精选写景的作文汇总十篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的写景的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
写景的作文 篇1
春雨停了，大地湿润了，彩虹也出来了。
小草说：“啊！我爱春天，爱春天的彩色，爱春天彩色的彩虹，她是这么神奇，这么美丽。”
花儿说：“虽然我很美，可是，怎么都比不过她。她使我更加艳丽多彩，她应当我的舞台。”
“瞧！她微笑地看着我呢！”溪水高兴地说，“她的色彩使我的溪水也变地五彩缤纷！”
大地说：“她使我们变成美丽的画卷！世界上最美的画卷！”
是啊，她是那么美丽。痕迹淡淡的她，就像一条彩色纱裙，在空中摇摆。她，是天空中的笑脸，她，是万物的重要背景，她，是雨后的使者。她让我想起儿时的.歌曲：“雨过天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，数数颜色有七道。”是啊，下完雨，天空高兴地做了一架彩虹桥，让云儿在上边玩着滑滑梯。但是，美丽的东西总是短暂的，我们一定要好好珍惜她才是，不然就浪费了她展示自己的机会。
来之不易的美好，一定要珍惜哦！
写景的作文 篇2
每个人都有乐园，我也有自己的乐园。乡下的四周基本都有山谷，而山谷就是我的乐园。
一到秋天，山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了过量的酒，还是为了向秋天，表示它们无限的热情，不然，它们为什么红得像是一团火焰似的呢?通常，树叶子还会时不时地飘落下来，掉在地上，渐渐的，就铺成了一块软软的地毯。
这时候，正是小朋友在山谷里玩耍的最佳时机!我最喜欢玩捉迷藏。在山谷，树很多，很密，找个人就和大海捞针一样困难，很可能在自己旁边都没看到。那么怎么办呢，顽皮的小朋友就会扯着嗓子，模仿妈妈们的'声音，尖利地喊道：“儿子，回家吃午饭了!”一些人当了真，就走出来，被“抓住”，谁知这一声呼唤其实是个诱饵，唉，被抓住的伙伴们只好认栽，乖乖投降。别以为，被抓住的就输了，有时候你藏得太好了，没人能找着你，你就会被忘在山谷里了。所以，玩了一场，你就一直躲在某个角落，所有的欢乐你都错过了，也是一种损失呀。
除了捉迷藏，我们还时常去爬树，捡树叶，玩弹弓，玩老鹰捉小鸡，不管何时，不管与谁在一起，这个小山谷是我最爱的乐园。
写景的作文 篇3
今天学校组织我们去春游。
一路上，我看见了很多——田间，麦苗返青，菜花金黄。水中，鱼儿追逐，鸭子戏水。道旁，杨树挺拔，槐树吐绿……
到了目的地，我们自由活动。在路上，在这里，我都感到了春姑娘留下的气息……
阳光暖洋洋的洒在脸上，使人陶醉。在枝头，柳树嫩绿，桃花鲜艳，梨花高洁。在空中，鸟儿翻飞，燕子回归。我躺在地上，小草弄得我痒痒。我眼睛看着天上，无边无际的蓝天中有几朵白云，白云也格外多姿，像奔腾的小马，像翻滚的浪花，又像春姑娘那白净的脸庞。
春风像个慈祥的母亲，抚着我的脸，使我感到心旷神怡。春风吹过大树，树叶轻轻摇动。春风吹过水面，水面上就泛起了微波……
春天的空气格外清新，带着春天的'气息。它能使你去掉烦恼和杂念，它能使你消除疲劳，增添力量。
我在春姑娘的怀中不知不觉的睡着了，醒了的时候我们就该回去了。
在回去的路上，我想：春天，去掉了冬天的寒冷，是万物生机盎然的开始！
写景的作文 篇4
冬的气息渐渐蔓延，秋的身影开始迷糊了！看，窗外树枝的摇曳；听，冬雨坠落的声音
题记
淡看烽烟过，大雁宿长空，遍寻前尘多少事，无踪了无影踪。窗外缕缕丝线的飘洒，又勾起了记忆
以往的花开，花落早已成为的习惯，直到我看到那朵在冬雨里盛开的花！那朵花绽开后一直驻扎在我的心中，未曾凋谢。
揣着平淡如水的心情，漫不经心的走在那被卵石镶嵌的小道上，漫步在细雨中。
在这梅花萦绕之间，看红梅随风飘落，轻飘飘的落在泥土上。可谓：零落成泥碾作尘，只有香如故。一缕缕丝线划过天际，飘落在粉粉的花瓣上，凝成一颗颗耀眼的雨珠，微微的点缀，让那花瓣更加的诱人，宛如一个刚出浴的美人，露出淡淡的微笑。
徘徊在罗岗的香雪梅花之间，一丝丝的雨，缠缠绵绵，萦绕着思绪。 突然间一朵并不起眼的野花，闯进了我的视线，它与这周围的环境显得格格不入，在青葱的小草从里微微的'探出脑袋，就如一个害羞的少女。它不知道经历了多少沧桑，全身的是伤痕累累，花梗还有着曾被折过的痕迹，花瓣与那树枝上的红梅相比，可谓天各一方，相差甚远，遥不可及！
可是它的姿态却因此深深的烙在了我的心中，即使它不可与那高高在上的梅花相比，可依旧顽强的伫立在这微雨之中，任凭这风吹，雨打，都不愿低下头！宛如植物世界的灰姑娘一般，在人们的眼里，
它并不卓越，可是也不透露一点放弃的意思。
那朵花，不知为何名。淡的如同空气！在我心中却沉如石头，至少我懂了，没有去付出，怎么就知道别人移动看不到我呢？就像那朵花，它并不优越，甚至与身边的事物没法相比较，可它依然坚持伫立在那草丛中，最后它也成功了，至少我看到了它的坚强，我看到了它那不屈不折的毅力。也许看到它的，不仅仅是我，还有更多到此观光的游客们呢！
看着依旧在飘的雨，凝视着那在雨中微笑的那朵花，心颤动了！
一直很平凡的，也不是没有人看得见的！这场雨的这个我看到的这朵花，已经开始不在沉默！没有付出的梦想总是遥不可及的！只有秉着坚强毅力，才有展现自我的机会，机会是自己创造的！
冬雨里盛开的那朵花，谢谢你的坚强，一直到我看到了你！让我今天不在那么的平凡，知道我其实也很重要！
写景的作文 篇5
秋来了，悄然而至，让人浑然不觉。可秋偏偏就来了，如同天宇中那一曲激昂、悠长、深远的秋歌。带着丝丝凉意，一步一步向我们走来。
“呼呼”，一阵阵凄美的秋风，如同一位含冤的女子，在风中哭嚎，又如落叶的强敌，趁机扫清敌叶的阵地。一位落叶母亲反复叮嘱即将战栗的儿子，说：“孩子，只要你有一颗红心，就把它献给大地母亲吧！大地会像我一样爱你的。”叶儿被秋风卷去，卷去，飘落在大地上，变成了泥。母亲在风中低语：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”于是她的脸上绽开欣慰的微笑。没有叶子的树，就没有生命的'活力，如一棵连风就可以吹倒的死树。在风中摇晃。没有感情，没有生命的主线：那原本胜天仙的荷花，现在只剩下孤零零的荷叶。在荷池里等待新一年的诞生。看那渐渐衰退的荷花，孤寂的荷叶没了光彩，失去了荷花的陪伴，变得冷冷的，灰灰的，也似“战栗”的士兵。
别总沉浸在悲伤中，这会让你意志消沉，向前看吧，就会有更美好的东西！相信吧！
虽说秋季花儿凋零，但别忘了菊花：不是花中偏爱菊，此花开尽更无花呀！它如奶奶手中的毛线团，又如一只只金色的龙爪，在“天空”飞翔。闻闻盆中花，一股清香扑鼻而来。它不像茉莉般十里飘香；也不像玫瑰，热情四放。它有自己的“理想”。做一朵最有价值的花，事实证明，它已经做到了，而且做得非常好。“八月桂花遍地开”。那美丽的丹桂花，在奥运之际，开放了！多么可爱的花儿啊！在风中传播可爱，传播香气，让它随风飘荡。看，那红彤彤的柿子似乎也感受到了，它们挂满了枝头，好像在说：“快来摘我呀！快来摘我呀！”还有苹果、梨子、石榴等许许多多的果实都已成熟，等待人们采摘。
每当9月14日，远在他乡的亲人不能相见，他们和李白一起怀念家乡和家乡的亲人“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”。吃上一口月饼，眼泪更是止不住地渗透眼眶。思乡之情无以言表，就如月宫里的嫦娥怀念人间的一切。
秋在我们眼中，在我们耳边，在我们鼻端，还在我们心中。它是四季中一曲最美的赞歌。
秋歌——激昂、悠长、深远！
写景的作文 篇6
春天来了，美丽的春姑娘也披着五彩衣悄悄来了！她魔棒一挥，霎时间，大地的一切都变得那么美好，那样生机勃勃！
春姑娘悄悄来到森林，用力一挥魔法棒。看——光秃秃的大树换上了翠绿的薄衫，显得年轻又漂亮。春风轻拂着，树枝摇摆着发出沙沙沙，沙沙沙……的声音，就像是在唱歌感谢美丽春姑娘的奇特魔力。小草们看见了也迫不及待地从泥土里露出了小脑袋，揉了揉惺忪的睡眼。哇！到处绿油油的，好像给大地铺上了一张无边的绿茸茸地毯。这时花儿们竞相开放也好像在迎接春姑娘，姹紫嫣红，千姿百态，仿佛都尽显自己的美丽。冬眠了冬的动物们也不甘落后，忙忙碌碌地活动着。瞧！还有冬眠的熊宝宝、蛇宝宝们欢快的.从洞穴里跑出来，森林里热闹起来了！
春姑娘来到小河边，轻轻一挥魔法棒，掀开了小河盖着的冰被子。啊！河水欢快地唱着歌儿奔向大海，这时水里的鱼儿们都争先恐后地探出头吐着泡泡，高兴地游来游去，你追我赶，互相嬉戏打闹着，开心极了！
春姑娘又来到了公园，他的魔法棒一挥，孩子们带着开心的笑脸在春姑娘的亲吻下变得红扑扑的，他们脱去外衣在公园里欢快地奔跑着，有的在放风筝，有的在捉迷藏，有的在踢毽子，有的在跳大绳……到处都充满了孩子们欢快的笑声。
春天真是一个迷人、奇妙、让人陶醉的季节，春姑娘魔力无限，是她让大地一片生机！
写景的作文 篇7
一、抓住景物的特征，全面细致地观察。
观察和感受景物还需要发动各种感觉器官。从不同感觉、有动有静地写景，让人读来身临其境。如著名诗人苏轼写的：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”就写出了从不同的角度看到的庐山的样子。又如：老舍先生笔下的大兴安岭的山势是“横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的……”绵延起伏，温柔可亲。他写林海，工于调色，在他的调色板上，绿色是那样变化无穷：宛如一位技艺精湛的丹青妙手，在他的“深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。”特别是“在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？”这一囊括比喻、拟人、反问三重修辞格的句式，简直给我们描绘出一幅立体、绚丽的画卷，使人感到一种说不出来的美。他写花更具特色，你看：“青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。”恰当的比拟，敏锐的观察，绘声绘色的描绘，美不胜收，妙不可言，怎不令人折服？
二、把握写景顺序，写出层次。
我们描写景物时，可以由高到低，由远到近，由整体到局部，由物到人，由动到静等。总之，把握住写景的顺序，描写出的景物才能层次分明，清晰自然。描写景物的顺序通常有两种：第一是时间顺序，比如写一棵树，我们可以按春、夏、秋、冬的时间顺序，写出它在各个季节是什么样子的；还有一种是空间顺序，例如我们描写一座山峰，就可以写远处看它是什么样子，近处看它是什么样子，或者从上看是什么样子，从下看是什么样子等。
三、展开合理的想象。
在对景物进行仔细观察的基础上，张开想象的翅膀，根据所见所感展开合理的.想象，再把景物状态、颜色、声音、气味描写出来，会给人留下深刻的印象。比如：“一只黄鹂站在树枝上欢快地唱歌。”就用拟人手法形象地写出了黄鹂的活泼可爱；再如：《桂林山水》中，作者在观察的基础上展开联想和想象，作者从桂林山的“奇”，想象出像老人、像巨象、像骆驼，奇峰罗列，形态万千，使景物内容更加丰富，充分表达了作者的思想感情；又如：《林海》一文中，作者从千山一碧、万古长青的林海，联想到广厦、木材，直至日用家具，“有多少省市用过这里的木材呀！”此句将大兴安岭同祖国各地紧紧联系在一起，使人感到了它的存在，认识到它在社会主义建设中所起的举足轻重的作用，“亲切、舒服”之感顿涌心头。
四、注意情景交融。
写景的目的，不应为写景而写景，重要的是反映作者的思想感情。只有这样，才能为文章注入活力，才能写出生动形象的文章。比如：《林海》一文，通览全文，字里行间处处流露出作者的一腔赞美之情。作者正是凭借这真挚的感情，讴歌了大兴安岭，讴歌了绿色宝库——林海。他告诉我们，大兴安岭不仅是良材产地，也是科研基地。人们利用大自然，改造大自然，“给大兴安岭添上了新的景色，添上了愉快的劳动歌声。”这说明人与山的关系日益密切。因此，作者情不自禁地联想到“兴国安邦”的意义，其结束句，既深化了文章的中心，又余味无穷，耐人寻味。
写景的作文 篇8
夕阳将坠，一堆乌云掩住了它临行前的身影。我的思念也被隐没在了乌云中。
遥远的地平线传来了一声怒吼，乌云滚动着，我的心也跟着翻滚。一天条黄色的苍龙穿梭在黑云之间。与之翻滚，澎湃，奔腾着。狂风骤至，迎面扑来，豆大的雨点和着怒风，打在我的脸上。哇！我终于又一次这么近的接近大自然了。我感觉到鱼水里包含的喜悦，希望，欢乐以及数不清的茹苦。着饱含了辛酸了的泪水，淌进我的心田。如夏日一片清新的荷田，突然受到甘露的滋润。莲叶抽出新的花骨多朵，竟辗转开放了起来！荷花在我心里开放，一阵忧郁的香飘入我的`脑海……
雨停了，最后一滴泪落到我的脸上，抚摸着我。夕阳也随着我的思念住坠落了，带走了，它最后一丝的温暖。伴随我的，仍是挥之不去的满怀的惆怅和充斥着天空的阴云……
写景的作文 篇9
雨，宇宙间的精灵，挣脱了云层的羁绊，洋洋洒洒地飘落于大地。我却曾一度很讨厌雨。
依稀记得以前放学回家，外面的雨淅淅沥沥地下着，乌云把天遮得灰蒙蒙的一片。这时，我总会一边抱怨一边将手中的包举到头顶，一路奔跑着回到家，皱着眉看着自己裤管上的污渍，却又无可奈何。不知从何时开始，我竟对雨萌生出一种特别的情愫，并且渐渐喜欢上了雨天。
此时，外面依旧在下雨，点点雨滴调皮地敲打着窗户，发出风铃般清脆的响声。我拿起身边的雨伞走进雨帘中，但雨却仿佛捉迷藏似的变得小了些，些些许许落在伞上，却只见伞湿，未闻雨声。我漫步在小巷中，里面有些积水，我踩着积水小心翼翼地走着，却依然听到了步伐没入水中，水花迸溅的声音，清脆如提琴者。
过了一会儿，我似乎听到了雨落在伞上的声音，急促的闷声铺天盖地，我蓦地感到一丝凉意，风也不合时宜地吹了过来，耳边的呼啸声夹杂着雨星袭来，我急急地走着，将雨伞压低，却仍然挡不住风雨的洗礼。雨滴落在池塘，泛起涟漪，如敲玻璃的清脆声传来；雨滴落在树叶上，闷闷的，我仿佛听到了树叶的不满；雨滴打在我的脸颊，
我分明有一种沉重感……
不多久，调皮的雨滴似乎玩累了，慢慢平静下来，恢复了她的淑女姿态，舒适绵长，淅淅沥沥。我收起雨伞，在细雨中慢慢走着，听着那平淡却极富韵味的雨声，轻轻吟诵“随风潜入夜，润物细无声”，呼吸着雨后芬芳的空气，心灵仿佛也沉淀下来了。突然想起有人说过雨声是地球的心声，自然的呐喊，我本不以为然，如今却深有同感。在这雨声中，我仿佛听出了她的柔美隽永，至真至纯，自在飞扬……听，雨来了。
说到春，耳边就只剩不断的雨声。这个周末，雨也照样飘洒，朦胧中披上一身轻纱，远处的楼房就溶在奶白色中了。
我不很喜欢连绵的扭捏的春雨，但雨也有雨的乐趣。我曾经有个小愿望，是拥有一把透明的伞，最好是浅绿的，这样我在雨天撑伞时，抬头就能看到轻盈的雨丝在伞上跳跃，凝成的水珠缓缓滑到伞的边缘。雨小到不必撑伞时，我抬头看天，看见雨水零零散散地下来，在夜里划出一道道银白的弧线。落在我的脸上，眼里。
模糊里记得曾经看过一篇雨游公园的文章，当时是极向往的。现在也会想起，我撑着透明的伞，从水帘里看一片新绿。蔓延的绿使树木摇摇欲坠，浓重得要坠下似的。那美极了。我溺在充满新生气息的绿色海洋里，不是那种温润的.碧玉，而是更跳脱一些的——春的颜色。
春天实在太适合新绿了！而雨雾又使它变得优雅、神秘。我的春天总是潮湿的，春给我带来无边无际的绿，向没有尽头的远方尽情地奔跑，让世界都渗透绿色。
我自然喜欢晴天，阳光明媚的时候花朵就是一块蜜糖，甜津津的、暖洋洋的，又带着类似柠檬或薄荷的清香。这种春的下午显然适合我去一回图书馆，在令人放松的午后用手指摩挲书页上的浅浅墨香。
阳光下的春天像个无虑的仙子，而我则更喜欢夜幕下优雅的精灵。春天里，万物都是发自内心地喜悦着。我在白天惊喜于万物的变化，又在夜晚细听雨点轻轻叩响书房的玻璃，奏出纯净的乐音。
写景的作文 篇10
它轻轻的从远方飘来了，送走了冰雪与寒风，送来了甘泉春风；它轻轻的从远方飘来了，送走了萧瑟与冷清，送来了生机活力；它轻轻的从远方飘来了，送走了枯枝与落叶，送来了翠竹嫩叶。它—春天迈着轻盈的步子飘到了这里，带来了新的篇章，新的世界。
春天的阳光是和谐的'，朗照着大地，洒落在旷野和屋顶上，洒落在河塘和草地上，洒落在人们的肩膀和脊背上，一股股热乎乎的暖流在周身洋溢，在头上索绕，多么舒坦，多么惬意啊！
阵阵风把浓郁的花香吹进了村庄，招来了万物生灵，为庄园增添了生机。大自然把一封封漂亮的书信捎给人们，人们读着这些熟的笔迹：柳絮飞舞了、榆钱飘落了、大树抽出嫩芽了、婉豆花变成了肥绿的嫩荚……这是春天向冬天的最后一幕，这一幕需要的道具是如此之多。
微风中带来的绵绵细雨像细纱交织着，洒向大地，给小草带来了恩泽，给花儿带来了甘甜，给空气带来了清新，的确是春雨贵如油啊！农民们正在蓑衣下辛勤的劳作着，是啊，春雨的报晓，是要播种了，一年又开始了。
日落时分，夕阳西下，炊烟袅袅，男儿们整理着套绳的框，妇女们收拾着篮子，小孩们在自家的院里玩耍，老人们悠闲着走在石桥上，当月落星稀，平静而祥和的乡村进入了梦乡。
景点依依、繁花锦簇、春意盎然、莺歌燕舞……一派欣欣向荣的景象从远方飘来了。