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精选描写景的作文600字集锦6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的描写景的作文600字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写景的作文600字 篇1
耳畔响起香香的新歌《初夏的风》：地方等待就希望你会出现/我却不见那一年初夏的风/独自流泪就好像真的不见/怎会知道那是你无尽的爱/多希望我的泪它还在隐藏/却不小心让你看它流淌……
《初夏的风》是我最喜欢的歌之一，那种淡淡慢慢的感觉，令我开始爱上了初夏的'风。夏天是个风云变幻的季节，一切都来去匆匆，稍纵即逝。那带有丝丝炎热的熏风，替我轻轻拂去角落里一方记忆上的尘土，唤起那尘封的回忆……
那也是一个美丽的初夏，和煦的阳光照耀在茂盛的树丛里，透出一点点碎碎阳光，树影婆娑，夏风习习。中午放学了，我漫步在校园内。我低下头望着地上可爱的阳光，莞尔一笑，慢慢地走着。我身边有一个高挑修长的男生，他微笑着问我：“期中考试成绩不错吧?”我抬头看着他说：“不错，但是比上次差了一点。”他望着前方说：“没关系，你一直都很棒的。”我眨着眼睛说：“你呢?”他回答说：“还算不错。”接着是一阵沉默。我抬起头仰望树叶间支离破碎的蓝天，白云不再飘移，静静地点缀着天空。初夏的风灵活地穿透茂密的枝叶，带着夏天的青春活力的气息，扑面而来。他低下头若有所思地看着自己的步伐，沉稳的脚步在我心中留下足迹。一路上我们都在思量着该说什么，不知不觉已经走到了门口，我们互道了再见，就一个向左走，一个向右走。
今天我要离开这所学校了。重走这条校道，阳光不再温柔，灿烂得耀眼，两旁的树木也没有了昔日的活力，垂头丧气地站立着。惟有风照吹，不过现在已不是初夏了，当初美妙的感觉也不见了。意料之外，我和他竟然在这里相遇。他依旧面带微笑，但笑中又带有一点离别的苦涩。我也报以微笑地说：“再见，祝你好运。”他说：“你也一样。”我踏着树影走出了校园，也走出了金色的童年。
我相信初夏的风一定会再吹起，只要有缘，我们就一定能在未来的初夏重逢。
描写景的作文600字 篇2
沙沙沙……谁的脚步这么轻呢?原来是冬姑娘悄悄地来到了人间。
早上，我吃完饭后，背上书包走在上学的路上。鹅毛大雪纷纷扬扬地飘满了大地。远处的群山，笼罩在薄雾和“白纱”之中。树枝上好似开满了梨花，周围的平房也仿佛铺上了一层厚厚的银色白绒毯。
来到学校，同学们都在上自习课。背诵完老师要求的内容后，大家心里都急切地等待着下课的铃声。丁零零……下课的铃声终于响了，同学们就像出了笼的鸟似的一涌而出，跑到操场上，跑进了雪的世界。同学们有的在滑冰，有的在堆雪人，我和小峰几个向另外几个同学围过去，准备打雪仗。谁知还没等我们靠近，他们几个已趁我们不注意，来了个突然袭击，一个雪球在我的脸上开了花!小峰的.身上也中了“弹”!我们这边还没有把雪球弄好，对方的“炮弹”不断飞来，我们手足无措，只好往楼上撤退。没有“炮弹”怎么“打仗”!我们只好冒着中“弹”的危险，伸手去接“敌人”打过来的雪球。就这样坚持了一会儿，虽然我们几乎每个人都挂了“彩”，但手里都有了“炮弹”。这时，不知道谁喊了一声：“同学们，冲啊!”这声音鼓舞了大家的士气，我们一起向楼下冲去，刚才被突然袭击的怨气终于爆发出来了，我们同时出击，手中的“炮弹”又凶又准地向“敌人”射去。对方被我们的突然反击打蒙了!有的举手投降，有的抱头求饶。他们的身上沾满了我们“复仇”的“炮弹”，就像在雪地里滚过了一样!雪仗结束了，同学们放声大笑，笑声在校园的上空回荡着……上课的铃声响了，同学们恋恋不舍地跑回了教室。
雪啊!你尽情地下吧，你给校园带来了多少的乐趣啊!
描写景的作文600字 篇3
夏天舞着她热情的舞步来了，热情四射，用她的艳阳高照宣示主权，只要轻轻一动就汗流浃背，和爸爸打了一个上午的球，除了疲累不堪，再加上艳阳的折磨，更显得口干舌躁；这时，真想灌上十壶开水才能“解干荒”，纾解一下旱象。此时，爸爸拍了拍我的肩膀，像男人和男人之间的对话般，开口说：“走！咱们去吃冰棍！”。迎向门口的小巷，经过了一个转角，我们来到了一家小小的剉冰店。
爸爸点了一份芒果剉冰，等了一会儿，一大碗的剉冰送上前来，只见白色的冰层拢起，冰尖上淋着厚厚的一层牛奶，乳白色的一片飘着浓浓的奶香，覆在白色的冰晶上更像是新娘的头纱。一颗颗被切成四方形的芒果粒，铺在最底层，从顶端滑落的牛奶把这优雅的黄色地毯布置得更加精美，整盘冰品令人垂涎三尺又不忍“下手”。看着眼前这等“奇景”，我和爸爸彷佛身处在人间仙境，老爸按捺不住抢先“下手”，在峰顶戳出了一个洞，我也不遑多让的“抢攻”，内馅的的黑糖汤汁瞬时涌出，为这白色天堂挥洒一笔艳红，刚吃下一口，冰立刻在我口中溶化，散发出阵阵的芒果香、奶香。就这样一个大男人、一个小男孩，对着一盘冰品，大口大口的吃着，品尝着芒果剉冰独特的口感，品尝浓浓奶香、品尝黑糖揉着剉冰的温润调和、品尝最幸福的滋味。
吃进嘴里的幸福感，除了冰凉外，还有芒果散发出来的气息，甜甜的、香馥的味道，更是让人无法招架。我们津津有味的吃着，一口一口都是别具风格的享受。我和爸爸不但吃到芒果剉冰独特的口感，也增加了彼此的感情，拉近了彼此的距离。原来，我吃到的'不仅是芒果冰的滋味，还吃到了爱的滋味。
春日溶溶，山朗润了，炎阳也泼撒了起来，天气慢慢变得炎热，这样的气候让我特别怀念起夏天的艳阳，还有挂满一树的芒果，以及盛夏的剉冰，那淋上鲜奶、混着黑糖香味的的宁谧午候，还有和父享的暖暖情意，那剉冰的滋味是最特别的滋味！
描写景的作文600字 篇4
1、 情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
2、 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
3、 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
4、 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
5、 情节变化平淡无奇，缺乏新意。
6、 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
7、 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
8、 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
9、 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
10、 比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
11、 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
12、 选材能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
13、 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
14、 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
15、 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
16、 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
17、 选材过于通俗，不具一定的.代表性，老题材老思想，
18、 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于
19、 分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
20、 选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
描写景的作文600字 篇5
翻开奶奶的相册，一张张发黄的照片映入眼帘，里面记载了过去成都的样子。听奶奶讲：过去成都府南河的水很脏，很臭。河面到处飘浮着垃圾，一阵风吹来，一股股刺鼻的臭味扑鼻而来，让人觉得恶心。河两岸树木非常稀少，四周散落着稀稀落落低矮的瓦房。现在的二环路就是以前的.农田。春熙路从早到晚到处摆着地摊，偶尔听到有些商贩有气无力的吆喝着，也不见几个人买东西。街道上到处是恶心的垃圾，苍蝇蚊虫到处乱飞。特别是交通信息也不发达，上班的人们，上学的小孩靠着双腿走很远的路去上班。上学。。。。。。
看，短短的十几年时间，成都有了翻天覆地的变化。一座座高楼拔地而起，就像城市威风凛凛的守护者。再走到府南河边，低矮的瓦房不见了，河里的垃圾也不见了，河水一年比一年清澈。迎面吹来的再也不是垃圾的臭味，而是清香扑鼻的各种花香。一条条大街两旁是郁郁葱葱的梧桐树和四季常青的大榕树，它们像威武的战士守护者每一条街道。 一座座立交桥像盘龙一样连着着每一条高速路，一辆辆汽车川流不息的奔驰着。人们再也不用去哪里发愁，人们可以选择自己开车，坐公交车，坐地铁。。。。。。。春熙路摇身一变，变成了时尚一条街，是人们购物的理想天堂。
成都的变化很多很多，多得数也数不清 。成都是个来了就不想走的城市，成都是休闲，美食之都;成都是文明之都。成都就像一幅五颜六色的油画，每一笔都极其精美;成都也像一首回味无穷的古诗，每一个字，每一句都蕴含着成都幽幽的历史文化。
成都的美需要我们去美化，成都的文明也需要我们去遵守成都的一花一草需要我们去爱护。我们要好好学习，将来长大了用我们的双手，用我们的智慧把成都建设得更加美好，更加强大，更加富饶。
描写景的作文600字 篇6
星期五，一年一度的圣诞节又来临了!我们学校举办了许多有趣的活动。那一天，我的表演也很顺利!
一大早，古筝室里热闹非凡，大家都在为待会的古筝表演做准备。同学们有的整理衣服，有的抓紧练习，有的则重换胶布……走到座位后，我快速绑好指甲，开始练习。然后，我们换上表演服，化了一个淡淡的妆，就走入表演场地了!
表演馆内围满了家长，他们每个人的脸上都写满了期待。我们安静地坐在了椅子上，可心里像大海上的波浪一样，汹涌澎湃!“开始”老师一声令下，我们开始演奏了。那场景真是壮观啊!所有的同学都在重复着：勾、托、抹、八度、四点、小搓这几个动作。有的同学面带微笑，似乎很有信心;有的同学则冷汗连出，接连弹错音符。我也在认真地弹奏，我一定要弹得动听、不出错，好好表演!我暗暗下着决心。
我旁边的那位同学，弹得是的。只见她的手自然地拨动着弦。有时眼睛会闭上，享受着那曼妙的曲段，即使如此，也不会弹错任何一个音符。许多周围的同学不会弹，还转过头看看呢!伴随着熟悉的乐曲，我的.脑海中好似浮现了一副夕阳西下，河水缓缓地流着。河水清澈见底，水里的小鱼欢快地嬉戏，它们满心欢喜，一边玩一边游着远去，留下了水面上一条条涟漪。这优美的场景经过她的手指变成一个个跳动的音符而展现出来。
大家一起演奏得优美极了，家长们在周围不断拍手，这给予我们很大的信心。随着像流水一样的琶音结束，整首曲子也就弹完啦!馆内一片静默，大家好像回味这着《浏阳河》的优美。直到我们站起：“谢谢!”大家的掌声又一次雷鸣般地响起，还有家长在大叫：“好!好!”呢!
这次古筝表演让我永生难忘，也让我懂得了“台上三分钟，台下十年功”的道理!
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