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实用的小学写景作文600字合集5篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的小学写景作文600字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学写景作文600字 篇1
“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”徐霞客的这一名句，千古流传至今，赞颂了黄山那无与伦比的美……。
说到美，那要数奇松的名分最大，几乎所有游赏黄山的人，都想亲眼看一下奇松。俗话说得好：“耳听为虚，眼见为实。”只有亲眼看见奇松，才能真正体会到它的美。黄山的奇松，一棵棵松针短小，呈迎客状态。凡是登上黄山的人，奇松都会跟他们打招呼，仿佛在说：“嗨，我的登山朋友们，欢迎你们来参观景色迷人，美不胜收的黄山，谢谢!”它那傲然挺立，英姿飒爽的神态，令人流连忘返，啧啧称赞。
看，哪儿有一只石猴在观云海;瞧，这儿的师徒二人正在侃侃而谈呢!你知道这是黄山哪一处有名的风景吗?哦，原来是怪石呀!黄山的怪石千姿百态，形态万千。有的像书生，有的像美少女，有的像仙鹤，还有的像能呈万卷书的书架等。真是值得观赏啊!黄山的石头真是秀呀，能让人看得如同真的一般，可唯是到了惟妙惟肖，生机勃勃的形态万千。
赏够了奇松怪石，现在该赏云海了。清晨，黄山的云海奇观也一点一点地显露出来，万物都仿佛蒙上了一层薄纱，美若人间仙境。过了一会，云海忽聚忽散，变化莫测，气象万千。宿雨初晴，碧空如洗，巨壑森谷，烟云弥漫，宛如波涛起伏的大海。远峰近峦，像岛屿一样，若隐若现在虚无缥缈的'云海中。观看着云雾簇拥的云海，不禁使人心旷神怡，思潮澎湃。
黄山的温泉更是妙，它对消化、神经、心血管、新陈代谢、运动等系统的某些病症，尤其是皮肤，均有一定的功效。黄山的温泉又称汤泉、灵泉，传说我们的祖先轩辕黄帝就是在此沐浴七七四十九日返老还童，羽化飞升的。黄山的温泉无色无毒，温度适宜，清澈透明，可饮可浴。每当人们疲惫之极，入泉沐浴，顿时神清气爽，疲劳全消。有许多名人曾赞：“五岳若与黄山并，犹欠灵砂一道泉。”
啊!黄山的四绝真美呀!
小学写景作文600字 篇2
1、观察：写什么。
在写景物之前最关键的一点是对景物进行细致的观察，离开了观察凭空而作，是写不好景物的。观察时要注意以下三点：第一，要按顺序观察，先观察什么，后观察什么，一定要有顺序，这样写作时条理才能清楚；第二，要抓住景物的特点来观察，仔细分析，捕捉并发现景物的特征，比如：形态、颜色、变化等；第三，要边观察边想象，把自己观察时的真实感受体现出来；第四，要边观察边记录，把观察到的简单地记录下来，以备写作时参考
2、构思：怎么写。
观察到的景物不一定都要写下来，要有重点地选择自己印象最深的那处景物来写；写作写时一定要注意写清自己是按什么顺序写。在小学阶段写景的一般的写作顺序有时间顺序，空间顺序，游览顺序，移步换景等。比如小学教材中的《记金华的双龙洞》，作者按照游览顺序“路上——外洞——空隙——内洞——出洞”写的；《四月的天山》作者用“移步换景”的方法，“进入天山——在往里走——走进天山深处”来写的。
3、表达：写具体。
知道了写什么，怎么写，这只是解决了写景的大概框架，具体怎样写具体，让景物活灵活现地展现在读者面前，才是写景的重点。那么，到底怎样写具体呢？概括起来就是“突出景物特点”。如何突出景物特点？表达方法很多，最常用的是运用大量的修辞方法，比如《桂林山水》作者运用排比句式写出漓江水“静、清、绿”的特点，尤其写漓江水“绿”时，作者运用了比喻的.修辞手法“漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠”。把“漓江水的绿”比喻成“无暇的翡翠”，突出了漓江水绿的程度，让读者身临其境地感受到漓江水真绿，达到了表达的效果。
4、悟情：表达真情实感。
写景的是通过字里行间来表达自己对景物的喜爱之情的，每一笔描写，每一次想象，都体现了你的真实感受，所以，用你的真情实感来感染读者，来激发读者的喜爱之情。
小学写景作文600字 篇3
从广元老城的将军桥出发，沿嘉陵江东岸向北，不到半小时车程，我们就到了朝天镇，又从朝天镇出发，沿着两岸长满松柏翠柳的潜溪河向北行四公里，就到了人间仙境般的。
正值春天，山上的绿树红花清香醉人。山间溪水欢快地流向河里。在参天的大树下掩映着一块大石壁，上面刻着“”几个大字。洞口有一间宽敞的大厅，中间有石桌石墩，还有一座两米多高的陆游石像，造型逼真。一进洞，我看见无数的霓虹灯照射下，密密麻麻的钟乳石从洞顶倒挂下来，五光十色、形态万千、如梦如幻。我们脚下是幽深的莲花潭，水清如镜。潭的北边是一个小山崖，一缕阳光从崖顶透射下来，照在潭边一堆似绿玉的.石笋上，顺着崖壁从旁边的石门弯腰进去，这里就是“矮檐”。
我们沿着溪水往里走，走了30多米就看见一块一百多平方米的石坪，里面有一块大钟乳石，像一只高傲的正要飞去的凤凰。这便是“凤凰台”，现在成了一个跳舞的舞池。扩音器播放着一首首优雅舒缓的乐曲。在这里跳舞，远离尘嚣，烦恼尽去，恍然若仙。
走出舞池几十步，就到了“南海仙慈”。在40多平方米的平台前有一个名叫“观世音”的青春仙女，在平台里面，洞顶有千奇百怪，大大小小的石笋。观音石像的对面立着两米多高的石塔，名为“灵山宝塔”。“塔”后的神龙池中是两条丈余长的“青龙”、“黄龙”在夺宝。走过池右的“天桥”，两岸的石钟乳有的像老虎扑兔，有的像骏马奔腾，
还有的像如来盘坐……，白的象雪，亮的似玉，黄的如金，粉的赛霞。
从这里向前，经过一座石拱桥，到了一处山岔路口。过桥左边是一条小路，蜿蜒着伸向远方 。过桥直走是一个大坝，可以坐1万人，叫“牧野晴秋 ”。过桥右边有个大山洞，洞里又有洞，真是神秘莫测。溪水从洞中暗河流出。导游说我们只走了全程的五分之一。
哇，绚丽神奇的，真是人间仙境，我们确实不虚此行。
小学写景作文600字 篇4
天河公园，一个平凡普通而又舒适优雅的公园。她虽然没有云台花园的繁花似锦，没有白云山的气魄雄伟，没有越秀公园的悠久历史和名胜古迹，但她就像一位朴实、亲切、秀丽的邻家姑娘。
一踏入公园大门，一股清新的泥土芳香就扑鼻而来，一天的烦恼全都抛到九霄云外去了，迎接我的只有舒适、亲切的好心情。首先，映入我眼帘的是那一排排整齐的榕树，榕树爷爷展开双臂，为我们深情地鞠了个躬，在向我们述说：“小朋友，欢迎你们来到天河公园！”
穿过了一条林间小道，我们来到了翠湖，翠湖的水真绿呀，绿得像一块磨得光亮的绿玻璃；翠湖的水真浓啊，浓得像一盆子绿颜料；翠湖的水真冰啊，冰得仿佛湖面上马上就要结冰了一样。绿头鸭和鸳鸯在湖中悠闲地游荡着，他们还时不时哼哼小调，水中的波纹是五线谱，落在湖中的树叶成了音符，演奏出了春天的交响曲。
放眼望去，翠湖里有一片小森林，令我惊讶的是，这些树是长在水里的，而且树根还浮在水面上，这种树叫落羽杉，虽然现在正值春寒，但落羽杉已早早地萌出了嫩红色的新叶，远眺过去，落羽杉林就像一片淡红色的海洋，谁来守护森林呢？当然是万年长青的松柏，它像士兵，长年累月地守护着这风景迷人的'地方。从高处鸟瞰翠湖，不熟悉这里的人还会以为翠湖是一副巨大地山水画呢！
在湖岸边的草地上，生长着大大小小的树墩，又小巧又可爱，像罗汉，像小孩，像猴子，形态万千，各不相同，而且这些小树墩都是自然生长出来的，真不愧是大自然的杰作。
天河公园，除了翠湖，还有天河湖，粤秀亭和翠竹园等，都各有特点。因为我就住在公园附近，以致我忽略掉了她的美，真是熟视无睹。“其实美无处不在，缺少的是发现美的眼睛！”
小学写景作文600字 篇5
还记得那是一个夏日的黄昏，我来到了香山脚下的一个小湖旁。那小湖太美了，所以那里的每一个“镜头”我都尽收眼底，至今仍难以忘怀。
清风习习而来，轻轻地抚摸着我的脸，带来阵阵湖水的清香。循着这清香，穿过被密密层层的树林掩映着的一条蜿蜒小路，我们来到了小湖前。这时，太阳还没有落山，抬头望去，天瓦蓝瓦蓝的，一朵白云在天空飘荡，真是美不胜收。湖旁是万丈高山，山上的.树木层峦叠翠，一排排像士兵一样耸立在那里。山下便是那美丽的湖了。湖水本来是翠绿的，但是蓝天的倒影把翠湖染成了蓝色。此时此刻，天也是蓝的，水也是蓝的，整个世界仿佛变成了蓝色的世界，让人心旷神怡。山呢，也倒映在水中，远远望去，分不出哪里是山，哪里是水，只见蓝色世界中生出一片绿色，显得生机勃勃。湖旁边还有一座小桥，桥上有游人在嬉闹，不时发出欢笑声；还有一些老人，在桥头散步，不时发出谈天的声音。此情此景，难道不像是人间仙境吗？
天色渐渐晚了，游人也都离去了。这时，虽然山和天还融在水中，但是四周变得宁静起来，很静，周围一点儿声音也没有。我不忍心打破这宁静的空间，只是静静地凝视着湖中那几只“天鹅”。它们虽然不是真的，但却和真的一样有活力。看这只，它正要腾空而起展翅飞翔呢！再看那只，好像要展示自己的风采，它展着翅，高高地仰着头；还有一只，却很安静，它既不展翅飞翔，也不展示自己，而是在静静地梳理自己的羽毛，我却更喜欢它！
是回家的时候了。我回头看看那羊肠小道，那高山绿水，依依不舍地轻声说道：“再见了！美丽的翠湖！”是啊！我们生活在喧闹的城市中，有时能欣赏静的魅力，实在是令人兴奋：我们在城市见惯了车水马龙，有时享受一下高山绿水，真是令人舒畅。大自然真美啊！翠湖晚景真美啊！
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