写景的作文汇总8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的写景的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写景的作文 篇1
嘉峪关有许多美丽的风景，有南湖、东湖、迎宾湖，还有许多名胜古迹，比如说，悬壁长城、第一墩，以及博物馆。但我最喜欢的还是美丽的南湖。接下来，我来为大家介绍一下南湖吧!
到了南湖，远看，两旁的湖水把公路包围住，特别像西游记里的通天大道。近看，太阳光照耀在湖面上，湖面闪起了金光，非常耀眼。
在南湖，第一眼看到的是那话中央的龙王滩。里面有许多名贵的玉器，有玉镯子、弥勒佛，以及其它名贵的玉器。每到夏天的晚上，南湖的湖面上就会响起音乐喷泉，每当这个时候，所有人都会聚集在湖水两旁，来观赏南湖美丽景色。有些人会站到龙王滩的外面，有些会站在龙王滩的旁边和人们一起观赏南湖的美丽景色。
白天，路边就会摆起一些小摊，有卖烧烤的，有卖玩具的，还有买爆米花和棉花糖的'。
旁边还有一些游乐项目，有蹦极的、打气球的、射飞镖的、抓娃娃的和碰碰车，我最喜欢玩得就是蹦极了。蹦极又好玩又刺激。
南湖的水真静啊!静的让你感觉不到它在流动;南湖的水真清啊!清得可以看见湖底的石头和沙土;南湖的水真绿啊!绿的仿佛那是一块无瑕的翡翠。
湖水两旁是几个花坛，花坛里有玫瑰花、梨花、牡丹花、紫丁香。一到晚上，一股花的清香就会扑面而来，让你挡都挡不住。树丛中有许多柳树，它们立在那里，就像一排扎着头发的亭亭玉立的大姑娘。后面的那几颗就像卫兵一样守护着她们，守护着树丛。树下的小草就像他们的宝宝，到宝宝要吃东西的时候，卫士们就会给他们传播能量，这样，他们就吃饱了。
南湖的美丽景色，给我们留下了深刻的印象，你们要是来游览的话，我相信你们也会留下深刻的印象。
写景的作文 篇2
如果上天能再给我一次机会，我依然会选择活的渺小，却拥有自由。
——题记
“纯洁、阳光、悠然、幸运”都是我的色彩，也诠释了我不堪的人生和璀璨的篇章。当一次风雨的突袭之后我便更加地强大，更加的渴望生存，渴望美丽。
我是阳光沐浴下含苞待放的花蕊，我是星光灿烂下绝望而孤独的小草；我是寒风萧瑟中摇摇欲坠的落叶。
我的命运是坎坷的，是悲怆的。
许多年前，我是一株蒲公英，风婆婆携着我一路飘扬旅行，旅途中，我被一处景物吸引了，因为它太美了，太幽深了。不知不觉我已从风儿的背上滚了下来，跌在了谷底。寻到了那处美景，我停留了，它有着天一样的广阔明朗，有着大地的生机勃勃，百草丰茂，花香四溢；大地般的湛蓝清凉。我止步了，为这我在这里生了根，繁衍了一代又一代，我的孩子依偎在我的怀里健康成长，看着孩子一天天长大，渐渐，它们经受了我曾走过的路，离开了我，而我，孤独在了这片土地上。若干年后，我兴许死亡，兴许被人类保存。更有可能……
可有谁深知我内心的酸涩苦楚，每当夜幕降临，晚风轻拂，杨柳垂泪时我总倍思故乡，尽管这里如何好，可始终不是我本家。“落叶归根”我该归到哪去呢？
常常深思，我这一生到底是怎样活，为何蒲公英的一生要这么飘零，无目的？于是，有一次我有幸见到了它蕴含着的.意境。
那天，黑漆漆地与往常甚不一般，天似乎要发怒了，“轰隆隆，轰隆隆……”暴雨倾浑而下，夹杂着风和草的香，顺势涌入。这大军的攻击锐不可当，花魅，草魂都已被降服，孤零零地低下了头，幸运的我，却没有屈弱，反而因这次的逆境偷生了下来。这场风暴中，我看到了植物中的生离死别，惨不忍睹。同时我识到满天的种子借着大自然的力量在空中挥洒，在雨中蛇舞；用生命证实了自己的能力，意志坚不可屈，不被打倒，越挫越勇的信念。
它很唯美，难以令人不拜倒在，臣服在它的足下。如果你看到那群山遍布中一抹天然的微笑，那便是我了。虽不是“万绿丛中一点红”的妖娆芬芳，也没有“映日荷花别样红”的绚烂多彩；但它活得自由，唱得精彩。羡慕它们，倒不如完美自己；创出属于自己的风格神采。
有人曾问你，喜欢什么样的境界。
有人回答，我想让浩瀚星空重现眼前，将月亮捧在手中，再一颗颗星星装带你树木，草的青加上闪的星那该多有诗意啊！
这时的我想说：“泰安口的清凉，白云的软绵稍加修饰的村托小界的喧嚣，看着漫天纷舞的蒲公英，种子一颗颗地洒落，我把它慢慢拾起，凑近鼻子，嗅嗅它的自然，将它放飞于天际，寻到天际之中最亮最彩的光，乘着它，驾着五彩祥云，恍如仙境地漫游，如此这般可好！”
我站立在这土地上，我自豪。
我哺育新的生命，我骄傲。
若干年后大大小小的我将随风而来，至山山水水。草长莺飞的季节春闲云野鹤，悠然自得来宣泄情感，怒放青春！
写景的作文 篇3
雨夜江景
“春江潮水连海平，海上明月共潮生”，没错，这正是诗人张若虚笔下美丽的富春江。富春江是富阳的一处美丽景观，它景色变化多端，阴雨朦胧时像罩着面纱的少女，蓝天白云时象一位清秀的男子。而我更喜欢的是富春江的雨夜景。
今天是个雨天，我吃完晚饭，撑着雨伞来到富春江边，观赏富春江的美景。天渐渐暗了下来，雨滴像一串串晶莹剔透的珍珠，落进了富春江，使富春江的'水面荡漾出一圈圈水纹。这时，江面不再平静了，水流缓缓地加快了脚步，像是一位“上班族”快要迟到了，赶紧飞奔起来，而那水声，则是他沉重的呼吸声。湍急的水流，不时翻滚的浪滔，给人一种雄壮的气势与无限的激情，让人忍不住想跟富春江一起奔跑，给人一种以动为美的感觉，抒发心中的忧郁，给人带来内心深处的快乐！雨渐渐小了，给人另一种以静为美的感觉，那蒙蒙细雨像是为富春江盖上一层朦胧的面纱，使富春江变地十分神秘，水流停下了匆忙的脚步，我抬头看了看从远处云层深处露出的少许明月，或许是雨让我有了许些悲伤，我似乎看到了一颗海外游子的心。这时，我的耳边传来了王安石沉重的声音，“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”月渐渐明朗起来，银白色的月光照在江面上，江边散步人群也渐渐的多起来了，这时的富春江虽然声音嘈杂，但还是看的让人不禁感叹。夜已深，我依恋不舍地离开这幅美景，这雨夜，是多么美好，是多么具有江南的诗情画意啊！
我爱富春江，更爱我美丽的家乡——富阳！
指导老师点评：小作者开篇以“春江潮水连海平，海上明月共潮生”一句引入，为读者展开了一幅春江雨夜图。文中运用了比喻和拟人的修辞方法，赋予了这春江之雨以神韵，描绘了它从大到小的变化过程，笔触细腻，情景交融。文章最后对月亮的描写，更是为这雨夜江景带来了几分诗情画意。
写景的作文 篇4
小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我像快乐的小鸟，来到校园里，来到知识的海洋；鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，跳呀跳呀跳呀，亲爱的爸爸妈妈请和我一起，一起来观赏我们的书香校园随着这轻快的.节奏，我和爸爸妈妈走进了校园。
刚进校园，只要头微微一侧便可以看见一尊塑像——一本打开的书，书上雕刻这些和四个大大的英语单词CHARITYENTHUSIASMSUCCESSLUNN CVATION。这几个英语单词的含义是爱心，热情，成功，创新。校园大道的两旁都栽了树。路旁的花园里有一尊塑像——一尊孟母三迁像，这尊塑像告诉我们：孟母为了让孟子长大成人，搬了三次家。父母为了我们的成长，着实付出了很多很多
往前直走一小段路后，你就可以看见一位老者捧着一本书在向一位小孩请教，塑像的名字是不耻下问。面对着它，我面有愧色。古人尚且能够不耻下问，我们又怎能不这样做呢？学习需要不耻下问，而不是要顾及颜面不懂装懂。在这两尊塑像的后面是一幢教师办公室。沿着校园大道北拐，就可以看全市独一无二的香樟大道。这条香樟大道贯穿南北200米，共有74棵枝繁叶茂的樟树排列于两侧。东侧是几幢教学楼，西侧是我校的文化长廊。文化长廊上不仅挂有古今中外的名人名言，还有我们学校老师的一些发自内心的关于教育方面的感慨。文化长廊的尽头，紧挨着篮球操场，食堂，浴室、仓库等。在香樟大道的两侧安放了一些石凳。夜幕降临的时候，文化长廊围墙上的镁光灯把校园装扮得更加美丽了。
瞧！这就是我们的校园，一个充满问心充满温暖充满爱心的第二个家！我们拥有这样的书香校园，难道还不应该发奋学习争取用最优异的成绩来报答一关心我们的人吗？
写景的作文 篇5
我们老家有一个翠明湖，它坐落在高楼大厦的中央！
从我姥姥家大约走一公里就到了，我们走到那里就会看到一条又窄又长的小路，小路两旁开满了菊花和蒲公英花，各色各样浓浓秘密的没有有一块空地，当你走进小路就能闻到各种花的味道，让你感到心旷神怡，蜜蜂在花丛中忙着采蜜，蝴蝶在也开心的跳起舞来。
往前走你会看到一个大湖，这就是我说的'翠明湖，翠明湖的水很清，清的能让你看到水里的小鱼和沙子，翠明湖的水很绿，就像一块美丽的碧玉，在湖中心，一座小山亭亭玉立，山上有一个古香古色的亭子，样子颇像一条胡时候画廊坐落在湖心，使人感到格外赏心悦目，湖边的小路使用美丽的鹅卵石铺成，人光着脚踩上去很舒服，还能按摩脚，每年夏天回去时我都要去哪里散步，嬉戏！
再往前走有一片竹林，竹林里住着许多小鸟，天天叽叽喳喳叫个不停，好像要争论什么似的，
啊！翠明湖的景色真让人流连忘返！
写景的作文 篇6
牡丹江————我生活了十年的家乡。那牡丹江在中国的什么位置上呢？它在中国东北黑龙江省，它是一个偏远小市。听姥爷说牡丹江的三十年前和三十年后有巨大的变化。
当我走进太平路，首先映入眼帘的是金鼎大厦，楼上的金鼎国际大酒店几个字非常醒目，它是牡丹江经济贸易洽谈集会的场所。继续向前走是高耸入云的久山大厦，它有二十三层高，它集学习、办公、娱乐、健身等为一体。像这样的建筑物在小市里比比皆是，听说市里规划正要建几座三十多层的高层住宅楼。牡丹江经济的迅猛发展带动了人们生活水平的提高。
车水马龙的街道、川流不息的人群却没影响我溜街的心情，原来街道湿润整洁，看着撒水车远去的'身影和街道两旁排列整齐的垃圾箱使我想起一件事。记得有一次，我从姥姥家回来，因为我晕车又是刚吃完饭，一下车就想吐。正在我呕时，妈妈急坏了，这时一位叔叔把一个方便袋递到我面前说：“用吧”。一位阿姨把一个刚买来商标还没摘的手绢递给了我；一位老爷爷把报纸也放到我手上，明显是当天的新报。妈妈见状连忙说：“谢谢”。这难道不是和谐牡丹江的精神风貌吗？可见牡丹江的人民素质有多么的高尚啊。
牡丹江，我可爱的家乡！我要用我的智慧和努力去学习科学文化，我会用我的成绩报答您和建设您。我爱您————牡丹江。
写景的作文 篇7
秋天到了，给大地带来了秋的色彩，而植物园的秋天，更是一幅五彩斑斓的画面。
秋天的植物园是绿色的。虽然已经是深秋，但是植物园门口那两棵高耸入云的参天大树，仍然绿得那么浓郁。听老师说，这几棵大树已经在这儿生存了几十年，它们的树干又粗又壮，估计要十多个同学才能合抱住它。站在树下抬头望去，它像巨人一样张开巨大的手臂，把头顶的天空几乎都遮住了，给秋天的植物园带来了勃勃生机。
秋天的植物园是黄色的。树叶们经过无数次秋雨的洗刷，慢慢由绿变黄，开始枯落。一阵风吹来，树叶们依依不舍的离开了大树妈妈的怀抱，纷纷落到泥土里，化成养料来回报大树妈妈的养育之恩，给秋天的植物园带来了浓浓的`深情。
秋天的植物园是红色的。这是枫树一生之中最美丽的季节。枫树像一把把红色的大伞，把天空也映得火红火红的。看着秋风吹过，漫天飞舞的枫叶，让人不由得想起“霜叶红于二月花”这句诗，给秋天的植物园带来了诗情画意。
秋天的植物园是欢乐的，来这里秋游的同学们让植物园活了起来。迷宫里同学们愉快的笑声；五彩雨衣拼凑的临时“餐桌”旁，我们狼吞虎咽的表情；草地上你追我赶的嬉戏声；老师们脸上慈祥的笑容；半空中同学们吹飞的五彩泡泡和舞动着的美丽彩带，是植物园最美丽的景色。
啊，秋天的植物园是美丽的、五彩的、欢乐的！
写景的作文 篇8
盼望着，盼望着，春天不知不觉地到了。
春唤醒了沉睡的溪流、树林和草地。溪流苏醒了，鱼儿游来游去，活蹦乱跳；树林苏醒了，桃花粉的像霞，粉嫩粉嫩的，梨花白的像雪，一尘不染；草地苏醒了，小草从地底下偷偷地钻了出来，绿绿的'，嫩嫩的。
这时，吹来一阵清风，风中包裹着各种花的清香。啊，多么沁人心脾，多么芬芳扑鼻！
人们三五成群地去踏青，美丽的景色让人们赞不绝口。在桃花、樱花、海棠花和梨花的花海中，人们闭上眼睛，想象着树上果实累累，到处弥漫着丰收的气息。孩子们摘下瓜果，迫不及待地品尝一下，啊，那一定是多么的甘甜！
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