写景的作文集合（5篇）
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的写景的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写景的作文 篇1
柳叶绿了，杜鹃红了，鸟儿的声声清啼更是勾得人心里痒痒的。这样的阳春三月，关在屋子里岂不是辜负了这大好春光？于是，和儿子一起走出去，去赴和春天的这场约会。
“吹面不寒杨柳风”，是的！当微风轻拂过脸颊，竟让人想闭上眼静静地享受。当然，春风还有一点点调皮，她会将你的秀发拂乱。不过，你是不会恼的，因为她带着浓浓的爱意，裹挟着花的芬芳、草的清香。
花儿和人一样忍不住，似乎一夜之间“呼啦”一下都开了，红的、黄的、粉的、白的……每一抹色彩都是一首小诗，每一朵花都是一个音符。走到一株繁密的树下，一阵风吹过，轻柔的小花瓣雪似的纷纷飘落，像一场花雨。我不禁呆住了，慨叹道：“无可奈何花落去啊！”儿子却说落花也很美，再说花谢了就会结果啊！想想也有道理。抬头看看，树上的花儿依然繁密。
“妈妈，你看那小草探出头了！”“妈妈，你看那绿圃！那新叶子油亮亮的！”“妈妈，你看那……”儿子不断地惊喜地叫道，眼睛几乎都不够用了。是啊！多美的风景啊！
走得有点累了，我们在河畔的长椅上小憩。河水清澈，水中竟有各种形状、色彩鲜艳的“鱼儿”。正纳闷，儿子说：“妈妈，你看天上的风筝！”原来那些奇怪的“鱼儿”是风筝的倒影。因这风筝，小河热闹起来，天空也鲜活起来。河对岸的广场上不少大人和孩子在放风筝，有的稳稳地站着放线，有的.则扯着风筝线奔跑。也是入画的一景啊！
“儿子，你找到美景了吗？”我问。
“找到了啊 ！树啊！花啊！草啊！风筝啊！都很美啊！”儿子用他一贯上扬的语调说。
“还有吗？难道大人带着孩子放风筝不美吗？”
“我没说不美啊！”儿子偏着脑袋说。
“那最美的是什么呢？”我又问。
儿子眨巴着眼睛，一时不知该说什么。然后，他开始环顾四周。我的视线也跟着他活动。
我们几乎同时看见了那一幕：
一个身材高大的中年男子推着一辆轮椅正缓缓地、稳稳地走过来。轮椅上坐着一位满头银发的老人。看样子是中年人的母亲。她衣着整洁、神态安详，腿上搭着一条极薄的毯子。中年人不时俯身说点什么，然后老人的脸便像绽放的菊。笑意在中年人脸上漾开时，他的眼角也有了皱纹。阳光透过输液的缝隙洒下来，斑斑驳驳的。
看着这对行走在春风和阳光里的母子，我轻轻地对儿子说：“我找到了最美的风景。”
“妈妈，我也找到了。”儿子也轻轻地说。
我相信，他懂！
写景的作文 篇2
外公外婆的农家小院，别有一番风趣。
走进围墙大门，映入眼帘的是七棵粗壮的桔子树。树上的果实特别光滑，凑近了能闻到一股沁人的香味，远远望去就像一个个大小不一的桔灯。桔树旁边，种着一排梅花。这一株株梅花是这个小院子别有风趣的一道装饰。过年时节，梅花盛开了，散发出独特的.清香，让人有一种神清气爽的感觉。
在桔树的右边，是一条用鹅卵石铺成的小路，鹅卵石摸起来非常光滑。夏天时，我常常赤脚踩在上面，非常舒服。
再往里面走，就会看见一棵高大的香泡树和一棵胡柚树。这两棵果树，就像两位英勇无比的战士，保卫着这个小院子。香泡树不仅高大，而且树叶浓密，整棵树就像一把巨大的遮阳伞。当夏季来临时，太阳炙烤大地，我和姐姐就会去树下乘凉、玩耍。不时还会飞来几只小麻雀，在枝叶上停留，叽叽喳喳地叫着，仿佛是在跟香泡树聊天，或是在感谢这棵大树……香泡树的后面是个小菜园子，里面种着大蒜、葱、青菜和一棵金桔树。秋天到来时，金桔树上的果实在阳光照耀下，闪出亮光，就如同一个个金色的小宝石。
推开围墙的侧门，就是我最喜欢去的地方---鸡鸭的家。外公外婆在这里养了十几只鸡鸭。寒暑假我回老家时，每次做完作业，就会来这里看看。最壮的大公鸡，我给它取名鸡王哈儿。有时候，它会因为别的鸡夺食而挑起“战争”。大多数时候，“战争”都以鸡王哈儿取胜而告终。我看着那些战败的鸡，真是心疼。
老家的小院，给了我无限的乐趣。
写景的作文 篇3
在我奶奶家的后院，有一个美丽的荷花池。
夏天，池塘里长满了一片片大大的荷叶。这些荷叶有的`像一柄大伞，有的像一顶帽子，还有的像一个个大圆盘……它们你挨着我，我挨着你，亲热无比。
荷叶丛中，开着一朵朵美丽的荷花：大红的、粉红的、嫩红的、白色的……看着看着，我仿佛也变成了一朵荷花，在陶醉着。
这时，飞来一群小鸟，他们拍着翅膀，好像在说：“荷花姐姐，你真美啊！”池塘里又有一群小鱼游过来，他们嘴里吐着泡泡，仿佛在说：“荷花姐姐，你真美啊！我真想和你交朋友！荷花姐姐的脸上露出了微笑，好像在回答：“谢谢你们，我也想和你们交朋友啊！”
荷花池真美，我爱这美丽的荷花池。
写景的作文 篇4
走进夏天的西湖，脑子里只剩下了一个字：美。
西湖的水是那样的美：在阳光的照耀下，水绽放出金色的光芒。游船在湖面上行驶，水平如静的湖面泛起了圈圈涟漪，激起了层层波纹。西湖的荷花是那样的美：湖面上的.荷花多得像天上的繁星，又多得像海滩上五彩缤纷的贝壳。荷叶圆圆的，绿绿的，衬托出了一朵朵美若天仙的娇艳的荷花。荷花有白的、粉的，一看就会被她们所吸引。远看犹如一幅美丽的风景画，近看又仿佛一位位仙女。西湖边的柳树是那样的美：一阵调皮的微风吹乱了柳树姑娘们美丽的长发，轻轻地飘荡着，飞舞着。微风悄悄地走了，她们默默地梳理着自己的青丝。
写景的作文 篇5
早晨，阳光明媚，一缕缕阳光照射在窗前茂密的小树上，阳光下的树叶亮晶的，显得更加嫩绿，突然我听见“叽叽叽”的叫声，我伸长头颈仔细观察看见一棵树的绿叶丛中有一个精致的鸟窝。鸟窝里面有五只可爱的小鸟，鸟儿们从蛋壳里刚孵出，嘴巴黄黄的，羽毛也没有丰满，显得那样娇嫩可爱。
怪不得我每天看见大鸟飞来飞去，嘴里还含着草呢，原来它们在造鸟窝。它们满头大汗，扑着翅膀一刻不停。鸟妈妈和鸟爸爸用一个月的时间才搭建好这个鸟窝的，你瞧，这个鸟窝圆圆的，像山村人编制的小藤篮，像饭碗那么大。小鸟在避日里面不会受冻，上面有绿叶遮风挡雨，既温暖又安全，如果不是仔细寻找，你根本不知道这里有鸟儿的.家。美丽的房子为孩子们创造了美好的家园，他们兴奋地在树枝上跳跃，欢叫。
我想用手去摸摸它，刚把手伸过去，鸟爸爸、鸟妈妈看见了，像火箭似地冲了过来，扑动着翅膀在窗户周围飞来飞去， “叽叽叽……”地厉声叫骂： “走开，别伤害我的孩子，不然我就用嘴巴啄你。”这时，奶奶走过来跟我说： “别去碰它们，鸟爸爸、鸟妈妈正在抗议呢！”我笑着对它们说： “你们还真疼自己的孩子们呢！”
我早读了一会儿，忽然听见小鸟 “叽叽喳喳”地叫声，抬头一看，原来是鸟妈妈在喂鸟宝宝呢。鸟爸爸在树杆上站岗，眼睛目不转睛地盯着周围，生怕有人来伤害他自己的孩子，孩子们伸长脖子张着黄澄澄的小嘴，你挤我，我挤你地争抢着。鸟妈妈把虫子扔进一只小鸟的嘴里，另几只小鸟凑过身子来叫着，好像在说：“妈妈我要吃，我饿。”鸟妈妈安慰地说：“等一下，别急，妈妈再去找。每个人都有份。”就这样她飞出去，叼回食喂饱孩子。
又过了一会儿，鸟儿们睡着了，鸟爸爸才依依不舍地离开了，鸟妈妈还停在鸟窝口，张开翅膀盖住孩子们。
看着这一幕，我不禁赞叹道： “那份浓浓的爱真伟大呀，更何况是人类！”
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