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【荐】描写景的作文3篇
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的描写景的作文3篇，欢迎大家分享。
描写景的作文 篇1
城关小学 四年二班吴昕潼 指导老师:王晓玲
暑假的时候，爸爸妈妈带我去杭州西湖游玩，那里真是一个四季如画,景色优美的好地方。
一到西湖，映入眼帘的就是一个大池塘。池塘里有许多小鱼儿，蝌蚪和青蛙。最引人注目的是一池的荷花，碧绿的叶子像绿色的小伞，那红的、白的荷花亭亭玉立，似一个美丽的小姑娘，一阵风吹来，翩翩起舞，好看极了。大大小小的蝌蚪青蛙在荷叶上跳来跳去，嬉戏玩闹，它们有了荷叶这把大伞，就不怕阳光的炙热了。这么美的风景，让我想起苏轼的《饮湖上初晴后雨》这首诗：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。
西湖边上最显眼的'就是垂柳，绿色的丝绦像是二月春风剪出似的，湖面水平如镜，倒映着柳条的影子，远处，游船点点，一座座山青黛含翠。此时此刻，你走在堤边，会被眼前的景色所征服，怀疑自己是否进入了人间仙境。湖边的草儿也探出小脑袋，欣赏这美丽的西湖。岸上的人有说有笑，有的摘着长长的柳条编织着草环戴在头上；有的坐在长椅上看着报纸；还有的干脆闭上眼睛享受这片绿色带来的芬芳香气。这里真美呀！
后来，我们一家人又游玩了西湖边上的雷峰塔，灵隐飞来峰------。最后，我们依依不舍地离开了。
描写景的作文 篇2
在我们的成长过程中，学校无疑最熟悉的地方了。学校如同我们的家，在我的心中我们的景鹏小学是全世界最美丽、最可爱的学校。
我们学校的校门，大概是1.5米跟我差不多高，有6米多宽，是一个气派的电动伸缩的金属门。在校门旁边的南楼墙上，挂着一列整齐的红字“深圳市景鹏小学”。在那么醒目的地方贴上富有强调性的红色字体，就是让同学们每天都能看到它，记住它。每当看到这几个字，我就升起一股浓浓的自豪感。
刚进校门，映入眼帘的是枝繁叶茂，犹如卫兵一般保护着我们的校园的两排大树。大树的树冠像一把大伞，树干挺拔隽秀，树枝粗壮有力，似乎还能闻到花儿的丝丝甜香，但看不见花儿，估计是藏到叶子底下了吧!
我们的教学楼分为南北两楼，南楼有1、3、5年级，北楼有2、4、6年级，每楼有5层，共24间教室，大约有1000多人在这里学习。上课时，这里很安静，似乎是矮小的灌木和蚂蚁们的天下，教学楼里时不时的传来朗朗的读书声。下课时，这里就是同学们的乐园，到处都是同学们欢乐的笑声。
再往前就是内操场。两边的灌木里点缀着一两朵小花，前面的大树摇曳着嫩绿的叶子，显得颇有生气;还有蚂蚁和不知名的小虫爬来爬去，又给内操场增添了一份生机。再进去就是外操场了，外操场很大。一个红色的长约350米的环形跑道包围着两个宽敞的篮球场。每当下课时，我们就会到操场做各种各样的游戏。
操场的'东北角有一个美丽的生物园，里面有各种各样的花儿。一走进去，会有糖浆般的浓香。旁边有一串葡萄，绿油油的，真想摘下来吃。我们经常试图伸手去摘那似乎离我们遥不可及的青葡萄，这里留下我们探索的足迹。
生物园旁边是新综合楼，一楼是一个大大的架空层，相当于室内体育馆。里面有4张乒乓球桌和一排单杠，但这些器材很少人玩。夏天时，可以在楼道里乘凉;冬天，可以靠在柱子上晒太阳。
校园是一本相册，里面记录了我们的童年，所以，我们要好好珍惜她!
描写景的作文 篇3
时光荏苒，四季更迭，不知不觉，秋便到来了。
倚栏仰望，天空明朗而蔚蓝，像一片倒悬下来的海，我伸开双臂，深深地吸了一口清新的空气，不禁效仿古人感叹道：天凉好个秋啊。确实，丢开了夏日的聒噪，令人神清气爽起来，真想沏一杯清茗，捧一本书卷，投身到知识的海洋中，不愿辜负大好的秋光啊。
闲时信步走走，猛然发现庭前的花朵没有了夏日争奇斗艳的热闹，多了一份秋天赋予的沉稳，古人云：开到荼靡花事了。荼靡花大概早已凋谢了，花朵最灿烂的时光也已随风而逝，来不及悲秋，枝头殷实的硕果已争相映入眼帘，还带着淡淡的芳香。
赶上了几场秋雨，心情便如涤荡了一番，洗尽了心中的浮尘，许多感受，一逢上下雨便难忘。雨有一种神奇；它能弥漫成一种情调，浸润成一种氛围，镌刻成一种记忆。在小雨中漫步，更有一番难得的.惬意。那种滋润到心底的美妙，即便是理查德。克莱德漫钢琴下流淌出来的《秋日私语》般雅致的旋律也难以比拟。雨滋养着万物，是珍贵的甘露。秋的赋予，如此慷慨，怎么能不好好珍惜？
秋，婉约动人，令人向往。
秋的赋予，朴素真切，令人难忘。
欣喜自己认认真真观赏了这样的一季，当我把手伸向秋日的阳光，就自觉地握紧了它，松开之后，便拥有了满满的金色年华。
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