校园写景作文

时间:2024-08-16 14:06:10 写景作文 我要投稿

有关校园写景作文合集八篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的校园写景作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关校园写景作文合集八篇

校园写景作文 篇1

  随着生机盎然的春天迈着轻盈的碎步来到校园,我们的校园就恢复了以前的无限生机。

  走进校园,环视四周,我发现西北角的绿化带年前还是光秃秃的,现在已经长出苍翠的小草,给地上铺上了毛茸茸、绿油油的毯子。风儿拂过,小草儿抖动肚皮、弯弯腰,和我们一起做早操。

  不远处,一种清新的香味死死勾住了我的'鼻子,我像一阵风似的冲了过去,只见英香花在风中摇曳。她那婆娑的主干撑起了整个巨大的树冠,一丛丛绿而茂盛的叶丛挂在沙沙作响的树丫上,像一个软绵绵的绿色小抱枕。小小的英香花花骨朵藏在树冠里,像是在和同伴捉迷藏,又像是在叶丛妈妈怀中甜甜地沉睡。花苞的花瓣层层叠叠,好像里面隐藏着不为人知的秘密。花瓣是淡绿的,有种小清新的感觉。花苞不久就会绽放,花儿怒放之后也不及拇指盖大。五片花瓣把中心的花蕊包围着,细心呵护它们!

  英香树有一个邻居——芭蕉树。芭蕉树那火红的花儿像钩子一样牢牢勾住芭蕉树。它的主干非常挺拔,像草原的士兵一样耸立。叶子绿油油的,摸上去像丝绸似的柔软,像牛奶般滑嫩。叶尖儿上有一条金色枯边。

  虽然只是几棵树,但足以叫我流连忘返。

校园写景作文 篇2

  今天是3月25日,春风和煦阳光明媚,在老师的引导下,我们漫步东风小学,认识了樱花树、白玉兰、月季花、梧桐树……

  走进校园,我第一个映入眼帘便是樱花。老师告诉我,樱花是日本的国花,听到老师的话,我对他产生了兴趣,我正要向樱花树跑去时,老师先让我从远处观察,我仔细向那几棵樱花树望去,樱花树干枯如柴,每条树上长着“黑疙瘩”走近“黑疙瘩”再一看,原来树上的“黑疙瘩”变成了红色的,再看看他的形状,像出土的竹笋,老师告诉我,这些红色的“竹笋”就会慢慢的长大。有的会长成花蕾,有的就会带在叶芽,不信,你们每天都来观察。老师笑着说。听了老师的话,我面前仿佛出现了满树开放的樱花,树上繁花似锦、花团锦簇、花丛中,蝴蝶翩翩起舞,蜜蜂辛勤采蜜……

  樱花树下的小花园里,长着一种奇怪的'植物,它的全身长满了刺,胆小的女孩子,一看见撒腿就跑。可是,老师让我们走近它,仔细的观察,接近后才发现枝条有粗有细,颜色也截然不同。粗的枝条是黑色的,刺长的很粗壮,而细的枝条是绿色的,刺长的很弱小。老师让我们看枝条还有什么,我才发现,那些绿色的枝条上,还长着许许多多红色的小芽,老师说“过几天,这些红色的小芽,就会长成红色的小叶子,随着天气越来越暖和,这些红色的小叶子,就会慢慢的长大,颜色深红变浅红,再到了夏天,叶子就完会变成的绿的,不信,你们每天去观察吧!”老师又笑着说:“告诉你吧,这个花的名子叫月季花。除了冬天,这个花会每月开一次,所以才叫月季花呢!”

  转过身,老师又指着那边让我们看,这时,我看到了几棵干枯的树,每根枝条都向天空伸去,他好像在寻找太阳,白云、小鸟和它们作游戏呢!我发现每根枝条上长着许许多多、大大小小、绿色的、毛茸茸的小“桃子”我兴奋的问老师:“这是什么花?”老师笑了笑,却不回答我,然后,老师让我看树上的大“桃子”和小“桃子”有什么区别?听了老师的话,我又仔细的看了看这些大大小小的“桃子”,我这时才发现有些大“桃子”的尖尖处,露出了一小片白色,仿佛可爱的小“桃子”露出了它们洁白的“牙齿”在欢笑。在迎接春天的到来!这个时候,老师才告诉我们,这个植物叫白玉兰,是先开花,再长叶子,这些大大小小的“桃子”是白玉兰的花蕾,过几天,这些花蕾就要绽放笑脸了,而且白玉兰是校园里开放最早的花,最引人注目。当第一朵花开放的时,春天就真正的“入住”东风小学了。

  操场四周,还有许许多多的梧桐树,远远看它,还是干枯干柴,甚至还有一些干枯的树叶顽强的留在上边。走近一看,才发现干枯的枝条上也长出了许许多多白色的“小疙瘩”,拉下一根梧桐树枝,用手抠一下梧桐树的外皮,皮下已经是鲜嫩的绿液,而操场西北的那棵梧桐树,大自然好象对它情有独钟,它的春天要比其他梧桐树来的早,当其他梧桐树在睡觉的时候,它长出了叶子,当其他梧桐树长出了叶芽的时候,他的叶子已经慢慢的变大……

  今天,我还认识了三叶草、冬青、雪松、枫树、中国槐、腊梅花、紫荆花、海棠、寿仙桃……以后,我把我观察的慢慢的告诉你。

  “春天在哪里?春天在那里?春天就在东风小学的校园里,朋友们,快来东风小学看春天吧”。

校园写景作文 篇3

  我们校园的操场在学佼的最西边。

  操场的四周有着绿色的围栏,处围是红色的人工草坪,中间是绿色的人工草坪,这样搭配起来好看极了。从远处看,就像铺上了一条绿色的地毯,踩上去软软的,舒服极了。四周还有许多的花坛,五彩缤纷的花朵在花坛里竞相开放,争先恐后的伸长脖子,好奇地张望这个世界,美丽极了。

  操场上还有许多体育器材,双杠、跑步机、乒乓球台、蓝球场等等。我最喜欢玩跑步机了,因为它能够锻炼我的身体,让我的抵抗力更加顽强,每次玩跑步机,我的'脸上都挂着笑容。

  操场平时都是静悄悄的,但下课的时候,操场沸腾起来了。看,有的同学玩老鹰捉鸡,有的同学跳皮筋,有的同学打篮球……热闹极了。同学们脸上个个都洋溢着欢乐。

  我喜欢校园的操场,它给我带来了无穷的快乐,让我在这美丽的校园里健康成长!

校园写景作文 篇4

  秋天的金风轻轻地吹拂着大地,吹来了又一个新的学年,同学们又回到了可爱的校园。走,让我带你去参观参观我们美丽的学校吧!

  走进校门,首先展现在你面前的是一个大花坛,里面种了许多美丽的花:有牡丹花、月季花、美人蕉、串串红等等。这些花儿争芳斗艳,朵朵鲜艳夺目。花坛的前边是综合楼,里面有语音馆、多功能厅、舞蹈室、计算机房……现代教学技术设备应有尽有。与综合楼相连的是教学楼,我们在大楼里学习,经常能听到琅琅的读书声和天真的嬉笑声。但最值得一提的要数塑胶操场了。我们学校的塑胶操场是由红色的跑道绿色球场构成的.。你看围绕在它周围的柳树,像一个在梳理美发的少女。白桦树则在微风地吹拂下,摇晃着粗壮的枝头,是在给人们打招呼呢!四季常青的松树像个笑呵呵的老人,微微点着头,像是在夸奖操场上生龙活虎的孩子们!

  早春,树木冒芽了,到处呈现出一派生机蓬勃的景象。太阳升起来了,照在树枝上,使树木的枝叶更加翠绿了。盛夏,学校围墙边的小树郁郁葱葱,枝繁叶茂。天气炎热,同学们会在浓密的树阴下,尽情地玩耍,做游戏,享受着草木带来的快乐。木深秋,花草凋落,秋姑娘把树木上的叶子涂上斑斓的色彩:淡黄的、深黄的、咖啡的、棕色的,再慢慢送进大地妈妈的怀抱。同学们追逐着落叶翩翩起舞的身影,把它们中的“代表”夹进了日记本。隆冬,同学们还是迎着风在操场上奔呀跑呀,玩得可开心了!无论春夏,还是秋冬,塑胶大操场始终是我们的乐园。在这里,我们迎着朝阳做早操、练队形;顶着酷阳打篮球、踢足球;冒着寒风长跑、跳绳……

  上体育课,我们学会了不少知识和本领;课外活动,我们尽情地参加各种精心设计的活动,要把我们的身体练得棒棒的,做一个全面民展的小学生!我爱我们美丽的校园!

校园写景作文 篇5

  校园的景色一年四季都很美,但我最喜欢的还是秋天。秋天的校园,就像一幅多姿多彩的图画。

  走进校门,就能看见一个圆圆的大花坛,花坛的四周长满了桂花树,挺拔地立着,就像一个个看守花坛的守卫一样。花坛中间长着许多樟树,花坛里的金橘成熟了,就像一粒粒黄宝石挂在枝头,在阳光下一闪一闪地发这淡淡的光。

  花坛后是艺术楼,抬头望去,楼顶上的校训“今天我以哲商为荣,明天哲商以我为荣”十六个大字神采奕奕地站在楼顶,时时注视着我们这些哲商的学子。在秋日阳光的照耀下,几个大字越发显得光彩夺目,一看到那几个大字我就为自己是哲商的学生而感到骄傲、感到自豪,真想大声地读出来——今天我以哲商为荣,明天哲商以我为荣。

  艺术楼的后面是楼前广场。广场中间,国旗在风中高高飘扬。每个星期一的'早上,我们都要在这里了举行隆重的升旗仪式。

  接下来是教学楼,有一号楼、二号楼、三号楼。我们的教室就在三号楼的一楼。透过教室的窗户,可以看好像到窗外有四棵银杏树在随风摇动,好像在说:“认真听讲,上课要专心。”草地上,小草透着最后的绿意,似乎还不愿换上黄色的新装。一阵风吹来,银杏叶从枝头飘落,像一只只黄色的蝴蝶在随风舞动,原来它们是这样跳着舞离开妈妈的。

  教学楼的右侧是操场,操场上铺着红色的塑胶跑道,中间是草坪。跑道上红色依旧,可是草地上却不再是绿绿的草色,而是冒出点点的黄色,渐渐披上了秋的外衣,踩上去还是那么柔软,真想躺在上面美美地睡上一觉。

  这就是我们的小学,一所在秋色里依然充满生机,充满活力的校园。我爱我的校园,爱校园中如画的秋色。

校园写景作文 篇6

  春天的校园,最美丽的一角是在校园左侧的小花园。

  走进校园,迎面送来的是左侧的小花园的淡淡香味,会使你感到春天来了。小花园里百花齐放,那一丛丛,那一簇簇的三角梅,红得像一团火焰在燃烧,粉得像小姑娘的笑脸,白得像雪花,中间的花蕊是金黄色的,在阳光的照射下,灿烂无比。一阵春风吹过散发出淡淡的香味,就连那蜜蜂和蝴蝶也被这花香所陶醉了,在花间飞舞。

  远远望去,小花园上面铺上了一层绿绿的.地毯,原来是小草刚露出了新芽,新芽上的露珠,被太阳照得奇光异彩。春风吹过,小草跳起了欢快的舞蹈。有的舒展双肩,有的弯腰触地,有的左右摇摆,真是阿娜多姿。

  走近观赏,你会发现月季也开花了,那一朵朵花儿有的全开了,有的才展开两三片花瓣,有的还是花骨朵儿,可大得快要裂开了。春风吹过,像一个个羞嗒嗒的小姑娘,向同学们点头微笑呢!

  花园旁的大凤凰木也偷偷苏醒了,碧绿碧绿的叶子一天天长大,树杈一天天强壮,像一位士兵,守护我们的校园,在树杈上小鸟也搭起了房子,准备在这里陪老凤凰木,为同学们唱动听的歌儿。

  校园里的小花园虽然品种不多,但是却很美,我爱学校的小花园。

校园写景作文 篇7

  你想了解我们的学校吗?那我来告诉你吧。我们的学校座落在一座美丽的山城,校园里风景秀丽,四季如春,孩子们在这里快乐的成长。

  我们的校园是美丽的。一进大门,就看到两棵翠绿的大松树像两位忠诚的卫士坚守着我们的校园,大松树的两旁是我们美丽的教学楼。在松树爷爷的伞下不知不觉度过两年的快乐时光,现在我已经不再是一年级的小豆包,也不是二年级的小辣椒,而是三年级的大芥末了。

  我们的.校园是温馨的。朗朗的读书声,老师的教书声,松树上小鸟欢快的叫声凑成了校园里欢快的音符。听!哪个教室飘出了美妙的歌声,原来那是我们班在上音乐课,那个声音最响亮的就是我。Good morning!Hello!那是我们在说英语呢。我们在老师的指导下,很快的就爱上那一个个长得像蝌蚪的符号。

  我们的校园是沸腾的。一到下课时间,同学们就像放出笼子的小鸟,我们飞出教室,来到操场上,校园里,大树下,到处都是我们欢快的身影,整个校园都沸腾起来。看!大树下,有的同学在跳绳,有的同学在追逐打闹,有的同学在玩老鹰捉小鸡。操场上,高年级的大哥哥在打篮球,我多想快快长高和他们一决高下。

  我们在这美丽的校园里快乐健康的成长。我爱我的学校。

校园写景作文 篇8

  早春的校园,最美的就是后花园。

  进了校门,往右边的通道走,就来到了学校的后花园。踏着柏油路向前走,路边的草坪上立着一颗两人多高的桂树。桂树已经发芽,那些嫩芽呈黄绿色,黄绿色中又带点儿红,全都长在枝头上。从远处看,就像深绿的桂树披上了一层金光。桂树旁边有一株茶花树,深色的叶子簇拥着一个个像嫩笋似的.花苞和一朵朵红艳艳的茶花。有的花苞紧闭着,有的绽出一点儿红,还有的几乎要完全开放,只留下嫩绿的壳儿在末端。这些花朵和桂树的嫩芽不像老叶般无精打采,而是昂首挺胸,尽情享受着春天的阳光和雨露。

  再往里走,几棵杏花树映入眼帘。满眼的嫩绿,散发着春的气息。如果你仔细看,就会发现绿中略带点粉。原来在枝条上,抽出了一根根细长的红色茎,茎尖上挂着粉红色的杏花苞。有人喜欢高贵的郁金香,也有人喜欢美丽的兰花,可我却对小小的杏花情有独钟。这些花小而可爱,在早春开放,迎着春天的阳光,充满生机地成长。

  来到后花园深处,大朵大朵的白玉兰吸引了我。那白玉兰就像洁白的云朵,飘在树梢。花瓣又大又宽,每一片都向外伸展着,好似漂亮的盘子。那么纯洁,那么美丽,那么干净,就像是天上派来的仙女。

  早春的校园最美丽,真不知道花儿全开会是什么样的呢?

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