一个妈妈抱着一个婴儿的样子，太阳又慢慢的升起来一点，云也变了很多，太阳的光把云变成了金色的云朵，像一个在扇扇子的人和脚边的飞机，到了上午五点五十六分时，云已经什么东西也不像，突然，金光落在了大地上，印在整个海滩上，一波波浪花打在沙滩上，多美丽的日出啊，多美丽的风景啊，明天的日出会更美好，更美好的，看了日出五点五十八分才和爸爸妈妈回旅馆去。
要看美丽的日出就要早早的起床，静静的等待它的出现。这是我第一次看日出，也是第一次见到这美丽的阳光……
小学写景作文 篇2
秋天，是瓜果飘香、万物丰收的季节。秋风凛冽，吹来了菊花和桂花浓郁的芬芳，带来了天利庄稼的气息，送来了人们无限的希望。在这个丰收的季节里，我们跟着老师来到金黄的稻田里，一起捡拾稻穗，同学们个个激动万分。
来到广袤无边的田野旁，我们放眼远眺，只见那还未收割的稻田犹如金色的海洋，在阳光下金光闪闪，好像是谁铺了一地的碎金。一阵微风拂过，稻浪翻滚，随之扑鼻而来的是那一股股稻谷的清香。
离开金灿灿的稻田，我们来到了此次活动的地点:一片已经被收割过的稻田。随着陈老师一声令下，大家就冲入稻田，系上白毛巾，挎上小竹篮，寻找稻田里的“漏网之鱼”。瞧，伙伴们已经开始劳作了!那边的`小伙伴们正在认真的搜寻遗留下来的稻穗儿，看他们一丝不苟的样子，我可不想打扰。这里的同学正在完成老师的任务，认真测量记录，真是到哪儿他们都不忘学习呀!
正在这时，我脚底一软，似乎踩到了什么，当我扒开密密麻麻的稻秆时，不禁“两眼放光”——深深的稻秆下，竟是几十株未曾被收割机“吃掉”的稻谷。我赶紧拔下一株，这可是我收获的第一株稻谷哦!瞧瞧它:长长的稻秆，上面还有一些叶子。最上面的稻穗金黄饱满，数一数有一百一十几粒，把稻秆都压弯了。看着这饱满的稻粒，我开心的笑了。
在找到一个“稻谷集中点”后，我还不满足，继续寻找着。不知是谁忽然拍手叫道：“快来呀，快来呀!”我走近一看，“哇!”我不由自主地发出一声惊叹：只见大把的稻子就倒伏在那里，好像正期待着我们采摘。我赶紧先用脚踩住它们的根部，双手握紧中端，再使劲儿一拔，沉甸甸的稻谷就在我手上唱着“沙沙”歌了。快乐的拾稻穗活动就在我们的欢声笑语中结束了。
“轰隆隆，轰隆隆~~~~~~”远处传来一阵阵如贝司轰响的声音。我们抬头一看，只见那边稻田里，有一个庞然大物正和我们一样，在稻田里辛勤劳作。这个庞然大物就是联合收割机。瞧，它正在收稻子呢!只见它先用巨大的滚轮，把稻子收进它那大大的“肚子”里面，再由里面的机械零件分工合作，就能把稻谷从稻秆上分离出来。把稻谷装进容器，再把稻秆切碎，通过一根外露的粗管子，将稻秆的碎片喷出来，撒在农田里，让它们化作肥料，让农田来年长出更多的稻子。同学们看着这个“大家伙”，惊讶极了。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜今朝。”试问秋日有何好，我达拾稻喜洋洋。怎么样，听了我的介绍，你是否也和我一样，徜徉在秋日丰收的稻田里流连忘返了呢?
小学写景作文 篇3
我的家乡是漯河，那里环境优美，碧水穿城，沙澧河自然也成了一道亮丽的风景。但以前想去对岸的人都要乘船过河；十分麻烦。20多年来，漯河终于建设了十几座桥，方便了两岸的人民，成为了漯河靓丽的风景，把河两岸变得更加绚丽多彩。
漯河的桥千姿百态、各具特色。有的是铁路桥，比如京广铁路桥；有的是水上桥，比如：小商桥、老桥、彩虹桥、丁湾桥??
在所有桥里，我最喜欢的就是彩虹桥了，彩虹桥是漯河最美的桥。它的桥身是两弯巨大的彩虹，它建筑精巧，桥两岸林茂花艳。白天，桥上车水马龙，简直就是车的世界，人的海洋。桥的.两侧有14盏霓虹灯，红橙黄绿青蓝紫，每一侧都有其中颜色。晚上，霓虹灯和车灯相映成辉，组成了一幅色彩斑斓的画面，谁从这里路过都会惊讶地说：“哟！这就是彩虹桥啊！”下雨的时候，才叫精彩呢！车灯、路灯和霓虹灯映在地面的水上，发出明媚而耀眼的光芒，好像“城在水中映，水在灯中行，人在画中游。”给人一个仙境般的感觉。
十几座桥把沙澧河两岸连接起来，政府修建成了滨河主题公园，河堤上垂柳依依，花繁草茂，景色宜人，和一座座桥相映成趣，让漯河不再冷清，渐渐热闹起来。
小学写景作文 篇4
今天，下雪了。我和哥哥去绿地广场，那变化真大呀!绿地广场简直就是“白雪王国”，树们成了“白雪树”，我们一起打雪仗，除了我和哥哥，还有哥哥的同学呢。
开始了，我拿了一个鸡蛋大的雪球去投哥哥，哥哥“啪”一下，一个陨石一般大的'雪球向我飞来，“啪”一声不要紧，害得我满脸是雪。过了一会儿，我们不打了，开始堆雪人。找了四个大圆球，都被我们给踢了，真解气。后来，我看到我同学，就找他们玩去了，找了七八个大雪球呢!又被我们踹了，真解气，我们又打雪仗了，我拿陨石一样大的去砸他，因距离太远，没打着。我弄了一个小雪球，这回投得远，打中了嘴部，让他嘴啃雪。哼，跟我玩，又来了一个女同学。我想：“切，一个破女生。”想不到，一个小女生，威力可真大。我要反攻了，我拿了3个雪球，玩三连击，可爽呢。告诉你个小秘密，除了我，同学有的是一对情侣，小夫妻喔!不要告诉别人，保密哟。这大雪纷纷扬扬的下了一天，在家里，只能望着这鹅毛大雪，却不能出去了。
我喜欢雪天。
小学写景作文 篇5
我的家乡在铜陵，铜陵有个景色秀丽的植物园。
植物园和北京中路邻近，大门朝南面，门前立了个游览示意牌。植物园西面是春景园，园中有花坛，花坛里有很多五颜六色的小花。冬青树叶也被园林工人修剪得像一个个大大的蘑菇。北面是夏景园，那儿有茂密的竹林，有栩栩如生的假山，有清澈见底的小溪，溪水叮咚地流向下游的一个小湖，湖上有折桥，湖里有不计其数的小金鱼。东面是一座不高的山，山坡上有高大挺拔的雪松，有又矮又胖的罗汉松，还有桃树和桂花树，春天，粉红的.桃花意相开放，红彤彤的一片。秋天，桂花盛开，香气醉人。
植物园的中央有个广场，广场上有一块大草坪，到了春天，草坪就成了一大块绿色的地毯。
植物园东北角的另一个门前，有个蝴蝶形雕塑。到了晚上，雕塑上的彩灯亮了，灯火辉煌，五彩缤纷，雕塑上灯光闪耀着，像一只巨大的彩蝶在飞舞。
植物园真美，植物园是是我想去的地方，也是我常去的地方。
小学写景作文 篇6
星期天一大早，妈妈就带着我来到了邹城市峄山脚下。
首先映入眼帘的是奇形怪异的石头，高高耸立着的茂密的松树、柏树也穿插其间。峄山的'海拔约584米，可谓是一座小山。我和妈妈开始爬山了，石阶不是很陡，但是很窄很滑，大概是人走的太多的缘故吧。一路上，山峦起伏、层叠不穷，有的像盘龙，有的像老虎，还有的像几只狮子。“妈妈快看！”我大声一叫，“将军石”好像一位威武的将军，笔直的立在那儿，像在指挥着千军万马，好威风。还有一块乌龟石悬在半天，望着涓涓流水、帘帘飞瀑，好不悠闲自在。
到了半山腰，我又看见来回穿梭的索道，好像很多小燕在飞。再往上走，石头更奇了，一块大石跟另一块大石压在一起，被高挺的树遮掩着，那情形好像一阵大风吹来，那石头就会掉下来似的，真是奇险无比。
“妈妈，咱们歇会吧！我实在太累了。”我气喘吁吁地说。妈妈说：“看着这雄伟壮丽的美景，怎么会感觉累呢？再说，登山如学习，要有坚强的毅力，做什么事都能成功！”听着妈妈的话，我信心十足地一口气爬到了山顶，山顶的空气真新鲜，真是心旷神怡，往下看去，真有一览众山小的感觉。
我们哼着小调，悠闲地下了山，高高兴兴地踏上了回家的旅程。
小学写景作文 篇7
金秋十月，正然而天气睛朗，万里无云，耀眼的金色阳光柔和地笼罩着大地。风儿轻柔的拂过，我漫步在水街里，看着这幅秋日金色的画卷。
走在石板铺成的小道之上，四周仍旧然而依依垂柳，绿草如茵。这时候我放眼望去，湖里微风拂过，波光粼粼。湖中央的'小岛，像一颗明珠一般，嵌在湖水之中。
我又向前漫步，一栋黛瓦粉墙的江南风格建筑出此刻我的眼前。这些建筑，简洁但不寒俭，精致却不繁缛，色泽朴素，典雅大方，高墙封闭，马头翘角，好一幅江南美景，当真然而“青砖小瓦马头墙，回廊挂落花格窗”的景象。
我站在一座木桥上，俯视那清澈的湖水，看见鱼儿在欢快地畅游。这时候我不禁想泛舟湖上，坐着小舟欣赏这样秀美的风光，必须分舒畅吧！
前方株株花草树木，大多还保留了翠绿的色彩，有一些已急不可耐地泛起了金黄，“万绿从中一点黄”的景色倒然而分外别致。
秋日的色彩分外迷人，水街的景色也叫人忘返，我都已经沉醉其中了。
小学写景作文 篇8
暑假里，爸爸带我们去海边玩。
还没到海边，我们就已经看见海了，海的颜色和天的颜色很像，如果不仔细看，就分不清哪个是海，哪个是天。
终于，我们来到了海边。一下车，我和妹妹就冲向沙滩。当时，还没有涨潮，远处还有一个绿色的大亭子和几座房子。沙滩上的沙子有些是金黄的，有些是土黄的`，还有些是淡黄的。我们纷纷脱下鞋子，踩在沙滩上，我刚踩上去，好烫啊！就像脚底下有火一样。
中午，开始涨潮了，有三分之一的沙滩被海水给占领了。站在高处一看，海水可蓝了！最远的海水比较深。沙滩上的人，也越来越少了，可能是去吃饭了。
吃完饭，我们来到了那个绿色的大亭子上休息。向东边一看，几个巨大的石头躺在海上，我有点儿后悔早上没去那里玩了。
下午，潮退了，沙滩的面积比早上大了一点。我们就在海里捡一些古怪的石头，有的石头像一个花瓶打碎后的碎片；有的像酒瓶的碎片；还有的像岩石……
这就是暑假里爸爸带我们去海边玩的一天。行走在沙滩上，给我带来无穷的乐趣。
小学写景作文 篇9
眼前有屏一样的山，有丝一样的水，心中不觉有些满足了。
高山流水似的画面，小桥流水似的美景，这难道不令人陶醉吗？自古文人雅客能有几个不喜欢山谁呢？我不敢称自己为文人墨客，但是乐于山水，心中存有山水之乐。
待到风和日丽，山上凉爽甚佳，水面波光粼粼。微微泛起小小的波澜，有几只互相嬉戏。
忽而狂风骤起，水好似要吞并山，山好似阻挡水，山水相依，水天相连，天山共色，山、水、天共同交织成了一幅风中山水图。把山的稳，水的柔，天的阔互相衬依。这样的乐趣难道不令人陶醉吗？
春之水，清而蓝，春之山，勃勃而有生机，春天的趣意都在那山上。
夏之水，湍而混，好似要把春天所失去的.光彩重新寻回。夏之山，郁郁青青，高树艳花把山装饰的五光十色，光彩耀人。秋之水，柔而稳，把秋天的凄凉尽收水间，秋之山，一片金黄，失去了往日的生机与活力，秋天的山水相互映耀，共同把秋天的严肃而凄凉表现得淋漓尽致。
冬之冰，寒而透，凛冽的寒风吹着冰面上的薄雪，异常萧然。冬之山，白雪披上，几棵小小的树枝条上积着几块雪片，愈看愈寒，冬天的形象就表现在这几棵小小的枝丫上了。
陶醉于山水，好似醉翁饮酒—在乎上水之间也。寄情于山水，流连忘返，情欲归隐。寄心于山水，心中有山的稳重，有水的飘逸，此乐何极？
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