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有关写景的作文600字合集九篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的写景的作文600字9篇，希望对大家有所帮助。
写景的作文600字 篇1
想写点什么，可没没都持笔，执笔周而复始，不知道如何排列这附有灵魂的文字，仿佛只身在一片无风的死海里无限循环的游着。小时不识月，呼作白玉盘，又疑遥台镜，飞在青云端......是啊，转眼便是中秋，我却浑然不知，还自以为夏末初秋，或许我在回忆的夹缝里逗留太久忽略了时光的流逝。
在我背上行囊，成了离人，我就没好好看过月了，偶然抬头看到了也不会有太多遐想。现在回想或许我也在这花红酒绿的都市了沉沦了。出去看看月吧！拖着破败的身影，伴随白色的风，徒步走到西湖，不近不远，可一路上我竟没感受到一丝月光的温柔。抬头望天月还在那儿，只是看不真切，像隔了一层毛玻璃，星星也看不见了。是不是都市的灯太亮盖过了星星的光芒。
霓虹灯似一块绸缎轻披在这座城市，无边无际，色彩斑斓，甚是迷人，容易让人痴迷，沉醉，甚至沉沦，美的有些刺目！在这如此吃醉的都市是否有人记得在这霓虹灯的上空有一轮月，在无尽的黑夜里应该还有星星。对于微弱的星光，人们更喜欢霓虹灯吧，它打破黑夜，美了城市，光芒很盛，星光在它面前显得那么微不足道，甚至连月儿都模糊了，天黑的也不纯粹了。
没有星星的夜是黑暗的，月是孤独的，这或许的都市的副作用，破灭人类的幻梦。都市是现实的，现实的让我感到寂寞，不知道这不夜的'城市里，是否有人和我一样，在繁华里落寞。
在我的记忆里，月是这样的。不管圆缺都能清晰的看到她的轮廓，圆似碟，弯如弓，天空是最纯粹的黑，星星们以自己独特的美给以天画最恬静的景图，忽明忽暗，带着一股来自星空的神秘。柔和的月光洒在大地上，仿佛不是真实的，这奇怪的光却能给人一种舒适迷人的感觉。
明天便是中秋了，回去老家看看吧，那是能看到完整月亮的地方。还在儿时的那个山头，躺在平滑的青石板上，双手挽在后脑，听蝉轻鸣，与树草作伴，静静的看看月亮，或许这样还能找到儿时的感觉，无忧无虑，自由自在.....
写景的作文600字 篇2
乡村的六月非常美，而我的姥姥家就是在乡村。这天，我和妈妈就一起去姥姥家玩。
到了姥姥家，一下车，我就感到一阵阵的清香，那清香带着泥土的芬芳，带着绿草的鲜嫩，带着花儿的美丽，向我吹来。
在姥姥家玩了一小会儿，我就满怀着希望的心情去“探险”了。刚刚走过一个小胡同，映入眼帘的就是一排排的大树，那些大树像一群英勇的士兵。他们保护的正是一大片麦子。微风一吹，那些麦子翩翩起舞，在田野中动起了优美的舞姿……过了一会儿，我才想起，时间不早了，我该回家吃饭了。
吃完了美味的午餐，我又跑到麦田中，欣赏他们跳舞，这次，那些英勇的士兵也纷纷想起了掌声：“沙沙沙！沙沙沙！……就在这时，我脑中闪过一个念头：这些麦子应该很好吃、很美味吧，我要摘一点麦子，拿回去吃。回到家，姥姥帮我把麦子烧烤了，搓开皮，嚼一嚼，哇！太美味了！
吃完了麦子，妈妈说，要带我出去看看，我想都没想就答应了。
走了一会儿，我看见一个“柳桥”。那个柳桥是由许多柳树组成的，远远望去，那仿佛是一座真的桥，人和车在桥下穿行。现在的柳树是刚刚发芽的，芽苞有些嫩绿，有些嫩黄，很可爱。微风一吹，柳条随风飘动，像女孩子的长头发。
走到柳桥的尽头，我们便看见有一个养鱼场。一进去，我看到大大小小的池子，而池子里有大大小小的鱼，这些鱼真是形态各异：有黑的、白的、花的；有的在玩、有的在睡午觉、有的在散步；有的.摇着大尾巴、有的瞪着大眼睛，有的显示着自己的装扮……它们在水下嬉戏，打闹玩耍……他们好可爱呀！
乡村的六月是可爱的，是美丽的，是充满生机的……我喜欢乡村的六月！
写景的作文600字 篇3
故乡的池塘，总面积并不大，仅有几亩地。塘前几株杨柳树衣着打扮着它。塘外，基本上每一家都会那边开过一小块地，种到了蔬菜水果和新鲜水果。池塘尽管沒有海那般波澜壮阔，都没有西湖那般水平如镜，但我却一味地爱着它，如同爱我那慈祥的母亲一样。
每到星期六早上，我便会坐着小河边朗读课文，水塘好似慈祥的母亲，静静地看着我。有时候，由于我能把脚伸进池塘了，缓缓的的搅一搅，水塘水敲打着我的脚丫，我的浑身上下舒服极其。
下午，炎日当头照，密密的垂柳遮挡住明显的太阳。我有时坐着塘前看看书；有时坐到垂柳边思考；有时折下一根柳枝做柳哨，吹上一曲小孩哭，有时用柳条编成一个鲜花花环，插上五颜六色的野草戴在头上塘水泛起涟漪，柳枝随着着漪涟性感迷人地拂动。有的'人还会继续到池塘里游水，她们像鱼儿一般，在清凉的塘水中快乐地玩耍着，享有塘水的抚摸。
傍晚，我很喜欢坐在塘边的垂柳上静静的看见夕阳。释放出绿色的光的塘水，像一块明境的镜面玻璃夹层玻璃，十分安祥的衬托着难以捉摸的蓝天白云草地。火红的太阳飘到了水里，变成了一个鲜红色的球体，平平稳稳的躺在水里，真像一个肥肥的脸红小孩子，浑身上下释放出红色光。翠绿色的塘水托着红彤彤落日，真是一幅漂亮的画啊！
到晚上了，漫天的星辰落入了塘水了，眼睛一眨一眨的，多得数也数不清。那月牙清澈又溫柔，把月色缓缓的送至柳枝上。繁忙了一天的大家在塘边搭到了竹床、铺板，支起躺椅，躺在上边闲聊。在一阵阵蛙鸣中，我慢慢地打着了瞌睡。进入了甜蜜的梦乡。
啊，故乡的池塘，你给了我无尽的开心，我在你身边渡过了金色的童年岁月。你多么的的像一块翠绿色的翡翠玉，嵌入在故乡的土地资源上。
写景的作文600字 篇4
我的校园是个美丽的校园，同学们举止文明，老师待人和气，到处充满了温暖的气息。再加上美丽的校园风景，更让人流连忘返。
我们校园门口有一块巨石，上面写着八个大字：珍爱生命，遵循规矩。我们美丽的校园到处充满了树、花、草，一片彩色。我们校园的大树有很多，走到没一个地方都能看见几棵大树，在夏天的时候，我们可以在大树下乘凉，这感觉真的很不错。我们学校的小花一年四季轮流开放着。春夏秋冬，每一个季节都有不同的花，不管什么时候到我们学校来，一定都会看见美丽的花朵在朝你频频点头。我们学校的小草更不要说了，生命力超强，我们整个学校这么多的学生每天在小草的身上踩来踩去，却从没见过小菜低头过。
我们学校的学生会让你在冬天感到温暖。每个班有70~80个的学生，每个班的学生都是那么的团结，遇到集体活动，全班出动，大家都要为自己的班级争光。同学们回家后努力练习，为的就是为自己的班级争光。就拿上次运动会的拔河比赛吧。我们几个同学被选上参加拔河。运动会开始了，我们的拔河项目也就开始了，除了我们这几个比赛的'同学可以下观众席，其他同学都不能下来，这可把同学们急坏了。他们在我们比赛的时候在观众席上上蹦下跳一个个像猴子一样，等我们回去了之后，他们一个个围上来问我们怎么样。
我们学校的老师更是让你觉得温暖。他们待人和气，从来不对我们发脾气。那个同学有空难了，老师们都会尽力帮助我们，知道我们把题目搞懂了才会放心。
这就是我的校园，一个温暖的校园！
写景的作文600字 篇5
20xx年12月清晨，一场大雪降临在新疆玛纳斯县。这是今年的第一场雪
早晨起来，一朵朵美丽的雪花从天空落下，为大地上的一切穿上银闪闪的新衣。大雪就像一个精力旺盛的孩子，爱玩的雪孩子一会到这儿，一会到那儿，一会大，一会小，原本枯黄难看的树枝被他装扮得好似一位位雪白美丽的天使。
一个小时过去了，两个小时过去了，调皮的雪孩子仍旧不肯休息，依然四处玩耍。到了第二天下午，也许是玩累了吧，雪孩子总算愿意停下来休息了。
“这是今年的第一场雪啊！”“是啊，下的不小啊”……人们纷纷议论着，都在批评雪孩子太贪玩了。可雪孩子像是没听到似的，依旧在天上睡觉，好像毫不介意人们对他的看法。
看完了雪孩子，我们再来看看人们吧。雪孩子的调皮可是害苦了学生。由于雪下得太大了，又是放学后才停的，所以第二天一大早，同学们便带着扫雪工具出发了。
在这白雪皑皑的世界里，同学们仿佛一朵朵颜色鲜艳的花，在滑如冰似得地面上行走着。同学们你扶着我，我拉着你，生怕摔伤了自己。
总算到了目的地，孩子们的脸已然冻得像一个个熟透了的苹果。但却没有一个人喊冷。同学们在寒天冻地的世界里用力铲着因汽车和行人碾压而变厚了的积雪，没有一个人喊累。
看到这，我忽然想起了的`一首词——《卜算子·咏梅》：“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”这一位位用力铲雪的同学不正像寒冬里的梅花一样吗？
我在他们身上看到了生为炎黄子孙的不屈不饶，看到了生为祖国新一代的坚持不懈！那一刻，我的眼眶湿润了，因为我看的不仅仅是同学们奋力铲雪的情景，更看到了一位位城市未来的建造者为了他人的利益而牺牲自己。
这是20xx年的第一场雪，更是最美的一场雪！
写景的作文600字 篇6
不知过了多久，只听妈妈说：“到了！”通过爸爸妈妈的对话，我这才知道，我们来到了桐庐荻浦的花海。下了车一大片一大片五彩缤纷的花田映入眼帘。这是一片波斯菊的海洋，花儿们远远地对着我们微笑、招手。
我们沿着乡间小道，走进花海，花儿们热情地朝我频频点头，深红的、紫红的、粉红的、白的、橘黄的，还有渐变色的，每朵花儿都为我们的到来尽情地绽开娇艳的'笑颜。我目不暇接，看看这朵粉嫩，那朵艳丽，这边羞涩，那边奔放，美好的心情想要歌唱。我仔细看，渐变色的花瓣有些从白到粉，有些从粉到白，有些从粉红到大红，美丽极了。我还发现，多数的花蕊都是黄色的，裹着浓密的花粉，呈五角星形状，好神奇呀！
花丛中的小蜜蜂，无暇顾及穿梭的游人，专心而忙碌地采蜜。玩耍的孩子们像一只只蝴蝶，在传播无穷的欢乐。阿姨们披上五彩的丝巾，使出各自看家本领，摆好造型，等待留下美妙的瞬间。叔叔们则卖力地摆弄着照相机。我和爸爸妈妈在花丛着说笑着，用手中的相机记录着美好的一天。
这里的花海按照不同颜色分布，一大片一大片的，赏心悦目，仿佛春天的幻境。不管是黄色的海洋，粉色的海洋，还是多彩的海洋，每一片都是幸福的海洋，播撒爱的海洋。
我的妈妈叫付梅，乌黑的披肩头发，一双水灵灵乌黑的眼睛，非常美丽，矮小的个子，穿着一件漂亮的裙子楚楚动人，一点也不像三十多岁的人；过了一会儿，只见唐老师兴高采烈地对我们说：“同学们，咱们要代表学校去保护环境，搞一次活动，就是把鸟窝挂在大树上，引诱鸟儿来往，并且给大树捉虫、治病，所以我们从今天就要开始动手做鸟窝。
写景的作文600字 篇7
外婆的房子是红砖盖成的，长着薄薄的青苔，像一块长了绿绿绒毛的的红石头，年代似乎已经久远。房子前的十米处潺潺的流着一条小溪。
儿时，小溪清澈宽阔，两边河岸的距离大概十米。那时水里的鱼儿多而肥美，水草浓绿而繁多，鹅卵石在阳光下像闪亮的钻石。
河面两岸上，有妇女洗衣服的身影，她们坐在干净的石头上，揉搓着衣服，聊着家常。有孩童嬉戏的身影，他们在河里抓鱼，打水仗，赤条条的玩耍。清脆的笑声传遍河岸。
记得每年夏天与表哥挽起裤腿去溪里抓鱼。早上我们提着竹篮子来到河边。两岸的花草还挂着水珠，在初升的日光下渐渐蒸发。把篮子放在岸边，我俩脱掉鞋子，轻手轻脚的踩进水里，早晨的水微凉，冰冰的感觉从脚底漫过全身，驱走了一身的闷热。我们弯下腰，蓄势待发。以迅雷不及掩耳的速度，把手插进水中，无奈鱼儿太狡猾，从手边溜走了。鱼没抓到倒是溅了一身的水。我们看看了对方狼狈的样子，开怀大笑。中午，我们提了几尾不幸运的鱼回家，吃了一顿大餐。
外婆最爱在河边一块大石头上洗衣服，用槌衣服的棒子捶打衣服。用清清的河水洗我们的衣服。每当我穿上外婆洗的.衣服就有一股淡淡地河水的气息，暖暖的。
长大以后，回到家乡。门前的小溪愈来愈窄，在河边洗衣服的人也愈来愈少。外婆也只是坐在门口望着小溪发呆。直到又一次回到外婆家发现原本的小溪已经消失，只剩下一栋栋漂亮的大房子。
从那时起，去外婆家再也不能抓鱼了，再也不能听见外婆捶衣服的“啪啪”声，再也不能穿上有河水气味的衣服了，再也不能见到原来的小溪了。
我怀念外婆门前的小溪。
写景的作文600字 篇8
暮然回首，已潇洒走过十三个春秋。童年是留在我记忆中一张永不退色的老照片，映出点点繁星。
我的童年在外婆家度过，那是我生命的一片净土。乡村的夜，把人笼罩在巨大蒸笼里，透不过气。晚饭后，奶奶手摇扇子，蹲坐在门前光滑的石头上。我依偎在奶奶怀里。
门前的几棵石榴树总是枝繁叶茂，遮住视线，青涩的石榴挂在枝间。小孩儿拉扯着枝条，偷下几颗，剥开丢在地上，一溜烟“窜”没影。吃饭的婶婶“啪”放下碗筷，似箭般冲出去，不乐意地嚷：“哪家的小孩，石榴青得石头蛋一样，红了再来摘啊！”又捡起沾满泥土的果子自言自语。
月明星稀了，散步的人们似找到归属都围坐在各家门前谈天说地。恍得一下暗了，瞧不见谁的身影在草丛里动，手电光照射出来，又消失在夜空中——那是捉蝉的人们吧！“奶奶，天上的星星到底有多少颗？”奶奶笑笑说：“天上的星星啊，和你的跳皮劲儿一样多！”我假装生气不理睬外婆，拗过头耐心地数起来：“一颗、两颗、三颗……一颗、两颗、三颗……”还没数完，又被草丛中的蛙声吸引，挣脱奶奶的怀抱，连蹦带跳地寻那蛙声了。
要是今夜格外热，小孩们就三五成群地下河游泳。赤脚踩在被水浸泡的沙子，光洁而舒适。可回去的一段崎岖山路，脚下的石头特别多，奶奶挨家挨户寻来，佝偻着身子牵我的.手。“虫虫飞，虫虫走，虫虫不咬娃娃的手；手拉手，光脚丫，摸黑走回家……”偶尔，风铃般清脆的歌声萦绕于脑海，耳边又悠悠的飘起儿时的歌谣。
不要悲伤，你听那儿时的纯真余音不还在自由地唱吗？“手拉手，光脚丫，摸黑走回家……”
老师评语:小作者以饱满的情感，描写了童年夏夜的记忆。全文语言生动准确，行文舒展自如，自然洒脱，字里行间都透露出了清新的生活气息，仿佛将读者带进了童年的乐园。
写景的作文600字 篇9
1. 修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
2. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
3. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
4. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
5. 选材能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
6. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
7. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
8. 事件虽小，但反映出较深刻的.道理，具有一定的普遍性。
9. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
10. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，
11. 平淡无奇。
12. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于
13. 分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
14. 选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
15. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法
16. 运用还不够娴熟。
17. 对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
18. 情感感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
19. 感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
20. 情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。