描写景的作文300字

时间:2023-08-13 14:11:51 写景作文 我要投稿
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描写景的作文300字(锦集9篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的描写景的作文300字9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

描写景的作文300字(锦集9篇)

描写景的作文300字 篇1

  带着青春和温暖气息,披上节日盛装的唐山市城市中央生态公园—南湖吸引了许许多多游客,我也加入了畅游南湖的行列。

  进入南湖,远远的望去,蓝天碧水,草木葱茏,风景如画,让你赞叹不已。

  远处的南湖美丽如仙境,近处的南湖更是展露娇容。湖中芦苇在风中轻轻拂动,荷叶在水面上浮衬着荷花,荷花展开了那阳光般的笑脸。湖面静得像一面镜子,绿得像一块玉。湖的两岸倒垂着成千上万棵柳树,柳枝垂到湖面上,小鸟一掠,真是别有风趣。湖上泛舟,游船轻轻在水面划过,把平静的湖面打破,一圈圈涟漪荡漾开来。

  南湖不但有美丽的景色让游客没观赏,而且还有娱乐场所供游客娱乐。赛马场,游客在马场也一展身手,马儿经过训练师的训练可乖了,使游客也感受到了赛马的乐趣。等着赛马的人排起长长队伍,一眼望不到头。儿童游乐场吸引前来的小朋友,我虽然没进去,但出来的小朋友都笑哈哈的,开心的`样子难以形容。

  南湖虽然美,但也有美中不足,许多游客到处扔垃圾,破坏了南湖的美,请珍惜这美景吧,保护好自己的生存环境。

  南湖的美,让人留恋忘返,有时间你也畅游一下吧,别留有遗憾。

描写景的作文300字 篇2

  冬天的校园是个美丽的校园。

  走在校门外,一眼就能看见那夺目的校名——上海外国语大学附属双语学校。太阳光照在校名上,校名闪着金光。

  穿过教学楼,在操场边草儿随风飘荡。在树上,叶子上,有残缺的破洞,现在比秋天的树叶还要少。在花坛中,花儿还是很美丽:有红的,有黄的,有紫的,真美啊!操场边围着草和树。一根耸入云霄的旗杆挺立着,旗杆上的`五星红旗,代表着中华人民共和国。

  在操场中,二年级的小朋友穿得可真多:有的穿毛衣,有的穿棉袄,还有的裹得像个熊。他们玩得真开心,就像天上的小星星一样淘气。他们有的跳绳,有的打篮球,有的打羽毛球,有的踢足球,有的玩呼啦圈,还有的……

  我喜欢冬天的校园,难道你不喜欢吗?

描写景的作文300字 篇3

  傍晚,我们吃完晚饭,爸爸提出了去海边散步,我和妈妈不假思索地同意了,一路上塞车,爸爸说:“闸坡可是AAAA级旅游区,特别是夏天,人们都喜欢在海上玩耍。”我和妈妈有说有笑地很快来到了沙滩上。

  晚上的沙滩真热闹,许多人都在沙滩上散步,我们一家人走在沙滩上,沙子在我们脚下,走上去多么舒服呀!

  “那里怎么会有一个沙滩呢?以前没有这个沙堆呀!”我心里正纳闷着。原来这是为了满足小朋友的乐趣做的,这个三米高的沙堆,对于我们小朋友就是一个乐园,我们一会儿爬上去,一会儿滑下来,简直就是小菜一碟,可是大人还没爬到一半就滑下来了。我爬到高处向海上看着,那海上许许多多的人在戏水、冲浪、游泳等。

  “滔滔,快下来,我们去海边散步。”妈妈在叫我。我一滑下来,那风真令人舒服。这时,美丽的海浪仿佛唱起了小歌:

  “呼呼呼,哗哗哗,

  我的`浪花最好看。

  呼呼呼,哗哗哗,

  鱼儿在我怀里游。

  呼呼呼,哗哗哗,

  乐园就是大海呀!”

  这歌声令我陶醉,令大家陶醉。虫儿不叫了,星星似乎也不眨眼睛了,月亮全神贯地听着,这安静了好一会儿,一切都变的静静的。

  傍晚的海滩多么美呀!

描写景的作文300字 篇4

  家乡的春天生机勃勃,夏天烈日炎炎,冬天银装素裹,而我最喜欢的是稻谷飘香的秋天。

  “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”这是著名大诗人杜牧来描写秋天的佳句。秋天到了,到处是一片金黄,有成熟的稻子,硕果的果树,还有象征秋天的枫叶。

  秋天是丰收的季节,放眼望去金黄的.稻田一望无际,好像那无边的海洋,你听稻田里到处都是收割机的声音,你闻,到处都充满了稻香的味道。农民伯伯在稻田里忙碌,到处都可以听到农民的欢声笑语,因为他们知道一年的忙碌,在这时才有了收获。

  秋天是蓝色的,不信你们抬头看看吧!无暇的天空像一个硕大的宝石,有时还会飘来几朵云,为美丽的宝石进行无限的点坠,我常常被蔚蓝的天空吸引,有时还会让我产生遐想……

  到了果园,秋天的颜色就更丰富了,红色的苹果,黄色的梨,紫色的葡萄,橘红的蜜橘……

  秋天是一块块调色板,可以调出五彩缤纷的颜色,有蓝、黄、红、绿、紫……可到底是什么颜色呢?

  秋天是一首诗,让我赞叹不已,也是一杯酒,让我深深陶醉,也是一场梦,让我如痴如醉,这就是家乡的秋天,我爱着美丽的秋天。

描写景的作文300字 篇5

  冬天没有春天的鸟语花香,没有夏天的绿树,也没有秋天的果实,但我喜欢冬天,因为冬天有那洁白无暇的`雪。

  今天早上,我一睁开眼睛就觉得很明亮,我马上走到窗前一望,原来是下雪了。我穿好衣服走到门口,一看,枯树的枝干上托着厚厚的积雪,像圣诞树一样,格外美丽。路旁的松树上挂了一朵朵“小白花儿”,像是老天爷专门布置的。

  我背着书包去上学,马路上也盖上了一层白雪。没人踩过的地方,又松又软,被踏过的地方,又光又滑。我走在雪地上,脚下发出咯吱、咯吱的声响。

  当我踏进学校的大门,放眼望去,操场也变成了一片白色的世界,往日绿色的草坪变得无影无踪,我简直生活在一个白色的世界里!

  我喜欢冬天,美丽的冬天!

描写景的作文300字 篇6

  那个秋天。黄叶飘飞的季节。你,泪水盈盈,诉说着你的故事,抑郁、苦闷、痛楚、绝望……你说,秋到了,叶落了,他走了,心,碎了……又是秋天,月明,风轻,你从岁月深处走来,款款深情,盈盈笑语,绰绰风姿。所有的离愁所有的别绪,早已消失殆尽!

  坦然笑纳一切,那是你对生活最好的`诠释。

  一时间,我心皎皎明明,我的世界便风轻云淡。

  你说,挫折是生活中的清新剂,经历过,才能懂得平淡的美妙;你说,苦难是生命中的一味良药,品过其后,才真正明白活着的意义;你说,生活本是残缺的,因为有了缺憾,生命才会有所追求。

  当繁华落尽,心如止水时,方能洗去心灵的铅尘,

  此时,才能听到来自灵魂深处的那最真实的心语。该走的就让她走吧,想留的,就自己留下吧。时间能带走的就随时间走吧,记忆中能留下的就刻在心间,

  忘掉应该忘掉的,铭记需要铭记的。

  此时此刻的心,才是最本真的。

  风,丝丝缕缕,轻拂脸颊;

  叶,飘飘悠悠,一片一片,层层叠叠;

  发,轻轻柔柔,丝丝飘逸。是呀,秋天了。

  秋到了,叶黄了,我来了,心,醉了……

  就让我们伫立树前,静待花开。

描写景的作文300字 篇7

  暑假的时候,我回了一次乡下老家。

  我的家乡景色宜人。老家门前有一个很大的池塘,池水碧绿碧绿的,似乎是被它周围的绿草染过似的。在家乡,不管走到哪儿,你都能见到长得郁郁苍苍的树木,那绿油油的树叶,明亮地照耀着你的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。道路两旁,牵牛花、野菊花一大片一大片的,点缀在青青的草地上,像是铺上了五彩的.地毯,美丽极了!

  道路的左边,是一眼望不到头的金灿灿的稻田。农民伯伯们正弯着腰,收割稻子,笑容荡漾在他们饱经风霜的脸上。不用说,今年又是一个丰收年。

  道路的右边,是个引人入胜的果园。每次当我来到果园,准会和村里的几个小伙伴们一起爬到那枝繁叶茂,果实累累的龙眼树上摘龙眼。我们比赛谁摘得又快又多,然后兜着我们的“劳动成果”找块阴凉的地方聚在一起分享劳动果实,好不快活!

  我爱我的家乡,更爱家乡那美好朴素的田园风光。

描写景的作文300字 篇8

  今天,我来到了顺峰山公园。在那里,最使我着迷的不是争奇斗艳的小花,也不是婀娜多姿的垂柳,更不是清澈见底的鱼塘,而是郁葱的竹林。

  夏日的阳光照进了竹林,稀稀散散的阳光显得很温和。不像冬天无力的光眼,夏日的阳光在此泛滥,还带着一种风的感觉。

  风的感觉是清凉的,但一到竹林,亦是一种幽静。每一片竹叶,每一个枝头,都有一个新的生命在颤动。早晨被太阳镀亮的一颗颗晶莹的露珠在竹叶上打着滚,是因为阳光的淋浴,愈发显得越亮了。深吸竹林的.空气,当喜怒哀乐束缚你全身时,这竹林空气会带着一丝幽香,消除你心中的苦闷,让你在迷途中不徘徊。我靠在竹子上,心里不禁发出感叹:无论是城市里的繁华小屋,还是小屋中的高档沙发,哪能比得上这一竹一叶?

  “丝——”在竹林里寻找这种声音。它们在松软的泥土里,在竹竿上,躺在竹叶里,留下一串成长的痕迹。这种声音,带着你小小的心灵,一起记住一个美妙的名字——竹林。

描写景的作文300字 篇9

  我的家乡在美丽的成都,这里有著名的国宝—大熊猫;经典的巴蜀文化;有名的小吃一条街;也有“一座来了就不想走的城市”的美名,那成都又是怎样保留这个美名的'呢?接下来我就介绍、介绍成都。

  成都位于中国的西部,大熊猫就是成都的代表动物。外国人可能对成都非常陌生,但一提起熊猫一定知道。巴蜀文化中吹糖人是我最喜欢的,扁扁平平的糖在糖人师傅手上,一会儿就变成了一个充了气的动物、人物……太神奇了,我都舍不得吃了。

  家乡的环境那更是没得说。早晨,我刚出门,一阵清爽的风迎面吹来,风里混合着叶子的清香,让人觉得心旷神怡。走在路上,四处可见植物、动物,可谓是鸟语花香。浣花溪公园,溪水清澈见底,小鱼、小虾在溪水中追逐打闹,小鸟在树上高歌,童话中的大自然的情景似乎就在眼前。

  建筑物也不是一般的多,四川省体育馆、网球中心、大熊猫基地、会展中心、省博物馆,都座落于这个美丽的城市。

  如何让这座城市更美,关键在你、在我、在我们每一个人!

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