校园写景作文

时间:2022-12-13 17:49:59 写景作文 我要投稿

【精品】校园写景作文9篇

  在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的校园写景作文9篇,欢迎大家分享。

【精品】校园写景作文9篇

校园写景作文 篇1

  我们的校园里有翠绿充盈的后花园,有书香袅袅的图书角,有生气勃勃的大操场,而我独独偏爱校门口那静穆的劝学墙和灵动的鱼悦池。劝学墙的正面是浮雕墙,雕刻着四组栩栩如生的'人物。

  最左边,三个古人在聚精会神地写书,仿佛在推敲文字间的奥秘;旁边站着几位行军礼的解放军叔叔,好像马上就要高声喊出:“中华人民共和国万岁!”;再往右,三个意气风发的毕业生迎风站立,似乎在想着以前的刻苦学习,憧憬着美好的未来;最右边,几名运动员正在奋力拼搏,争取为祖国争光。墙的背面则有着荀子的《劝学》一文:君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水……紧靠着劝学墙,是个有山有水有鱼儿的好处所—鱼悦池,这也是我格外喜欢的一个校园景点。池里的鱼儿们待在劝学墙边受了书香的熏陶,仿佛都变得有学问了呢!

  看,这里有两条小鱼在源源不断地吐泡泡,好像在讨论学习中的难题。瞧,那里有一条大鱼,在一片沉到水底的落叶上来回盘旋,似乎在吟诵着树叶上的诗篇……

  看着这些勤奋的小鱼儿,我心里暗暗佩服它们,不由得想起了宋朝大理学家朱熹的诗句:“问渠那得清如许,为有源头活水来。”渠水清澈,是因为有源源不断的活水。我也要向小鱼儿一样,不断学习新的知识,才能一直做一个学识渊博的人。

校园写景作文 篇2

  我们学校有许多亮丽的风景线,比如那高大的教学楼,那宽阔的操场,那高高飘扬的五星红旗……但是我最喜爱的是校园里的花坛,一年四季都充满了生机,充满了朝气。

  春天,花坛里百花齐放,姹紫嫣红,老远就能闻到阵阵花香。小鸟在枝头嬉戏歌唱,蜜蜂忙着在花丛中采蜜,时不时的飞来几只花蝴蝶,告诉大家春天真的来了!

  夏天,树儿枝叶茂密。花坛里的小草又长高了许多,风儿一吹就像一片绿色的海洋。这样的蓝天映着这样的绿草,简直就像画里仙境一样。

  秋天,花坛里的绿草丛中长出了一些不知名的`果实,小巧玲珑。同学们经常会摘取这些果实细细品尝,酸酸甜甜的滋味总是让人难以忘怀。

  冬天到了,树叶落了,雪也下了,花坛里白皑皑的一片。同学们下课了会到花坛旁堆雪人,打雪仗,玩得小手和脸都通红通红的,给花坛增添了许多生机。

  校园里的花坛总是这样生机勃勃,充满欢乐,我们都喜爱校园的花坛!

校园写景作文 篇3

  我有一个美丽的校园,可爱的校园,漂亮的校园。我爱我的校园!

  星期六,我的爸爸被学校校长叫去开会,顺便带我进校园了,我对我的好朋友——杨斯蕍说:”走!去看看我的校园。”“好啊!”她爽快地答应了。

  我们迈着轻快的步伐来到了校园,刚迈出脚进门,一阵芬芳扑鼻的花香迎风而来,我们踮起脚尖,感觉身体轻飘飘的,跟着花香来到了树旁,我仔细一看,原来是棵桂花树!怪不得这么香呢!我们沉浸在花香中,玩起了“猫捉老鼠”的'游戏,爸爸望着我们,欣慰的笑了。校长走过来,带着爸爸去开会了,我和杨斯蕍尽情的玩着,玩了一会儿,我们就汗流浃背,坐在小椅子上,抬头一看,咦?这儿还有一棵黄果树,杨斯蕍灵机一动,对我说:“翠怡,我们来摇黄果树吧!”“嗯。”我们又开始玩游戏,摇来摇去,黄果兰不断掉下来,好似天女散花。

  玩累了,便坐在小椅子上休息,不一会,爸爸开会结束了,又该走了,我不时回过头来,望着这些美丽的景色,还真有点舍不得!

  啊!多么美丽的景色,我爱我美丽的校园!

校园写景作文 篇4

  抬头望去,一片饱满的绿色映入了我的眼帘,那深深浅浅的绿仿佛要溢出来了,每一片叶子都苍翠欲滴。这一道美丽的风景线就在我们教室的后面,它就是生物园,这一片幽绿更为我们肇中增添了几分妩媚。

  风缓缓地吹着,挟带着各种花的香,生物园里的白兰树、蛋花树,还有其他的一些植物又开花了。沁人心脾的清香引诱着我,使我禁不住脚步,走进生物园饱览了一番。在这里,花香更浓郁了,这清香缓缓地笼罩着我,灌入了我的头脑,使我痴痴地陶醉在花香中。的确,没有什么东西能挡得住花香的诱惑。看,那一只只美丽的蝴蝶穿梭在这花朵间,翩翩起舞,仿佛在向鸡蛋花炫耀着它那色彩斑斓的花裙子,决心要和花儿比比美。一群群蜜蜂也提着蜜罐,辛勤地劳动着,积累起甜蜜的储粮。艳丽的花朵,加上蝴蝶与蜜蜂的`衬托,更惹人喜欢了。

  红花虽好,也要绿叶扶持,生物园里更多的还是绿叶。五花八门的种类,大小不一的绿叶,形态各异的枝丫,构成了一幅别致而和谐的图画。各种各样的树木在生物园里生活着,为我们提供了一个优美的环境,不是吗?下课了,向生物园望一眼,那可爱的绿色便冲洗了所有的疲劳,使我们以全新的活力投入到下一节课,这是多么的写意啊!

  花朵也好,绿叶也好,这些植物都是生物园里的一份子,谁也不能缺少,它们就是一个大家庭。我不知道它们在这里生活了多久,经受过多少的风雨,它们一直默默无闻地站在这里,为学生,为校园贡献了一分力。

  花开花落知几时,叶子掉了又生。花儿谢了又开,不断地循坏着。生物园蕴育了无数的植物,这一道美丽的风景线的确是肇中的妩媚。我希望它能驻扎于此,见证着肇中的发展。

校园写景作文 篇5

  校园的一天是快乐的,校园的一天是幸福的。

  早晨:风微微地吹过,同学们陆续地走进校园。来的早的同学有的忙着交作业,有的忙着打扫卫生,有的还在读书,校园的操场上有着一片红,一片绿,各色各样的“布”。下操场的花朵微微票相关,一股昵图的芬芳不时的冒出来,给人一种清爽的`感觉。

  上课了,教室里不时传出同学们回答问题的声音,老师斥责同学的声音,但操场上却是死一般的寂静。

  下课了,同学们像离线的箭似的跑出教室。篮球场可是男孩子的“战斗地”,要是有“外族”入侵,他们就会毫不犹豫的发起战斗。

  下操场的花坛可是女生的天地,她们一会穿跑到那边一会穿跑到这,可真像快乐的小鸟。

  校园的生活可真是多姿多彩!

校园写景作文 篇6

  光阴似箭,一转眼,就已经来到春天。俗话说得好:“一年之计在于春”,所以,春天的校园最美丽。

  早上,我们总是能看见,波光粼粼的水面上倒影着翠绿的柳枝。大树的.树叶也发芽了,现在的学校真是万物复苏,春回大地。

  春天不仅仅在于植物,在人身上也会有那么几个春天的特点。人在其他季节都会穿的衣服比较厚,或者会穿得比较少,而春天却穿得不多不少,正正好。

  在学校的草坪中,有很多美丽的鲜花。这些美丽的鲜花真是美不胜收,它们一朵朵一簇簇争着开,好像在比谁最好看。

  在湖水的对面,是一片翠绿的竹林。丝丝幽幽的清香荡漾在竹林里,沁人心脾,令人陶醉。

  啊,春天的校园多美啊!

校园写景作文 篇7

  走进我那美丽的校园,就可以看到彩旗随风摆动,闻到花儿的清香,听到鸟儿的欢叫,风姑娘吹叶子的声音“沙---沙’’地响着,怎么这么热闹?,它们在举行音乐会,这歌声真好听!

  校门前是一条小路,小路右边是宽阔的篮球场,篮球场四周有许多芒果树,树上的芒果又大又黄,很少有绿。篮球场右边是长长的跑道,这跑道有60米长,跑道旁边的.墙上还写着“刻苦训练,为国争光。’’这几个红色大字。篮球场前面就是我校的植物园了。

  植物园在我校的中心,那升旗台上的五星红旗迎风飘扬,真鲜艳!植物园里有红棉树,桂花树,苏铁树,白玉兰和竹子。那升旗台两旁的红棉树高高玉立,像两个保护国旗的卫士一样。红棉树身上有许许多多的刺,像是穿了坚硬无比的铠甲似的。桂花也很美,仔细地闻,你会闻到一种淡淡的花香味儿,要是很多朵桂花堆在一起,花香味儿会很浓。桂花像一个可爱的小姑娘,那么美呀!桂花还可以用来做桂花糕呢!玉兰花妹妹还没打开花瓣,可能是太害羞了吧。

  植物园前面是羽毛球场。羽毛球场很宽阔,大约有几座房子那么大。羽毛球场左右边各有一棵高50米的樟树,这樟树多有精神呀!羽毛球场后边是教学楼,教学楼一共有6层,最高那层有一个图书馆和小植物园,里面的植物都是同学和老师们放上去的呢!

  这就是我那美丽的校园,这有许多同学的欢声笑语,这里有许多老师鼓励同学的声音,这里有许多毕业生的美好回忆!我爱那丰富多彩的校园!

校园写景作文 篇8

  我们的校园很美丽,最美的一角要数学校的草坪了。

  在校园的马路左边,是一片很大的草坪。

  春天,小草从泥土里钻出来,沐浴着早春的阳光,听着同学们的歌声成长,为校园带来一片绿色。草地上有一个花坛,花坛里种满了茶花。

  每当入冬的时候,它就像一个个羞答答的小姑娘,露出粉红的`脸庞,还散发着淡淡的茶香呢!

  校园的这一角是我最喜欢的地方。

校园写景作文 篇9

  冬爷爷走了,春姑娘穿着一身绿衣裳,迈着轻轻的脚步飞过高山,跨过田野,越过森林来到了我们的校园。

  和熙的春风吹过来,蒙蒙的细雨飘过来,让人们觉得格外舒适。此时,春姑娘真象一位画家,她挥动大笔,一抹红,一抹绿,一抹蓝,一抹黄,再添上几笔斜风细雨,校园在她的笔下是如此的美丽,如此多情。

  你瞧,那宽阔的足球场上,小草正在钻出嫩绿色的小脑袋,享受着阳光和春风温柔的梳理,再抬头看看挺拔的樟树,它吮吸了贵如油的春雨后,抽出了新枝,发出了嫩绿的叶芽儿,叶片裹在一起,就象一束束青绿色的朝天椒,可爱极了!

  跑道的边上,围着一圈嫩绿色的小草,似乎给跑道镶上了一圈美丽的花边。

  花坛里那粉红色的桃花开了,开得那么热闹,简直成了花山,远远望去,好象一片美丽的朝霞,最引人注目的.要数红红的茶花,它朵儿大,颜色鲜,黄黄的花蕾,椭圆型的花瓣,一层一层叠着,仔细一数,有20多层。

  啊!让我们在校园里屏息感受春的美好,绿的生机吧!

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