描写景的作文

时间:2023-04-04 08:17:14 写景作文 我要投稿
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【精华】描写景的作文汇编10篇

  在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的描写景的作文10篇,希望对大家有所帮助。

【精华】描写景的作文汇编10篇

描写景的作文 篇1

  秋天的落叶一片一片地落了下来。叶子落下来的大都是黄的,在树上的都是绿的。只有一点点落下来的是绿的。叶子的颜色很丰富,黄色和绿色搭配在一起很漂亮。我们的家门口长满了各种树,而且每一天都会掉下来很多叶子。

  今天,我和爸爸一起捡了一些叶子。棉签蘸在红墨水里,拿出来,涂在叶子上。涂好之后,把光滑的一面放在白纸上,再把另一张纸盖在糙的那一面。用双手摁住,摁好了,把其中的一张纸打开。

  发现了叶子上有很多的.纹路,树叶的纹路很细很复杂,中间的最粗,两旁的都蛮细的。我感觉树叶印出来还是蛮好看的。秋天就在这里。

描写景的作文 篇2

  今天阳光明媚,在王老师的带领下,我们去参观一品南庭小区。

  一品南庭是花园式的园林小区 。座落在南外南北三号干道旁。南邻文体广场,北临汽车南客站,东临雷间铺公园,西接环城路三号干道。

  今天下午两点多钟,我们从学校出发,走了大概15分钟,就来到一品南庭。在广场中间,看到两边各有5座花坛。花坛里种着高大的桂花树,还有开得正艳杜鹃花。广场有一个篮球场那么大,广场有十分平坦。

  沿着中间过道,就来到石梯底部,两边有两尊石狮子,金黄色。 有一尊狮子张开血盆大口,仿佛是在说:“你是不是这里的主人,如果不是,我就会咬你!”还有一尊狮子在闭目养神,仿佛在护着肚子里的小宝宝。旁边两个水池的中央有四个喷水笼头,上方还有两头大象,白色的象牙,灰色的皮肤,两只耳朵像蒲扇一样,十分美观。

  爬上16步台阶,就来到了楼梯的第一层,两边有盛开的迎春花。在旁边有几棵葱郁的树木。中间是“山”字形的人造景观。一竖就是由山层瀑布池组成的,里边有小鱼、海草,还有海星的图案。中间是三只海豚在嬉戏的图案。有水的时候水从上往下流动,里面的动物好像真的.在游动。喷水池两边栽着铁树和万年青,预示着一品南庭四季如春。“山”字的左右两竖是大理石砌成的石梯,石梯的两边是栏杆。栏杆旁边栽种着映山红和桂花树,开桂花的时候,香气弥漫空中,让人心旷神怡,真有点桂花十里飘香。

  爬上石阶来到了大门,大门高达5米,长达20米,中间的门洞最大,像字母“n”。门洞里冲出四匹马,有白色、橙色、黑色、灰色的套着马车。中间还有一个使臣为后面的国王吹号角。后面的国王在马车上惬意的坐着。国王的后面还有五个穿着白色衣服,长着翅膀的天使。有的端着水果,有的拿着国王穿的衣服,有的在往池里尿尿的。国王的待遇真好!

  进了大门,我们来到了内广场,站在广场看见了一幛幛高楼拔地而起,像笔直的松树,像新生的竹笋,像高大的巨人。高楼脚下是一大片花坛,花坛里小树苗茁壮成长。沿着石梯就来到了游泳池,游泳池像“8”字形,旁边就是琴台瀑布,飞流直下,好像是有人在弹琴,叮叮咚咚,十分悦耳。

  啊,我们的家乡真美呀!

描写景的作文 篇3

  写植物园的 我们班的“小小植物园” 今天,我们四(2)班的小小植物园开张了。植物园一派春意盎然的景象,是一个充满乐趣的小天地。 植物园静静地坐落在教室的西北角,但它却有一种神奇的魅力,令人倍感温馨。花架是叶鹏威爸爸精心制作的,呈阶梯状。花架的颜色本来有些朴素,热心的戴霓用贴纸和亮纸片对花架进行精心装饰,为花架增添了几分活泼,几分靓丽。现在,花架上摆满了同学们喜爱的花花草草,小花小草在全班琅琅的读书声中茁壮成长,怎能不让人甜在心头。 植物园里的植物好不热闹。典雅的水仙花像亭亭玉立的少女,穿着白玉做成的高跟鞋,翡翠似的绿裙子,显得那么婀娜多姿。风从窗外吹进来,仙子就跳起了舞,散发出淡淡的清香。绿色的`观音莲,不仅美丽,更有清新高雅的风姿。高贵的风信子,伸出几片又大又厚的叶子,好像妈妈温柔的手,捧出一簇粉红色的小绣球。我不禁感慨,花儿如此多娇! 植物园不仅美化了我们的环境,而且还陶冶了我们的性情。下课了,我们都爱围在花草旁边,观察它们的变化,摸一摸绿叶,闻一闻花香,上课的疲倦顿时消失得无影无踪。 植物园把春天搬进了我们的教室,我爱班级植物园。

描写景的作文 篇4

  早晨起来,妈妈就要带我去郊外玩。

  吃了早饭,我就迫不及待地跟着妈妈来到田野里,只见眼前的稻子金灿灿的,像一片金色的海洋。

  那火炬般的高粱,像一群群亭亭玉立的少女,肩挨肩地站着。

  棉花也笑了,还露出了洁白的'牙齿。

  大豆成熟了,叶子落光了,饱满的豆荚胖得差点胀破了肚皮。

  路旁的野菊花有许多颜色,紫红的、淡黄的、雪白的……五颜六色,争奇斗艳。

  不知不觉地,我们又来到了果园里。

  苹果红红的,像娃娃的脸,谁见了都流口水。

  柿子挂在枝头,远远望去,像一盏盏小灯笼,它们你挤我碰,争着要人们去摘呢!

  橘子树上结满了橘子,有青的、黄的,好看极了。

  大雁的嘴里唱着歌,告别了秋天,向南方飞去。

  多彩的秋天,丰收的季节。

  秋天,秋天,我爱你……

描写景的作文 篇5

  春天是一个美丽的季节。

  春天的时候,洁白的云朵飘在空中,云朵的.旁边有一群金色的小鸟,在空中欢快地叫着。

  小鸟的下边是连绵起伏的大山,山上长着许多大树。

  小河清澈见底,连最底下的鹅卵石都能看得一清二楚。水里长着碧绿的荷叶,像一把把小伞,荷叶上边有许多蜻蜓飞来飞去,像一架一架的小飞机一样。小鱼在水里欢乐地游着,一会儿离水面近,一会儿离水面远。

  小河边有一棵棵又大又茂密的树木,树上有一只可爱的小鸟,它在枝头望着美丽的春天。大树下有许多碧绿的小草和竞相开放的野花,野花像一个个小朋友们的笑脸,在灿烂的阳光下装点着大地,让大地变得更加美丽。

  草地上有一群小兔,其它小兔们都回了洞,只有一只小兔还在草地上,原来它还在欣赏这美丽的春天。

  春是地球最美的一个季节。

描写景的作文 篇6

  天底下美丽的自然景观固然很多,但有一种东西,它没有大海那汹涌澎湃的海浪,也没有小溪那叮叮咚咚的美妙歌声,但我还是喜欢它——湖水。

  我深深的热爱它,热爱雨天的湖水。它是那么的淳朴!小雨时,雨珠似顽皮的小孩子投进湖水的怀抱“嗒嗒嗒”,那清脆的声音使我陶醉。可爱的小雨滴在湖水上激起小浪花,湖面上霎时波光粼粼,有时小鱼儿会出来玩耍,在波浪旁游来游去,愈发给这雨天的沉闷增添了几分活泼;暴雨时的湖面不再那么平静,显得有些激情,就似疯狂的摇滚乐,到处都是粼光。豆大的雨点似一颗颗断了线的珍珠一般沉入湖底,不见了踪影,这情形真讨人喜欢。

  雨天的湖水固然动人,但阳光下的湖水也不失逊色。吗,明媚的阳光下,湖面似穿上了一件金色的,薄薄的.纱衣。仔细去看,你会发现阳光透过水面射入水底时是多么好看,动人,特别是雨后的阳光,给人一种瑰丽之感,让湖水在阳光的照耀下更加美丽。有鱼儿的伴奏,当然更可爱。你想啊!鱼儿们金色的鳞片在阳光照耀下的刺眼是湖水更美。

  美丽而清澈,就是湖水的个性,我喜欢它这种独一无二的个性,更喜欢它这独一无二的魅力!

描写景的作文 篇7

  西边的云儿,千变万化,是五彩的,美丽极了,让人心旷神怡。

  今天我举目望那西边的云,我看到了玫瑰色的千变万化的云正在改变自己的形态——时而像一个个高大威武威风凛凛的巨人,时而变成张开血盆大口的雄狮,时而变成一座座迷人的山峦,那成色耀眼的光芒刺透了层层云霄,直射大地,仿佛一场优美的歌舞剧即将开演,我陶醉在其中,仿佛身临其境,很兴奋地等待歌舞剧开演。慢慢的,太阳被旁边堆积起来的乌云所掩盖,但太阳又刺透了,那一团一团的黑乌云。

  太阳慢慢的下降,云儿的'颜色也淡了,它们高高低低、层层落落。像是一片片红鱼鳞,整整齐齐的摆放在天空上。但过了一会儿,没有了一片云朵,我想:大概是走了吧!太阳结束了自己最后的一点余光躲起来了,天渐渐黑下来,可以看见繁星和月亮。

  太阳已经降下去,我突然从陶醉中醒了过来我回到了家。我爱着美丽耀眼的晚霞!更喜欢这西边被霞光染红的云儿!

描写景的作文 篇8

  我的家乡有一个南湖,它非常的美丽,美丽的不得了。

  进了南湖,就可以看见一个大大的鱼池,一到旁边鱼就游了过来,有的是金鱼,有的是鲤鱼,还有其他各式各样的鱼。

  再向里走就可以看见凤凰台。登上凤凰台,站在上面向下望,南湖的景色大半收在眼底,南湖的水面平得像一面镜子,绿得像一块翡翠。一阵风从湖面吹过,湖面就荡漾起层层波纹,在阳光的照耀下水面像钻石般闪耀。

  湖中还有小船在游玩,有脚踏着的`小游艇在湖中慢慢的游赏。游船激起的微波扩散出一道道水纹,真是:“舟行碧波上,人在画中游。”湖中心有个小岛。这个岛非常小,岛上还有两棵柳树,风一吹就像两位仙女在翩翩起舞。如果你冬天下过雪再来的话,南湖会更加美丽,凤凰台也披上了银装,而且还能在冰面上玩滑冰玩陀螺呢!

  南湖到处都是美丽的景色,说也说不尽,希望你去南湖时细细游赏哟!

描写景的作文 篇9

  时序已过了春分,可是我总觉得春天还没有来到。妈妈却对我说:“到公园去,准能找到许多春天的信息。”于是,在一个星期天的上午,我跟妈妈来到了公园,寻找春天的信息。

  找呀,找呀,找到了:春天在杏树上。在公园一角的几株杏树上,长出了嫩叶,还有花蕾。妈妈告诉我:“不久杏花就要开了!”

  春天也在柳枝上,我发现一排柳树上,挂着鹅黄色的枝条,风一吹,就悠悠地飘荡起来,像挂在门上的帘子。

  春天还在树林里。松树那暗绿色的枝叶间长出了黄绿色的娇嫩的新叶;高大笔直的杉树枝也长出了米粒大的新叶;更有趣的是法国梧桐的树权上,吐出了半透明的青里带红的芽,就跟小小的佛手一样。原来,树木到了春天,都要换上新装!

  春天又在花圃里。月季枝上出现了红色的花蕾,有些快绽开了。还有迎春花,开得很茂盛,有朱红的,有粉红的.,还有黄色的,多美啊!更好看的是花圃里用各种花摆成的各种图案,周围长满了柔软的毯子般的草,中间种着许许多多的花苗,有的花苗我连名字都叫不出来。忽然,我看见喷水池四周的草坪上停着无数只蝴蝶。我很奇怪,现在怎么有蝴蝶呢?走近一看,原来是五颜六色的蝴蝶花,有紫的,有黄的,有红的,也有黄里带青的。春风一吹,它们就摇摆着,像一只只蝴蝶在花草中飞舞。

  我跟妈妈继续一路找,又找到了——春天在儿童乐园里。天真活泼的小朋友穿着各种色彩的衣服,多像百花齐放啊!我觉得这是最美的了。再往前走,我又看到园林工人正在清除杂草、修整草地,为使人们能更好地欣赏到这美好的春光,他们正辛勤地劳动着。我想:春天也在园林工人们的心里。

  我望着这春天的美景,不禁心潮起伏,我们的祖国就像这春天的花园,处处生机勃勃,万紫千红。

描写景的作文 篇10

  每次踏进校园,就好象是走进了一个美丽的大花园.阳光明媚中的校园,让人觉得很温馨,而雨中的校园也别有一番风趣。

  早晨,窗外一片朦胧,小雨点儿仿佛给校园披上了一层薄薄的轻纱。望着窗外的一草一木,我仿佛置身于一个童话世界中,我不由自主地撑着雨伞走了出去,在雨中的`校园中漫步起来。咦,娇嫩的小草探出了小脑袋,正东张西望的看着四周呢!

  我走进一看,发现一株小草的叶子很奇怪,中间是绿色的,外面是黄色的,就好象是穿上了一件外套,至于它叫什么,我也不知道,只知道它是春姑娘带给校园的神秘礼物。我看着迷人的景色,在不知不觉中,走上了用鹅软石铺成的小路上。

  撑着雨伞,听滴滴嗒嗒得声音为我伴奏,被脚踏过的地方溅起了粒粒水珠,犹如一颗颗珍珠。大树抽出了新绿的枝条,长出了嫩绿的小叶子。树旁边有三棵铁树,每棵都苍翠欲滴,他们就像三兄弟一样日日夜夜地守护我们的校园!

  我爱校园,更爱那雨中的校园!

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