【优选】写景家乡的作文6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的写景家乡的作文6篇，希望对大家有所帮助。
写景家乡的作文 篇1
蜀道难，难于上青天。古今中外，四川乃兵家必争之地。源于它得天独厚的地势，造就了一方水土，一方习俗。
我的家乡虽然没有上海那么璀璨，没有北京夺目，也没有宝岛富饶。但我却爱这生机勃勃的你。
人们都说，一方水土养一方人。千百年来，朴素的广元人民一直坚守着日出而作，日落而息的习俗。天刚蒙蒙亮时，勤劳的上班族和学子们就踏上了实现各自目标与梦想的路。如果说学习是条船，那么凉面就是让你前进的帆啦!作为一个正宗的广元人，一天不吃凉面那是绝对不行的!对广元人来说，exo的歌可以少听，作业可以多写，但凉面绝不能少吃。在喜欢吃辣的四川人心里，凉面一定是杠杠的!它味重，麻辣，可谓广元一绝，虽然主料是米，，但只有广元的水才能做的如此地道。如果你有机会，一定要来尝尝哦!
说完了吃，我们把话题转移到风景上。
谈到剑门蜀道，见到的人多少都会为之赞叹。它的独特不仅源于它的古老，更在于它的`建筑风格。剑门关由XX多年前修建。自古以来，剑门就有易守难攻的特性，为了抵御敌军，专门在各地修建遥望台。那时米缺粮少，每当战斗胜利过后就用黄豆做成豆腐来庆祝，不过那时豆腐与现在不一样。呈乳白色或棕色，就是现在的米豆腐，后来技术得到改良，慢慢变成了白豆腐。用“剑门天下险，雄关豆腐绝”来形容毫不夸张。剑门还保留着部分建筑，虽然那里被改成了风景区，但摸着墙上的弹孔，还是不免有些叹息。
到了剑门内部，一定要尝尝豆腐宴，说起豆腐做菜，你可能不觉得奇怪，但是豆腐全宴，你吃过吗?别说吃了，一定都还没见过。在豆腐宴上，有龙头豆腐，据说这还是当时进宫的菜呢。由于做工精美，味道甚好，但做工复杂，如今能做这道菜的，已寥寥无几。除了龙头豆腐，还有莲花豆腐，豆腐饼等。个个都品相精美，来之不易!
其实，豆腐可是广元七绝之一呢!除了它，还有猕猴桃，黑木耳、朝天核桃、苍溪雪梨、油橄榄、有机绿茶，下面，我就来介绍介绍吧。
广元猕猴桃，可和其他地方不一样，除了是红心以外，它的口感可谓是柔中带滑，甜中带酸。除了凉面，绝对是吃货心中的no.1!
黑木耳又称云耳，木蛾，黑菜。木耳口味独特，适合凉拌，做菜等，且有清心润肺的功效。
广元市是重要的有机绿茶产区，它种茶历史悠久，茶文化底蕴深厚。高原坡茶，七佛茶，分别于西汉和唐代确定为贡茶，高阳千年古茶树仍存至今，昭化，古称“葭萌”，是中国历史上第一个用茶文化命名县。
朝天核桃，苍溪雪梨，油橄榄被称为“广元三宝”，其各有所长，各有特点，是广元人心中不可剥夺的一部分!
七绝，你喜欢吗?是不是特别向往呢?
要问什么是广元利州人民天天见到的，除了凉面，无非就是凤凰楼了，当夜晚降临之时，人们拖着疲惫的身体走在回家的路上，抬头仰望，凤凰楼依然傲然挺立，屹立不倒，它能告诉广元人，家就在远方，路依然在脚下!
我爱家乡的美，爱我们的广元，正是因为这天时，地利，人合，才造就了这一方水土，这一方人民。我爱你，广元!我爱你，利州!!
写景家乡的作文 篇2
家乡的山那么秀，秀得可爱；家乡的水那样清，清得迷人。可家乡后沙滩的美景更是让人陶醉。
站在后沙滩上，可以看到我最爱的大海。它望无际，神秘莫测。有时波涛汹涌，像只猛兽；有时风平浪静，如温柔母亲；有时微波粼粼，金光闪烁，似仙境般……
清晨，太阳从海平面上升起，射出万道金光，散落在海面上，开出朵朵金花。几只白色的海鸥在海面嬉戏，它们的欢叫声唤醒了沉睡中的渔民。
中午，太阳像吃了辣椒似的，满脸通红，蔚蓝的天空和大海水天色，让人分不清哪是天，哪是海。
傍晚，平静地大海顿时变得沸腾起来。汹涌的`海浪不断拍打着礁石，仿佛奏响《黄河大合唱》。沙滩上片热闹景象，孩子们有的堆城堡，有的拾贝壳，大的、小的、颜色不，形状千奇百怪。有的像扇子，有的像小朋友的手掌，还 有的像尖尖的宝塔……我索性脱掉鞋子，追逐那梨花般的浪花。它们像调皮的精灵，会儿挠挠我的脚丫，会儿亲亲我的小腿。我跳着、跑着，欢声笑语撒满了整个沙滩。
夜晚的后沙滩更加神秘、诱人。皎洁的月光笼罩着整个海面，繁星点点海空相映，我不禁陶醉在这迷人的夜空中……
大海啊，大海，就像母亲样，海风吹，海浪涌，伴我成长。无论我走到哪里，都会想起家乡的后沙滩，它像妈妈的叮咛，让我永远珍藏。
写景家乡的作文 篇3
一、教学目标
1、能感悟掌握课文写法。
2、能够抓住景物的特点，运用比喻、拟人的修辞手法介绍家乡春夏秋冬四季的山，训练学生的口头表达能力。
二、教学重难点
能运用例文的结构和写法来介绍家乡的山。
三、课前准备
课件PPT课文《美丽的小兴安岭》
四、教学过程
（一）导入
引出课文《美丽的小兴安岭》
（二）回顾课文，忆写法
1、生回忆，师引导出示课件
2、总结全文写法
（三）尝试写法迁移，口头介绍家乡的山
1、观察家乡的山整体图片，用一两个词说感受。用一句话来描述你看到的`情景。（开头）
四季常青、景色优美，像绿色的海洋
2、仔细观察家乡的山四季不同的景物特色。
（1）师生合作口述家乡春天的山。
①寻找景物特点
②运用积累的好词好句
③注意从静到动，运用比喻拟人等手法
④课件出示成果，巩固写法
（2）运用同样的方法合作讨论介绍家乡的山夏秋冬三个季节的景物 ①小组交流介绍自己喜欢的季节
②全班交流（代表展示、互评）
③师小结
（四）学以致用，动手写文。
由于时间的关系，请同学们选自己喜欢的季节写一段话介绍家乡的山。
1、学生动手写作
2、全班交流互评
整篇作文稍后回到教室中继续写作。
写景家乡的作文 篇4
我去过不少景点，有太湖，武夷山，五泄等等，但是在我眼泪家乡的西湖是最美丽的。
春天，西湖边的柳树抽出了嫩绿的枝条，柳枝像小姑娘的`辫子一样甩来甩去。小草终于顶出了自己绿色的脑袋。小花儿也伸出了自己的枝丫。
夏天，西湖边的荷花开得正艳，很像红扑扑的小朋友的脸蛋儿，正在微笑着。荷叶也冒了出了，像一个个碧绿的大圆盘。
秋天，西湖边下了一场桂花雨，满地都是密密麻麻的。就像给大地铺上了一层金黄色的地毯。
冬天，雪舞缤纷，银装素裹。断桥上积了厚厚的雪，在远处看，好似桥断了一样，那景色别提有多美了！
这就是我家乡的西湖，特别美丽而又神奇吧！
写景家乡的作文 篇5
今年的冬天像是个温柔的姑娘，丝毫不觉得冷。早晨迎着徐徐的微风，和煦的阳光，给大地披上一层光辉，我和妈妈一起晨跑来锻炼身体。
我们边跑边聊，有说有笑，可是还未跑上一圈，我们就气喘吁吁。于是我们停下来漫步，走着走着，我发现对面的人行道上围着一群人，喧闹无比。爱管闲事的我，想去瞧一瞧，母亲却拦住了我：“小孩子，不要管闲事，吵架没好事，弄不好，会惹祸上身，我们还是继续跑步吧。”可好奇心驱使着我，一定要看个究竟，我再次把祈求的目光投向了母亲。妈妈禁不住我的死缠烂打，终于答应我的要求。我大步流星地走到对面挤了进去，原来，两个年轻小伙子正在激烈争吵，他们吵得不可开交，你一言我一语，无不相让。那位身材肥胖的人怒睁圆目，凶神恶煞，指着另一个人的鼻子，破口大骂：“你这是什么意思，把我车撞坏了，还不赔礼道歉，今天不给我个说法，休想走！”另一个也不甘示弱，免起袖子狰狞道：“明明是你不长眼睛撞到我的，想让我道歉，门都没有。”
见到这一幕，我连忙问起过路人老伯，原来这两位年轻人骑车赶着上班，而这道口稍有些狭窄，相遇碰面时谁也不让谁，就这样径直撞上吵起来了。现在小青年人年轻气盛，蛮横无理，如果斗殴，吃亏的还是他们自己，损人害己啊！说完老伯摇摇头走开了。
听到这里，我的心不禁微微一颤。现在有些人的品行实在太差了，一点鸡毛蒜皮的事，也要高压炮打蚊子—小题大做。更可恶的事，有架从美国飞向北京的'飞机上，两位中国乘客竟互相殴打起来，打得鼻青脸肿，空姐曾多次劝解，却被泼了一杯冷冰冰的水，考虑到安全，飞机只好迫降，可他们竟只嫌对方声音太吵。
我们要做个谦逊高尚的、有礼貌的人。做到大事化小，小事化了，世界就会很和谐安宁。这次晨跑，我懂得了很多。
写景家乡的作文 篇6
家乡的夏夜是我见过最美的夜空。满天的繁星似乎让你忘了你在地面，让你感觉自己与整片星空融为一体。
抬头仰望天空，深蓝色的天空中，有无数的星星闪烁着，像钻石一样镶嵌在丝绒似的夜幕中。月光静静地洒下一片温柔的光辉，银光四溢，仿佛在幻境般，把大地照得清幽明亮，仿佛罩上了一层薄纱。
池塘边那笨拙的老水牛，整个身子藏在水里，只露出那黑棕色的两个鼻孔。只见萤火虫举着忽明忽暗的绿色“灯笼”在老水牛的鼻孔上挑逗，真是一幅有趣的画面。蝉在树上不知疲倦地叫着“知——了，知——了”，声音清脆而富有节奏，仿佛在开一场盛大的音乐会。鸟儿却静静地栖息在树头，享受着夏夜的安详。
我低着头看脚下，小草上还带有今早的露珠，在月光的照耀下晶莹剔透。草丛中，蛐蛐儿唱着动听的歌，和憨态可掬的青蛙先生合奏着。柳树姑娘在风中婀娜多姿的体态更是为这场乐会增添了姿色。花儿飘着淡淡的清香，和清新的的泥土夹和着，令人神清气爽。啊！一切都是那么的美！
我抬头望着天上的星星，牛郎座与处女座隔着一条银河，却仿佛看见了两人相见时的.激动与惊喜。璀璀璨璨，闪烁不定，充满神秘而智慧的眼睛，弄得我眼花缭乱。
薄纱般的云雾漫悠悠地飘动，顽皮的星星累了，我也困了，带着夏夜的美好，我进入了梦乡，在梦中，我仿佛与星星月亮在一起游玩，享受这美好的夜晚……家乡的夏夜，温暖而美妙！
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