实用的三年级写景作文(集合)
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的三年级写景作文9篇，希望对大家有所帮助。
三年级写景作文 篇1
秋天来临了，天空变得像油漆刷过一般，清澈碧蓝；云朵像一个魔术师，在空中变来变去。
有时变成毛茸茸的小兔，有时变成温柔的小鹿，有时变成威猛的狮子，有时变成灵巧的小鸟，有时变成……
在秋天的池塘里，你可以看到雪白的天鹅，在池塘里游来游去；池塘里还有一种欢快的歌声，到底是哪位歌唱家在唱歌呢？啊，原来是青蛙呀。
一阵秋风吹来，田野里泛起了金色的浪花，农民伯伯们高兴地收割着金黄色的玉米、高粱、稻谷、黄豆……
秋天的果园里一派丰收的景象，苹果从夏天的小绿果被秋风吹成红彤彤的大苹果，摘下来尝尝，美味无比，在苹果树上，像一个个小灯笼一样。
秋风吹过树林，林中的枫树、银杏树、白桦树的叶子都变黄了，一片片在林间飞舞，在这时，松柏显得更加苍翠了。
大雁飞向了遥远的.南方，小熊们也在河边捕鱼，以渡过寒冷的冬天。在农村边的小河里，这里河水碧绿如翡翠，不知这儿的河水里有没有小鱼儿？
在秋天里，农民们收获了粮食，棕熊们收到了冬眠的礼物，大树也马上要换上白色的棉衣，在这个丰收的季节里，我们都收获了很多。啊，我爱这个丰收的季节，我爱秋天！
三年级写景作文 篇2
乡下的山是美的，是高大的，乡下的天是蓝的，是舒服的。乡下的树是绿的，是柔美的……。
经过一小时的奔波，我们到达了乡下——梅古村。一下车，我的眼中便成了绿色。树的枝叶被飒飒秋风悄悄的摇，伴着草丛中的金铃子的歌声与蟋蟀的琴声，翩翩起舞，奏出一首轻快的歌曲，我们的心也跟着融进来。
继续前进，映入眼前的是一片金黄的稻田，一台收割机正在忙着收割，另一边，一台拖拉机在轰轰的叫。看着稻谷堆得像小山一样高，听着那轰隆隆、哗哗哗、沙沙沙的混合声音。忽然，我觉得这才是真正的晨曲。
嘿，前面有一棵果树，好像是一棵枣子树，浓密的枝叶在伸展开来的枝条上微微蠕动，却隐藏不住那累累的'硕果。看见在那枝叶中的闪闪露珠了吗？就像是在黑夜中的星星呢！一个小亭子衬托着风景，水塘也把这美丽的风景点缀的漂亮，赶紧掏出手机，快门一按，“咔嚓”！笛声又响起来了，那不是剧场里的笛子独奏，是那种从远处丝丝缕缕漂过来的，悠扬婉转。
这美景，难道不令人陶醉吗？
三年级写景作文 篇3
春天到了，花开了，草绿了，大地苏醒了。三月的小雨轻轻地下着，像丝一样细，密密麻麻地飘下来，轻柔地打在人们的`脸上。
春雨来到草地上，小草绿得发亮；来到花丛中，花儿咧开嘴笑了，仿佛在欢迎春雨姐姐的到来；来到小河边，在小河的水面上画了几个圈；来到柳树上，柳树笑弯了腰。
春雨沙沙地下着，落在屋檐，落在田野里，让庄稼喝了个痛快。
春雨给大自然带来了欢乐，给庄稼带来了喜悦，给干枯的树木带来了新的生命，给人们带来了幸福。
我们欢迎春雨姐姐的到来。
春雨还在不停地下着……下着……
三年级写景作文 篇4
在一年四季中，我最喜欢美丽的春天。因为当春天姐姐来临的时候，整个大自然都美丽起来了。
在春天里，柳树长出了新的枝条，枯草发出了青青的嫩芽，小河凑响了欢乐的乐曲，鲜艳的花朵一同盛开，像锦缎似的。在冬天，柳树像一位准备去世的老人，奄奄一息，等待着最后的死亡，但是在这时春姐姐把柳树的生命救了回来，让柳树抬起了头，让他像威武的士兵一样站立在湖边，保护着春风荡漾的`湖面，不让不讲文明的人往湖里丢垃圾。小鸟在枝头歌唱，突然有一只小鸟从树林里起飞了，我跟着它，它飞到小河边，接着飞到马路边，最后飞到操场上。我实在跑不动了！这时我抬头一看，发现那只小鸟在啄操场上的篮球架上的网，好像视死如归似的，跟篮球网奋战到最后一刻。
春姑娘让整个大自然充满了生机，春风吹遍了整个大自然，吹遍了我们的红领巾，让它随风瓢荡；春风吹拂着花草树木，让它们变得更加美丽，变成绿树红花。
我非常喜欢这迷人又可爱的春天！
三年级写景作文 篇5
炎热的夏天刚刚结束，就迎来了瓜果飘香的秋天，也迎来了我小学三年级的生活。转眼间，已经是我在这个美丽的校园快乐生活的第三个年头了。我爱我的校园，爱在这里辛勤付出的老师，爱活泼好学的同学，更爱这里丰富多彩的校园生活。
清晨，踏着晨曦，走进学校大门，首先传入耳朵的是同学们朗朗的读书声。你听！他们正在读着我们刚学的.课文——《我们的民族小学》，“早晨，从山坡上，从坪坝里……”大家放声朗读的声音，是多么的整齐，多么的美妙。我闭上双眼，用心倾听，久久回不过神来。
渐渐地，同学们大声齐读的声音，被一阵微风悄悄地带走了。这微风，轻轻的，像妈妈温柔的手，带着阵阵清香。嗯？清香！原来那是在校园静静绽放的桂花的芳香，好闻极了。我睁开眼睛，映入眼帘的是那一棵棵郁郁葱葱的桂花树，密密麻麻地开满了黄黄的小花，一簇簇，那么可爱，那么迷人。
“叮铃铃，叮铃铃……”，那是下课铃的声音，那是我们所有人盼望的声音。同学们欢快地跑出教室，跑下楼梯，跑进操场，尽情地游戏。有的同学在跳皮筋，有的同学在捉迷藏，还有的同学追赶打闹。同学们开心的笑声，飘向校园的每个角落，飞向蓝蓝的天空。
这就是我的校园，它美丽极了。
三年级写景作文 篇6
一阵阵春雷声唤醒了沉睡的大地，又唤来了春姑娘。她迈着轻盈的步伐向我们走来。于是，我要去找春天。
春天在天空中，它像琢磨得非常光滑的蓝宝石。又像织得很精致的蓝缎子。看上去她好象离你很近，只要你一举手就能摸得到。她又好象离你很远，怎么也接不近。蓝茵茵的天空盛上雪白的云，煞是好看。
春天在枝头上，你看，粉红粉红的桃花开了，垂柳展开了嫩绿嫩绿的叶子，引来了一只只小蜜蜂，仿佛是一个个小姑娘正在翩翩起舞，欢迎春天的'到来。
春天在田野里，一片片碧绿碧绿的稻秧惹人喜爱。一畦畦金黄金黄的油菜花散发出浓郁的香味。远远望去，就像绿地毯上绣着的金花，真实美丽极了。
春天在小河里，活泼的小河像一片片流动着的水银，在太阳光的照耀下，银光闪闪波光粼粼。偶尔几只燕子从河面掠过，剪尾沾了一下水面，那小圆晕一圈圈地荡漾开去。
我喜欢温暖的春天。
三年级写景作文 篇7
谈起生命，心里就会升腾起一种沉重。因于生命的来之不易,更因于生命的一去不复返。就是生命的这种独一无二的特性，使生命本身变的无比沉重。也许就是因为有了这种沉重，当我们谈起生命的时候，就会自然而然地想起那：生一千年不死，死一千年不倒，倒一千年不朽的胡杨。
当生命还只是原始细胞时，生命就踏上了漫漫的险途。在那险途之上，如果没有胡杨那种顽强地扎根在沙丘或盐碱河滩上的勇气与精神，而留连于途中野花的芬芳而忘了前行，因畏惧途上的多艰而自行停下了脚步，那就无法到达生命起源的温床。
胡杨生长在沙漠中低凹的盐碱河滩，在那样恶劣的自然环境里。如果以它们单个的弱小身躯是无法与风沙和干旱抗争，于是它们快速扩大数量，以量取胜来延续它们的生命。生命细胞也同样是在无数的裂变与组合中，牢牢地掌握着不变的生命航程。就如在高空中写着“人”字的鸟儿一样，永远不会迷失那迁徙的方向。
胡杨从来不计较沙漠与盐碱河滩的贫乏，它以不屈不挠的顽强，为生活在那贫乏之地的羊群，提供一处最美丽的地方。生命也从未计较过它的成长环境，它默默地在母亲涌动的血液里，无止无休地吸取着成长的养份。虽然那是个沉寂的世界，但母亲的心律博动，则是它最美妙的音乐。
当以哭声打开生命之门时，生命如胡杨那样站立到了沙漠与盐碱河滩上。此时的生命，不法预计沙漠将会怎样的变化莫测，也不知道盐碱河滩会贫乏到什么程度。生命在轻盈的欢歌中起步，山的怀抱那是父亲的胸膛，林的深情那是母亲的慈爱，悠悠的小道有兄弟牵手，芬芳的花园有姐妹摘朵。如歌的慢板，那金色童年就如这金色的胡杨。
胡杨悠然地伫立在沙漠里，此时的沙漠，似乎也因为胡杨的悠然，而变的温柔了起来。那盐碱的河，因为有了胡杨的倒影，也变的湛蓝的让人心动。生命在澎湃的激情中，拥有了《少年维特的烦恼》，在古风般苍茫的`落日里，捡起了一串串彩虹一样瑰丽的梦幻。然而，何处才有金色的梦？所有的梦幻呈现出的多是深沉与凝重的颜色。
生命总在不停地企图将梦想变成现实。为了印证那些留存于梦中的征象，生命不顾孤旅的岑寂落寞，也不管激浪涛天的险象环生，义无返顾地冲向梦想的彼岸。然而，途中的困惑与烦恼，失败与悲伤。仿佛都如约而至，梦想成了这胡杨树下的一地落叶。
生命就是体验一份独有的人生情感。在现实的无奈中，有时也得如这胡杨一样，独自站立在沙包之上，接受清风的洗礼，从而获得一种心怀的淡然。拥有淡然的心怀，就是站在那矮矮的沙包上，就能看到千山之外，就能穿行在云海之间。
秋天，相对丰富的雨水顺河而下，画着美丽的弧线在河床静静流淌。在浅浅的沙质河床上留下美丽的波纹。胡杨抓住这宝贵的时机，让清清的甘水浸满自己干渴的身躯，圆圆的叶片尝到甘泉的滋味也欢快地在树枝上跳动，随风奏出美妙的音符。此时的生命，吹出一声低沉的箫音，牵动圈圈怀古的涟漪，吼一嗓纤夫苦调，唱一曲韵致孤独的歌。将岁月一段一段地，拍摄进了记忆的行囊。就如那水面上胡杨的倒影。
看到胡杨这挺立的身姿，我们可以称它是昆仑的儿子。看到胡杨那张扬的红叶，我们可以说它是塔克拉玛干的斗士。暴风狂沙的摧残，它不计黑夜与白昼。干旱酷暑的肆虐，它不畏春夏秋冬。生命的晚霞，如这胡杨的红叶，映红经年的河道，天空也羞涩而多情地凝眸着，生命在暮色中依然展翅奋飞。
深秋来临时，胡杨不再是那样的枝繁叶茂，色泽也变的更加的金黄。它不会再与微风起舞，它只无言地在霞光中生辉。季节虽然会无情地脱下胡杨金色的戎装，但它仍然会坚毅地站在这沙丘之上，就是残冬逼近，它一样无畏地宣示着生命的力量。
成年的胡杨从来不怕孤独，它们单独站立时，一样顽强地伸展着无数的枝条，撑起若大的树冠，为滚烫的沙漠投下一片凉爽的阴影。让干渴的生灵有一小片休憩之地。生命有潮起必有潮落，总有那么一天，远方的地平线将搁浅在梦的沙滩上，但只要生命之源没有干涸，就总会有再次涨潮时候。
干冽的寒风，风化了岁月，流淌的沙尘，也止住了脚步。枯草无言地伏下了身躯，而胡杨仍然孤傲地站在岸边，蔑视着河中流动着的冰水。它坚毅地守护着泥土的河岸，宣示着它与河的必然存在。
生命之源总有干涸的时候。在苍茫的岁月里，留下的只有这百孔千仓的裸露河床。曾经绚丽的生命色彩，退成一道无声的苍白。用那身后依然金色的胡杨叶，做一个祭别生命行将结束的花环。生命在千挣万扎中诞生，生命在从容不迫中消亡。奔流是生命存在的一种展示，枯竭难道就不是另一种生命的延伸？
将胡杨的性格、胡杨的精神溶入生命的血脉，生命就不会在现实的牵绊和纠缠中凋零。只要能如胡杨那样在岑寂中，将梦的希冀，注入生命的河流。就能让心灵的小舟，运载着绵绵不尽的梦，在天地间自由地飘荡。、
三年级写景作文 篇8
我的家乡在宣城，那里有个湖，叫敬亭湖。敬亭湖湖水清澈，景色迷人。
早晨，太阳还没睡好觉，十分不情愿的露出半边脸，轻纱笼罩的湖水碧蓝碧蓝的。白雾围着敬亭湖，轻轻地给敬亭湖披上一衣件外套。过了一会儿，太阳才缓缓升起，白雾消失了。太阳光照在湖面上，湖水好比一面镜子，把太阳光反射到柳树上，柳树好似穿上了金缕衣。 中午，在灿烂的阳光照耀下，敬亭湖水波荡漾，波光闪闪，十分美丽动人。刺眼的阳光让人睁不开眼，有的人在湖里游泳，有的人走到小桥上欣赏风景，有的人在拍照，还有的人在钓鱼呢!这里的鱼不是养殖鱼，而是野生鱼，人们非常喜爱这里的鱼。鸟儿叽叽喳喳的聊着天，鱼儿们在水中嬉戏，显示出了另一个全新的“水世界 ” 傍晚，湖水中倒映出夕阳，微风轻轻吹过湖面，敬亭湖变得火红火红的。人们十分qu意的在亭子里散步，有的.还哼着歌呢!每次回老家，我都会游敬亭湖、登敬亭山。我会朗诵李白的《独坐敬亭山》：“众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。”大诗人李白喜爱这里，写下了流传千古的名句。 敬亭山是迷人的，敬亭湖更迷人!希望我的家乡越来越美!
三年级写景作文 篇9
天渐渐凉了，太阳似乎离我们越来越远了，一阵阵秋风吹过，告诉人们秋天到了。
小草一点儿也不服秋天的威逼，还是绿绿的，草尖上有一点像蛋黄一样的金黄色，就像一顶小帽子，在秋风中不停地摇摆着，好像在向人们报告：冬天还没到，你们放心享受秋天的快乐。再看看那秋天的桂园。桂花们争方斗艳，相继开放，十里飘香。瞧！有的像白玉；有的像水晶；一朵朵，一簇簇，大的，小的，含苞的，初开的，怒放的，像一只只隐形的小蝴蝶，飞翔在大自然中。是的，它真的把蝴蝶也吸引来了，它们在桂花树里玩耍嬉戏，给秋天的桂花园增添了无限的活力。
最使人高兴的是莫过于这大片大片的稻田和一棵一棵结满果子的`果树了；看，秋风兴冲冲地吹过沉甸甸的稻谷，就好像翻动一排排的金浪，这景象一定就好象大海的波浪一样的壮观。山上果园里的橘子红了，大大的果实压了枝条；柿子红了，像个小灯笼挂在枝头，逗着小孩渴望的目光。田野里传出一股暖暖融融的香气，庄嫁人都乐呵呵的忙，他们笑得多甜啊！
秋色真好啊！绿色的小草，红色的桂花，还有金黄金黄的果实，这又是一个丰收的季节。
作文评语：这篇文章作者选取“小草”、“稻田”、“果树”等景物，通过对它们的描写，写出了秋天的美丽。文中巧用比喻的修辞，将“桂圆”比作“白玉”、“水晶”，将“稻谷”比作“金浪”，生动地写出了秋天的收获景象，表达了作者对秋天的喜爱之情。
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