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怎样观察描写景物作文
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的怎样观察描写景物作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
怎样观察描写景物作文1
春姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的身边，她用响亮的春雷，唤醒了沉睡的大地；她用明媚的春光，温暖了冻结的小河；她用柔和的春风，抚摸着初生的幼芽；她用晶莹的春雨，滋润着娇艳的`花朵……
一声春雷，唤醒了裹在雪白的被窝中沉睡了一个冬天的大地，春风，春雨也是结伴而来。早春的、带着寒气的风吹醒了万物，树梢绿了，小草绿了，连阳台也绿了……春寒料峭，柳条梳理着自己长而密的头发和春风一起翩翩起舞，迎春花也迫不及待地盛开出嫩黄色的花朵，美丽极了。在春风的吹拂下，山茶花也睁开了眼，一朵，两朵，一丛，两丛，红的，粉的……还有黄色的兰花也争先恐后地绽开了笑脸……感谢春姑娘带来的五彩缤纷的色彩，让我们产生了一种向上的力量和信心。
再看一看春天的天空吧！天空也是五颜六色的，让人眼花缭乱。在公园里，总能看到一些大人和孩子在放风筝，在蓝天白云的映衬下，千姿百态的风筝在浩瀚的苍穹中自由自在地飘舞着，真让人心旷神怡。春天是我们的，也是大家的，让我们尽情享受这美丽的春天吧！
怎样观察描写景物作文2
我们的学校在全塘镇金沙村，是一所美丽的学校。
春天，那草坪里的小草，三五成群地探出了脑袋，微风一吹，便欢快地摇摆起来。各种各样的花，有红的、有黄的、有紫的……都像赶集似的聚拢来，争着吵着要给春天增添一份光彩。松树披着一身绿装，显示出旺盛的生命力，一场春雨过后，那些嫩叶就像一颗颗小星星，一闪一闪的'。
夏天，到处都是火辣辣的太阳。可是校园里却很凉爽。那是因为校园里的树木挡住了炎热。同学们在树阴下读书、游戏，一阵又一阵的欢声笑语，给校园带来了无限的活力。
秋天，树叶变黄了，树叶就像一只只上下翻飞的蝴蝶，到了地上又像给校园铺上了一层黄地毯一样。菊花这时开放了，把校园点缀的更加美丽。
冬天到了，一场大雪下过，校园里一片雪白，房顶上、树上、地上到处都是。课间，同学们都来到操场，堆雪人，打雪仗，笑声一阵又一阵的荡漾开去。
我们的校园一年四季都是那么的美，能在这样的学校里学习，真是幸福。
怎样观察描写景物作文3
春天来了，大地复苏了人们把厚厚的棉衣甩了下来，小河里的冰融化了柳树发芽了，那美丽的百花盛开的春天终于来了！
舒畅的春风吹拂这千万条刚绽放出绿叶的柳丝。娇嫩得小草探出头来，新鲜的嫩叶，各色艳丽的花儿，都像赶集似的.聚拢过来，形成了另一个光彩夺目的春天。小燕子也不例外，气喘吁吁的从南方飞过来，停在电线上，像五线谱一样整齐的排成一排，为春天的光彩增添了许多生机。
春天的校园更是丰富多彩。美丽的迎春花正在欢迎我们呢！大道两旁绿树成荫，小道两边枝繁叶茂。花在校园里处处可见，远看像给校园铺了一层厚厚的白雪，近看让人感觉天上正飘荡着美丽的雪花。风轻轻的吹拂着千万条柳枝，都同时聚拢了过来好看极了。
春天来了，在田野里到处都是忙碌的人们。‘’一年之际在于春。‘’农民伯伯们弯着腰正在播种，春天给农民伯伯带来了希望。
啊！多么美丽的春天呀，真是万紫千红美不胜收！
怎样观察描写景物作文4
春季，天气转暖，万物复苏；春季，耕耘播种，充满希望。请走进春姐姐的怀抱吧！
春季，田野里一片繁忙的景象！在炎热的太阳下，一群群勤劳的农民伯伯猫着腰，弓着背，熟练地插下那一株株幼小的秧苗，洒下一粒粒希望的生命种子。再看那边，一头头肥壮的牛正欢快地拉着犁、唱着歌，好象在欢迎春季的到来！
春雨来了。春雨是春季的`“乐队”，“沙，沙……”它流进田里，田里的秧苗一下子就挺直了腰；黄花菜显得更有精神……农民伯伯站在屋檐下，望着田地笑，眼前仿佛出现一派丰收的景象！
回远处望去，田野里只有黄澄澄的油菜花，绿油油的秧苗，单调极了。忽然一阵微风吹来，秧苗摇摇晃晃中露出了一点红，一点黄，一点蓝……走近一看，噢，原来是田野里小路边的野花。那花白得像雪，红得像火……大概由于刚下过春雨吧，花姐姐像是洗了一次痛痛快快的澡，洗掉了身上的污点，好鲜艳啊！而且还发出一阵阵淡淡的清香，引来了一群翩翩起舞的蝴蝶姐姐，招来了一队队勤劳的蜜蜂，发出一阵集市上的喧哗。使光彩夺目的春季有增添了几分生趣！
请你走进春季吧，用眼睛去看，用耳朵去听，用鼻子去闻，用心灵去感受美好的春季！
怎样观察描写景物作文5
咦，一颗晶莹的六边形雪花悄悄的落在我的手上。我抬头仰望天空，只见天空中下着零零星星的小雪花，在空中飞舞，调皮的落在我的眼睛上，睫毛上，一种奇妙的情感在我心中油然而生。
我向往雪的纯洁，雪的洁白。有多少诗人被雪的美丽所折服。记得我们曾经学过一句写雪的诗句：未若柳絮因风起；撒盐空中差可拟。但，我认为雪的美丽是无法用语言表达出来的。
雪，有时像一个个跳动的音符，在地面上奏出美丽的乐章；雪，有时也像一个得不到棒棒糖的孩子，顽皮的向我们显示着他的淘气；雪，有时又像是一位和蔼可亲的母亲，轻轻地抚摸着我们。
雪的迷人，无人能比。刚下过雪的大地，是银白色的世界，是银装素裹的天堂，天真活泼的'孩子们都喜欢雪。那感觉，凉凉的，冰冰的。
雪的到来，仿佛是一把打开我们美好回忆大门的钥匙。看着雪，我回忆起了很多难以忘怀的往事；在雪中，我仿佛看透了时间的红尘，想随着雪一起旅行，忘记人世间的悲欢离合，爱恨情仇。
雪，是梦幻的象征，是纯洁的象征，她是如此的令人陶醉，令多少人赞叹啊！雪的朴素，雪的大方，是多少人的追求啊！雪，那迷人的雪啊，我赞美你，赞美你的品质，赞美你的精神，赞美你那迷人的外表！
怎样观察描写景物作文6
秋天到了，秋天有一盒五彩缤纷的颜料，给大地涂成了一件五彩衣。
秋风像一支神笔，一夜功夫，就把碧波荡漾的林带染成金灿灿的了。登上山头，向下眺望，眼前是一片金色，若是仔细观察，便看到金黄中还夹带着一片片红的，一片片绿的。红色的像玛瑙，绿色的像翡翠。红色是给高梁的，你看，高梁举起红红的火把，好像在给秋天举行一个晚会。橙色是给柿子和橘子的'，它们一个个你挤我碰，争着要人们支摘呢。彩色是给菊花的，淡黄的、浅绿的、紫色的……美丽的菊花在秋天里展开自己的花瓣，就像一个个美丽的仙子。金黄色是给田野的，田野像金黄色的海洋，金色的稻谷像一粒粒珍珠，秋天的颜色是多么美丽，多么多姿多彩。
啊，秋天是一个多么迷人和美丽的季节。
怎样观察描写景物作文7
我们家居住在和平家园，这是一个美丽的小区，特别是小区内就像是一幅美妙无比图画。
走进美丽的小区，映入眼帘的就是荷花形的的广场了！早上的时候，有许多人在卖东西晚上大人在这里跳着舞，小朋友在这里玩耍大家开心极了。广场两边有几棵大树，它们就像几个战士一样保护着我们这美丽的`小区。
花坛上，一朵朵可爱又美丽的花儿按顺序开放美丽极了！就像一幅画满花的画卷。你瞧！牵牛花开了在微风的吹动下牵牛花慢慢摇动下好像在翩翩起舞，不时吹起欢乐的小喇叭。夹竹桃也不甘示弱，一朵朵小小的花儿好像是天上的小星星正在眨着小眼睛，夹竹桃有红色和白色的。从远处看美丽极了！真想摘一朵回家。
花坛的旁边，有一个小池塘，池塘里有许多可爱的小金鱼，在欢快地游泳呢！荷花姐姐开出了美丽的花瓣，荷叶妹妹为荷花姐姐遮太阳或雨，莲蓬可好吃了每到夏天的时候，小区里的人都会来这里游玩，并吃着香甜可口的莲子，女孩们总会叫自己的父母摘一朵荷花或荷叶玩。
这就是我们美丽的小区——和平家园，是我温馨的家！
怎样观察描写景物作文8
106国道附近有一所学校，叫涓水小学。这是一所花园学校，我在那里学习。
一走进校园，我就看到了花草树木，还有高大的教学楼、综合楼、餐厅、宽敞的操场……最引人注目的是学校大门右侧的草坪。
这是一片被竹条环绕的`草坪。地上长满了绿草，开着一些蓝、红、黄色的花。从远处看，它就像地上的一块漂亮的地毯。有樟树，松柏，红季树，栀子树，还有很多我叫不出名字的树。松柏一年四季常绿；红季木的叶子是红色的，像小孩子的小脸；栀子花开了，香味淳朴……草地上有三只“小鹿”，它们每天高昂着头迎接我们。更有意思的是，三只熊猫中，一只在吃竹子，味道很好吃，一只在找东西，一只笑得满天都是。每天下课后，我们去草坪玩，有的摸熊猫的脸，有的坐在鹿的背上……草坪就像我们的操场。
我爱我的学校，我爱美丽的草坪。
怎样观察描写景物作文9
这座贞白广场，位于花果山脚下。
广场正中央的一座巨大的雕像远远地就映入我的眼帘。我走进一看文字介绍，才知原来他是大名鼎鼎的唐代诗人王贞白。他的身后有很多雕像，都与王贞白有关。不过，最让我感兴趣的则是王贞白的诗。
在王贞白雕像的脚下有一本特大号的书，特别的.长，特别的宽，我称它为石头“纸”。
那张石头“纸”有二十个我这么大的小男孩手拉着手那么长。因为古代的书和现代的书不一样，现代的书是一页一页翻的，古代的书是一卷的，打开来就是一整片，所以我称为“石头纸”。“纸”上面刻满了一首一首排列得十分整齐的诗，我从右往左读了一遍，才知道书名叫《王贞白选集》。有田园风光的《田舍曲》，也有对抗敌人写的《入塞》等等。
诗很多很多，只要有雕像，就有诗，几乎把整个广场淹没了，其中有一首《白鹿洞二首》，那是王贞白在庐山的白鹿洞求学时写下的，这首诗从古至今非常有名，无人不知，无人不晓，尤其是读书的孩子。
王贞白一生创作了非常多的诗，这只是其中的一小部分，来到这里，我仿佛在诗海中遨游！我喜欢这贞白广场，更爱这些诗。
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