写景的作文汇编八篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的写景的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写景的作文 篇1
冬姑娘让寒风给人间捎去了雪花飘飞季节的口信，一时间，人间便换了装。树木抖了抖身子，无数金黄的蝴蝶翩翩起舞，在阳光的照射下，和谐、壮观。雪是冬的笑靥，轻盈飘舞的雪花是多么的美丽啊！转眼间，又装扮了无数的玉树琼花。
这里边的一棵小树兴奋极了，银光闪闪的饰品把他装扮的犹如仙女，更重要的是，远远望去小树仿佛开满了花。他那颗火热的心激动的跳动着，他好想和他的'朋友那棵生长在他身边的小花，分享这份喜悦与快乐。可惜，小花只有在春天来的时候才会苏醒，小树期待着春天的到来。
盼望着，盼望着，终于，春姑娘携着五彩的小花篮、迈着轻快的步伐来了，小树揉了揉惺忪的睡眼，伸了伸懒腰，“啊！如水晶般的漂亮的“花”，什么时候不见了？小花还没见过我的“花”呢，怎么又换回了上一年穿的绿衣服？”小树尖叫着。他很失落，也很伤心，更不愿意相信这个残酷的现实。这时，小花也睡醒啦！小树没有了刚才的难过，两个好朋友一见面就叽叽喳喳地说个不停。
时间的脚步悄悄地挪移着，一转眼，桃花笑的很灿烂，仿佛小姑娘的脸颊，甜美。还有一些不知名的小野花也羞涩的露出了笑脸，小巧玲珑，净惹人喜爱。这天，小花也鼓起了花苞，含苞欲放的样子惹的小树羡慕了好久，现在的小树仍然身着一身绿衣服，他想开出漂亮的花朵，可惜的是，他不是可以开花的树，他只想哭。好几天了，小花的花苞都没有开放，不知道为什么小花让自己向上生长。小树对小花的行为感到一头雾水，他很诚恳的劝小花，让花苞开放吧，再不开放花苞可能就开不了了。“还差一点，再等等。”小花像是对小树说又像是自言自语。几天后的一个清晨，小树竟然开了“花”，这怒放的花朵似火一样娇艳，又像一颗跳动的心。原来，小花一直向上生长是为了使花朵能够伸在小树身上，来满足小树的愿望，其实，远远望去就好像是小树自己开的花。
一颗不会开花的树在朋友的帮助下开出了最美的“花”，成了最幸福的人。
写景的作文 篇2
今天，我们来到了两合崖。
一进门，展现在我眼前的是座高高的天梯，从下望去，就像一座直入云霄的桥。天桥两边分别有一条龙和一只虎，看起来可真威风。天梯一共有二百多个台阶，间隔十个台阶就立着一个扶手，每个扶手上都有一只栩栩如生的动物。其中，我最喜欢的就是我的'属相——龙。我不知不觉的就登上了天梯。再往下看，感觉所有人都像个小蚂蚁、小蜗牛。
走着走着，我们又来到了荷花池，绿油油的荷叶铺满了荷花池，我置身其中，那荷叶可真大呀！足足可以遮挡住我的脸。接着，我们又来到了花坛边，花开得真茂盛，香味芬芳扑鼻，花的颜色五彩缤纷，就像上了颜料一样。还有许多蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
啊！我爱这美丽的两合崖。
写景的作文 篇3
大自然是令人费解的，她保护着绿荫如野的大地。大自然是单纯的，她像风一样的吹拂在人们的身边，让人们不由自主的想起了大自然是我们最“敬佩”的楷模。
在我家小区的后花园里，隐藏着我对大自然的深深的博爱。那里的一年四季都很美丽，无论在哪里，都能感受到大自然的气息。
春天来了，春姑娘拿起魔法棒，把沉睡的花朵、小草唤醒了，一棵棵松树换上了新装，好像是等待远方的亲戚，是多么威武，多么神气！我兴高采烈的走在草地上，悄悄地走一步，悄悄地走一步，每一步都是小心翼翼的，真害怕伤害了那一朵朵花骨朵。在春天的草地上，小草在阳光的照射下显得格外鲜艳，这里的每一处的景色都令我难以忘怀，真像一幅幅彩虹般地画卷。碧绿的青草，鲜艳的小花，一棵棵具有高大精神的松树，还有一个令人欢乐的喷水池，多么美丽的画面啊！
烈日炎炎夏天悄悄地乘风而入，我漫步来到池塘边，活泼可爱的小蝌蚪在池塘里游来游去的，好像在玩捉迷藏一样，玩的真开心！我又来到了柳树下乘凉，她那细长细长的柳条在我的身边“飞”来“飞”去的，好像在和我吐露心事：太好了！太好了！夏天终于来了，我不但可以不用再忍受冬天的'饥寒，而且还能为人们乘凉，乐于助人可真是一件快乐的事情呀！夏日的绿，在天地间挥毫泼墨，在蓝天白云下，描绘着一幅幅多彩多姿的画卷。映入眼里的或墨绿，或清绿，都完全地脱了鹅黄的底子，它是这般的葱茏和葳蕤着，不再浅薄、不再稚嫩，浓浓的把生命的层次极尽展现。它充满激情地吸纳着烈烈的阳光，悠悠的呼吐出纯纯的气息，让你在这样绿的庇护中，神清气爽，尽享清凉。可是那天也有不测风云，带了阴和阳电的云朵在午后热吻，闪电是不经意露出的含情脉脉的目光，雷声是他们快乐的笑语，而雨后七色的彩虹呢是他们爱的结晶。蓝的天，白的云，绚丽的彩虹，交织盛夏日最美的风景。
当秋天来临时，菊花欣然怒放，一簇簇，有的黄，有的白，有的红。松树却准备换上过冬的衣裳，如果你这时走在草地上，你就会发现，虽然秋天的草地没有春天美，但另有一番韵味！秋风习习，一阵凉风吹过，将地上的树叶，吹成“红地毯”；一道阳光像箭似的射来，树叶就会闪闪发光，夕阳余晖下，红树叶在夕阳的照耀下，显得十分美丽。
寒风刺骨的冬天不省人事，外面的雪花哗啦啦的下着，当你走出家门时，也感到无比清晰，冬天很简单，也很随和。啊！冬天，你为春天做下了铺垫，若不是你，也不会有美丽的春天。我敬佩你——冬天！
大自然的美让人目不转睛，使人无比欣慰，我真想说一声：“大自然，I love you！”
写景的作文 篇4
全国有六座悬空寺，北方四座，南方两座。暑假，我和妈妈去山西恒山参观了那里的悬空寺。
远远而望，悬空寺犹如一幅玲珑剔透的浮雕，镶嵌在悬崖峭壁之间。
可走近一看，悬空寺却大有凌空欲飞之势。
走在通往悬空寺的小路上，我沿途看见了许多美景。你瞧!清澈的小溪缓缓流淌，“丁冬”“丁冬”仿佛在演奏一首欢乐的乐曲。偶尔一阵风吹过，水面就漾起波纹，好看得很!阳光透过茂密的树叶照在我的身上，一时之间，我感觉心头暖洋洋的。一眨眼，悬空寺就出现在我的眼前。黑色大理石上的题词映入眼帘，非常引入注目。题词上刻着两个字：壮观。一切都显得那么平常。可是，为什么‘壮观’的‘壮’字多了一点呢?我把这个疑问丢给了妈妈。
“妈妈?”我望着正专注参观古建筑的妈妈，奇怪地问道。“为什么这个‘壮’字多了一点呢?”我指了指题词。
“哦”妈妈半天才缓过神来。“这里面还有一个故事哩!这个题词是李白亲手写的，他听说悬空寺挂在空中极为壮观，便过来看看。因为当时他是乘着船过去的`，看的角度不一样，所以比想象的还要壮观一点，于是‘壮’就加了一点。”说完，妈妈狡黠地向我一笑，似乎很高兴我发现了这一点。
“原来如此。”我若有所思地点了点头。
我们把所有的建筑都仔细地了解了一遍。妈妈拉着我的手，准备往上走，可是我却迟迟不肯挪步。我看着笔陡的楼梯和颤动的链桥，心里直打颤。终于，在妈妈的鼓励下，我鼓足了勇气，颤抖地走上了楼梯。
不一会，我们就来到了悬空寺的最高层。我一下子瘫软在栏杆旁，脸色煞白。我无意瞟了一眼栏杆外，真是‘不看不知道，一看吓一跳’，方圆几百里的景色尽收眼底。周围的一切白茫茫的，仿佛披上了一层白纱。你看，远处的山峰连绵起伏;苍翠的树木在云雾中若隐若现…….在看近处，五颜六色的花朵在小草的衬托下是那么娇嫩，那么千姿百态。有的还是花骨朵儿，偎依在母亲的肩头，有的在和其它花朵嬉戏，有的还有点儿害羞，把脸藏在其它花朵的后面……现在还是早晨，火红的朝霞把整个天空都染红了，似乎涂上了红色的颜料。太阳公公将半个身都藏在白云里，好像还没有睡醒似的。白云姑娘小声地抱怨着，责怪太阳公公把她新买的衣裳弄脏了。看着美丽又迷人的景色，我渐渐陶醉其中。真是‘酒不醉人人自醉’。
我爱悬空寺的奇妙和美丽!
写景的作文 篇5
1、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。
2、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好
而幸福的。
3、自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神；有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格；而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。
4、字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。
5、家本应该是温馨的、欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的；另一方面，要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧！
6、XX同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物（包括人）。其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗？”
7、××同学，你知道吗？老师为你的进步感到好高兴啊！希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，‘人
应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值’。
8、如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。
9、第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心；越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多；却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。”
10、她太喜爱这个娃娃了，所以对它观察得很细致。她是按这样的顺序来观察并描写的：蓝天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可爱的小花猫。写一个静物比较容易，要把静物写得生动而又具体就不那么容易了。周智莹小朋友恰恰做到了这一点：她不仅写了这个静物各部分的颜色、大孝样子，还写出了小男孩和小女孩的服饰和姿态，最后还写出了自己的联想，字里行间流露出对爸爸送给自己的这份礼物的喜爱之情。
11． 无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。
构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
12．文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
13． 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
14． 全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
15． 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
16． 作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的.感觉！
17．作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
18． 你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
19．这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世
事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
20．如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
写景的作文 篇6
人间有真情，人间有真爱。但，所有的真情，所有的真爱，不都是可以用一个字来诠释的么？那就是“暖”。
在我的记忆里，我也曾有过几次从心里冒出来的温暖，其中最让我难忘的一次我至今回想起来还是会有一股心头一热、全身上下仿佛充满温暖的感觉。
那是不久前的事情，那天，天气虽说没有寒风刺骨、谁都能结冰那种彻底的冷，但天也是干冷干冷的，总让人免不了多穿几件衣服。我哈着气背着书包的挤上了公车。车好不容易才发动，仿佛是因为车也惧怕这干冷的缘故，今天的车似乎开得特别慢，望着时间一点点流逝，心里愈发愈着急……不知怎的，今天的公车上人特别多，我被挤得动都动不了，只是听得时时会传来抱怨声。正想伸伸手臂活动下，售票员忽的叫了一句：“上车的人出示月卡，没有月卡的买票。”我一边听着她的喊声一边拿起了六毛钱，正想递给售票员，但伸出的手臂却给挨挤的人流冲了回来，好容易有了一点缝隙，我急着用手再一次伸了出去，但又是再一次给挤到了后面，售票员也发现了我想交钱，把手伸的老长，一个劲地往我这抻。但这人群，每每把手用力往前伸，总会又是一次的无济于事，而且还会引来一阵阵抱怨声……此时，我是如此的尴尬，我多么希望售票员接过钱，撕给我一张票。我有点想放弃了，突然，人群中伸出了一只手，一把“抢”过我的钱，想要拿着我的钱连手一并缩回去，因为他力气不小，我的六毛钱成了他的“战俘”。惨了，呢可是我身上仅存的六毛钱呐！没了它，不仅会给没有一点人情味的售票员赶下车，还会给老师骂一通，这下怎么办呢？我真绝望着，只瞅见那只手拿着钱没有很快缩回去，而是拿着钱向售票员伸去，只是距离还是有点大，两只手迟迟不行接到钱，这时，又是一只手接过了钱，再次向售票员伸去，终于，我的'六毛钱带着传递者手上的体温到了售票员手里，售票员撕了一张票，又按着传钱的步骤传到了我手上，在接到票的那一刻，我心头渐渐有种油然而生的温暖，也许那就是被感动的滋味吧，那种暖很快从心里洋溢到了全身，在我心里留下了永不磨灭的印象。
下了车，天依旧是干冷干冷的，但公车上传递的暖，虽是很小很小，但心，被那种藏在心底的温暖占据了……
写景的作文 篇7
初春的到来，给我带来了温暖。初春的到来，给我带来学习的任务。初春的到来，给世界带来了生命与希望。她迈着轻盈的步伐来到了我们的周围。她在每一个角落留下了她的痕迹和蓬勃的生机 。她是如何到来的呢？
我问小草。小草说：“她是越过高山，飞过大小的河流，从很远很远的'地方，千里迢迢来到这儿的！”我和小草异口同声说：“春，你辛苦了！”
春，我喜欢你给我们带来的绵绵细雨。是那绵绵细雨润醒了小草，叫绿了杨柳，催开了报春的花……于是，可爱的小草从地面钻出它那小脑袋和柔弱的身躯，炯炯有神的眼睛新奇地张望着。风吹，小草就和它的伙伴做起了游戏。雨后，花更红了，树更绿了，天更蓝了，大地变得五彩斑斓。春雨是希望的耕耘者。
春，我喜欢你！我喜欢你怀中的鸟叫和一切充满活力，精力充沛的小动物，尤其是刚从远方飞回来的燕子。它们那动听的叫声，就像在演奏着春天的奏鸣曲。我喜欢你从袖中飞下的风，那风是多么柔和啊！和冬天的风比起来，更让人喜欢你柔和的春风。一阵柔和的春风拂面而来，让人无比的舒服。春风是生命的使者。
春天，也常常引起我的好奇。人们为何总是把春天看作是万物的生命和希望的象征，而我们少年儿童又被称为“祖国的春天”呢？不管怎样，就让我们珍惜这宝贵的春光，让我们少年儿童一起努力，努力创造出更美好的祖国春天吧！
写景的作文 篇8
在这个世界上，真的有很多美景呢！
——题记
彩虹
当历史课快结束时，坐在窗边的同学突然叫到：“大家快看，有彩虹！”之后，无数只眼睛齐刷刷地盯向窗外，盯向他手指指着的地方。“哇——”赞叹声不绝于耳。虽然只看到了一点点，但也足以让我们赞美它好一会儿了。终于等到了下课，我们成群结队的奔向“观景台”。现在，“旧彩虹”变大变淡，正一点一点地向外扩散，又有一道新彩虹出现。两道彩虹！大家都睁大眼睛，使劲儿地盯着，想记下这个美好的时刻。“新彩虹”很清晰，是我见过的最美的彩虹！
回家后，我兴奋地告诉妈妈，她也激动地说“彩虹在朋友圈都刷屏了！”哈哈，此时的妈妈像个小孩，又说又笑。
云“海”
勤奋的.八（17）班在操场练跑步，我不经意地抬头，惊奇的发现，在天空的尽头，一朵朵云彩被夕阳染成了淡粉色，如梦似幻。跑完步了，我又抬头想再看看它，因为，那种粉，真的很可爱，比棉花糖还可爱。但现在，它却像一片火海，在天的那边尽情燃烧。我被它深深地震撼到了。太阳似乎要在它落山的最后一刻，使出全身的力气，释放出自己那火红的光辉。我完全沉浸在自己的想象中。过了几分钟后，太阳走了，无穷无尽的漫漫长夜被月点亮着。
扶起
放学，归家，走着走着，发现前方围着一群人。凑上前去，看到有一个小女孩，用双手扶起一个摔倒在地上的老奶奶。只见老奶奶颤颤巍巍地被小女孩扶起，连声道谢，小女孩则笑着，笑容像朝着太阳的向日葵，笑声如银铃般清脆。这，难道不是世间最美好的景色吗？
美景有很很多，它们点缀着这个世界，如果你觉得世上没有美景，那是因为你没有一双会观察的眼睛。
【写景的作文】相关文章：
写景的作文06-22
【精选】写景的作文08-26
写景的作文[精选]10-24
（精选）写景的作文07-05
写景的作文06-23
庐山写景作文01-12
西湖写景作文01-21
晚秋写景作文01-21
雷写景作文01-21
听写景作文01-21