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四年级语文写景作文
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的四年级语文写景作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级语文写景作文1
雨，是基本上每个月都会有的。雨，根据大小可以分为：暴雨，细雨，毛毛雨。雨，每个季节都会有，可以分为：春雨，夏雨，秋雨，冬雨。我们今天就来说说四季的雨。
春雨，即春天的雨。它淅淅沥沥地落下，细小而又繁多，一下就是好几天。春雨可以帮助庄稼快速生长，对于农民伯伯们来说，春雨就是一场及时的雨，是他们的好帮手！
夏雨，即夏天的雨。它飞快的掠过地面，豆大的水滴，飞快的落下。在天空中滑下出了一串串美丽的印记，在偌大的天空中形成一个巨大而又美丽的水帘。夏雨来之前没有任何的预兆，说下就下。帮助大地带走了一丝炎热，帮助滋润干涸的土地。
秋雨，即秋天的雨。他与春雨一样的淅淅沥沥，但不是一下就是好几天。秋雨把已经成熟了的'果实上的灰尘洗净，让果实变得更诱人，更美丽！
冬雨，即冬天的雨。冬天天气寒冷，冬雨经过寒冷的云层落下来就变成了雪花。冬雨，可以冻死害虫，保护庄稼地。来年春天，当冰雪融化的时候。冰雪融水也可以滋润土地，让农民伯伯少些辛劳。
四季的雨，都各具特色！无论是春雨还是夏雨或是秋雨和冬雨都是我们人类的好帮手，帮助我们人类解决一些我们根本就办不到的事情！
四年级语文写景作文2
随着冬伯伯远去的脚步声，春姑娘轻快的脚步声越来越近，那柔和的春风也将春的喜讯传遍大地。
春风来到了田野，用美妙的歌声将春天的喜讯告诉了农民伯伯，让他们快快来播种，又拜托太阳公公和春雨阿姨给种子们足够的阳光和雨水，让他们快些长大。
春风又来到了乡村，告知孩子们快做好风筝，去放风筝吧！告知老人们不要再整天在家里了，春天已经来到了，快出去走一走吧！告诉大树们春天来了，快发出绿芽吧！
春天又来到了森林里，叫醒了冬眠中的动物，让他们快快去寻找食物；叫醒了土中的竹笋，催它们快快出土，来欣赏春天的风光；叫醒了沉睡的花朵，让它们绽开了欢快的'笑脸，增添春天的风光；叫醒了冰冻的河流，让它快快流动，发出清脆的声音，让人陶醉；叫醒了所有的果树，让它们快快结果，给饥饿的动物充饥。
春天又遇到了从南方回来的大雁，催它们快快回家，不要错过了春天的美景。
春天已经来到我们身边，风筝、秧苗、绿叶、竹笋……到处都洋溢着春天的气息，催着我们出去外面玩耍。
四年级语文写景作文3
天空抖落下一片星辰，云带着对大地的眷念，隐落山间。空气间萦绕着炽热的气息，知了的声音在我耳畔此起彼伏。那的确是连梦境都有味道的夏天。
倚在窗前，看门前的翠竹，一丛一丛的，在我眼眶蔓延，浇灌下我深深地思念。燥热在我胸口噗噗作响。走出门外，世界被浓浓的巧克力包围，我伸出双手，尝尝那夏日的清甜。风儿从树林中逃出，轻轻挽起我的衣袖。张开双手，站在群星之间，看那块黑色的幕布，点缀上钻石般的耀眼，将我深深包裹其间，看那星星点点蔓延了整个山坡，我的思绪随着绵延的群星，渐渐飞远。漫山遍野都跳跃着夏日精灵的歌声，是那执着歌唱的知了，愿把自己的生命，都奉献给这个这个季节。
站在群山之间，我感觉不到自己的存在，只有那山，那天，那此起彼伏回荡耳边的悉诉声，我被深深的黑夜吞噬，我不在属于我自己，我的心在山川间飞远，我的'耳边的每一寸角落，都是夏的叮呤。我不再是我，我只是这山川的一份子，是这宇宙的一份子，是这苍穹的一份子。我的心在遨游，在这天地之间。
夏日的凉风轻轻敲打我的肩头，我深深的眸子，望向那浓浓的深夜。在这山川之间，我不再属于我。
四年级语文写景作文4
秋天来了，清风拂过，路边的金黄的树叶轻轻地跳起舞来，空中的大雁排成“人”字形，一边飞翔一遍“咿咿呀呀”地叫着，好像在告诉人们它们南飞的喜悦。
秋天像是一位神奇的小画家，看，他挥舞着他的画笔将青山翠绿的纱裙转眼间就换成了金黄的外套。放眼望去湛蓝的天空、洁白的云朵和金黄的山峰交相呼应着，秋天这个小画家用他的画笔勾勒出了一幅绚烂的油画。
再朝田野里看去，秋天由在这儿创造了一幅丰收的画作——一朵朵棉花洁白似雪；沉甸甸的谷穗像正在犯困的小孩子，频频地点着头；颗粒饱满的高粱像一团团火焰照耀着农民伯伯的脸。果园里，一颗颗红彤彤的.苹果就像一个个小红灯笼，挂在高高的树上，多好看呀！
秋天小画家来到了校园里，他的画笔一挥将校园里所有的树都换了颜色。金黄的树叶一片一片落在地上，小朋友们在树叶上蹦蹦跳跳，踩着树叶发出“吱吱呀呀”的声音，这声音与小朋友们的笑声融合在一起，传遍了校园里的每一个角落。
啊，秋天是一位多么有才的小画家呀，他给了我们多么美丽的画作呀！
四年级语文写景作文5
我的家乡在安徽的一个小山村。那里风景优美，美得就连一条蜿蜒而来的小河，也留恋地绕着它不肯离去，在我家门前被一口小池塘接住了，形成了一个浅浅的水湾，人们叫它清水湾。
我爱家乡的清水湾。
清水湾岸边杨树依依，河水清清，河面上还时不时地冒出一串串像珍珠一样的水泡泡。河里种着白生生的藕，养着活蹦乱跳的鱼。
阳春三月，微风吹拂绿水，河面上已浮起荷叶片片。
盛夏，是清水湾最迷人的季节：荷叶满塘，荷叶飘香。河面上绿叶搭绿叶，互不相让；看看这一朵，好香；看看那一朵好美！夏日的.清水湾，美得叫人心花怒放。
秋天的清水湾是我们小孩子的乐园。那些在伞一样的荷叶下钻来钻去，采摘莲蓬。
冬天，是清水湾收获的季节。小伙子们带着铁锹，拿着麻包，兴高采烈地来到河边。当我们按住大人们扔上岸来的大鱼时，心里快活！顺着藕的走向一拽，一条条四五尺的滚圆滚圆的藕就被拖出来了，真是鲜鱼肥藕呀！
我爱我的家乡，我爱那美丽的清水湾。
四年级语文写景作文6
春雨“刷刷刷地突如其来，拍打着大地。
他就像初夏的太阳，如同在叫醒你熟睡已久的大地。
那一滴滴雨水从小到大的来了，小草于不由得探出了头，长出了一片嫩嫩的新叶。
小树苗也正极力着，为春天在天上相同美丽的颜色。
啊！这些雨水也逐步变了色，有绿的、青绿的、嫩绿的，还有微微的淡黄色。他不断变换着，给人们带来不相同的颜色。
春雨是个狡猾的孩子，他四处乱窜，在每一片新叶下，都流下一滴晶亮的水珠，侵湿了每一寸土壤。
春雨也让我们赞叹不已，它能够挥洒自己的汗水，将郊野灌溉。
雨，逐步的，逐步的，他逐步的'小了下来，正像妈妈的手抚摸着大地，亲吻着大地。
雨后，被雨水冲刷过的大地变得面目一新，一干二净，换上了一件新衣裳。
天空中，不知不觉的出现出了一道美丽的彩虹，有红的、黄的、绿的、青的……
人们纷繁出来观看，拍案叫绝。
雨后的早晨总是雾蒙蒙的，但模糊能够看见探出面的野花，它们自由地生长在灌木丛中，想长哪儿，就长哪儿，如同整个森林都是家。
云朵飘过天空，迎来了向阳。
润泽大地的雨水此刻正极力贴着小草，死活不愿被太阳收了去。
这便是春雨！
四年级语文写景作文7
夜晚静静的，没有一点儿声音，桂花树的树梢，长出了一个银色的脸庞，它们光照在了街道上，树上，以及我以前和母亲一起散步的路上。
这世界的故事许多都是围绕月亮的：吴刚被玉帝罚到月亮上砍树，树木没变，但他的手早已爬满了茧子;嫦娥偷吃灵药，带着后羿对她的思念飞到月亮，从此，两人映月相思……
我看这些故事，就想到奶奶，想到以前奶奶给我讲故事时，我那喜悦的表情。
每天晚上睡觉前，我都会坐在奶奶的床前，等着奶奶洗完澡，给我讲许多许多的故事。奶奶轻摇着蒲扇，扬起一阵一阵的清凉。我就这么伴着奶奶那些古老的故事，一点点进入梦乡。
此外，奶奶每天晚上都会唱几句童谣，我听一句，学一句，即使有些语句我不懂是什么意思，但是我还是学过来了。每当我学完后，奶奶总是会笑起来，带着脸上深深浅浅的.皱纹。我突然醒悟过来，那所谓的月色就是一滩水中，有一片晶莹的花瓣躺在里面。
这月亮，还是小时候的，只是少了奶奶在身旁陪伴，觉得月色也暗淡了些。
四年级语文写景作文8
我爱风，无论它是什么季节，它都有着令我着迷的独特魅力。
最柔和的春风就像妈妈的手轻轻抚摸你就是这样，您将了解“吹风”这个成语是什么样的魔幻体验。它轻轻地抚摸着你，什么！这也许是所有风中最接近的。
夏日的.微风与春季的微风有很大的不同，它非常活跃。但是在炎热的夏天，这种风并不烦人。但这使小情人然而，在这样的夏天，风是最受欢迎的。但是它来得很快，也去得很快，请尝试一下！过了一会儿，它晕倒了。与其他风相比，它可能是最强烈的。
秋风总是很敏感的看着！在上一阵狂风过后不久，又刮起了一阵风。虽然不是很冷但是这种不连贯的性格总是很烦人，就像《红楼梦》中感激不已的“农林”。
冬季风是所有风中最不愉快的。更不用说体验了，仅听声音就足够吓人了。也许只有冒险的冒险家才会讨厌这一点。但是，如果您真的外出，您会发现它比您想象的要可怕得多。冬天的风猛烈地吹你的脸，使你的脸立即变红。这绝对是最烦人的风。
这是我家乡不同的季节，我最喜欢春风，对吗？
四年级语文写景作文9
温暖的春天过去了，炎热的夏天又来到了。夏天有叶子的绿色，有荷花的粉色，有太阳的金色……，夏天你到底还有什么?让我去找找。
我找到了，你看!被太阳晒得油光发亮的水泥路两边早晨还精神饱满的树，到了中午却无精打采的。
人们也脱掉了柔软的毛衣，穿上了凉快的短袖子。村里的孩子一下子跳到水里，感觉十分舒服;而城里的孩子却在空调里开心地玩着。
最可怜的是电表了，涨呀涨，一下子就涨了很多度。而且就连冷饮店也开了不少，也越开越热闹……
狗热得受不了，把舌头吐进吐出的;小鸭子也不再去河里游泳了，在树下乘凉;知了也热死了，在树上不停地叫着：“知了!知了!”
我有时会尝到一些咸咸的、苦苦的、涩涩的东西，你们猜猜，那是什么?那原来是我的汗水，已经从脑门上哗啦哗啦地流下来了，我想：这就是夏天的味道之一吧?夏天还有一种甜甜的味道，那就是冰激凌的`味道。这可是我最喜欢的味道了，要是我们人类能永远在这样冰冰的、甜甜的环境下生活，那工人们就可以舒舒服服地干活了。
夏天，有绚丽多彩的颜色;夏天，有甜和苦的味道;夏天，有美妙动听的大自然交响曲;夏天，有小朋友的欢笑声……夏天，我爱你!
四年级语文写景作文10
春天到了，冬天过去了，水慢慢地大了，不过不像秋天那么深，只是比冬天的大了。河水跃过了水中的石步子。小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子。水中的鱼儿活灵活现，到处游来游去，像是在玩捉迷藏。
水边的柳树笔直笔直的，像一位位战士站在那。柳树的絮絮像满天飞舞的'雪花。柳条像小姑娘的辫子一起一伏。
大山的树叶嫩绿嫩绿的，山是青绿青绿的。山有大有小，小的才几十米高。山上的飞瀑流泉像一泻千里的九天银河，还像一条大水龙向下流动。山上的泉水清澈见底，可以直接喝，真是生命之泉啊！
金黄的油菜花，像遍地金灿灿的黄金，非常好看，非常漂亮。
樱桃花雪白雪白的，跟狗的脚印一样。闻起来有淡淡的清香，摸起来和绒布一样，柔柔的。
粉红的桃花覆盖了满山遍野，像给大山盖满了一层粉红的大绵被子，闻起来有浓浓的香味。
迎春花开了，伴着春风，随着春雨悄悄的来到人间，金黄金黄的，美丽极了。
美丽的蝴蝶在油菜花中飞来飞去，一会儿上飞飞下飞飞，一会儿停在花中。油菜花也吸引了许多蜜蜂，蜜蜂给油菜花传粉，一阵阵微风吹来，油菜花一起一伏，像滚滚的波浪高高低低。
啊！春天的景色真美啊！
四年级语文写景作文11
冬，悄然无声地来到人间，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地下了起来，雪花漫天飞舞。没过多久，房顶上、树上、地上，都堆了一层厚厚的积雪，好一个银装素裹的世界，让人分不清哪是天，哪是地，天地之间白茫茫的一片。
这雪花晶莹、纯洁，美丽极了。我伸手想去抓住它，可它却淘气地融化掉了。望着漫天的大雪，我心旷神怡，真想吟诗一首，高歌一曲，抒发心中的激情，赞美这美丽的雪景。
雪停了，孩子们从四面八方跑来，开心地跳呀、叫呀，心里那股高兴劲真是没法形容。瞧，这边玩起了打雪仗，那边又玩起了堆雪人。快看，这个雪人好奇怪，头大，身子小，哈哈！这是本人的杰作……咦，那是什么花呀？迎寒怒放！哦，原来是“岁寒三友”中的梅花呀！梅花这种不畏严寒、坚韧不拔的精神，今天让我真正地领悟到了。
冬，虽然没有春天的.鸟语花香，也没有夏天的热情奔放，更没有秋天的累累硕果，但它能使人快乐，使人领悟到梅花“凌寒独自开”的精神。
冬，我喜欢你！
四年级语文写景作文12
一朵朵花儿摆动着嫩叶，风儿将它们吹的摇摆舞动。
春走进我家的菜园，她温和地和那金黄的油菜花聊天，那一朵朵开出的小花就像一张张欢庆的.笑脸，摆动着小勺子一样的花瓣欢迎春的到来。这时，小麦也争先恐后地舞动自己的绿叶，春轻抚着它们的身躯，将它们变得碧绿碧绿的，像是一支支绿色的球棒，真好玩儿！
春飞到了山坡上，风儿将这些花儿草儿吹的摇摇晃晃，像在享受春的快乐。山坡上的野花露出了粉嫩的脸庞，既美丽又自然。她将桃树吻得粉红粉红的，几朵桃花随风飘动，凑近一闻，还有一股淡淡的清香呢！春，唤来了正在觅食的鸟儿，替它们抖落身上的尘土。
春又来到了小河边，小河拍打着岸边的青草，溅起一滴滴露珠，都说“春江水暖鸭先知”，一点儿也没错。几只鸭子拍打着吃翅膀，争先恐后地跳进水中，一边享受着清凉的河水，一边梳理自己金黄的羽毛。几条肥硕的鱼儿在水中欢蹦乱跳，一跃而起，又跳进水中，溅起一片片水花。它们和鸭子一起，组成了一幅自然、优美的画卷。
春将美好送给了人们便离开了，但我相信，春无处不在！
四年级语文写景作文13
秋天是个多么熟悉的名字，它是一个美丽的季节，也是个丰收的季节。前几天，我的舅公打来电话说：他家果园里的果子成熟了，叫我们星期天过去采摘呢!
到了星期天，天气格外晴朗，湛蓝的.天空像一尘不染的玻璃，轻盈的云朵如同奶汁一样雪白。我们一家提着蓝子高高兴兴地来到舅公家的果园。我被眼前的景象吸引住了，橘黄色的柿子一个个像小灯笼一样挂满了枝头。我迫不及待地拿着一把剪刀摘了一个又一个，心里特别开心。一会儿，我们摘了满满的一篮。
后来，舅公又陪我们到板栗树下，又高又大的板栗树上长满了小拳头般大小的板栗，后来我说：树这么高，怎么摘呢。后来，舅公用力地摇着板栗树，一颗颗板栗从天而降。板栗身上长满了刺，我小心翼翼地拿起一颗板栗放进蓝子里，后来我们满戰而归。
我喜欢秋天这个美好的季节!
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