【推荐】小学写景作文汇编9篇
无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的小学写景作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学写景作文 篇1
不知从何时起,印象中就有了“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。不知从何时起,脑海中早已勾勒出一幅西湖美景。
怀揣着对西湖的向往,我坐了一天一夜的火车,终于来到了这个人间天堂。
一下车,我立即被眼前的美景吸引住了,西湖水碧绿碧绿的,波光粼粼的湖面上,闪动着点点金光。我不禁想起了古代第一美女——西施,她的柔美,她的婀娜多姿,被眼前的西湖演绎得恰到好处;我想,即使是西施来了,也会自叹不如吧!
沿着湖边走,映入眼帘的是大片大片的荷花,真的是“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”;没有一丝妖媚,反而在阳光的照耀下显得活泼可爱,充满着朝气。我在圆明园也见过这样的荷花,也是这样的红,这样的姿态,可总让人的心情变得沉重。也许这就是西湖的`魅力,任何事物都会被它所感染。
沿着湖边继续前行,踏上了一座小桥,上有题字“玉带晴虹”;站在桥上看两边的风景,又是另一番景象,柳条轻拂着湖面,游船在湖面划开阵阵波浪,西湖好似一位安静的少女,有着林黛玉般的柔情,却比她多了一份坚强。
走到了湖的另一边,看到远处一片耀眼的红,格外吸引人的眼球;加快步伐走近一看,原来是一大群鲤鱼,个个身披一件红色外衣,时而聚在一起,时而散开,在水中来去自如;偶尔有游客向下扔鱼食,便你争我赶,全然没了刚才的秩序井然,完全暴露了活泼的本性!
时间过得真快,眼间就要离开了。永远难忘,西湖美景!
小学写景作文 篇2
冬哥哥受不了春姑娘的奔放和热情,羞涩地离开了。春回大地,万物复苏,春风拂面,细雨滋润。让我们换上春的行头,漫步在花海中,享受春的美好吧!
走在春天里,我们徜徉在花田中。金黄色的花田里,大人们摆摆pose,纷纷按下快门。“咔擦——咔擦——”人和自然的亲密无间,定格在了这美好的一瞬间。我们孩子无拘无束地奔跑在天地间,时而捉迷藏,时而嬉戏打闹,挥洒一路的欢声笑语。摇摆的油菜花丛中,留下了一串串银铃般的笑声。
走在春天里,樱花树下,花瓣铺成的地毯,散发着迷人的芳香。几个调皮的孩子摇了摇树枝,花瓣精灵们从树上飞下来,犹如一场精心演绎的花雨。花雨纷飞,空气中的香味,使人神清气爽。处身在花雨中,似乎连你也变成了一片花瓣,跟她们一起飞扬。樱花树旁是一道爬满了绿色的古城墙,若把手掌贴在上面,你似乎能感觉到一种文化的气息从你的指尖来到你的身上。你仿佛来到了大明朝,正感受着戚继光抗倭的`宏大场面。
走在春天里,柳堤旁,温柔的春风拂过树梢,柳枝轻轻地摇摆。她那婀娜的身姿,在风中舞蹈,真是如诗如画。落日的余晖洒在湖面上,似乎往上面撒了一层铝金。波光闪闪的湖面,偶尔划过几叶小舟,真是“舟行碧波上,人在画中游。”
让我们走在春天里,深入春的腹地,感受春的醉美,接受春的洗礼吧!
小学写景作文 篇3
在到扬州之前,我们就在网上搜到了扬州最有名的公园——瘦西湖。
我们买完票便来到了南大门前的“长堤垂柳”。长堤垂柳,三步一桃,五步一柳。人称长堤垂柳。在进南大门的时候,两旁就摆上了荷花。现在又正好是夏天,几朵粉红的花瓣,金色的花蕊便呈现在大陶缸里。在长堤垂柳的右手就是瘦“西湖”了。你面前便有两个码头。
在码头前面的地方到处都是荷花,开满池塘。几朵花在碧绿的荷叶中更为显眼。这,就是“荷浦熏风”。
之后,我们来到了“小金山”。在刚进小金山时,有一块钟乳石,是在战争时遗留下来的。下雨天水把钟乳石的空缺填满后,便就是瘦西湖的模型了。
中午要到了,是否要吃饭呢?不用担心“四菜一汤”等着你!五亭桥到了,“四菜一汤”就是这儿了!“吃饭”时还有“音乐”哦!那风铃在风的'吹拂下,“铛铛铛”“叮叮叮”的声音就是音乐啦!
有菜,有汤。大男子汉还要喝酒!酒就在五亭桥旁。白塔?白酒!白塔周围几乎全是白的,不过,这“酒”是否有点太多?嘿,上面还有“小金壶”呢!那个?去爬吧!
要不要我为你介绍扬州市市花?“玲珑花界”就有。扬州市市花就是那棵!芍药!具体情况就请自己掌握吧!这儿花太多了!
下面为你隆重介绍“二十四桥......”“嗯?一桥顶二十四桥!?”“我还没说完!是二十四桥景区。”因为这个瘦西湖有二十四座桥,所以就有二十四桥景区啦!你看“二十四桥”的石雕就在那儿!
由于瘦西湖扩建的特别大,我只能介绍其中的5分之一还不到,因为除去四个门,还有38个景点!你下一次来的为我介绍完整啊!
小学写景作文 篇4
学期还未结束时,已下过一场令我们欣喜的雪了,那场雪实在太小了,不觉得雪在飘,而是在往下掉,小雪花夹在雨水里几乎分不清是雨还是雪,但我们还是忍不住用手去接,可是刚落到手上它就害羞地化了。那时真希望雪再下大点,再下大一点,让我们好好玩一次雪,过一把雪瘾。
就这样盼呀盼呀,我的脑海里时常会浮现出这样一种景象:早上推开窗子,意外地发现外面一片雪白,银装素裹,鹅毛大的雪花还在天空中盘旋着,我们穿着冬衣,在雪地里飞奔着,时而捡起一个大大的雪球,往远处一扔,啪的一声雪花又落在雪地里了……也许是我们盼雪心切,也许是老天爷想逗我们开心,寒假开始没几天,意外的惊喜来了:那天早上,我还在睡梦中就被妈妈:“下雪了!下雪了!——”的'欢呼声惊醒了,我顾不得穿衣裤就从热被窝里窜出来,哇!白雪飘飘,银装素裹,外面是一片雪的世界!我也忍不住跟着欢呼起来:“下雪了!——下雪了!——我们终于盼到雪了!——”
小学写景作文 篇5
有人喜欢花红柳绿的春天,有人喜欢骄阳似火的夏天,也有人喜欢大雪纷飞的冬天,而我却偏爱硕果累累的秋天。
秋天是丰收的季节。果园里,果子熟了,红红的苹果像小姑娘害羞的脸蛋;绿色的葡萄晶莹透明,犹如艺术家雕刻出来的'作品;金黄的桔子仿佛一个个小灯笼挂在树上。田野里,高粱举起燃烧的火把,稻子向人们点头微笑,棉花宛如雪一样白,玉米乐得咧嘴大笑,露出一排排金黄的牙齿。森林里,火红的枫叶随风飘散,好似一只只火红的蝴蝶翩翩起舞;金黄的银杏叶像一把把小扇子。
秋天真美,我爱秋天。
【批改评语】
本文开篇通过对比表达作者对秋天有独有的偏爱,接着以“秋天是丰收的季节”为中心,运用拟人和排比的修辞手法生动形象地描述了果园里、田野里、森林里一幅幅丰收的景象图。文章结尾照应开头,表达了作者对秋天的爱。
小学写景作文 篇6
你知道吗?成都有一条“龙”,它在成都市东部,是成都九区之一,它素有“四时花不断,八节佳果香”之美誉,是国务院正式命名的“水蜜桃之乡”,全省经济实力十强县(区)之一,还被称之“成都的浦东”,它就是“龙泉驿”。
每逢春天桃花盛开季节,龙泉驿18万亩、1700余万株桃花迎春怒放,漫山遍野都被重重粉色所覆盖,如同一条粉红的地毯装饰着座座高山。就因为这美丽的景色吸引着许许多多的游人前来踏青赏花,邀友度假,所以仅几天的.花期收入就达亿元。每年农历二月,是成都居民外出踏青、春游的最佳时节。每逢此时,龙泉山上桃花便如潮水盛开,灿若红云。山脚下那成片的梨花如白雪铺撒大地,再加上*的奇花异草,将整个龙泉山打扮的春意盎然、姹紫嫣红。五彩缤纷的花朵,如织似绸的游人,使桃花宴会应运而生。记得,上次我和家人去看桃花会,我认为最有特色的项目就是花农们开办的家庭接待站了!我们在花农家中品茶赏花,娱乐悠闲,吃着可口的农村家常风味餐,品着真正的绿色食品,真是别有一番情趣。
回忆那次我们在龙泉驿游玩,我还念念不忘,想着那美丽的花朵,想着那可口的饭菜,真是多姿多彩啊!
成都的“龙”美丽无比,成都的“龙”壮观无比。成都的“龙”发展的如此之快,那是龙在腾飞,成都的“龙”对自然灾害不畏不惧,那是因为它有龙的脊梁。我爱着条“龙”,我更爱中国人龙的精神、龙的气魄。
小学写景作文 篇7
有好久没下雨了,地干旱的开裂了,花儿无力地垂下了头,蝉热得不知如何是好,在树上,草丛中不停地叫着知了知了。今天下午,天气格外闷热,过了一会儿,云浪翻滚,狂风呼啸,暴雨夹着狂风呼啸而来。透过窗户,我看见雨滴敲击着大地,大树在狂风中手足舞蹈,好像在欢迎大雨的到来。
暴雨来的猛,却去的快,一会儿,雨过天晴。只见天空中出现了一道彩虹。像仙女的彩带,又像天神为了解决人们干旱变成的`水管。一头扎在水天相接的河流里,一头扎在云层,好像要把河里的水抽入天空,在降下来,解决干旱。它还像一座巨大的彩色拱门,矗立在我们面前,似乎只要向前十步,便可穿“门”而入。
彩虹是怎样形成的呢?爸爸告诉我:“彩虹是太阳光穿透雨的颗粒时形成的。因为光是笔直行进的,但它也有一旦进入水中就会折射的性质。因此太阳光在通过雨的颗粒时就会折射。此时,由于光折射的角度因颜色而各异,所以就有了七种颜色。”
原来是这样的啊。我爱你!彩虹,你真美啊!
小学写景作文 篇8
春姑娘悄悄地来到了我们的身边。她用红色,画出了太阳;用绿色,画出了小草;用彩色,染出了大片大片美丽的花朵……
风,轻轻地吹着,吹绿了柳树,吹回了燕子,吹开了冰冻,吹醒了冬眠的动物。
雨,淅淅沥沥地下着,俗话说:“春雨贵如油”,可今天终究把它给迎来了。看,那些可爱的花儿们贪婪地喝着雨水,喝饱了便展示它们优美的身姿。路上,行人打着不同的雨伞,构成了五颜六色的伞的世界。小小的春雨滋润着万物,给它们带来蓬勃的生机。我不禁感叹到:好美的春雨呀!
雨停了,天晴了,天空中出现一道彩虹,色彩斑斓,美丽极了。再看看花园里的花儿,有红的、有黄的、有白的、有粉的……一朵朵红的如火,黄的如金,白的如雪,粉的如霞,经过春雨的洗礼,再加上阳光的照耀,到处呈现出一片生机勃勃的景象。
孩子们在草地上自由自在地放着五颜六色的风筝。瞧,还有“齐天大圣”孙悟空呢,它飞在云端,腾云驾雾,多么壮观呀!
这么美的春天,是春姑娘用彩笔染出来的.,也是热爱生活的人们装扮出来的,更是被天真可爱的孩子们拼出来的。
程老师评价:
春天是美丽的,小作者笔下的春天更美丽:优美的语句,排比、拟人等修辞手法的运用,都给春天增添了无限的生机。
小学写景作文 篇9
秋天是人们最喜欢的季节,人们都爱秋天,爱它的秋高气爽;爱它的云淡日丽;更爱它的香飘四野。
秋天到了,树叶黄了,一片又一片地从树上落下来,这每一片黄叶子就好像一封信,是秋姑娘写给小动物的信。她写给松鼠,让松鼠在秋天准备好足够的'杏仁、榛子、榉子、橡栗松果等,准备冬眠时醒过来和冬眠后拿来应急;她写给黑熊,让它们做好冬眠的准备,不要冬眠是没动西吃;她写给小白兔,趁其他秋天准备好食物,到了秋天,菜都被冻死了;她还写给小朋友们,要加几件衣服,不要着凉了。
农民伯伯们很爱秋天,因为她拂去了夏日的炎热;她把明亮和凉爽撒向人们;她还抱着沉甸甸的果实献于人间。人们都爱秋天,爱它的秋高气爽;爱它的云淡日丽;更爱它的瓜果飘香。
家长们也很爱秋天,因为他们在秋天买到了其他的果实比冬天买秋天的果实便宜多了。
而小朋友们更爱秋天了,因为秋天大多数果实都成熟了,他们可以天天都大吃大喝地吃水果了;还有些小朋友因为怕被蚊子咬,而讨厌夏天,而秋天没蚊子。
秋天,她风和日丽,既没有夏天火辣辣的太阳,也没有冬天那寒风刺骨的感觉。
啊,秋天,人们都爱你,爱你的秋高气爽,爱你的风和日丽,更爱你的瓜果飘香。
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