三年级写景作文

三年级写景作文汇总[10篇]

　　在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的三年级写景作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级写景作文 篇1

　　“雨是最寻常的，一下就是两三天。”是啊，雨的确非常平常，有是会下上三两天，像牛毛，像花针，密密得斜织着。

　　春雨淅淅沥沥地下着，似乎是春天的使者，向人们诉说着春天的到来。雨落在田野了上，滋润着麦苗；雨落在花丛里，花朵张开了紧闭已久的花瓣，竞相开放；雨落在树上，长出了一片片嫩绿的树叶……

　　在马路上，人们撑起雨伞，在雨里匆匆的闪过，当那五颜六色[注: 形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。]的雨伞却像一朵朵绽开的鲜花。

　　雨点落在小河里，泛起一个个园晕；雨点落在地上，溅起一朵朵水花。此时的人们，有人在雨中漫步；有人抱头在雨中跑着，成了“落汤鸡”；而有人，则焦急地等待着出租车的到来。那些汽车则在雨里穿梭着，来往着。一幢幢大的高楼大厦也在雨里静默着。此时的道路上一减少了以往的热闹，人与人之间，也许因为雨的.关系，像隔了一层薄纱，尽在不言中。

　　此时的蓝天没有了以往的蔚蓝，看上去阴森森的，暗淡无比，和大地比起来，显得很单调。

　　这春雨，在农民老汉眼里，也许是“春雨贵如油”。但在有些人眼中，这雨下的也许不是时候。他们也许会抱怨它下得时间太长，也许会叹气这天为什么会是风雨交加[注: 又是刮风，又是下雨。比喻几种灾难同时袭来。]的一天。虽然我有时也不喜欢下雨，但有时，我却喜欢下雨，尽管会弄湿我的衣服，但我爱听，爱听那淅淅沥沥的雨声，爱听那雨点落在雨伞、地面上时那淅淅沥沥的声音，犹如一首悦耳的合奏曲。

三年级写景作文 篇2

　　教学过程：

　　一、揭题谈话，引入教学

　　师：同学们，你们一定游览过许多地方，是那些地方？

　　画面一（香山）：红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

　　画面二（新疆吐鲁番）果园里成熟多汁的葡萄像一串串水晶珠，有像一串串碧玉，挂满了葡萄架，诗人垂涎欲滴。

　　画面三（西湖）：在和暖的春风里，雨悄悄地向你洒来。轻轻的，像缕缕银丝，蒙蒙细雾，密密细网；柔柔的，像妈妈的手抚摸着我的脸。

　　画面四（西沙群岛）：西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的`。一块块，一条条，相互交错着。

　　生再随图朗读一遍文字。

　　二、描述景象，积累运用

　　（一）组织语言，描述景象

　　师：在你们去过的这些地方里，给你印象最深的是什么？你们也能像老师一样用一句话来说一说吗？生边汇报，老师边把他用到的好词语板书。

　　师：我们一起来读一读在做的小老师向大家推荐的词语。

　　课件再出示一些写景的好词佳句。

　　（二）猜测想象，运用词语

　　师：你们猜一猜安老师的老家在哪里？（也就是小时候生活过的地方）家门口的景色是怎样的呢？生猜测想象，运用词语形容景色。

　　师：展开想象的翅膀，我们会飞的更高。在同学们的想象中，老师的家乡各具特色，其实是怎样的呢？

　　欣赏佳作，明确要求

　　师：在这美景中，老师最有感情的是家门口的小溪。（出示图文并茂的课件）

　　一条可爱的小溪，从我家门前缓缓流过。

　　清晨，溪水映着灿烂的朝霞，像浮动的彩色绸带。我喜欢在溪边读书，清新湿润的空气滋润着我的喉咙，淙淙的流水伴随着我朗朗读书声。

　　中午，我也到溪边站一会，微风吹来，水面泛起层层鱼鳞似的波纹，倒映在水中的物影，一会聚拢，一会散开，又聚拢又散开……等到水波平静时，树儿、草儿的倒影更绿更新了。

　　晚上，小溪静静地流淌着，看不到一丝波纹。清冷的月光均匀的洒向水面，给溪水铺上一层银白，小溪仿佛进入了梦乡。（板书：清晨中午晚上）

　　师：你觉得老师写的这篇小短文怎样？好在哪里？

　　生汇报。师顺势小结：有顺序景色写的具体运用了优美词句、修辞方法。

　　师：现在老师长大了，也有了自己的孩子。为了让孩子能够有一个快乐的童年。所以只要一放长假，我都会带闫之贺去外地旅游。今年暑假，我们一家去了美丽的大连。想看一看我们留下的照片吗？课件出示：旅游照片

　　师：回来后，闫之贺有感而发，写下了一篇名为《美丽的星海广场》的作文。想不想读一读。课件出示：范文《美丽的星海广场》

　　（学生朗读）

　　师：你觉得这篇作文写得怎样？好在哪里？

　　文章开头先写了什么？（时间地点人物）

　　这段话是按照什么顺序写的？（游览的顺序）

　　文章的结构式怎样的？（总分总）

　　板书：

　　清晨好词好句

　　中午景色写具体，生动

　　晚上动静结合的描写方法

　　总分总

三年级写景作文 篇3

　　我的家乡是个风景优美，物产丰富的小镇。

　　春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，叶子上挂着晶莹的露珠，漂亮极了。河边的`柳枝一会伸伸胳膊，一会踢踢腿，好像在做着早操，舒展筋骨。

　　夏天到了，树荫下就成了人们的凉亭。小朋友在树下玩着捉迷藏，老人们在树下下棋，就连树枝上的知了也凑起了热闹。那一串串的葡萄穿着青的、红的、紫的绚丽的衣服你挨着我我挨着你，有的连衣服都挤破了。

　　秋天，在薄薄的轻雾笼罩下，院子里的那棵柿子树上挂着火红的柿子，远远望去就像一盏盏小灯笼。田野里，稻子在阳光下笑弯了腰，一阵风吹过，像一片金色的海洋翻滚着波浪。

　　冬天，在别的城市可能都是灰黄的景象了，而我的家乡依然是生机勃勃一片。那一棵棵雪松树仍然郁郁葱葱就像英勇的解放军一样守卫着我的家乡，即使下大雪也压不垮他。在雪的映衬下显得更美了！

　　啊！我美丽的家乡，我爱你!

三年级写景作文 篇4

　　秋天随处可见，马路上、公园里、果园里......不管哪里都有秋天的气息。

　　我走在马路上，看见小鸟飞过，它们叽叽喳喳的，仿佛告诉我们："秋天来了！秋天来了！"一片片金黄色的`叶子落下，仿佛是一只翩翩起舞的蝴蝶，说多美，有多美。我也好似像一只蝴蝶，飘向远方。三年级作文三年级写景作文200字小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。

　　公园里，好像来到的金色的天堂，我不禁赞叹："真美哇。"我和朋友去放风筝，他告诉

　　我他的身体也飘了起来，秋天真美。

　　果园里，有：梨、苹果、葡萄、柿子、橘子、柚子、香蕉、甘蔗......说的我垂涎欲滴。

　　我爱秋天。

三年级写景作文 篇5

　　秋天披着金黄的外衣来了，迈着轻盈的步伐来了，踏着火红的枫叶来了，不管走到哪里，你都会发现秋的足迹。

　　魅力四射的花园里，丁香失去了往日的.芬芳，无精打采的低着头，而丁香对面的菊花却扭动着娇嫩的身体，婀娜多姿、竞相开放，好像正在比美，那一串红虽不如夏天开的鲜艳，但依然可爱!

　　郁郁葱葱的树林里，很多叶子都枯黄了，只有枫叶还涨着通红的脸骄傲地站立在枫树上。

　　果实累累的果园里，红彤彤的苹果像小灯笼一样挂的满树都是，好似要把枝头压弯了，紫宝石般的葡萄在架子上荡秋千，好像在说看我荡得多好呀!那满树的李子红中带紫，让人垂涎三尺，我迫不急待的摘下一颗送入口中，顿时一股甘甜涌上我心头，这味道久久停留，让人脑清目明，为这一振……

　　一望无际的田野上，高梁涨红了脸，黄澄澄的稻子笑弯了腰，金灿灿的麦田上一片金黄给大地凋上了新鲜的颜色，玉米也脱下了口罩，露出了一排排金黄的牙齿。

　　绿油油的菜园里，萝卜一头扎进了地，好似在说你找不到我，你找不到我，白菜绿油油地簇立着，红红的辣椒像火一样燃烧着，大葱也像卫士一样日夜守护着菜园。

　　一阵阵秋风吹过，特别凉爽，秋天是收获的季节，我爱鸟语花香的春天，但我更爱瓜果遍地的秋天!

　　三年级：尹信然

三年级写景作文 篇6

　　我的老家在农村，那里山美水美。老家的门前有一片稻场，穿过稻场，有一条笔直的乡间小道通往田野。一放假，我就到乡间小路上去玩。

　　春天，走在乡间小路上，放眼望去，田野里的油菜花都开了，像洒落了一地的金子。蜜蜂见了，也纷纷飞来采蜜。绿油油的麦苗就像给大地铺了一地地毯。小路两旁的湖里，蝌蚪们自由自在地游动着，荷叶才刚刚吐出一点小圆叶，点点翠绿铺在湖面上，美丽极了。

　　夏天，农民伯伯头顶烈日，辛苦地劳动着，田野里随处可见他们插秧的身影。累了，就到林荫小路上休息；渴了，就到小路旁的水井中舀水喝。湖里的荷叶随风舞动，荷花有的才展开两三片花瓣；有的花瓣全展开了，吐出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿。我和小伙伴们一起在路旁的'草丛中捉蛐蛐和蚱蜢，有时还会偷偷地摘几个小莲蓬，别提多有趣了。

　　秋天，树叶随风飘落，就像一只只蝴蝶在空中飞舞。落叶堆积在一起，犹如一块金黄的地毯，软软的，舒服极了。湖里的荷花、荷叶都枯萎了。稻场上，农民伯伯挑着满满一筐稻谷，脸上布满了汗珠，却还满面笑容，乐不可支。我和村里的小朋友们在小路上放着风筝，“燕子”、“毛毛虫”、“蝴蝶”……千姿百态，它们在空中互相比赛呢！累了，我们几个就在地上打滚，树叶粘在身上、头发上，颇有几分落魄感。每逢这时，我们便会相视而笑，并顺手从地上抓起树叶砸向对方。

　　冬天，雪花纷纷落下，麦苗铺上了一床棉被，像是冬爷爷送给它的礼物。我们在小路上打雪仗、堆雪人，开心极了！俗话说“瑞雪兆丰年”，农民伯伯望着漫天大雪也笑了，他们相信明年的庄稼一定会长得更好。

　　我喜欢老家，更喜欢老家的乡间小路！它带给了我无尽的快乐！

三年级写景作文 篇7

　　在几滴雨丝过后，令人舒适的味道扑鼻而来——那是鲜花与柳树的味道，因此可见，春天，来了。

　　虽然春天的气温和夏天的'比起来不怎么暖和，但比起冬天还是温暖了许多。

　　虽然气温不高，但景色不比其他季节差。

　　放眼望去，那些鲜花真美啊！有红的、绿的、紫的……喷香扑鼻，数不胜数。那些柳枝弯弯地摇摆，经过了春风与春雨的双重沐浴，顿时绿了许多。

　　人们脱下了厚重的羽绒服装，穿上了衬衫。寒假过去了，孩子们在校园里玩的开心，大人们在安静地工作，春天，真的来了。

　　孩子们非常开心，周末去野外踏青、赏花，笑容好似那朵朵绽放的花。

　　大树们弯着枝，等待那些昆虫的降临。

　　这些在大自然中的花草树木都知道，再过几月，就是夏季，人们又会多起来、又会围看起来，心里别提有多高兴了。

三年级写景作文 篇8

　　我们学校美丽的地方有很多，比如：书香菜园、大操场、还有学校背后的凤凰木。可是，我最喜欢的是我们教学楼第三层的空中花园。下课了，我们一个个都跑到走廊上活动。可是美丽的空中花园一下就把我们吸引了过来。空中花园最靠近廊道旁边飘动的荷叶转来转去，好像正尽职尽责地保护着睡莲“妈妈”和她的“孩子“。围栏旁边的几棵龟背竹，偈几只乌龟身上的条纹一道貌岸然一道貌岸然的，好看极了。叶子下面还伸出了几枝粉红色的花朵，就像这几只“乌龟”的头。我仿佛听见它们在跟我说：“同学，你好！”墙上的吊兰在秋风中摇摇摆摆，绿色的吊兰在风中摇来晃去。就像一位仙女摆动着双手。

　　墙角边的竹子站得笔直笔直的'，像一位位军人保护着空中花园。走近一看，这一位位“军人”下还有一些“小兵”时时刻刻地保卫着“军人”。它们笔直的样子，好偈在说：“小朋友们，不用怕，空中花园由我来守卫。”来到空中花园中央，映入眼帘的是，空中花园中央那棵葱葱茏茏的小树。这棵小树周围有着圆圆的石栏，石栏上鹅卵石多得数不胜数。有黄的、白的、淡青的。

　　颜色五彩缤纷，泥土上长着各种各样、颜色不一的野花。最有趣的就是旁边两块大鹅卵石，正舒舒服服地倒在泥土上晒太阳呢！一抬头，，我们就可以看到这气势汹汹的小树。它长着粗粗的树杆，枝繁叶茂，叶子中间还伸出了几根枝桠，就像一把把扇子在给“树大王”扇风。空中花园真美呀！我希望它一年四季都能这么美。

三年级写景作文 篇9

　　我喜欢那夏日的夜晚，聆听那婵的叫声;闻着那淡淡的幽香;看那美丽的荧火虫在慢慢地发光;听那翩翩起舞的蝴蝶飞翔的声音。

　　我喜欢冬天的早晨，可以缩在暖和的棉被里赖床，也可以打着“哈欠”--穿着厚厚的棉衣，去跟小伙伴们堆雪人、扔雪球、打雪仗.

　　我喜欢秋天的黄昏，看那稻谷在风中摇曳，在风中飘溢着那浓浓的稻香，看那美丽的夕阳正倒映在美丽的房子上.

　　我最喜欢的季节其实是春天，因为它是万物复苏的时节，冬眠的蛇、熊.也将在此复苏，苏醒，它的`雨也就是———“春雨”也尤其珍贵，绵绵春雨像针一样尖，打在人们身上，是那样得细，那样得轻，俗话说得好“春雨贵如油”，我们知道油是很贵重的、很珍贵的，而春雨居然跟油同一个等级，真是不可思议!

　　我喜欢一缕清晨的阳光透过窗户射在床上，这缕阳光是那样安详、和蔼。我忽然觉得自己是很温暖的.

　　我热爱生活，我热爱这大自然贡献给我们的美，我们应好好珍惜。

三年级写景作文 篇10

　　越秀公园是一个风景优美的公园，那里鸟语花香，绿树成荫，也是一个远近闻名的公园。

　　上个星期天，我和爸爸去越秀公园浏览。一进大门，就看见了一大片花草树木，再往里走，就是一块刻着“五羊石像”四个大字的岩石了。岩石大概有七八米长，土黄色的外壳就是它的衣服。往上走，我就看到真正的五羊石像了，我数了一下，真的有五只羊。上面的羊含着谷穗，望向太阳；有的.羊在给羊宝宝喂奶；有的羊在津津有味地吃草；还有的在挠身上的毛。

　　走着走着，我们来到了镇海楼，它高五层，又叫五层楼，1380年建成。红墙绿瓦，每层楼还有各种各样的神兽立在上面。然后，我们来到成语寓言园，那里有数不清的成语和寓言故事。比如：杀鸡取卵、举棋不定、做一天和尚撞一天钟等。

　　再往上走，就到了竹林。这时天下起了小雨，绿色的竹林笼罩在蒙蒙细雨中，近看像一幅美丽的风景画。不一会儿，雨停了，调皮的风娃娃“呼呼”的吹了一口气，树上的雨滴就落了下来。

　　越秀公园的建筑虽然已经陈旧，但风景依然优美，是心平静气的好去处。