写景校园的作文[大全4篇]
在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的写景校园的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
写景校园的作文 篇1
校园中最美的地方就要数花坛了,这里春夏秋冬都有着独特的美。
春天的花坛充满了生机。沉睡中的小草被春雷公公的鼓声吵醒了,睡眼朦胧地从地里爬出来向外张望,看看春姑娘是否真的来到这里了。树叶宝宝也在树妈妈的轻声呼唤下钻出自己的小房间,小心翼翼地伸出一个小脑袋,感受温暖的春风,整个花园都充满了生机盎然的诗意。
夏天的花坛郁郁葱葱、苍翠欲滴。那翠绿的草坪好像一挤就能挤出绿汁来,草坪上,蚂蚁也被花园的美景吸引了过来,有些成群结队地在花园里到处探索,好像在说:“这里美得像天堂呀!”有些爬上花朵,想看看自己能不能喝到一点花蜜,还有些爬上高高的杨树,眺望远方。
秋天的花坛就是树叶的舞台。在凉爽的秋风的伴随下,红的、黄的、粉的等各种颜色的叶子一会儿飘到天空,扮成一大群五彩斑斓的蝴蝶,在空中跳舞;一会儿落到地上,给学校铺上一块美丽的地毯;一会儿又像玩捉迷藏似的悄悄地藏到花坛里。有时,还会有同学们来到这里,从花坛里拿出一片红叶,仔细观察,做成精美的书签。
冬天的花坛是一片无瑕的银色童话世界。一片片飞舞的小雪花在寒风吹拂下飘飘洒洒,轻舞飞扬,宛如一场盛大的'芭蕾舞会,她们让花坛穿上了一件厚厚的的冬装,让原本光光的枝丫长出了雪白的叶片,让大地也盖上了雪白的被子,银装素裹,别提有多漂亮了。
多么美丽的花坛,多么漂亮的校园,我爱学校的花坛,我爱我的校园!
写景校园的作文 篇2
每年春天时节,当你走进我们的校园,一定会被满目的春意吸引,舍不得离开。
那时的学校来了很多小客人——蝴蝶、蜜蜂。蝴蝶有红的,有白的,而且还有引人注目的彩蝴蝶。蜜蜂嗡嗡地在花丛中飞来飞去,满身绒毛,胖乎乎的.,圆圆的,像一个小黄球停在花朵上,采完蜜,还嗡嗡地跟花朵道谢。
学校里黄的黄,绿的绿,五彩缤纷。
校园里有很多树,香樟树,三角梅,杜鹃花……站在四楼,第一眼就会看到榆树,榆树又高又直,没有一点儿弯曲,榆树足足有五层楼高!再向下看,看见起眼的紫红色,那是杜鹃花,杜鹃花开得非常灿烂,一丛丛,一簇簇的,很是好看。
在操场边上,长着几棵高大挺秀的香樟树,它们的叶子有红的,绿的,嫩绿的。红色的叶子是老叶子,嫩绿的就是新叶子。
下课了,同学们在运动场上玩游戏,做运动,玩累了,就躺在碧绿的草坪上休息,是多么自由自在。
写景校园的作文 篇3
小鸟在前面带路,风儿吹向我们,我像快乐的小鸟,来到校园里,来到知识的海洋;鲜艳的红领巾,美丽的衣裳,跳呀跳呀跳呀,亲爱的爸爸妈妈请和我一起,一起来观赏我们的书香校园随着这轻快的节奏,我和爸爸妈妈走进了校园。
刚进校园,只要头微微一侧便可以看见一尊塑像——一本打开的书,书上雕刻这些和四个大大的英语单词CHARITYENTHUSIASMSUCCESSLUNN CVATION。这几个英语单词的含义是爱心,热情,成功,创新。校园大道的两旁都栽了树。路旁的`花园里有一尊塑像——一尊孟母三迁像,这尊塑像告诉我们:孟母为了让孟子长大成人,搬了三次家。父母为了我们的成长,着实付出了很多很多
往前直走一小段路后,你就可以看见一位老者捧着一本书在向一位小孩请教,塑像的名字是不耻下问。面对着它,我面有愧色。古人尚且能够不耻下问,我们又怎能不这样做呢?学习需要不耻下问,而不是要顾及颜面不懂装懂。在这两尊塑像的后面是一幢教师办公室。沿着校园大道北拐,就可以看全市独一无二的香樟大道。这条香樟大道贯穿南北200米,共有74棵枝繁叶茂的樟树排列于两侧。东侧是几幢教学楼,西侧是我校的文化长廊。文化长廊上不仅挂有古今中外的名人名言,还有我们学校老师的一些发自内心的关于教育方面的感慨。文化长廊的尽头,紧挨着篮球操场,食堂,浴室、仓库等。在香樟大道的两侧安放了一些石凳。夜幕降临的时候,文化长廊围墙上的镁光灯把校园装扮得更加美丽了。
瞧!这就是我们的校园,一个充满问心充满温暖充满爱心的第二个家!我们拥有这样的书香校园,难道还不应该发奋学习争取用最优异的成绩来报答一关心我们的人吗?
写景校园的作文 篇4
今天,我和哥哥去大姑父的学校玩,我们坐了半个小时的车就到了。
走进学校,我看见了两栋高高的教学楼,宽阔的操场上长满了绿绿的小草,两边长满了绿油油的`树木,树木的下面有很多的小凳子。同学们可以在凳子上面休息,还可以在凳子上面看书。
学校的风景可美了!
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