描写景的作文

时间:2024-10-17 08:23:06 写景作文 我要投稿
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描写景的作文[常用3篇]

  无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的描写景的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

描写景的作文[常用3篇]

描写景的作文 篇1

  在一个秋风习习的日子里,我来到了玉泉植物园。来见见从未见过的植物。

  我跨进植物园的大门,一阵清凉的空气从我耳边飘过,环顾四周,我发现大树妈妈的手臂像一把无形的保护伞,时时刻刻保护着我们。看,小树那躲躲闪闪的样子,好像是在跟我们玩捉迷藏呢!一只只候鸟从高处飞过,“鸡鸡鸡”的叫声好像是和我们告别的话音。走到“森山老林”,我看了古堡和古物,爬上玉泉山,妈妈和我开玩笑说:“韩希,如果看见野猪,你先逃跑,妈妈挡着,你下山去喊救兵。”我笑着说:“不会的,因为这儿依稀能见到游客,野猪会怕我们游客的。”说着,说着,我们已经爬到半山腰了,一股阴深深的气息环绕着我,我拉着妈妈的手四处张望,生怕哪儿奔出一只野兽来咬我一口。突然,一片细长的叶子从天而降,吓得我抱着妈妈大喊救命。但妈妈却一点也不害怕,笑着对我说:“植物园里很安全的,不要害怕。”她左看看成熟的果实,右看看有趣的.树皮,对秋天的大自然产生了浓厚的兴趣。

  下了山,我看见一排排松树站得笔挺笔挺的,像武装的军队随时待命。走着,走着,我们来到了风水园。这是清朝皇帝的花园,一棵参天大树映入我的眼帘,还有许多调皮的爬墙虎正在树上赛跑呢!再看看旧式的庭院,另有一番风味,古典、雅致的砖墙,让我联想到古时候的繁荣富强。从庭院向远方望去,我看见了一条小溪,一座小桥架在小溪的中央,形成了一幅秀美的画面。

  与风水园相连的是一个硕大的鲤鱼池,里面的鲤鱼条条足有三尺长,它们的颜色各种各样,有黄的、白的、黑的……最好玩的要属给鲤鱼投食了,只要你把食物投下去,每条鲤鱼都会像箭一样冲过来抢吃的。看着他们争先恐后的样子,我笑了,心想如果这些鱼食是诱饵呢?他们必定个个上当。看,那条大鲤鱼好像要当“妈妈”了,鼓鼓的肚子,正安静地卧在水底下生“宝宝”呢!在它的上方游来了一条壮实的黑鲤鱼,它时而露出水面和岸上的游客打招呼,时而钻进水底与卧在水里的大鲤鱼窃窃私语,好像在告诉大鲤鱼不要害怕,安心生宝宝吧!

  走出鲤鱼池,我们来到了黄绿相间的荷花池。美丽的荷花没有出现在我的眼帘,剩下的只有零乱的荷叶和残缺不全的莲蓬。荷叶面容憔悴,已经没有夏天郁郁葱葱的色彩,好像在告诉人们秋天到了,我要换上黄黄的衣裳准备舒舒服服到水底下去睡大觉了。在黄绿相间的荷叶丛中隐约能看见几个耷拉着脑袋的莲蓬,好像在说:“我好累!我好冷!为什么还要坚守在这里?”

  看完了这些景点,我流连忘返。希望冬天再来这里欣赏美景,我想肯定另有一番风味!

描写景的作文 篇2

  雪,还在纷纷飘落。整个世界都变了模样:树哥哥披上了棉大衣;小草妹妹也盖上了厚被子;娇嫩的花儿冻的不成样子;连世界都穿上了羽绒服。

  雪后的校园,似乎显得格外孤独、无助,但孩子们一个个“不畏严寒”,脸上洋溢着幸福的喜悦,抓起一把雪就扔向同学;就连平时一本正经而又严肃的校长,也显现出了他的`“返老还童之心”,追着我们打雪仗,跟大家一起堆雪人……个个喜形于色。看到此情此景,你是否也有了想要立刻玩雪的欲望了呢?

  雪后,大家的心情是那么舒畅、快乐。放学回家的路上,我忍不住跑到马路另一边去,因为那里走的人不多,雪格外的厚,格外的纯洁,格外的美。。。。。。我和朋友到了马路那边后,立刻坐到雪上,贪玩得堆起了雪人;手像狗爪子一样,使劲地刨……咦?这是什么?硬硬的,不会是什么古董、宝物让我给挖着了吧?我仔细一瞅:原来,我刨到了雪的最底下——地面。于是,没有沮丧的我又以蛙跳的姿势,找了个地方继续刨……

  雪后的冬天虽然是寒冷的,但它带给我们的是另一个世界,是另一种美,还是另一种欢乐、喜悦。这种无限的喜悦,是在其他季节无法获得的。

描写景的作文 篇3

  我最喜欢的季节是色彩斑斓的秋天。清晨起来,伸伸懒腰,我在公园里晨练。地上的小草枯萎了,枫树上的.叶子全都变成红色的了。在野外,风把枫树的红叶给吹落了。大地好似穿上了一件特别美丽的红外套。

  果园里有各种各样的水果,每一个都非常好吃。有紫莹莹的葡萄,有黄澄澄的香梨,红彤彤的苹果,看到我口水都要流下来了。在田野里,只见一位位勤劳的农夫,在田野里收麦子,看见农夫脸上的汗水,看见这一幕,我后悔极了,我真的不应该浪费食物了。

  我最喜欢秋天了。

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