三年级写景作文(优)
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的三年级写景作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级写景作文 篇1
秋姐姐迈着轻轻地脚步走了，冬爷爷带着他的两个儿子——北风和雪，慢慢登上了舞台。
今天，天气预告说要下雪。一到学校，我们便都兴奋地看着天空。天上的老爷爷看到了我们那副模样，哈哈地笑了起来，被风吹了过来，他那雪白的长胡子被吹掉了，落在了人间，立刻变成了各式各样的雪。
不一会儿，操场上、草坪上立刻被盖上了一层厚厚的.雪被子。我们高兴地蹦啊，跳啊！这时，北风又来捣乱了。它去吹雪被子，不小心滑了一跤，这一跤可摔的不轻啊：一滑滑了一大跤，一摔摔到天边边。它回头一看“哇！好大的雪被子，我可吹不动。”雪被子下，小草正做着甜美的梦：梦见自己春天冲破地皮，努力生长；夏天在烈日下跳圆圈舞……
在雪被子上，我们欢乐的游戏：有的打雪仗，你一个雪球扔过来，我一个雪球扔过去，可好玩了；有的堆雪人，滚啊滚啊滚雪球，滚了一个又一个，钮扣是眼睛，胡萝卜是鼻子……
不知什么时候，雪停了，雪化了。雪儿啊雪儿，我们什么时候才能再见到你呢？
三年级写景作文 篇2
我的家乡在湖南，我家门前有一条美丽的小河，它虽然没有大海那样壮丽，但我爱这条小河，因为它给我带来了美好和快乐。
春回大地，万物复苏。小河边到处是花红柳绿，莺歌燕舞。清澈见底的河水里有小鱼在快活地游来游去，仿佛在享受这春天美好的景色，享受小河带来的快乐。
夏天的时候，柳枝轻拂着水面，知了在树上快活地唱着动听的歌儿。我们一放学就跑到小河边，放下书包，扑通扑通地跳进小河里，小河很欢迎我们的到来，用浪花拥抱着我们。我们在小河里嬉戏、游泳。小鸭在岸边嘎嘎叫着，好像在为我们助兴。夏天的小河，成了我们的乐园。
秋天，小河的`水显得特别绿，特别清，一片片落叶落在水里，给平静的水面画上一圈圈涟漪，给小河增添着美丽的色彩。
冬天，小河像不知疲倦的骏马，迎着呼啸的北风，顶着鹅毛大雪，源源不断地流着，流着
家乡的小河，美丽的小河！我爱你！
三年级写景作文 篇3
今天下午放学，我们几个同学和妈妈们一起去西格玛超市东边观赏杏花。
我们到了那里，第一眼就看见了一大片一大片的杏树。从远处望，我以为是人在树上摘满了雪白的棉花。走近一看，原来是雪白雪白的杏花，而且雪白的花朵里还渗透出一点粉色，像娃娃的脸。杏花是由五个花片组成，杏花开的'是一簇簇，而且气味非常清香，给人一种清新可人的感觉。
杏花多么美丽呀！我喜欢美丽的杏花！
三年级写景作文 篇4
打开窗吧，打开门吧，让我进去；让我进去。我仿佛听到了春姑娘的轻盈的脚步声。南飞的燕子在呢喃着，大地懒洋洋地沐浴着春光，万物春意盎然。
她带着金黄的花束，林间的香气和温暖的拥抱，无私地撒向关闭已久的人间。
春姑娘悄悄地给树木换上翠绿的新装。和蔼可亲的太阳公公露出金灿灿的'笑脸。天空蓝得清澈透明，仿佛一条条蓝色的绸带。
远远望去，山坡上、田野里金黄金黄的油菜花，像铺了一厚厚的地毯。
小路边，五颜六色的小野花芳香四溢，浓郁扑鼻，一朵朵，一丛丛，一簇簇，他们迎着春光竟相开放了，在春风中摇曳妩媚极了。
小河里的一群群鱼儿欢快地浮出水面，飞跃水面滑出了一道道优美的舞姿。
树林里清脆悦耳的鸟鸣，传遍整个树林。他们拍打着翅膀慢慢地落到地面，找到了栖息的家园。
河边的小草迫不及待地伸出头来，看看这沉睡已久的美妙的世界。那小小的，细细的，嫩嫩的草芽儿正享受春风的抚摸……
春风吹得百花开，万紫千红总是春，真可谓是“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”。
三年级写景作文 篇5
一年所有的节气，立春是第一个，而且还是一个重要的节日，标志着春季的开始。
今年立春，你来得太早也太赶巧了吧！来得太早是天气还非常冷，来得赶巧是正巧碰上大年夜！可以说今年的立春是非常有意义的。常言道：一年之计在于春，一日之计在于晨。立春是一年的开始，是一年中最重要的季节。立春对于农民伯伯来说是非常重要的'季节，他们要播种！对于学生来说也非常重要！又是一个学习的起点！又是好好学习的开始！
立春，柳树发芽了，小草探出头，湖面没有冰块了，燕子飞回来了，青蛙也不再冬眠了，公园里的小花也都开放了，开出了一朵朵美丽的红花。桃树、杏树、梨树，都赶着展现自己！都赶着把最美的一面展现给春天！他们红的像火，粉的像霞，白的像雪。
春天真美啊！我爱春天！
三年级写景作文 篇6
我的家乡在湖南湘潭，那里山青水秀，鸟语花香，非常美。不过这儿最美丽的要数春天和夏天了。
春天，小草长出嫩芽，小树抽出新叶，遍地竹笋拔地而起。放眼过去，一片绿色的海洋。人们站在那里，就像置身于绿海之中。在花丛中，许多花含苞怒放，花团锦簇，姹紫嫣红，香气袭人，许多人都在照相，和这些美丽的花儿留下永久的'笑脸。
夏天，小草、小树由嫩绿变成深绿，竹笋也长成笔直的竹子，像一个个小战士一样，太阳也从温暖变成炎热。池塘里的荷花开了，粉红的荷花随风摆动，仿佛是一个跳舞的仙女，夏天的雨时落时停淅淅沥沥，雨停过后，天空出现一道美丽的彩虹。
我的家乡真美！我爱我的家乡。
三年级写景作文 篇7
花果山是江苏省最高的山，海拔六百多米。
山脚下，有一条小溪在流淌着，像一个人在唱歌。半山腰的台阶非常陡峭，爬的时候要分外小心。山上绿树成荫，夏天非常凉爽。当你快爬到山顶时，几只猴子就会向你跑来，如果你手上拿着塑料袋或矿泉水瓶，它们就会一把抢过去，撕破塑料袋,打开里面的饼干吃,或咬破矿泉水瓶子的底子,咕嘟咕嘟地开怀畅饮起来。最高峰玉女峰上有一个亭子，亭中有个玉女雕像，挺漂亮的'。
这就是我们家乡的花果山，一座有花，有果的山。
三年级写景作文 篇8
教学内容介绍：本节课所教授的内容是义务教育课程标准实验教科书S版第四单元的作文教学。本次作文教学要求学生以自己最喜欢的一处景物为主要内容用一段话写下来。
教材分析：作为小学三年级的学生来说，作文才刚刚开始起步。如何在已有的基础之上帮助学生将一处景物写清楚、写具体，如何培养学生的观察能力是本节课的重点。所以本课教学中我多采用的是直观的方法引导学生观察和写作。
教学方法：
1、充分利用直观教学进行作文教学。小学一年级学生就开始有看图作文，所以我在设计本课教学时利用大量的图片将学生熟悉的校园展示在眼前，有利于作文教学的开展。
2、注重方法传授。在教学生观察的过程中，教给学生正确的观察方法。
3、选择学生熟悉的景物以点带面推动学生自主学习。
4、注重学生的自我评价。
教学目的：通过教学使学生学会观察事物的方法，掌握用简洁、生动的语言介绍自己喜欢的一处景物。学写好写景的作文。
重点和难点：用生动、简洁的语言介绍景物。学会观察事物的方法。
过程设计：
一、导入新课，明确习作内容
1. 教师导言：细心的孩子一定能够发现，在我们身边有许多美丽的景物，如：树林、小河、田野、道路、学校等，（播放幻灯吸引学生注意）你最喜欢其中的哪个景物呢？今天我们就来择其中的一处景物来赞美一下。
2. 学生自由发言说说喜欢什么？在我们周围也有无数美丽的景物，刚刚我们看到了影片中有我们的校园，今天我们就来赞美我们的校园。
3. 教师板书：美丽的校园
二、给出景物，口头介绍
1. 说说你最喜欢校园的哪一处景物？？为什么？（播放幻灯帮助学生确定写作内容）。
2. 给出校园的一处景物让学生观察并试着用自己的话来介绍这处美丽的景色。（幻灯出示景物）
3. 指名学生介绍景物的特点。
4.教师评价：该同学说得好吗？（学生回答）该同学说的不够具体、生动。怎样才能说得好呢？首先是观察的方法要找对。怎么样观察方法才对呢？老师给同学们提几点要求同学们再试着观察。
三、引导得出介绍景物常用的写作方法
1、在介绍景物时你打算按什么顺序向大家介绍呢？
2、学生自由回答得出：时间顺序、空间顺序、先整体后部分。
3、引导选择其中的按时间顺序进行举例。
4、引导得出我们可以按春、夏、秋、冬的.时间顺序抓住一处重点景物介绍给大家。
5、引导观察春天的校园，让学生用自己的话从听、看、闻等方面的感官中体会春天校园的美丽。
四、方法拓展
今天我们学生介绍拉我们的美丽的校园。知道拉在观察景物的过程中要抓住景物的特点细心地进行观察。刚刚我们一起介绍拉春天的校园，那么夏天、秋天还有冬天有是什么样子的呢？我们自己动手写一写。
五、学生分组动笔写下自己喜欢的校园季节。
六、教师评价
七、布置作业，宣布下课
在我们的周围有许多美丽的景物。你喜欢的景物也可以有很多。接下来我给大家布置一个作业。课后用老师教给你的方法用作文的形式将一处景物介绍给大家。可以按照时间、空间或者先整体后部分的顺序介绍。
三年级写景作文 篇9
冬姑娘渐渐地远去，春姑娘又悄悄地来了。她一来，大地就立马变了样。变化最大的就属公园啦!
进入了公园，映入眼帘的是各色的小花拼接成的20xx年的横标，大门两侧种植着“小姑娘”——桃花。再往前看，是一个小桥，桥下是一条小河，那条河真清啊，清得可以看见水里的小鱼小虾和一块块石子;那条河真绿啊，绿得仿佛那是一块翠绿的玉石;那条河真静啊，静得能让你感觉不到它在流动。
往前走，就可以看到一大片草坪，那小草好像很害羞，不肯把自己露出来。离那大草坪最近的就是榕树爷爷了，那榕树爷爷伸展开自己的手臂，为我们挡住了那炎炎烈日，给我们带来凉爽。
再往前走，就能看见河边的几位婀娜多姿“姑娘”，瞧!那几位姑娘正对着镜子(镜子指河面，姑娘指柳树。)梳妆打扮呢!向前望，有一大片郁金香，那郁金香颜色各异，能让人看得眼花缭乱。
再走几步，就是桃花园了，园外装修得古色古香，还在墙上挂了两幅画。进入园内，清香味扑鼻而来，再看看粉红色的桃花，像一位位娇羞的小姑娘。有的含苞待放;有的把自己的.花瓣努力地伸展开来，好像要把它全部生命力都展现给我们看;有的打扮得花枝招展，好像要跟别的花比美似得。
春天可真是一个令人向往而又美丽的季节啊!
三年级写景作文 篇10
从小就没有离开过家乡，以至于家乡的点点滴滴都历历在目，忘不了。
我没有住在乡下，是在乡镇的街道度过了童年。
那时的家乡，没有高楼，没有水泥道，坑坑洼洼的泥道一次次行驶着颠簸的破车，怒吼着驶向远方。
家乡绿多。树们就是最好的见证，连绵不绝的绿色长廊，多么葱茏，幽雅。还有那绿油油的菜地，翠绿的桑麻；浅绿的小草，黛绿的苔藓。它们时时出现在我绿色的`梦中。
家乡土多。秋后的乡郊，到处都显露着裸露的褐黄。那么静，那么朴实，就像家乡的人们，充满了乡里人特有的淳朴与善良。它们代表着家乡。
家乡水多。特别是夏季的河堰，很满，很清，洗衣濯菜的人络绎不绝。河沟里流淌的清水，富有活力，有着败退万难的决心和勇气。所以，小溪里的水总是流得很远，很远。它们处处清濯着我心灵的污渍。
家乡山多。这是家乡永远不变的特写。走出街道，在空旷的天地之间，黑的山，青的山，蓝的山，远近顺次的排列着，慈祥的笑着。它们陶冶着家乡。
家乡房多。仿若蒲公英被风吹散的小伞，挥洒四处。各个角落，有林皆房，有田皆场；有竹皆屋，有山皆坝。它们常常带离了我离家的乡愁。
如今，以过数载，家乡的面孔却不再那么熟悉、亲切，反而使我感到陌生、疏远。
是啊，树少了，沙多了；水渐渐污浊了，山慢慢消失了，房屋倒成了密布的黑点。我只得悲哀啊……
或许，又有哪天，我能够重新在那绿色的梦中徘徊。只是，梦不再是梦，是现实，是企盼的实现……
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