【精选】写景的作文3篇
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的写景的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写景的作文 篇1
我去过许多旅游胜地：青岛浩瀚的大海，南京雄伟的中山陵，敦煌壮观的莫高窟……但让我印象最深刻的还是杭州那美丽的西湖。
春天，小草从地下探出了头，鸟儿在枝头歌唱，柳树也长出了新芽，桃花笑红了脸，西湖的水更是清澈，活像一面明亮的.大镜子。在西湖边欣赏这些美丽的景物，感觉是多么温暖啊！
夏天，非常炎热，可坐在西湖边就感觉不那么热了。这是为什么呀？原来，是西湖旁的树妈妈的孩子在帮我们乘凉呢！瞧，那一片片树叶宝宝手挽着手搭起来一个绿色的大账蓬，坐在里边，别提有多美啦！在“曲苑风荷”，你可以真切体会到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的胜景；在“花港观鱼”，你可以看到五颜六色、形态各异的鱼儿在快活地游来游去；晚上，当夜幕降临时，坐在湖畔的长椅上，凉风习习，伴随着美妙的乐曲，你可以尽情欣赏美丽的音乐喷泉。喷射出来一个个高高的水柱，然后又落下来，真有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的感觉！
秋天，落叶纷纷，树叶宝宝挣脱了树妈妈的手臂，飘呀飘呀，好像蝴蝶在空中翩翩起舞。慢慢地，慢慢地，树叶宝宝飘落在大树妈妈的脚下，给人们铺了个地毯。当你漫步在苏堤上，脚下软绵绵的，感觉十分舒服。
冬天，天气寒冷，一夜之间，树上、地上全白了。在这个时候，小朋友可以堆雪人，打雪仗，滚雪球。在冬天里，还有一种名叫梅花的花悄悄露出了粉红的笑脸，向人们打招呼。伫立在“断桥残雪”，放眼望去，白茫茫一片，让人心潮起伏，思绪万千……
春夏秋冬，西湖的四季都是美丽的，“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。美丽的西湖，你为人们带来了无穷的快乐，我爱你！
写景的作文 篇2
一、创设情境
引入：同学们，有位诗人说过："一花一世界，一沙一天堂，写景作文教案。"其实，我们生活的世界就是美丽的花园。那么，请大家思考一下怎样才能表现我们世界的美呢?那就需要我们大家用生花的妙笔来描绘。今天我们就回忆一下写景作文的写法。
[板书]：写景
二、合作探究
1、有助于表现万事万物本身的美与特点。
有助于感情的抒发。"一切景语皆情语"
2、点明写景作用(生交流讨论，师明确)：
回忆写景要求：
1、学生质疑：我们已经练习了描写校园景物的作文，为什么还要重复景物描写这一个文题呢?
2、解疑：告诉学生随着我们年龄的增长，知识的增加，同学们的认知水平有了较大提高，如何把这种提高运用到我们作文中去，这是写景作文对同学们提出的新的要求。
3、回忆写景要求：既然同学们已经练过写景作文，下面请同学们共同回忆一下写景作文给我们提出了哪些要求?
(自由讨论)
按一定顺序：空间与时间
由远及近，由整体到部分，随着景物的变化而转移视角
4、汇报讨论结果；根据讨论板书：
抓特点，抓具有代表性的景物
弄清景物描写的主次以及景物描写的角度(视觉、听觉、味觉、动态与静态的角度等)
5、自由讨论交流：这按一定顺序指哪些顺序，又要抓住哪些特点?
6、分析：同学们你一言我一语就把这一定的顺序搞清楚了，那么按一定顺序描写有什么好处呢?
[板书]：清楚
7、过渡回忆：除了按一定的顺序来写外，我们还要抓住景物的特点进行描绘，哪些属于景物的特点呢?
[板书]：颜色形态
气味声音
大小…
8、讨论：在抓住景物特点之后，最犯愁的是什么?
生动
[板书]：形象
具体
过渡：看来同学都有同样的感慨，为了解开同学们的'写作疑团，今天，老师给同学们带来了一篇文章，听听作者是怎样描写雨中的泰山的，教案《写景作文教案》。
三、品味鉴赏(听范文、受启示、解疑团)
1、听范文《雨中登泰山》中写景的精彩片段，要求：边听边摘记一两句你认为描写得生动形象的语句。
2、讨论范文：你认为哪处写得好?为什么好?
3、总结：从以上分析，你受到什么启示，要想把文章写生动、具体，可采用什么方法?
比喻
[板书]：拟人
夸张
4、理清作者景物描写的顺序和观察视角的转变
5、小结：从作者的这篇写景美文中，你们悟出怎样写才能把景物的美完美的表现出来?
(生交流讨论，师明确)：
[板书]：多观察
多积累
四、牛刀小试(欣赏校园风光，感受美)
过渡：我们的校园也很美丽，如果有人参观我们学校，你会怎样介绍呢?同学们请思考一下。
1、欣赏校园美景(播放校园风景画面)，看看哪些有代表性。
2、自由描绘校园美景，注意景物描写的顺序。
要求：结合画面，运用恰当的比喻、拟人等修辞手法加以描绘。
3、讨论、分析、点评。
五、总结：
1、谈收获。
2、最后教师作结：让我们一起擦亮慧眼，去发现美、创造美，用我们自己的笔来描绘我们美好的家园。
[总板书]：
多观察
按一定顺序清楚
写景形态颜色比喻生动
抓特点气味声音拟人形象
大小…夸张具体
多积累
六、布置作文
写一篇关于名胜古迹美景的文章
要求：结构清晰，字迹工整；
能按一定顺序来写，并且能抓住景物的特点；
不少于550字。
写景的作文 篇3
秋风习习，乡村弥漫着累累果实的气息。
果子的香味像幽灵一样，勾着人们的心，让人不知不觉的来到果园里。走进果园里，红灯笼似得苹果挂在树上，像一个害羞的小女孩一样躲在上面;黄澄澄的鸭梨安静的躺在框里，像一个刚出生的孩子一样，不说一句话，好奇地看着这个奇妙而美丽的世界。
还有那田野里的玉米躲在绿色的衣服里，精心的呵护着自己的`每一个器官。刚播的小麦骄傲的进入湿润的土地。不紧不慢的生长。
五颜六色的野菊花，肆无忌惮地生长在嫩绿的草坪上。渺小的头被凌乱的头发包的严严实实。一片一片的野菊花披着五彩缤纷的衣服。野菊花的花香浓浓淡淡，被阵阵微风吹过，好像一杯迷人酒，死死地锁住人们的脑海。闭上眼睛，深吸一口气。满满都是野菊花花香的味道。
秋天，果实累累，秋高气爽。让人有一种随风飘动的感觉。
【写景的作文】相关文章：
写景的作文[精选]10-24
写景的作文06-22
写景的作文06-23
（精选）写景的作文07-05
【精选】写景的作文08-26
春写景作文02-03
秋景写景作文02-03
初中写景作文02-03
黄昏写景作文02-04
有关写景的作文04-07