三年级写景作文大全（10篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的三年级写景作文10篇，希望能够帮助到大家。
三年级写景作文 篇1
我们的学校是鼎鼎有名的“全国示范校”，一进入大门，首先映入眼帘的就是一座美丽的大花坛，中间有一座雄伟的雷锋塑像，我最喜欢的就是这里了！
春天的花坛给予了人无限生机与希望。花坛里的花儿五颜六色，有白色的，有红色的，有蓝色的，还有粉色的。姿态各异，有的双手叉腰；有的仰起头来；微风吹来，有的在向我们招手问好。
夏天到了，花坛中间的雷锋叔叔头戴军帽，脖子上系着红领巾，手端着长枪，目光里流露出坚定的眼神。花坛旁的两颗大松树张开长长的手臂，为雷锋叔叔遮阳。
秋天几乎所有的`小草都枯萎了，只有菊花开放着，有的像金灿灿的阳光普照着大地；有的火红火红的，像一堆正在燃烧的火焰；有的雪白雪白的像一朵软绵绵的白云。一阵微风吹过，有几朵花瓣落了下来，就像在诉说它们的苦。
冬天白雪皑皑，花儿、小树、小草都盖上了厚厚的棉被。
我爱北大街小学，因为它教给了我无限的知识和做人的道理，我最爱这里了。
三年级写景作文 篇2
我家门前有一座花园，这里四季如春，尤其是那条美丽的小河。
虽然它不像西湖那样水平如镜，不像大海那样波澜壮阔，可是它就是那么欢乐地流着，它的歌声可以给人们带来欢乐。河流总是时而急，时而缓。小河的水，总是那么清澈见底，清得能看见那活蹦乱跳的鱼。
春天，绿草如茵，花朵飘香，一颗颗柳树拔地而起。小河哗哗的流着，两岸的花草都沾上了晶莹的露珠。阳光一照，柔嫩的.草地上像钻石般耀眼，眼前焕然一新。
夏天，树上的知了和荷叶上的青蛙不停的演奏，鱼儿尽情的舞蹈。老人们在树下乘凉，有的在聊天，有的在下棋，有的在散步。而我却躺在草地上听歌，看着大海般的蓝天和那淘气的白云，多美的天空啊！那时的小河已是平静得让你感觉不到它在流动。
秋天，梧桐树的叶子像舞女般翩翩起舞。小河的水滔滔不绝，浪花像白莲花似的，晶莹剔透。田野里金黄色稻杆擎起了它那沉甸甸的稻穗儿，到处都飘着丰收的喜悦，秋天的大地犹如一片金色的海洋，可唯独枫树林却偏偏是个例外，火红的树叶彰显出它颗依旧火热的心。此时的小河犹如一条白玉丝带一样轻轻的包裹着这片美容丽的土地。
冬天，鱼儿都躲在了自己温暖的家里，小河也穿上了一件水晶衣，草地上，树上到处都是白霜，显得更加晶莹透亮。下雪的时候，小鱼还是喜欢游到岸边呼吸冬的气息，太阳出来了，彩虹也出来了，树上，河里的雪水叮咚叮咚地响着，构成了一幅美丽的画卷！
我喜欢家乡的小河，在那里曾经有过最美好的回忆，一条可爱、美丽、活泼、平静的小河！
三年级写景作文 篇3
昨天午后，空气越来越闷。忽然，天空像被一层黑布蒙上，天空顿时变黑了。这时，雷公公出来了，他似乎很生气，不停地敲打着鼓，发出“隆隆”的响声。风伯伯也来了，他呼呼的吹着大风，像一头发怒的狮子，把树吹得东倒西歪。
眼看就要下雨了，路上的行人纷纷急匆匆的回家。树上的知了停止了歌唱，慌忙躲进草丛里。屋檐下的蜘蛛丢下网，避雨去了，只留下一张还没织好的网。
雨开始下了，一滴、两滴、三滴......雨水像掉了线的珠子一样往下落，顿时下起了倾盆大雨。路上的.行人纷纷打开了雨伞，或穿上了雨衣，急忙回家。没带雨具的人只好先找个地方避雨，一群人望雨长叹。
雨越下越大，远处的景物都看不清了。雨中，远处的景物时隐时现，仿佛到了人间仙境。豆子大的雨点儿在风中飞来飞去。有的打在玻璃上，发出“噼里啪啦”的响声，仿佛在演奏一支优美的交响曲。路上的水越来越多，渐渐地，汇成了一条小河，一辆小汽车驶过，溅起美丽的水花。
慢慢地，雨渐渐小了，一切又开始清晰起来。
雨终于停了，我迫不及待的打开了窗户，一股清新的空气迎面而来。忽然，天边架起了一座彩虹，仿佛在为这雨后的美丽而赞叹。雨后，山更绿了，天更蓝了，我的心情更舒畅了!
三年级写景作文 篇4
乡村的风景真美啊！
远处一座座高山连绵起伏。笔直的大树成了小朋友游戏的乐园。小明和他的朋友一起玩捉迷藏，小刚趴在青翠的草地上认真的'观察河里快活的游来游去的小鸭。不远处的荷花在阳光的映射下粉红的花朵显的格外鲜艳。
好迷人的乡村啊！
三年级写景作文 篇5
春天是可爱的，春天是迷人的，春天是小歌星的天堂。不信的话，你听：
树林边一条清澈的小溪叮叮咚咚的`弹着优美的钢琴曲，可真好听啊;花丛中的小蜜蜂嗡嗡的拉起了沉重的大提琴;一只只小蝴蝶在帮拉着大提琴的小蜜蜂伴舞;草地上毛茸茸的小黄鸡叽叽叽不管三七二十一的唱个不停可真调皮呀!小河里小鸭和雪白的小白鹅可美了，它们一个唱歌，一个跳舞可真默契呀;池塘里那穿着绿马夹的小青蛙的也唱起了歌，可真是一个天生的男高音!最热闹的还是数大森林呢;布谷鸟、百灵鸟、黄鹂。都唱着歌，有的布谷布谷，有的叽叽喳喳，像一个交响乐团在演出。
春天的音乐会可真与众不同啊!
三年级写景作文 篇6
阳江闸坡是个5a级的旅游景点，它是人们暑天避暑的地方。一到夏天，全国各地的人来这里游泳、冲浪，感受大海的魅力。
我和妈妈来到门口，看到一个很大的雕像——海豚。我们一路走下去，蔚蓝的`大海一望无际，远远望去，海天一色。在阳光照射下，海面反射着点点灯光，可真美啊！脚下是松软的金色的沙滩。银色的海浪轻快地拍打着柔软的金色的海洋，像母亲的手在温柔地抚摸她的孩子。海滩两边有游艇，许多游客都坐着游艇去海面游玩。海滩的左边有小游乐场，我玩了好几次冲浪，大人玩的是从高处滑下来然后掉进水池里，溅起巨大的水花，真刺激。
傍晚时分，夕阳西下，人们在大海里尽情地玩耍，有的人 在海里自由自在的游泳、有的人在海里戏水、有的人在海里互相泼水玩、还有的人在玩冲浪，好快乐的场景！我和妈妈一下子跳进海里玩，妈妈像鱼儿一样欢快地在海里游来游去，我也不甘落后赶紧游上去。过了一会儿，我和妈妈又进行比赛，妈妈一下子就游到了我前面，我在后面拼命地游，后来终于游到了妈妈的前面，我和妈妈多么开心啊！
傍晚，太阳下山了，金色的余晖照射着金黄的沙滩和瓦蓝的大海，真美啊！我觉得阳江闸坡是个非常好玩的地方。
三年级写景作文 篇7
我喜欢炎热的夏天，喜欢百花齐放的春天，喜欢大雪纷飞的冬天，但我更喜欢多彩的秋天。
公园里，枫树火红火红的像一团团燃烧的火焰；银杏树黄黄的，像一把把打开的小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的火热；桂花也不甘示弱，发出浓浓的香味……
田野里，稻谷金黄金黄的，好像金色的`海浪，风一吹稻谷翻起了波浪；大豆在不停地笑着，一不注意把肚子给笑破了，跳出许多豆娃娃；苹果鼓着大肚子，压弯了树枝，好像在说：“你们看，我的肚子是不是也有小宝宝啦！”
果园里，淡黄色的梨和火红的柿子你挤我碰，争着人们去摘呢！
秋天的美丽无处不在，它从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。我爱这多彩的秋天。
三年级写景作文 篇8
在我老家的村西头有一条小河——溱河。小河弯弯曲曲的，中间是清澈的河水，两岸是茂盛的树木和庄家。
春天，春光明媚，万物复苏。小河边上的小草和树木长出了许多黄豆大的小芽，各种小花也像赶集似的聚拢在一起，美丽极了。我和小伙伴们时常都会来小河边捉鱼虾。小河顿时热闹极了！哗哗的.流水声，我们的欢笑声，汇成一片，就像一支欢快的舞曲……
夏天，天气热了，河岸上的树长得郁郁葱葱，就像一把把大伞罩在河岸上，小河显得格外清凉。小朋友们可喜欢啦，有的打水仗，有的游泳，还有的钻到荷花池里抓泥鳅……看！他们玩得多开心呀！
秋天，秋高气爽，硕果累累。小河岸边的庄家笑弯了腰，果树上挂满了香喷喷的果实。农民伯伯见了，乐得眉开眼笑。
冬天，开始下雪了。雪花到处飞扬，漫山遍野。小河两岸也落满了雪，小河不见啦，成了天然的滑冰场，成了孩子们的乐园。小朋友们滑雪，堆雪人，打雪仗，像是在童话世界里一般……
啊！我爱我的家乡，更爱那条美丽的小河！
三年级写景作文 篇9
我喜欢鸟语花香的春天，喜欢枝叶茂盛的夏天，也喜欢大雪纷飞的冬天，但我更喜欢天高云淡、果实累累的秋天。
看，秋姑娘悄悄地来到了果园里，她可是一位顶级画家。她走到苹果树下，给苹果涂上了红色，又大又圆的苹果像一个个小娃娃，他们三个一群、五个一伙地挂满枝头。她来到梨树旁，给梨子涂上了黄色，远远望去，就像一个个金色的.小葫芦。她又来到了石榴树边，给石榴涂上了红色和黄色，石榴们看见秋姑娘来了，都高兴得笑了起来，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了玛瑙般的子儿。
太阳快要落山了，从山的背面喷射到天空的万道光芒，像无数支金箭齐发，在一天结束之前上演着最后的辉煌。这时，秋姑娘还不觉得累，她又跑到了葡萄架下，给葡萄们涂上了紫色，葡萄们就像紫色的小弹珠，一个个紧紧依偎在一起。
月亮婆婆出来了，秋姑娘准备回家了，可果子们还舍不得让秋姑娘走，但秋姑娘要去别的地方画画。葡萄们为她亮起了路灯，石榴对她招手，梨子朝她微笑，苹果和她说再见。秋姑娘依依不舍地向果子们告别说：“好朋友们，祝你们健康快乐！我还会再来看你们的！”
夜深了，热闹了一天的果园又恢复了宁静。成熟的果实都在期盼着人们快快来采摘他们，享受丰收的喜悦！
三年级写景作文 篇10
“看啊，下雪了!”我被这声音吸引到了走廊上，往外一看，确实不错，很小的雪花缓缓飘落，我的心不禁生出一分喜悦，盼望着它能带给我们一场真正的大雪，又过不久，城市已经被这轻柔的雪花轻轻的.覆盖了一层。每一片雪花都轻柔地盘旋着落下，成了大地上一层雪的一小部分，每一片雪花又汇成了让大地银装素裹的美景。
面对着雪，我想吟诵几句学过的诗歌，却怎么也想不起来。看来，大自然赋予我们的是无法用言语表达的。我虽然不能说，但是，我可以听，听雪的声音。
大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上，在这一刻，一切都是美好的，一都是寂静的，站在窗前，那片片雪花的欢声笑语却在我耳边响起。它们的欢乐，我听得到。
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