描写景的作文

时间:2024-02-16 08:16:46 写景作文 我要投稿
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描写景的作文【常用8篇】

  无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的描写景的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

描写景的作文【常用8篇】

描写景的作文 篇1

  今天下雪了,天空中,地面上,白花花的一片,好美啊!这表明冬天已经来到了。

  今天我和妈妈准备去新华书店看书,一路上暴风雪向我们猛烈的袭来,把我和妈妈的形象毁的不堪入目。路上我听到了两种美妙的声响,一种是路上的冰被我们踩碎的声音,另一种是绒绒的`雪被行人踩得咯吱咯吱的声音。

  下雪了,人们都穿上了厚厚的衣服。车上,楼房上,路上,树上都铺上一层白花花的地毯,满世界都是白色的一片。雪停了,小朋友都出来玩,有的小朋友在堆雪人,有的小朋友在打雪仗,还有的小朋友在滑雪,看他们多快乐啊!似乎早已忘记了寒冷。

  冬天的雪景就是这样的迷人,这样的壮观,这样的让我们快乐。

描写景的作文 篇2

  不知什么时候起,我和音乐结下了不解之缘。从雨滴滑落地上的声音,再到风吹树叶的“沙沙”声,在我的耳中都是动听的乐音。

  每一次坐在琴前,听着美妙的乐音从指间流出,我都会感到有一股暖流充斥着全身。尽管这音乐断断续续,但每一遍下来,妈妈总会啧啧赞叹。

  记得很小的时候,爸爸妈妈有一天发现我的记忆力和模仿力很强,一首童谣听过两遍立马就能记住。于是,妈妈带我去了一家音乐教室。整齐悦耳的琴声从教室传来。我好奇的走进去,原来是几个哥哥姐姐在弹电子琴。妈妈问我想不想学,我点了点头。

  我学会的第一首曲子是《采荼扑蝶》。以前没学的时候,我总是双手放在琴健上,左一下右一下,受陶醉也仅次于电视上钢琴家弹奏时的动作。现在不同了,让我着迷的是优美的琴音“1-2-3-4-5-6-7……”,一遍一遍,先单手练,再双手练,左手在低音区,右手在高音区。

  但在学习音乐的过程中,中途也有过放弃的念头,因为总是这几个一成不变的音阶,使我感到枯燥乏味。电子琴班的其他同学也一样,一副无精打采的感觉。老师大概看出了我们的'心事,把我们叫过去,关上琴,给我们说故事。这让我们惊诧不已。老师笑着说:“我像你们这么大时,学东西总也坚持不了,偶然的机会让我爱上了音乐,于是就下决心练好电子琴,使音乐成为我生活必不可少的一部分”。他看看我们,伸出双手,“我完成了目标,这双手就是最好的证明”。

  老师的手很粗糙,很多长时间与琴健接触的地方已磨起了茧子。忽然间,我们明白了老师的用意,都惭愧的埋头练琴。就是这双手,让我懂得了何为坚持。所以我坚持下去,一遍一遍反复练习。脑海中也时常浮现出这双大手。我在探索音乐世界的路上,三年过去,我的欣赏水平不仅提高了,而且一首歌听过几遍总能弹出几句。

  付出让我有了收获,是音乐,也是那双手,使我学会了坚持,更磨炼了我的意志。

描写景的作文 篇3

  秋天到了,我们一起去放风筝,我们来到操场,我们看见有很多个人在操场上放风筝。那里有很多风筝,有很多人在观看我们放风筝。,别人把风筝放起来,他们的风筝在天空上翩翩起舞,可好看了。我拿起我手中的蝴蝶风筝准备放起来,我第一次把风筝放上天空的时候,风筝的线断了,风筝在空中抖动了一下,就飞走了,我伤心的站在操场上,哭了起来,我跑到家里把风筝线放了起来,就跑出来继续找我的蝴蝶风筝。我先到小公园里去找,找不到,我又到草丛里去找,找了半天全身弄得很脏也没找到。终于我在小公园的出口处找到了我的蝴蝶风筝,,我高兴的跑回了学校,叫同学们帮忙,修好了我的风筝。

  我又准备放风筝了,在吸取上次的教训后,我先问清了风筝应该怎么样起飞等细节,在同学们的'一起帮助下我终于把我的风筝飞上了蓝天,构成了一幅精美的秋天的画,友谊在画中显得格外闪亮。

  我想,这应该是友谊构成的秋天的画吧。

描写景的作文 篇4

  我画了一幅画,名字叫《丰收的秋天》。

  星期五,妈妈说:“星期六咱们全家去郊游。”星期六早上五点钟,我们装好吃的、好喝的,然后我们忙活到七点就出发了。

  我看见路边的银杏树叶变黄了,而且叶子还不断的落在地上,好像铺上了金黄色的地毯。我还看见路旁枫树的叶子也在不断的往下落,像一张张红色的书签。草地上的小草也不像夏天那么绿了,开始变黄了。草地上盛开着鲜艳的野菊花,有紫的、黄的、白的、分的……我还看见了许多蓝色的小喇叭花,好像在唱着欢快的歌。

  我们继续往前走看见一片菜地。我看见了一片胡萝卜地,嫩绿的叶子下面,路出一小节鲜嫩的胡萝卜,把我馋得直流口水。我们又看见一片白菜地,我去扒扒白菜的`叶子,看见白菜心特别的嫩,白菜非常饱满。我还看见了红红的西红柿、细长的黄瓜、深紫色的茄子、绿油油的辣椒……

  我们又来到一个果园。我们先看到的是柿子树,柿子树上的柿子火红火红的,肯定很甜。我们又看见了苹果树,苹果树上的苹果又大又红,像小朋友的脸颊,我想这大苹果肯定很好吃。我还看见了许多水果,有金黄色的梨,红红的山楂。

  秋天的特产可真多呀!真是个丰收的季节!

描写景的作文 篇5

  包头的冬天不像昆明的四季如春,没有柔和的阳光与和煦的微风;包头的冬天不似海南烈日炎炎,没有似火的骄阳和成荫的绿树;包头的冬天不如哈尔滨的寒冷刺骨,没有绵延的大雪和冰封的松花江。

  包头的.冬天是别有风韵的,它有自己的个性。

  包头地处内蒙古中西部,属于蒙古高原的南端,华北地区北部,因此包头的冬天别具北国特色。往年的冬天,元旦之前会下几场大雪,使得整个城市被大雪覆盖,仿佛穿上了一件雪白无暇衣裳。每次下雪,孩子们可以在雪地里开心地打雪仗,堆雪人。老人看着窗外的皑皑白雪,脸上也会浮现出一丝微笑,嘴里念叨着“瑞雪兆丰年”……

  而今年的冬天没有了大学遮掩的包头城,就只剩下了单调的寒冷。人么穿上各种精美的羽绒服来抵御寒风;即使如此,在最冷的那几天利仍然可以感受到从外到内渗透进来的寒气,如果在户外站一个小时,估计会有冻僵的感觉。包头的冬天的寒冷让人害怕。

  火锅,是冬天里的包头人的最爱食物了;所以会产生出小尾羊、小肥羊这些全国连锁,驰名中外的火锅店了。一群人在家里或者饭馆里围坐桌旁,涮几片羊肉,喝几杯小酒,雾气腾腾,其乐融融;谈谈过去一年的得失和来年的期望,吃的心里暖暖的,日子也过得红红火火的。

  包头的冬天,是多彩的。

描写景的作文 篇6

  听,春天的呼唤声传到耳畔,春天的消息已近在眼前。春天,犹如一位美妙的少女,舞动天使般的梦翼,翩翩而来,带着美好,带着梦幻,带着活力,仿佛一夜之间,春回大地,春满人间。

  看,和煦的春风,吹去寒冬的慵懒,喜悦充盈满脸。

  瞧,淋漓的春雨,滋润尘封的心,惬意盈满心田。

  想,芳草青青,绿树成荫,芳香心溢,心情立即随着春的脚步在畅然,舒展。

  春天是美好的季节。有了春天,就有了万数万物的开始。古往今来的人们几乎用尽了所有美好的词句来赞美春天:“燕草如碧丝,秦桑低绿枝”“春风又绿江南岸”“春眠不觉晓”……每次阅读这些千秋名句时,都让人置身于春之境,感受春景的美妙,春色的`绚烂,开放的浓烈,春声的和悦,尽情想象烂漫的春光。一丝丝缠绵柔情,一缕缕美好情愫,缱缱绻绻,悄然滋长。

  相约春天,是对寒冬的一次告别,更是对美好未来的期盼。

  相约春天,是割舍对过去的依恋,更是用梦想再次装扮春天,春天在梦里孕育;梦,在春天里放歌,春天不仅复苏了万物,理想与信念也在春天里悄然发芽、生长。

  俗话说:“一年之计在于春”,它告诉我们:一年的打算应该在春天计划好。冬去春来,花开花落,人生短暂,我们要倾听春天的莺歌燕语,感受生命的美好,更要珍惜时光。人的少年时光就是春天,“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”,让我们用年轻奋发的心和忠实的行动,与春天同步!

  新旧岁月,只有用真诚来连接;历史与现实的账簿,只有用耕耘来装订。用汗水来书写,人生才有春天的万紫千红。

  春天是播种梦想的季节,让我们一起把梦想的种子播洒在期待的土壤里,让它伴着露珠、绿草、阳光一同萌发,最后成长为丰硕的笑脸。

  相约春天,让我们张开双臂,用快乐的心情去拥抱春天,去体会春天的感觉,迎接美好的每一天吧!

描写景的作文 篇7

  我们学校的风景可美了!你要是不信,就看一下我的介绍。

  一进校门,首先看到的是一个菱形的花坛,里面种着五颜六色的花,非常好看,还不时散发出阵阵香味呢!再往前走,就是升国旗的小广场。这是一个长方形的广场,它的左右两边各种着一排树,有柳树、山楂树、银杏树、松树等。一棵棵的树就像一位位小哨兵在保卫着我们的学校。小广场的南北两边是两层的教学楼,那是我们学习的乐园。

  小广场的.尽头就是国旗旗杆,每逢星期一鲜艳的五星红旗都要在这里冉冉升起。国旗台也是我们发奖的地方,是让我们振奋的地方。

  穿过旗杆后面的高墙,就到了我们下课玩耍的乐园--大操场。

  我们的学校很美吧!我爱我们的学校!

描写景的作文 篇8

  太阳公公打着哈欠下班了,代他看班的'则是月亮小姐。这不仅仅是两个人交班,而且还在告诉我们夜幕降临了。

  皎洁的月光洒到了林中,照亮了小溪,乍一看仿佛 是一条银光闪闪的丝带。林中飞鸟也渐渐安静了下来。在这大好月色之下,大地母亲决定和大自然来一场歌舞剧。风呼呼地吹着,小草欢快地跳着。树叶沙沙地为他们伴奏。

  城市里热闹极了,街道上人来人往,灯火通明。在黑暗里展现出一番别样的美丽。每个人都沉浸在这美丽的景色中了。

  午夜,人们渐渐进入了睡乡,月亮仍旧一动不动地挂在天上,对着大地微笑。