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【精品】描写景的作文三篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的描写景的作文3篇,希望对大家有所帮助。
描写景的作文 篇1
国庆节的第一天,我们一家回到家乡花都,因为看到新闻报道家乡花都胡刚刚开放,所以我兴致勃勃地去游览风景优美的花都胡公园。
于是,我们赶紧收拾东西,准备了水果、饮料、零食,我们出发啦!沿着倾斜的山坡往上走,山路旁边有许多鲜花在秋风的吹拂下漾起波纹,好像在欢迎我们的到来。爸爸说:“要不我们锻炼一下身体好不好?”我们异口同声地说:“GO!GO!GO!"我们跑啊跑啊,到了一条小路上,再往前走,面前一片开阔,我们来到花都公园。
我们迫不及待地往下走,爸爸说:”花都公园就在下面!”到了一个路口,看到湖边有很多桃树,我们想语文园地二里的“三月桃花连十里”这句话,怪不得他们还没有桃花,接着看到一块大石头上面写着“花都花园”四个大字,我赶紧叫爸爸给我拍一张帅气的照片。接着我们来到世界国花雕塑园,里面有各种各样的雕塑。有米奇老鼠和唐老鸭,日本相扑,仙女散花等等,令我印象最深刻的是天鹅放飞,我和天鹅拍了一张合影,这时候仿佛自己坐在天鹅的'背上自由地飞翔。爸爸跟我说这里以前是一间采石场,有几十米深呢,不过被河水淹没了,所以它是广州市最大的湖之一。我们一边走一边聊,我看到了一座大桥,好像有几百米长,这条桥弯弯曲曲,好像是一条在水面漂浮的龙。再往前走是石拱桥,桥两边的柱子,是用石头雕刻成的龙鳞栩栩如生。
宽阔的湖面上有几股喷泉,爸爸说:“看,那里出现了一条五彩缤纷的彩虹!”
在花都公园里,我看到了五彩缤纷的彩虹,而且湖边长长的,宽宽的小路给予了我们一个骑自行车非常好的场所!
描写景的作文 篇2
早晨,我一觉醒来,一眼就望见了玻璃上开满了各种各样奇形怪状的霜花。
你看,有的像一丛丛茂密的灌木;有的像飘浮在天空中的一片白云;有的像南方生长的热带椰子树;有的像连绵起伏的山峦;有的'像玉色的珊瑚树;有的像波涛翻滚的大海;有的像突兀的山峰巍然耸立着……好一派绚丽多姿的景象啊!
我正看得出神,太阳的光芒给这银白色的霜花增添了美丽的色彩,霜花呢?好像和太阳开玩笑似的,从窗子的一角开始,慢慢地隐藏起来,山、树、花、草渐渐地消失了,它们化作一颗颗水珠。我感到十分惋惜。
我问哥哥:“霜花是怎么回事呀?”哥哥告诉我:“这是屋里的水蒸气遇到冰冷的玻璃窗形成的。”我一听可高兴了,原来这些美丽的霜花是白天飘散在空气里的水珠,夜晚又悄悄地落在玻璃窗上的啊。所以,我每次目送着霜花融成一粒粒珍珠,我就会想:“明天,我还会看到它,看到这连画家都难绘出的图画。
我是多么喜爱那美丽的霜花呀!
【简评】
从《霜花》这篇文章,我们知道好的写景文,总是把景物对人物的影响,从物对景物的感受,有机地联系起来,例如“我”一眼就望见玻璃窗上“开满了各种各样奇形怪状的霜花”像“灌木、白云、椰子树、山峦、珊瑚树、大海……”,给人们的感觉是绚丽多彩的,然而太阳的光芒又使这美丽的景物化作了颗颗水珠。于是很自然地对霜花的形成又做了必要的说明,使小小的写景文有了一定的科学性和可读性。
描写景的作文 篇3
几场春雨过后,小溪的身姿开始婀娜起来了。
她一路迎 着风,吻着花儿,从远处悄悄地来,绕着古老而又质朴的小村悄悄地去……
前几天,岸边的田野里还是鹅黄嫩绿,芽孢初放,转眼间,到处都是浓阴。金黄的油菜花谢了,结出了密密的 嫩荚;黑白相间的蚕豆花谢了,长出了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了,结出了一蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的浅黄色新装,每根麦秆儿都擎起了丰满的穗儿。
溪畔,到处是放牧的孩子,瓦片头 短袖衫,赤胳膊赤脚丫。红扑扑的脸蛋上蒙上了一层晶莹的细汗。他们在溪边柔软的`草地上翻跟头、竖蜻蜓,还有摔跤比赛。草地柔软而有弹性,简直是天然的运动场!小羊们也不甘寂寞,开始了“斗角”比赛……一旁的老牛在夕阳中甩着尾巴,欣赏着这一幕幕精彩的“表演”。
不知是谁喊了一声“捉螃蟹去”!孩子们“呼啦”一下奔向小溪,小溪立刻变得热闹起来。有的悄悄靠近正在晒太阳的螃蟹;有的搬开一块石头一阵乱摸;还有的趁机往别人身上洒水,爆发了一场洒水大战。欢快的笑声、尖叫声被淙淙溪水带到很远很远……
夕阳最后一抹余辉也渐渐褪去了,孩子们吹着麦哨,骑在牛背上,消失在了夜色中……喧闹的小溪立刻变得宁静起来,像一位温情的母亲默默注视着这个小山村,等待着孩子们的再次欢腾。