描写景的作文

时间:2024-07-18 09:12:42 写景作文 我要投稿
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描写景的作文5篇

  在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的描写景的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

描写景的作文5篇

描写景的作文 篇1

  我的学校——石笋街小学,是一个历史悠久,闻名全市的学校。我在石笋校园这片芳草地上,度过了幸福的时光,享受着成长的快乐,留下了许许多多平凡而感动的故事。

  记得,学校刚成立”金石“管乐团时,我争先恐后地报名参加了小号队。刚开始学小号的时候,遇到了种种困难,有时吹不出音,有时吹错音,有时吹得很难听。我刚刚吹了一会儿,两腮就开始痛起来了,音老是吹不准,这让我感到特别失落。老师鼓励我说:”保持一种昂扬进取的精神状态,坚持不懈地刻苦练习,就一定会取得成功。“听了老师的话,我心里想:我一定不能放弃!我一定要成为一名出色的小号手。于是,我一步一个脚印地按照老师教的方法和技巧去练习。果然,我终于吹出了圆润的音调,体会到了演奏的灵感,而且逐渐地进步了。

  20xx年9月30日,我们金石管乐团迎来了首次汇报演出,我激动不已。这天,学校的领导、老师、家长都来看汇报演出了。演奏开始时,乐团指挥杨老师举起双手,潇洒地做了一个手式,随着”嘟、嘟嘟嘟……“浑厚的.号声响起,杨老师的指挥动作干脆利落,脸上表面十分严肃,我心里比较紧张,害怕吹错了音,听到大家肯定的掌声后,就越来越自信了,台下的掌声连绵不断、响彻云霄。我们演奏的曲目有《小星星变奏曲》《蝙蝠侠》《幸福拍手歌》……我们演奏的音乐声时而高昂,时而低沉,时而欢快,时而悠扬,把大家带进了音乐的天堂和欢乐的海洋。我们的演出非常精彩,非常成功,使我更加坚信,只要百折不挠、坚持不懈,就一定会取得成功!

  我们学校的”品正为美,学博为美,身健为美,人和为美“的”和风细雨“唤醒我们智慧的心灵,点燃我们勤奋的激情,让我们收获学习的喜悦。管乐团的演出成功,我高兴得跳了起来,妈妈也为我点赞。

  我们用精彩的演出,向国庆和石笋八十周年校庆献上了一份厚礼。我在石笋校园的知识海洋中,勇敢、勤奋地锻炼成长,一定会成为全面发展的和美少年!

描写景的作文 篇2

  这次,我去乡下奶奶家体验了一下农村生活,农村生活可真有趣呀!如:捉知了、把钉子放在铁路上等火车把钉子压成宝剑的样子、吃豌豆……真快乐呀!

  我来奶奶家的时候,正是夏天。一到农村,映入眼帘的是:绿色的稻田,如同一片绿色的海洋;金黄的油菜花谢了,结出了密密的嫩荚;黑白相间的蚕豆花谢了,长出了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了,结出了一蓬蓬的种子。从此一起来到树下捉知了。夏天到了,知了还没有脱壳,叫做蝉。蝉没脱壳时还在地上。我和小伙伴们,根据个人的经验,来判断地上的这些洞是不是蝉洞,如果觉得是,就用小棍把洞挑开,蝉就自己从洞里爬出来了,等蝉捉了一大堆的时候,我和小伙伴们就把蝉合在一起。把蝉烧着吃,需要准备稻草、火柴,一个人带一点儿,等烧熟了把蝉放在手里,拍拍、打打、吹吹放在嘴里吃着可香啦!

  粘知了也很有趣。过了几天,蝉爬上了树,脱了壳,变成了知了。我和小伙伴们把竹竿的一头插上一枝又嫩又尖的竹枝儿,然后,把蜘蛛网捏成团,粘在竹枝儿上,如果看见树上的知了,把竹竿上的蜘蛛网捏成的团,猛一下子粘在知了的翅膀上,接着把竹竿上的知了拿下来,拿下来把知了放在嘴里,吃着真香!

  我和小伙伴们还常常拿着长钉子到火车道旁边,等火车来,把钉子压成宝剑的`样子,然后看谁的宝剑被压得又像又好。

  我和小伙伴们,有时还躺在种豌豆的那块土地上,一边剥开豌豆皮一边吃,等吃中午或晚饭时,肚子像一个小西瓜,一点儿东西也不想吃。

  啊!我爱乡村的美景,更爱乡村的生活!

  乡村生活的妙处在院门外。我在旧居小住时,时常穿一双布鞋,换一身便装出门采风。走在青山绿水中,视觉上最为舒服的是山村姑娘那大红大绿的衣装,而听觉方面的享受则是那些耳目一新的鸡鸣虫叫,庄户人家打开院门的声音,这种艳俗的色彩以及拙朴的音响与这大片的麦穗、蹒跚前行的牛群最为亲和。往前再行,在民宅集居的远处有一酒肆,店号为“快活林”。心里甚欢,脚下生风,仿佛沾上点中国功夫的仙气。

描写景的作文 篇3

  今天爸爸领我到和平公园去玩,来到公园,首先进入眼帘的是矗立在河中央的那一段断桥。我问爸爸:“为什么这座桥只剩下一小节?”爸爸告诉我:“这座桥是日军侵占海拉尔时修建的,这座桥是当时伊敏河上唯一一座连接东西两岸的桥梁。1945年苏联红军进攻海拉尔要塞,日军为了阻止苏军合围,将大桥两端炸毁,这座桥就成了这个样子的了。”原来是这样的.啊。怪不得这里修建的公园取名“和平公园”。是为了让人们记住勇敢的苏联红军。

  如今,这里已经变成了一个美丽的公园,供人们休息的同时,也在提醒着我们珍惜这美好的生活。

描写景的作文 篇4

  “春天在哪里啊,春天在哪里……”我哼着歌,蹦跳着跑进校园。

  穿过一丛丛黄灿灿的迎春花,校园里处处飘散着梨花的香气息——啊,春天在这里!

  初春,一场小雨把沉睡了一冬的校园“唤醒”了。

  小草偷偷地从土地里探出尖尖的小脑袋,好奇地望着外面的世界;梨树、桃树也纷纷绽放出小花,俯上去闻一闻,那缕缕幽香,真是沁人心田……

  春天的一切,都是那么美好!不过啊,最吸引人的,还要数校园一角的.“柳坚强”,沉睡了一冬的它,又重新抽芽,绽放出生命的奇迹……

  小鸟叽叽喳喳地唱着歌,一阵微风吹过,它们舒服地抖抖身子,在屋顶上演唱着、盘旋着……

  早读时间到了,只见同学们纷纷跑进教室,不一会儿,打闹声渐渐平息了,清脆悦耳的读书声响起来了!

  同学们都打起了十二分的精神,响亮地读起课本上那一个个美妙的文字。

  ……

  美好的生活,从春天开始!

描写景的作文 篇5

  秋天像一幅五彩缤纷的图画,秋天迈着轻盈的脚步,悄悄的来到人间。

  秋天在花园里,只有月季花和菊花在太阳公公的照耀下仍然还绽放着,阵阵芳香扑鼻而来,秋天在树林里,书也有的变黄的,有的.变红了,还有的变呈半绿半黄着,在秋姑娘的吹动下,一片片的树叶翩翩起舞的像蝴蝶一样落了下来,给大地铺上了一层金色的地毯

  只有松树仍然抬头挺胸,一动不动的站在风里,身上的叶子还是那么的葱绿。秋天在果园里,红彤彤的苹果露出了笑脸,各种各样的水果都在枝叶里向我们张望,好像在对我们说:“快把我们带回家吧!我想给你交个朋友……”

  秋天,为树木换上了金色的新装,为菜地披上了一层黄纱巾,为花儿果实到来了甜美的微笑,秋天,并不像春天那样温暖,也不像冬天那样寒冷,但它是一个令人心旷神怡的季节。

  秋天是吗么多姿多彩,是那么美丽,我喜欢秋天。

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