描写景的作文

描写景的作文精品[9篇]

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的描写景的作文9篇，欢迎大家分享。

描写景的作文 篇1

　　来了来了，春风拌着我又来到了这熟悉的校园，这难道是梦？可我的手却实紧紧的握着那绿色的栏杆，我的脚确实踏在这不知道走了多少遍的林荫大道上。是的!来了来了!我的身我的心，的的确确是容在了我的母校---民吉小学里了。我扶着那栏杆，缓缓地走着，透过那悬了一挂泪帘的`眼睛，尽情地欣赏着校园的情景。

　　金黄的阳光透过那碧绿的梧桐树叶射下来，暖暖地洒在每一个花坛里，瞧!树儿!那些是我们曾经挖坑，浇水种植的树儿长的多高啊!一簇簇一丛丛的吐着嫩绿嫩绿的叶，你扶着我，我拉着你，连成一片，笼盖了湖泽个花园，使之成为一片绿海，绿的那么清新，绿的那么醉人。啊，夏青!夏青又长高了一大截，像一个卫士，挺直了腰杆绕这个扁圆的花坛站成一圈儿。圈儿里，月季话露出粉红的面瑕；蝴蝶话轻轻地拍着五彩的翅膀，一串红夹着鹅黄的花蕊缀在丛绿之见；美丽的金黄条，在春风中飞扬。发出一阵阵淡淡的清香；紫藤开出无数条玲珑的小花，乍一望，似无数颗小星儿中我眨眼含笑。花儿缀着绿叶，也儿衬着鲜花，红艳如流。翠绿欲滴。

　　啊，有多少个春日，我与同学背着书包走过这里；有多少个春日，我和好朋友在这里玩耍，奔跑；有多少个春日，我与伙伴在花坛锄草，松土；有多少个春日，我与你们在一起，那时，我们多么的快活，我们无忧无虑，生活在这美丽的校园。每天，在明亮宽敞的教室里，慈祥的老师领我们读课文，教我们写生字，画画，唱歌。课后老师总是来到我们的教室和我们谈心聊天，教我们解题。五年的时光过去了，我们都长大了。现在，我在回首，告别了我的母校，进入了一个新的学习天地，让我在这片天地里开阔一片崭新的未来。

描写景的作文 篇2

　　小时候，我们总是无忧无虑，快快乐乐地生活着，很单纯。

　　风和日丽的春天，我和妈妈回到了农村。刚一下车，我深呼了一口气。哇！农村的空气好清新哦！

　　刚进院子，一阵狗吠传来，野鸡到处飞，白兔活蹦乱跳，可爱极了！我端来了小凳子，坐了下来，忽然感到腿上毛茸茸的。哦！原来是一只花母猫走了过来，还有几只小猫崽跟在后边儿。“布谷、布谷”我又听见了布谷鸟的叫声，突然感到身心放松。

　　我起身准备走到田坝里去散步，几只土狗跟了过来，不停在我身边转悠。慢慢地，我走到了荷塘边，荷花灿烂地开放着，荷叶挺立着，像一把把大伞，遮住了荷花。还有些荷苞，害羞地立在塘中央。

　　蒙蒙细雨下了下来，我的头发被打湿了。土狗“汪、汪”地叫着，我敏捷地摘下了离我最近的荷叶，抓住了荷柄充当伞。我和小狗欢快地向屋里奔去，一路上我们蹦蹦跳跳，狗显得很活泼，时不时还要在原地转悠几圈。

　　我们回到了屋子，兔子跑了进来，我顺手把它抱在怀里，它温顺地躺在我的怀里，不一会就睡着了，隐隐约约我还会听见小声的“呼噜”声。十几分钟过去了，它醒了，用黑黝黝的眼睛俏皮地看看我。接着伸出了西瓜般红的'舌头，舔了舔自己的小爪子。我把它放了下来，它向前跑了几步，“嗖”的一下就窜了出去。

　　回到了农村，我感受到了人与自然的亲近，原来人类和自然多么和谐啊！

描写景的作文 篇3

　　夏天到了，夜晚的时候，知了总是在树上“知了-知了”不停的叫着。

　　到了早上，我会早早的起床，来到田里看一下可爱的小蝌蚪。还记得我第1次去看小蝌蚪的时候，他们看起来黑不溜秋的，像一个个小逗号一样，圆圆的身躯拖着一条长长的尾巴。第2次的时候我就观察到，小蝌蚪们已经长出了两条后腿，而且尾巴也变短了。我第3次再去看他们的时候，它们又长出了两条前腿，再到后面小蝌蚪的尾巴也不见了，它们已经不是我上次见到的蝌蚪了，它们已经成为了真正的青蛙。看着它们如此惊人的生长速度，我真想对他们说：“你们长得可真快呀！”

　　到了夏天，我就可以吃到我最喜欢的.一种水果了，它就是又大又甜的西瓜。每到夏天，我的奶奶都会去水果店买一个非常非常大的西瓜给我们大家一起分享。奶奶会先用一把大刀，把西瓜对半切开，通红的西瓜瓤就展现在我们眼前，一看就特别好吃，奶奶又赶紧把西瓜分成一小半一小半，然后再把西瓜分给我们大家一起吃。一拿到西瓜我就迫不及待地塞进了嘴里，三下五除二就吃完了，吃完还忍不住赞叹：“真是太好吃了，我还要吃。”奶奶听了，心满意足地对我笑了。

　　我们一家正其乐融融的吃着西瓜，“轰隆隆”天上突然打雷了，紧接着又下起了雨，雨点“哗啦哗啦”的下了起来，这天变得可真快呀。好了，今天就聊到这里吧。最后我想对夏天说：“夏天你真是个美丽的季节，我爱你夏天。”

描写景的作文 篇4

　　有人喜欢无边无际的大海，有人喜欢红叶似火的香山，还有人喜欢水平如镜的西湖，而我喜欢校园的一角。

　　走进校园，映入眼帘的是平坦如镜的绿油油的草坪。远看草坪，像一张翠绿的地毯，只要人一躺上这翠绿的地毯，谁都会说舒服的。

　　校园里面，一个用石砖砌成的大园花坛呈现在我的眼前。花坛里的花真漂亮呀！一半红色，一半紫罗兰色，还有一半是鹅黄色，好像一个调色盘。风姑娘吹过，花坛里的小花全都摇晃起身子来，好像在和我们打招呼呢！

　　校园深处，一个大型操场在我们眼前霸气地显现出来。四个篮球架子稳如泰山的'坐立在操场上，好像四个将军在战场上，保护着所有士兵。地上的沙石到操场表面点缀的格外明艳，旁边就是长长的跑道，围绕着整个篮球场好像把篮球场放在怀里抱着。晚上的篮球场并常美丽。

　　跑道旁都点上了彩灯，好像给美丽的操场戴上五颜六色的项链，这如诗如画的美景你喜欢吗？

　　这时的校园还不是最美丽的，但有哪一个校园能比得过这时的校园呢？

描写景的作文 篇5

　　秋天到了，秋天到了！落叶纷纷地飘了下来，天气变凉了，老师带着我们一起来到果园里。

　　瞧，果园里的东西可真多呀！有苹果，有梨，有樱桃……到处是一派丰收的景象。又大又红的苹果像小朋友的脸蛋，梨像一个个金黄的`小灯笼，樱桃像一个个跳跃的音符，在枝头舞蹈。

　　啊！美丽的秋天，丰收的果实，我们满载而归。

描写景的作文 篇6

　　春姑娘乘着清风，带着温暖翩翩而来，她张开双臂舞动着纤细的手，把温暖洒满大地，把百花插上枝头。

　　我拿好纸、笔和烟草本跑到楼下，开始感受这春天的气息，真实记录下我对春天的感觉。首先，映入我眼帘的是忠实守卫这栋楼的棕榈树，那叶子仿佛是一个个宽大的芭蕉扇。棕榈的后面是一排悄悄露出了嫩芽的樱花，仔细一看，它们像酣睡正浓的小宝宝睡得那么香、那么甜。我一转脸，便看见了一种叫爪槭的植物。突然，一阵强风迎面而来，但爪槭对强风的袭击丝毫没有畏惧，它的花蕾在强风下愈加饱满、壮实。最引人注目的就是桃花了，那桃花一丛丛、一簇簇，远看像一片美丽的晚霞，近看像一颗颗红星星挂满枝头，摇摇摆摆、可爱万分。而我，似乎也变成了其中的一颗，和其她姐妹们一起交谈、游戏……桃花顶上还有几只可爱的`小蜜蜂和花蝴蝶呢，它们正在追逐、嬉戏，好不快活!地上那些碧绿得如翡翠一般的小草，像喝足了春天的甘露，叶子嫩得仿佛一碰就要出汁了呢!

　　春天，真是一个充满芬芳、莺舞蝶飞的世界。

描写景的作文 篇7

　　冬天是单调的，只有雪的白；冬天是寂寞的，只有麻雀和乌鸦陪伴着你。送走孤寂冷寞的寒冬，又迎来了春光明媚的春天。我不禁欣赏起这个漂亮的春天。

　　春雨淅淅沥沥地飘落大地，用她灵巧的手织出了一张无涯的绿茸茸的地毯，整个大地一片嫩绿。

　　雨雾弥漫，如烟似雾般笼罩着一切。快乐的小燕子为了享受这漂亮的春天，就算把自己的羽毛全都润湿了，也仍然在天空中翱翔着。其实我们也应该像小燕子一样，拥有远大的理想，并为着理想，努力翱翔。

　　雨雾像珍珠，一滴一滴的从刚冒芽的柳枝上掉在河面上，平静的水面便泛起了粼粼涟漪。活跃的鱼儿在河水里活蹦乱跳，好象在畅颂春的喜悦。

　　春雨绵绵，落在树叶上。“沙、沙、沙”的声音像少女在轻抚琴弦，又像是蚕在吃嫩绿的'桑叶，更像一群小孩在那里嬉戏喧闹。水珠落在花瓣上，抖动着，滚动着，刹那间，那花瓣上像长满了珍珠，闪闪发亮，那光还刺你的眼呢。

　　这就是春雨，美吗？其实我觉得春风的美也不比春雨逊色。

　　早春的风是冷风，是冷空气南下吹来的风，它肆虐的时候，像玩劣的小朋友因不顺心而手舞足蹈；像泼妇耍泼，横行无忌；像被激怒的雄狮、受困的猛虎在怒吼；更像那林海的波涛，此起彼伏；那刮风气势也犹如千军万马在奔腾、在咆哮，一直刮到天昏地暗。

　　和熙的春风就像一个母亲抚摩着自己的小朋友的小脸蛋，轻轻地拍者小朋友的肩，让他静静的入睡。它是那样轻柔，像害怕把小朋友吵醒似的。呼……呼……呼……，它舞动着柳树的腰枝，吹动着松柏的头发，掀动着杨柳的裙子。那景象是一幅连绵不断的画卷，多么地动人，多么地诱人。

　　此时，我多么希望我就是那一滴春雨，去滋润祖国大地，让万物更茂盛，人类在春天活得更滋润。

　　我也多么希望我就是那春风，给地震灾区重建家园的人类带去一些凉爽的风，去拂平灾区人民那颗受伤的心，并带去乐观面对生活的精神，让他们乐观的面对生活。

　　春天的风，春天的雨，你在我心中永远是最漂亮的。

描写景的作文 篇8

　　天地间有种东西叫做雪，从天而降，落地而化；人世间有种东西叫爱，吸引中诞生，升华中融合。

　　上述这句话出自一位故友的语录，出了此言，他的女孩说道：“我也喜欢你，我答应做你的女朋友。”

　　什么是雪，雪便是纯洁。这来自天国的陌路者飘逝处，我们看到了大真、大善、大美。它的前身是水，我爱那水，不仅因为它的纯美，更在于它的洞府深处潜藏着的灵性。

　　水，无形，无态；水亦可以有形、任意态。这便是灵动的水，而雪继承了这种灵性。

　　天地间有东西叫做雪，散天漫舞，遁地无声；人世间有种东西叫爱，相知时散飘，相恋时飞仙。

　　上述这句话出自我，出了此言，我依旧静静的等待，在路口久久守望。

　　什么是雪，雪便是虚无。这暗淡于地府的无名地精处，我们觅见了大喜、大悲、大空。它的前身是光，我爱那光，不仅因为它的明亮，驱散了黑暗，更在于它的心灵深处蕴含的的力量。

　　光，无影，无踪；光亦可以寻踪觅影击碎所有的大悲、大喜，转化成为大空。这便是光，来去无踪，而雪继承了这种力量。

　　这种力量的'美与这种灵性的真，并非今天空间序的主题。下面是一句作为自由身后送与友人的感触——

　　朋友中有一个人是你，识于偶然，止于永久！愿蓝天为纸，清风为笔，祝福为星，点上真诚星星，描上白云，奉上月亮，晓看今宵明晨，绘上阡头，题上陌柳，相约永远永远。

　　这个序题得不太正规了点，大抵不扰清闲中的碌碌，也算过得去。合上这杂序，有一种思念飘飞。

　　今夜有星，愿眠各位友人。

描写景的作文 篇9

　　我们家里有个风景线，是我昨天在拍卖会上买到的小东西制作而成的。

　　我当时买了一个面塑做的玫瑰，还买了一个小兔的剪纸和一个蝴蝶的剪纸。后来，王赫源借我了一元钱。我就买了2个五毛的用毛线织的小小包和一个绿色的小麻花，最后，那个班要走了。婉滢就用1元买了所有5毛的小东西，她给我了一个蓝色的.小麻花，赫源还送我了一个中国结。就这样，我有了这些小东西。

　　在放学的时候我不小心把绿色的麻花拆散了一条线，结果全都松了， 好在还剩了一些麻花。我突然产生了一个想法，把所有东西都穿在绳子上，然后把绳子绑在玫瑰的木棒上，拿起来不就很方便了吗？！我开始穿，穿啊穿啊，终于穿好了也绑好了。哇！没想到穿起来竟然这么漂亮！

　　我就把它挂在房间的墙角上，多么漂亮的东西！这就像是房间里的一道风景线啊！

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