写景春天作文

时间:2024-07-31 17:32:31 写景作文 我要投稿

写景春天作文[必备]

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的写景春天作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

写景春天作文[必备]

写景春天作文 篇1

  春天来了,春姑娘来了,大地都复苏了。小草从湿润的土地里冒出了头,植物们尽情的享受着春的气息,迎春花开了,她那娇媚的黄色花瓣上衬托着几滴露珠;山茶花开了,红的白的黄的粉的,五颜六色。这就是春天。

  我早早的起了床,来到了门前的草坪上,万物都展露出了生机,偶尔,几只小燕子带着他们剪刀似的尾巴,在天空中掠过。我舒展着双臂,呼吸着新鲜的`空气,迎着春风,我仿佛变成了一只翩翩起舞的鸟儿。“小奚,吃早饭啦。”我妈妈喊着我。我拿过乘荷包蛋的碗,搬了一个凳子,坐在春风中吃起了蛋,荷包蛋的香味伴随着鸟儿的鸣唱,显得别有风味。

  吃过早饭,下起了蒙蒙的细春雨,我坐在大树的跟前,和那万物一同感受春雨的滋润。不一会儿,又刮起了凉爽的春风,慢慢的,风越来越大。我赶紧压低帽子,拉上拉链,在我旁边的小草被吹得东倒西歪,很快,风停了。小草慢慢的又直起了身子,春雨还在下,草上多了几滴露珠,为春天增添了许多生趣。

  春天啊,我爱你!

写景春天作文 篇2

  4月29号,是我们初一年级学生期待已久的日子,是个值得回忆的美好日子。就在今天,我们在濮阳远近闻名、风景如画的公园——濮上园举行了“三合一”活动,目的是让我们这些祖国的花朵走近自然、放飞童真、拥抱春天。

  活动现场,老师们紧张的维持着现场次序、不时地为参加活动的小选手们加油鼓劲;同学们个个精神抖擞,气宇宣昂;热心家长忙碌的身影在学生与广场之间穿梭;各班的精典诵读、有趣的相声、激情飞扬的歌舞、精彩的杂技表演,赢得台下阵阵掌声,围观的游客也不禁驻足观看、拍手叫好,好一个热闹的场面。

  文艺会演结束,便是我早已摩拳擦掌、跃跃欲试的“春季趣味运动会”。我参加的项目是“二龙戏珠”,所谓“二龙戏珠”,就是一个人背对着对方扔球,另一个人接球。第一个上场的是我,看着老师鼓励的目光,接球者方思慧期待的眼神,一股热流在身体里涌动。我首先观察我与方思慧的距离大约有3米远,调整一下位置,使我们俩尽量在一条直线上,估算着球至少要扔2米高才能加大成功的机率,一切准备就绪,我钌足了劲,双唇紧紧的抿在一起,拿球的右手用力向后一甩,当球嗖一下从我手中飞出,我下意识的朝后看看,只见球根本不听我的话,只飞过我的'头顶,方思慧见状身体前倾,右膝着地,右手使劲前伸,但最终球还是在在距方思慧一米的地方“咚”的一声落下了。经历失败的我在第二次的扔球中更加紧张,虽然我是一百个想要成功,但事与愿违,再次以失败告终,瞬间内疚与自责涌上心头……

  下午的游园活动缓解了我郁闷低沉的心情,我们6区的同学与生物唐老师带队的二区的同学在山坡上不期而遇,山上草木丛生,各种各样的植物在微风中摇曳,这些新绿的生命,勾起了我们求知的欲望,这个随手拈来一朵小花,走到老师的身边,调皮的问:“老师:这是什么?”那个轻轻掐下一条新枝,蹦蹦跳跳的跑到老师跟前问:“老师,这是什么?”不一会儿,十几只小手都伸向了老师,大家像一只只欢快的小鸟围在老师周围,你一言,我一语,我们一路走着,一路闹着,叽叽喳喳的询问声及老老师耐心的讲解声在山间、在林荫道上、在湖面上回荡……

  回程的路上,我的脑子里全是今天活动的画面,今天对于我们来说意义非凡,不仅让我们收获了友谊、知识、童趣与童真,更给我们留下了珍贵的回忆,它将成为一颗不朽的明珠,珍藏在我们每个人的心中。

写景春天作文 篇3

  人们都说:“春天的田野是最美的。”我漫步春天的田野,欣赏这美丽的风景。

  在春天的田野里,可以闻到一股淡淡的泥土味。草地上的野花,白的、黄的、蓝的、粉的,纯洁、娇小、鲜亮,美丽极了。而小草也毫不逊色,在努力茁壮生长。这让我想起了一句诗:“野火烧不尽,春风吹又生。”花儿在草地里摇曳,像彩虹那样灿烂,像宝石那样耀眼,像蝴蝶那样多姿多彩。

  而春的来到,使万物复苏,使冰雪融化。河水叮叮咚咚,弹奏出美妙的乐曲;再加上百鸟齐鸣,宛如天籁。

  动物们也都慢慢从梦中醒来。水里的`小鱼在顽皮地嬉戏,青蛙在“呱呱”地唱歌,乌龟也从睡梦中起来伸着懒腰。来到这儿,小朋友们个个精神抖擞,欢蹦乱跳。

  柳树姑娘的头发被梳过后,更加漂亮了。桃花和樱花,穿上了粉红色的长裙。这时,一只五彩斑斓的蝴蝶在柳树姑娘之间翩翩起舞,快乐极了。

  当你欣赏着大自然动人的音乐,观赏着如画的美景,闻着芬芳的香气……这一切,多么美好啊!在夏姑姑还没有到来之前,快来欣赏一下吧!你会像我一样,流连忘返。

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