写景春天的作文

(热门)写景春天的作文4篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的写景春天的作文4篇，欢迎阅读与收藏。

写景春天的作文 篇1

　　春天来了，这次，春姐姐带了四位调皮的伙伴来了。

　　第一位朋友唱着歌儿来到了树林里，她吹了口气，树木就变得嫩绿嫩绿的了。

　　第二位朋友跳着舞来到了花园里，用魔法棒把花儿都变艳丽了，花儿们就像在扮化妆舞会一样，穿着最美丽的舞裙在优雅地跳舞。

　　第三位朋友来到了田野里，她用手在田野的上空挥了挥，那里的田野就变成了一个绿色毛毯，上面开满了五彩缤纷的`野花。野兔也活泼乱跳地出来了。

　　第四位朋友来到了小河边，她用她的手摸了摸小河上结的冰，冰就融化了，河水“哗哗”地流着，水里的小鱼在欢乐地游着。

　　春天很美，也很短，一年之中我最喜欢春天了，因为春天是生机勃勃的。春姐姐给我带来了希望。

写景春天的作文 篇2

　　溢彩的烟花，清脆响亮的鞭炮，昭示着有一个春节的到来。早春的风雪激

　　起开心的欢笑大红灯笼映现出点点暖意，空气中迷漫着温馨而热梸的气息。请财神，选对联。买鞭炮。购年货………日子的芳香与忙碌，时间也在这盛大的节日里散发出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉，谱写着深深的期盼与祝福。亲人们相互依靠，互赠快乐，静静体味着家的温馨，灵魂的皱纹在这最深最沉的时刻得以温柔的伸展。幸福的感觉就这样点点滴滴地渗透到了人们的心里慵懒的冬季在震天的爆竹声中渐渐远去。在欢乐的热浪里，在吉祥的'祝福声中，春天悄然而至。千年的循环依旧，春天淡淡的温柔里有着无法隐藏的美丽。温暖而不炙热，明媚而不妖邪，宽容而不凌厉。她用坦然宽厚的笑容，解释所有的老茧和血泡，解释所有的期待和向往。这是一个充满朝气的季节，所有的希望都在这里萌芽。春风柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄雾。春天的歌声穿过叠障的尘世，唱绿了石缝中的小草、江边的树林和庭院的青苔;唱来了南飞的大雁;唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一个多彩多姿的世界。…

　　在春天里，拔节的不只是小草，也有我们的梦想;在春天里，成长的不只是禾苗，也包括我们的感悟。就让我们怀揣着一份阳光的感动来拥抱春天，把春的消息化作满腔憧憬，把心的祝福化作满怀豪情，在春天播种下汗水浸润的信念，在秋天去收获果实累累的希望！

　　春天到了，真美呀！这是一个大地回春，万物复苏的季节。像蛇，熊，青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠，爬上地面欣赏春天。小鸟鸣春，百花争艳，小草发芽，燕子也飞回来搭窝了，春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。连春雨，春雷都连绵不断地来为我们报春。春天正是播种的好季节，农民伯伯正趁着这个好季节开始播种了，到了秋天就有好的收成。

　　春天，它不像夏天那样干枯炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷。而春天是一个生气勃勃，充满活力的春天。这使我想到了我们的母亲，母亲就像大地，母亲生下我们，我们就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新开始了，所有的生命都重新来过。人们可喜欢春天了，因为这美丽的春天，给人以新的开始，新的收获，新的生命，新的希望。随着春天的到来，大地完全被绿化了，从仪表到心灵都焕然一新，整个春天都被绿色覆盖了。

　　这春天，既给人以新的生命，也给人以新的希望。我爱这美丽的春天。

写景春天的作文 篇3

　　“春天在哪里呀！春天在哪里？”哼着欢快的歌曲，我和爸爸妈妈一起到公园寻找春天。

　　瞧，春姑娘来到公园。很多的迎春花在大门前迎接来往的游客，一朵有一朵的姿势，我看看这一朵很美，看看那一朵也很美，大一簇簇迎春花，有的密密麻麻的挨在一起，像在一起聊天，有的三三两两的挨在一起，像在说悄悄话，有的枝丫上只有一朵花，让我想起“一枝独秀”这个成语。

　　公园里的池塘边，一排排的柳树吐出了绿色的柳丝，一阵春风拂过，柳树的“长头发”随风舞动。柳树下的小草从松软的泥土里探出了尖尖的小脑袋，远看就像为大地铺上一层碧绿的地毯。旁边的桃花也不甘示弱，有的才展开两三片稚嫩的花瓣，有的竞相开放，有的含苞待放，一丝红色的花蕊顶着嫩黄色的小脑袋，正偷偷地露出了头。美丽的景色吸引了许许多多的.蜜蜂，在欢快地采蜜。大大小小的蝴蝶也翩翩起舞，跳着绚丽的华尔兹。还有玉兰花、杜鹃花、茶花都开着竞相开放，五彩缤纷，美丽极了，让我想起了朱熹写的诗句：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”

　　春天不光是让植物复苏，也让小动物们从冬眠中醒来，树上的小鸟叽叽喳喳地叫个不停，好像在唱一首春天的赞歌。小鸭子们一个接着一个跳进池塘里欢快地游着泳。

　　春天真美，它给公园增添了许多新景色，我爱春天！

写景春天的作文 篇4

　　“人间最美四月天”，校园里已散发出春天的气息。这一天，李老师带领我们游览美丽的校园。

　　首先进入大门，我们看到了道路两旁的八棵梧桐树，所以这条道路名叫“梧桐大道”。李老师说，梧桐代表着吉祥和高贵。在《诗经》中，有两句诗是这么写的：“凤凰鸣矣，于彼高岗。梧桐生矣，于彼朝阳。”后面的两棵梧桐树上挂着许多书，称为“长满书的大树”，这是在告诉我们，要多读书、读好书。

　　接着往里走，就会看到一个日晷。日晷的四面分别写着：“行勝於言(行胜于言)”；“FACTANONVEBR”；“CLASS1920”；“庚申级立”。这是清华大学的第一届毕业生送给母校的礼物，同时也告诫学弟学妹们要惜时如金。

　　然后往右拐，就来到了右侧的花园。在这里，我真正地感受到了春天的模样。小草从地里探出头来，好像在告诉大家：“春天已经来啦！大家醒醒吧！”于是白玉兰绽放了，朵朵花儿开得正艳，那洁白而优雅的身姿，使她们显得非常高贵。海棠似乎也被身旁的白玉兰叫醒，含苞待放的花骨朵点缀在绿叶中间，马上就要露出灿烂的笑脸了。接着再向左走，可以看到一棵高大、挺拔的松树。细细看，可以看到许多新绿的、圆圆的小嫩芽。绕着松树走半圈，便会看到一座“天圆地方”的雕塑。我觉得它的寓意是：“没有规矩，不成方圆”。在“天圆地方“的旁边，有一棵盛开的碧桃树，树上的花儿一朵挨着一朵，这儿一簇，那儿一簇，可真不少呢！

　　出了右侧的`花园，梧桐大道的左边又是一个花园。进去以后映入眼帘的是一块“成志石”。上面的“成志”二字，是由窦桂梅校长亲笔写下的。沿着成志石侧面往花园里走，可以看到小小的丁香花、紫色的二月兰、粉色的红玉兰和抽出嫩叶的银杏树。

　　走出花园，可以看到宽阔的操场。许多同学在操场上玩耍、嬉戏……

　　春天的校园，一切都焕发出勃勃生机。我爱春天！我爱春天里美丽的校园！