写景冬天的作文（精华）
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的写景冬天的作文7篇，希望能够帮助到大家。
写景冬天的作文 篇1
一年四季，春夏秋冬，是时间的印记，是岁月的划痕，是万物的更新变换。
冬天，是慵懒的，自然界的虫鸣鸟叫都安静了下来，它们把自己严严实实的藏在了一个看不见的地方，那里没有冷风的召唤，没有外界的打扰。
冬天，这个渐冷的季节。我们为自己披上了一件又一件的棉衣，生怕被那瑟瑟的寒流冻了自己，我们也想躺在温暖的被窝里，也想蜷缩在一个不被打扰到的地方，然而，我们有着太多无法割舍掉的使命，我们要被大脑紧密的控制着，去做自己该做的，这便是人类与万物最本质的区别。
说到冬天， 首先让人想到的是冷，除了冷就是雪，洁白的.雪花是一切美好的象征。诗人的笔下，是雪的王国。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，塞外苦寒，北风凌冽，使得昨夜的雪花飞舞起来，胜似千万朵梨花争先恐后的开放。“遥知不是雪，为有暗香来”那是王安石梅花里的雪花，梅花傲雪，却是如今一种难得的精神。“晚来天欲雪，能饮一杯无？”在皑皑白雪的夜晚里，约三俩好友，煮酒共饮，恰是一种温情与惬意。
除了诗人眼里的雪，在爱情的世界里，“雪”常常被用来形容爱情的纯洁无暇。忠贞不渝的爱情容不得她有半点的精神瑕疵，这里没有污点，没有丑陋，更没有背叛，这便是为我们视为最昂贵的礼物，这就是爱情，如雪的爱情。
皑皑白雪是冬天最美的景象，那银装素裹的世界是独属于它的气质。一场纷纷扬扬的大雪，压抑住了寒冬里的躁动不安，空气会因为它的到来而湿润起来，雾霾天空不再那么肆意妄为，出行的人们可以大胆的迈开他们的脚步，孩子们可以尽情的在雪地里玩耍，独享这一片欢乐的世界。
这便是冬天，一个寒而不“冷”的季节，冬天来了，春天就一定不再遥远，只愿这如雪的美，能伴你我更远一些。
写景冬天的作文 篇2
我家住在武夷山下，山高林密，流水潺潺。夏天凉风习习，气温适宜，道路两旁树木林立，空气清新，是避暑的天堂。那些住在城市里的人常来我们这里避暑。他们游览了名山葛仙山之后，来到我们村里一住就是几个星期呢！
冬天到了，小村的景色十分秀丽。早晨起来野外一片雪白，像是下了一场薄薄的小雪。走在碧绿的菜园里脚下嘎吱嘎吱的随着脚步响个不停。远处的田野，勤劳的人们正在田野里为油菜、白菜、蚕豆等作物除草施肥。太阳升起，火红火红的阳光映照着他们，真是地平线上一道最温馨美丽的风景！
山村的早晨多么美丽！
下雪的时候，又成了我们施展本领的.大好时光。小朋友们一起床，就到雪地打雪仗，堆雪人，他们玩得可开心了。天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，欢蹦乱跳的小伙伴们心里乐开了花。雪地、儿童形成了生机勃勃春意盎然的图画，美丽极了！
我爱美丽的家乡汪源，爱家乡美丽无比的冬天的早晨！
写景冬天的作文 篇3
我想你会问，冬天还会有阳光吗？冬天的阳光是怎样的呢？感觉如何呢？
这两天早上，空气都是格外新鲜，因为刚下了雨。
清晨，还看不到太阳公公的身影，太阳还盖着厚厚的棉被在睡觉呢！看不到它的身影，但我还是期待着……我想它好长一段时间没和我们见面了，今天睡个好觉，再起来看我们近几天怎么样了吧！
慢慢地，太阳公公满脸微笑地从云朵中徐徐升起，明媚的`阳光照着刚刚苏醒的大地。一阵风吹来，大地上的花草树木都点头微笑，好像在向风伯伯问好，太阳公公那时还没提起精神来，有一段时间没相见了，想让我们多和它聊一聊（呵呵！）。
一上午过去了，那阳光似乎是冰凉的，吹的风是凉的，阳光抵挡不住风云，它只有等待风云走后再来了……
到了正午，该它出马了。它一挺胸，站直了腰，高兴地向周围的人们打着热情的招呼奔向了我们。等了半天，终于等到那时候了！（希望能持续久一点）
又过了一会儿，风云发现了阳光，怒吼着，于是风云又把位置给抢了过来。不过这次风云和阳光结合在一起，还是一种不错的搭配哦！
一闪眼，凄冷的下午到了，太阳似乎也怕起冷来，热气散发不出来！我看了看天，阳光和风云正向着我。此时，我感觉太阳所散发出的热是最珍贵的！渐渐地，阳光在风云中消失……下午过后，同学们排着队望着慢慢归回的太阳，三三两两走出了校园……
晚风徐徐，太阳已归，新的一天也即将结束。
六年级:影刃贺娜
写景冬天的作文 篇4
冬天的雪，是一把钥匙。它带着寒冷和快乐，悄悄地、悄悄地，趁你没在意就把冬天的大门打开了。
冬天的雪，是冬姑娘送给我们的礼物。它送给小城一件洁白的外套，它送给大树一件温暖的棉衣，它送给田野一床厚厚的被子，它送给孩子们特别的快乐，让可爱的小城、美丽的田野都在睡梦中做着一个个甜美的梦，让孩子们在皑皑白雪中堆雪人、打雪仗……在冬天洁白的世界里自由自在的玩耍！
冬天的雪，让红梅花儿在风雪中更加艳丽，好像在告诉大家，春天快要来了：冰雪融化，大地复苏，小草发芽，树木抽出新的枝条，小动物从温暖的睡梦中醒来，和小伙伴们畅谈梦中的.故事……
冬天的雪，带给大地的是一曲雪绒花，带给小朋友是一首春天的歌，欢乐的歌！
写景冬天的作文 篇5
早晨5点多钟，我起床，从宿舍去教室。天地还仍然被夜色所笼罩着。一走出宿舍门，我惊呆了。
只见整个校园都变成了白茫茫的一片，地是白的，树是白的，与天空上的黑暗交相呼应。踩在雪上，感觉到很舒服，像踩在海绵上一样。抬起头，看着天上的小雪花还在飘飘洒洒的落往人间，像一个个美丽调皮的小精灵，我惬意的放慢了脚步，突然发现整个校园好美好美。
啊!冬天来了，寒冷的冬天我最想做的事是什么呢?毫无疑问，就是呆在自己的被窝里，看着窗外下着雪，那种安谧与自在，是我无限向往的`。走在雪中，处处都充满了一股浪漫的味道，蔓延在每一个人的身边，让每一个人的心都会自觉的沉淀下来，不在浮躁，希望寄自己与这一片雪中，不在自拔。雪，是冬天的使者，她向我们传递着冬天来临的讯息
下课后，操场无疑成了同学们打闹嬉戏的场地，每个人都在疯狂的玩着雪，打着雪仗，这是雪带给我们的另一种奇妙美好的享受。我自己走到操场的一边，默默地堆起了雪人。知道我为什么堆雪人吗?因为我想起了你，你说，在下雪时，我们各自要为对方堆一个雪人，象征着我们的爱，让我们即使在不同的地方也能通过雪人来感受到彼此的温暖。花了一个课间，我终于堆好了我们爱的雪人，看着我冻得通红的手，在看着眼前这个可爱的雪人，我幸福的笑了，我想，我们会永远在一起的。可我忘了，雪是会融化的，太阳一出来，雪就烟消云散了，这不正象征着我们短暂而美好的爱情吗?
这个冬天，下了好几场大雪。这个冬天，好冷。从前的我，最喜欢的就是雪了，雪象征着单纯，美好，纯洁，无暇，寄托了我这个花季少女太多太多的幻想与憧憬。看着雪，我的心就会安静下来，我喜欢独自一人走在雪中，看着小雪花一片一片的落在我的身上，然后融化，这个过程让我感觉到美好。冬天了，我的手也变得很凉很凉，还记得去年冬天我们在一起，你给我暖手，你向我传递着你身体和心灵的温度，我感到了温暖。而今年冬天，我只有自己一个人默默地搓着手，流着泪，想我和你过去的点点滴滴，那份温存和感动，让我如何忘记。
冬天，是一个残酷残忍的季节，他抹杀了我的希望，冰冻了我的回忆。
写景冬天的作文 篇6
我的家乡在一个贫寒的小村庄。它并不是特别的大，也并不是很繁华。每逢春天，它并不那么“二月春风似剪刀”，但它生机勃勃。夏天，它并不是“水光潋艳晴方好”，但它泉水叮咚，树木茂盛。每逢秋天，它也并不是“自古逢秋悲寂寥”，它是瓜果飘香，果实累累。冬天，我的家乡的冬天可不一样，那是一种别具匠心的美。
有些人说：“春天的风，像亲妈的手轻柔抚摸着你的脸。”但我家乡的冬天不同于他们，家乡的冬天犹如一位慈祥的长者，既有严肃的一面，也有温和的一面。
家乡的雪，犹如一位傲骄的小公主，时而任性、调皮，时而高贵、矜持，每当它调皮的时候，就成了孩子的乐园了，只要一下雪，村里的大孩子小孩子，三个一群，五个一伙，成群结队地去田野里玩，田野里的景象正所谓是“雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。”到处都是白色。山上、田野上都是白色，只有我们的身影在这千篇一律的'白炫染，增添了色彩。这时，孩子们银铃般笑声传遍山间。
或许上述这些并没有什么特别出色或者奇特的景物，更别说梅花了。所以，每到冬天，田野里只有光秃秃的树和光秃秃的玉米杆，这大概是唯一的缺点吧。
也许，这番景象在我手下并没有那么生动、具体，但是朴素而不失华丽的家乡的冬天，在我心中无与伦比，那你呢？你的家乡是否也是这样？你是否也像我一样爱着你的家乡？
写景冬天的作文 篇7
诗中的“冬” 小时候，妈妈天天教我读古诗，还说，你长大以后就能学着写古诗了。读诗的时候，窗外寒风呼啸，还下着大雪，家门口的那些香樟树个个都脱下了绿色的帽子，穿上了雪白色的大衣。
我说：“写古诗一定比读古诗还要难吧？”妈妈那张平静的`脸立刻变得十分严肃了，一句话也不说。 我读诗一定是始于某个冬天，因为《江雪》是我会背的第一首诗。“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”我问妈妈“蓑笠”是什么东西呀，妈妈说，咱们隔壁家你大伯的屋子里不是有吗？“原来蓑笠可以当雨衣用啊！哦，我懂了！” 我就这样一首首读了下来，读了许多描写冬天的诗句。
“日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。”哦，这首诗我懂得。因为我家就住在山脚下，每当太阳下山的时候，我家后面的山就暗了下来，只有山上的庙里还有些灯光。家里面很温暖，灯光也很亮。山下有几间非常破旧的草屋，都被雪覆盖成了白色。有时候，我家的狗叫了，那是因为路边有陌生人走过啊！这诗句中的意境，就像出现在了我的面前。
读到“墙角数枝梅，凌寒独自开”时，我面前就出现了一幅大雪纷飞的画面，但是墙角的梅花，不怕寒冷独自开在那里。它们多么坚强啊！ 我也会《咏雪联句》：“白雪纷纷何所似，撤盐空中差可拟，未若柳絮因风起。”我还会《夜雪》：“已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。”这两首诗不都把屋外寒冷的天气写活了吗？
渐渐地，我对诗好像是面对多年的好友，非常亲密，我因此也增长了不少知识。
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