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有关小学写景作文汇编7篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的小学写景作文7篇,欢迎阅读与收藏。
小学写景作文 篇1
教学目标:
1、培养学生细致观察景物的能力。
2、让学生掌握定点观察和移步换景的写作方法。
教学重点:明确立足点,明确景物的方位和写景的顺序。
教学难点:明确中心,突出景物的特点,写出自己的感受,作到有景有情。
课型结构:课堂习作
课时按排:一课时
教学方法:创设情景 启发引导 合作讨论 细致表达
课前准备:演示文稿
教学过程:
一、 创设情景,谈话导入:
1、同学们,又是一年春始时,不知不觉中,我们又步入了春了怀抱中。北方的春脚步虽然迟缓一点,但却怎么也阻挡不了春的消息,想必细心的同学们一定早就捕捉到了星星点点的春的影子了。
2、看得出同学已是迫不及待地想汇报自己眼睛里的春的气息了,我们一起来分享一下吧。
3、学生自由汇报。教师和其他作出及时的评价与反馈。
4过渡:自己的心中既然承载了这么多的美好,我们是不是要把它们表达出来呢,那么就让我们大胆地来“我手写我心。”
二、 巧设案例,抛砖引玉:
1、老师和同学们一样,看到美好的事物,总会心存感动,然后想把这些话表达出来,写成文章。下面老师就展示一下自己的`成果,请同学们大胆踊跃的鼓励或者提出建议。
2、屏幕出示例文,引导学生集体评议,从而能够感悟优点,并指出缺点,由此复习已知的习作方法和注意事项。
3、老师和学生集体反馈,并再次明确写景文章的注意事项:如,书写不够工整;表达缺乏条理性;不够生动具体,以及标点使用不当等,从而提请学生注意加强对文章的反复修改。
4、回忆写景文章要求:既然同学们已经练过写景作文,下面请同学们共同回忆一下写景作文给我们提出了哪些要求?(自由讨论)按一定顺序
5、分析:同学们你一言我一语就把这一定的顺序搞清楚了,那么按一定顺序描写有什么好处呢?板书:脉络清楚
6、过渡回忆:除了按一定的顺序来写外,我们还要抓住景物的特点进行描绘,哪些属于景物的特点呢?
7、讨论:在抓住景物特点之后,最犯愁的是什么?
8、怎样能使自己的表达力求生动、形象、具体呢?我们一定要不遗余力地去使用比喻、拟人等修辞手法,这样才能把所描绘的事物写得灵动、鲜活。
9、通过以上分析与总结,巧妙地引出本次习作要求:
(1、)写景要按方位顺序,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。(移步换景)
(2、)可以按景物的类别来写,如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态,也要写它的动态,还可以写出它的环境气氛。(引导从学过的古诗中感悟)
(3、)要仔细观察,抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写,发挥想象要适度,不要硬编乱造,凭自己的空想来写。
(4、)写景中也可以具体地写些人和事,若让人、景、事三者交融一体来写,可以使作文更为感人。
(5、)写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系,要有意识地把自己的感情、感受写进去,这样使人读了会产生一种身临其境之感。
(6、)适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋,也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累,别等用时再去找。
三、佳作赏析,积累运用
1、放录像看,听范文,要求:边听边摘记一两句你认为描写得生动形象的语、句。
2、讨论范文:你认为文章哪处写得好?为什么好?
3、总结:从以上分析,你受到什么启示,要想把文章写生动、具体,可采用什么方法?
四、欣赏美景,笔下生辉
1、放录像,学生欣赏春天无限的美与生机。
2、构思动笔写作。
3、师巡视指导。
4、讨论、分析、点评。
小学写景作文 篇2
我的家乡在完达山脚下,四周群山环绕,良田万顷、湿地风光、原始生态,这就是我的家乡红旗岭。
这里一到赶集的日子,宽敞的水泥路上车辆川流不息,人来人往。集市上各种商品让人眼花缭乱,商贩们的叫卖声此起彼伏,热闹极了。
文化广场在红旗岭的中心,是人们休闲锻炼的好去处。那有很多健身器材,茶余饭后,人们三个一帮,五个一群的来到广场上,有的在器材上活动活动筋骨、有的就坐在那聊天、还有一帮一帮的围着广场散步,边走边说,边说边笑。这也是孩子们的.乐园,有滑梯、有蹦蹦床、有秋千.......广场上回荡着欢声笑语。
最美的地方要数刚建成的红塔了。它坐落在群山之巅,夜晚红塔的灯亮起来,远远的望去,就像一座红红的水晶塔。红塔一公分七层,第二层有家乡人建设家乡的历程。第三层还有英雄谱,刻着开发建设红旗岭的转业军人和有功之臣。塔顶还画着一条龙和一只风,活灵活现的。站在塔顶,红旗岭的山山水水、房屋、道路,都尽收眼底。在塔的附近还修建了一个仙人洞,两个凉亭,在亭子里可以坐着,可以躺着,一样可以欣赏美丽的风光。红塔已成为这里远近闻名的旅游之地。
这就是我美丽的家乡红旗岭,一个在小城镇建设中一颗璀璨的东方明珠!
小学写景作文 篇3
白云山位于我国的广州市白云区,它一直很受人们的喜爱。白云山风景区,是新“羊城八景”之首,它是南粤名山之一,自古有“羊城第一秀”之称。
白云山很美丽,山上有美丽的花花草草和树木,清甜的泉水,细细的小溪,还有奇形怪状的石头。这些石头像是“活”的呢!有的像小猫在喝水,有的.像小狗在跑步,还有的像小猪在睡觉,睡得可香呢,真可爱呀!风轻轻地吹着,花草树木随着微风轻轻地摇摆,发出“沙沙沙”的响声,像是在迎接游客们的到来。泉水丁丁冬冬地响,像一曲欢乐的歌。溪水哗啦啦的流动着,水很清澈,碧绿碧绿,碰撞着溪底的石头,濺起的水珠,犹如一颗颗绿宝石闪闪发亮,美丽极了!山半花草树木繁多,释放出很多氧分,空气含有许多负离子,入山的游人纷纷做着深呼吸,都不想错过这天然的“氧吧”。
白云山的风景真美啊!我爱这美丽的白云山。
小学写景作文 篇4
我家的阳台是一个长方形,长约2米,宽3米。阳台上扩出了一个平台,平台上放满了花儿,有海棠、茉莉花儿、君子兰、吊兰、芦荟、鸭掌木、仙人掌......
春天,因为外面天气还很冷,所以花儿儿仍然放在阳台。在阳台叶子发芽了,我养的小乌龟从梦中醒来了。
夏天,火辣辣的太阳照射着阳台。外面天气暖和了,把花儿搬到外面,让它晒太阳,增加养分。花儿一个个像竞赛似的争着开放。
秋天,花儿的叶子变成黄色的了,秋高气爽,风吹的花儿摇摇摆摆,像和我们招手告别,透过玻璃窗我看见了丝瓜架上长满了许许多多的果实。
冬天,天气非常的'寒冷,把花儿放在屋里,屋里暖和,花儿就不怕被冻死了,小乌龟又开始做它的美梦了。
每当我不高兴的时候,就会去阳台观赏风景,解解闷儿。我爱我家的阳台,更爱我温暖的家。
小学写景作文 篇5
秋天,如果你来到森林公园,你就能看到一片片落叶,如果你有机会来到田野,就能看到一片丰收的景象,小伙伴们!让我们行动起来吧,去寻找秋天的快乐。
来到公园,小伙伴们有的在摘果实,有的在收集各种各样的.树叶,落叶像一封封邮件,寄啊寄啊,寄走了夏天的告别,秋天的到来。小喜鹊叼来了树枝造房子,小青蛙在加紧挖洞,准备过冬,小松鼠找来松果当粮食,松柏穿上了厚厚的衣服。
来到田野,是一个丰收的景象,高粱像一个个喝醉的大汉,稻谷就像害羞的小姑一娘一。
秋天,是一个丰收的季节,我喜欢秋天。
小学写景作文 篇6
妈妈说,夜里会下五年以来最大的一场雪。我兴奋地盼望着早晨的到来。
一大早,我推开窗户一看,顿时惊喜万分,哇!果然是一场鹅毛大雪啊!我们家南边的千佛山披上了银装,山上的小树挂满了一朵朵梨花,房顶全披上了洁白的毛毯。我连忙拿起相机,正准备拍几张雪景,爸爸却叫我一起去外面为车扫雪。下了楼来到车前,我惊讶地发现,车上的积雪已经有十几厘米厚了。
雪快扫完的时候,我想出了一个恶作剧,迅速抓起一个雪球瞄准我爸爸扔去。只听一声:“啊!”我爸爸中弹了,还没等他反应过来,又一个雪球飞了过去。此时,我哈哈大笑,因为我爸爸的衣服全白了,我笑得弯下了腰。突然,一个雪球在我脚下炸开,我知道是爸爸反击了。对战开始!
雪球在漫天飞舞的大雪中飞来飞去,就像枪林弹雨一般激烈。在我们的战场外,还有两个战场,战斗也很激烈。偶尔,也会飞过来几个雪球,当然,我和爸爸也笑着反击过去。匆忙中大家都顾不上瞄准了,不少雪球砸到了树上,引得树上的积雪纷纷掉落,场面十分壮观。大雪一直在飘落,不时还会有人摔倒,引起笑声不断,孩子们的尖叫声不停。多么快乐,多么有趣的战斗啊!
“收兵回营!”随着老爸的.一声令下,我不情愿地跟他回到了家,衣服鞋子全湿了。老妈看见我们狼狈的样子,禁不住笑了起来。连忙招呼我把湿衣服换掉,大姑端来了热水帮我洗手。看来,我们两个战士还挺有功的……
我喜欢下雪的冬天,她带给小朋友们一首欢乐的歌。
小学写景作文 篇7
走进鲁班殿,一股古老而陈旧的气息扑鼻而来,仿佛在朦胧里,又见到了泥木工匠鲁班。
这栋房子都是纯红色的,几根大柱上的红漆都有点脱落,有些甚至裂开,我沉默了,为什么都这么破旧了都没有人来维修一下呢?
看了对鲁班先生的介绍,不由的对鲁班先生敬重有加,是啊,他为我们后代做了多大的贡献啊,可看眼前这座红木房子,顶上的木板都掀开了,大门口竟住着一家人,就连鲁班先生的'塑像上都有一层厚厚的灰。
我走近拜祭的地方,从那密密麻麻的香火棍可以看出是有多少人来看望鲁班,可是又有谁愿意擦一擦鲁班先生身上的灰,有谁愿意出钱补一补那破旧的顶呢?
鲁班先生的贡献不可磨灭,他也在我们心中做了最大的贡献,那就是创新,所以,我们一起行动起来好吗?一起让鲁班先生的信念传承更远,让鲁班殿更完好。我们可以趁着每个周末,在那走走,感受一下鲁班先生的气息,趁着每个假日去那打扫打扫,这样我相信过不了多久,鲁班殿便会更加让人难以忘怀。