描写景的作文

时间:2024-11-12 08:20:13 写景作文 我要投稿
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描写景的作文【优秀9篇】

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的描写景的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

描写景的作文【优秀9篇】

描写景的作文 篇1

  秋天到了,秋天是个丰收的季节,秋天又是个绚丽多彩的季节。

  瞧!秋姑娘悄悄地来到了,来到了果园中、农田里。金黄色是给田野的,田野像金色的海洋,一阵阵微风吹来,翻起了金色的“海浪”,勤劳的农民伯伯正在收割着庄稼呢!雪白的棉花像一团团雪球欣然怒放。甘蔗像喝了蜜的糖果,从嘴里甜到心里。

  来到果园,那秋天的颜色就更多了,红色是给大苹果的,像一张张笑脸向我们点头,说:“秋天,秋天到,园子里的果实个个红又甜。”黄色是给大鸭梨的,大鸭梨就像一个个小灯笼悬挂着。橘红色是给蜜橘的,蜜橘就像在跟我们招手。褐色是给板栗的,像一个个小仙子“砰”的一声跳出来。紫色是给番薯的,就像埋藏在地下的紫宝石。

  秋天是蔚蓝的,不信你就抬头看看天空吧。天是那样的'蓝,像一块巨大的蓝宝石。看,早晨的蓝天正在和乳白色的浓雾玩着捉迷藏呢!大雾走了它又和白云妹妹你追我赶,好像实在在玩“警察捉小偷”的游戏呢!

  秋天是美好的,我爱秋天。

描写景的作文 篇2

  昨天放学的路上才发现,我经常路过的道路是多么美丽。

  郁郁葱葱的树林里,树枝与叶子在微风里演奏,深绿的草疯狂的伸长了脖子唱歌,还有树木后面的庄稼地里的玉米杆,也在告诉我们快乐的生活吧!

  有一段路的.两边是柳树,不是湖边垂柳的那种,是另一种品种,树干不高,叶子不是细长的,可树枝却很长,很密,在园艺工的整理下,长的圆圆的。刚见到这些树的时候,有些不认识,我问老公是什么树,老公的回答很有趣,是“馒头树”,知道是老公在开玩笑,但是看看他们长的很像大馒头。路两排的“馒头树”长的一样高,很漂亮。

  还有一段路,一边是大杨树,一边是玉米地。大杨树长的很高很高,已经是道路的荫凉地了。

  只怪我词语贫乏,无法形容无处不在的风景是多么的美!

  活着,走到哪,总能找到一些小快乐。只要认真生活,细细品味,会有一些意想不到的收获。

  无处不在的风景,无处不在的快乐!

描写景的作文 篇3

  伴随着炎炎夏日,我和妈妈一起开开心心地来到中国第七大沙漠——库布齐沙漠,它位于内蒙古鄂尔多斯市。在库布齐沙漠,有个神奇的响水湾,那里的沙子会响,响沙的名字因而得来。

  我们坐着被称为“沙漠之舟”的骆驼看风景,看见的只有黄色沙地和沙丘。那些沙丘就像巨人,而我就像是小人国里的一个小公民一样。我穿着及膝的、蓝色的沙袜,行走在黄色的沙海,特别地兴奋。一会儿欢快地奔跑在平坦的沙地上;一会儿艰难地爬上笔陡的沙坡;一会儿快速地滑到坡底。

  在连绵起伏的沙丘上走着走着,站在沙丘之顶,放眼望去,一望无际的沙海,泛起一层一层的沙浪,连绵不断。远处,我看到了一座座沙雕,很壮观。走近些,走近些,再走近些,一座座精美细致的沙雕讲述着一个个美丽动人的'故事,有:七个小矮人和白雪公主、睡美人、成吉思汗、桃园结义……

  我情不自禁地捧起沙,让这软软的细沙慢慢地从指间划过,这种感觉从不有过。正当我玩得起劲的时候,我们却要回去了,我只好依依不舍地离开了。

  我想,这一定会成为我一生中最难忘的神奇之旅!

描写景的作文 篇4

  三月五日,春风和煦,阳光明媚。我和爸爸、妈妈、姥爷、姥姥一起到香山植物园踏青游玩。我非常高兴,姥爷也显得异常兴奋,因为这是姥爷偏瘫失语五年来,第一次走出家门欣赏大自然的美景。

  来到植物园,我们沿着盘山公路一边漫漫散步聊天,一边欣赏道路两边的油松和各式各样的野花野草。不知不觉,我们就来到了温室大棚门前。5篇出自我一听,兴奋得不得了,连忙说: 太好啦,我正想把 本文来自高考资源网于是,爸爸不厌其烦地教我拍照的各种技巧,诸如:怎么拿相机、相机上各种按键的.作用、如何取景、人物放在什么位置上、怎样对焦 等等。不一会儿,我就能自如地拍照了。我不光把植物园的景色一一记录了下来,还给姥姥和姥爷拍了不少照片。姥姥看了我拍的照片后赞不绝口,姥爷也乐得合不拢嘴。

  转眼间,到了吃午饭的时候了。我们高高兴兴地回家了。我虽然感觉有点累,但心里别提有多高兴了,因为我不仅认识了许多的花,而且还学会了拍照。我准备在秋游时,为老师和同学们拍出更多、更好的照片。

描写景的作文 篇5

  寒风呼啸,刺骨寒风带来了我最喜爱最期盼的雪。

  雪一直下着,趴在窗前的我就这么痴迷的看着。那一片片洁白的雪花在我的眼前往下飘,飘向大地,飘向屋顶,飘向花草树木,飘到我们的身上。我眼睛追随着雪花飘向的地方,大地铺上了地垫,屋顶像盖上了棉被,银装素裹的花草树木金光闪闪,还有沉浸在雪白世界的快乐孩子们……我被这一切吸引到门外。

  “砰”的一声,一个巨大的雪球砸在我脑门上,惊醒了正在发呆的我。我的好朋友来找我啦!就在我刚刚反应过来时,一场精彩的雪仗已经开始了。我们以最快的速度捏了一个个带有“杀伤力”的雪球,一声令下,我们任凭雪球在空中飞射。这场雪仗可不轻松,为了守住自己的领土,我们都玩得很吃力。

  大家玩累了,又开始滚雪球、堆雪人。原本以为滚雪球很简单,我开始捏一个较小的球,然后在地上一直滚着,球体的'身子是越来越大,但越滚越不圆,倒像一个圆柱。我看到一个叔叔,他一边滚雪球,还一边修饰,他的圆球又大又圆,又光泽又结实,我们都跑到叔叔身边欣赏。在叔叔的帮助下,我们每个人都设计了一个雪具:雪人、雪房子、雪马桶和雪水池。相信大家看到过很多雪人,有活灵活现的雪人,也有四不像的雪人,温柔小巧的公主雪人也有,人高马大、面目狰狞的坏蛋雪人也有,但雪房子、雪马桶、雪水池大家应该见得不多吧!大家以后可以试试堆雪房子,可好玩了。

  我和好朋友都囤积了许多雪堆,在叔叔的指导下,我们把雪堆压得严严实实的,密不透风,叔叔拿着工具开始在中间挖,一边挖一边修饰,在他的努力下,房子的门打通了,里面还修整出一块平地,可以放很多东西。接着,叔叔又把一堆雪修成椭圆形,再在里面挖了一个椭圆形洞口,我们帮忙磨平四周和桶盖,一个惟妙惟肖的雪马桶就出现在我们眼前了。借助叔叔的经验,我们开始自己动手,模仿着做了一个水池。路过的行人看到我们的杰作,无不停留观赏拍照。大家都忘记了寒冷,记住了这美好的时刻。

  深吸一口气,空气很清新。扒开草地上的雪,竟发现小草已冒出新芽。冬天来了,春天还会远吗?这是一场迎接春天的雪,也许这场雪带来了很多不便,但在我心里,这场雪给我留下了如童话世界般美好的洁白无瑕。

描写景的作文 篇6

  春天如一位舞蹈家,舞动出大地的生机,舞动出青春的活力;春天如一位音乐家,吹奏出万籁的寂俱,吹奏出动听的啼啭;春天如一位绘画家,描绘出绚丽的色彩,描绘出艳丽的光泽。大自然的春天是一个多么丰富的季节,我趁着这个清明,亲自去体会了春天。

  我乘着舅舅的车,乘着一路的好风景,来到了外婆的家。一下车,就有一阵透入着芬芳清香的空气朝我扑鼻而来。我不禁大叹:“乡村的春天连空气都带着幽香,与城市是截然不同啊!”我朝远处望去,一片片金灿灿的油菜花如一张明晃晃的镜子,让人眼花缭乱。走近看,一朵朵黄澄澄的菜花,被分为五小瓣。三四根细小的花一蕊间,一只黑黄肚皮的蜜蜂正在弯腰采蜜。其间,一瓣花朵上还带有几滴晶莹的露珠。在油菜地的旁边,几亩稻田中,没有黄黄的稻谷,但绿绿的秧苗却更显生气。

  来到山上,大人们说要挖竹笋。我们便在这葱郁的山林中开始行动起来。一下子,寂静无声的竹林开始活跃起来。春天仿佛也走入进来了,他使僵硬的土地解除冰冻,变得松一软。他使“光着身”的树木也穿上了绿色的`新衣,在它细长的胳膊上一抽一出了芝麻点大的嫩芽。他也使闷在地底下的笋芽也探出了头。这使大家的兴致更高了,一根根笋被我们给从地下“揪”了出来。

  我站在山中的一块大岩石中,俯视山下。我清晰的看见了春天的美丽。在连绵的群山峻岭之间,一棵桃花树正绽放着鲜红的花朵犹如一位翩翩少女,在这里尽显秀丽。再往另一座山头瞧去,火红的映山红开遍了整个山头,好似一张大红色的地毯,格外壮观。突然,一只鸟“嗖”的一声飞了过去,仔细一瞧。哦,原来是燕子这位“报春使者”来了。他在一根电线旁飞来飞去,一会儿翻飞旋转,一会儿横一冲一直一撞。隐约还听见它叫着“叽叽”的声音。十分美妙。

  随着时间的流逝,黄昏已经来临,我们也回去了。但是春天的美景却深深的烙在我心头了!

描写景的作文 篇7

  夏季把天空的淡蓝用蔽水的笔画得更淡,然后乘着南风飞走了。秋不知不觉地来到了北半球,她给太阳蒙上了一层面妙,使它变得深沉、沮柔;她让西风之神吹出层层稻浪和系系硕果,给辛劳的人们送去丰收的甜蜜和宜人的凉夹;让雾女的杰作袅袅地漫布在大地上,给清展送去几分影影绰绰的膝脆与如梦如幻的浪漫。

  我走在清晨的校团里,轻纱般的晨雾缓缓流淌,抓抓妙缈。操场尽头只能看见几裸高挑的'泡桐辛辛玉立在那儿,优美得令人赞叹。大棒树上,几只鸟雀“喳喳”地叫着——似乎在欢呼即将开始一天的生活。长青藤柔美秀稚,在徽风中徽徽荡着。一串红的枝头开满了带落的妈红朵儿,笑得极约丽。雾渐渐散了,菊花在阳光的照射下,散发出一股淡淡的花香,开得愈发艳了。它们恬静如月夜,抵逸似隐者,红得轻浅,白得纯洁,黄得淡稚,紫得雍客。怪不得屈原要“餐秋菊之落英”,峋渊明会“采菊东篱下,悠然见南山”了。宿舍附近的阶梯上落满了红叶,但丝紊没有《长恨歌》的悲凉,却是一幅充满勃勃生机的天然图画。

  教师宿舍区里,老年教师早已起床,正为孙儿孙女忙著。他们为学生辛勤工作几十年,如今又为儿孙辈竭诚服务。他们在人生的秋天里,不萧瑟,不衰败,“化作春泥更护花”。

  中午,午自习的铃声响过后,全校一片寂静。教室里,同学们都在埋头读书写字。球形的冬青站在教学楼前为我们无声地站岗,四季桂如同容匆的长者监替着我们。秋是收获的季节,我们正在努力着,希望能得到学业上的丰收。下午课外活动时间,同学们涌出教室,在不派不火的秋日下龙腾虎跃。

  太阳终于西沉,几抹金红的云从它身边增过。自行车队如一条河从学校大门满向一条条大街小巷,秋日的夕阳下出现了一道波翻浪涌的风景。

  校团之秋是活波美好的。

描写景的作文 篇8

  四季的美,体现在花、雨、果、雪之中。

  花,春的请柬。

  带着阳光的温暖,带着鲜花的芳香,春姑娘挣脱冬的束缚,漫步在大地上。

  于是,我在天空中望见鸟的倩影;在泥土里发现了草的嫩芽;在树枝上看到了花的笑脸;在小溪边听见鱼儿的私语,徐徐迎来的微风夹着生命的气息。柳拂溪水,激荡出缕缕清香。水仙花沁人心脾的幽香融在空气中。

  春天是希望的季节。

  雨,夏的初恋。

  带着沉里的雷,带着坠落的雨珠,夏在流火的瞳中诞生。

  它一坠地,便引来了火的孩子,水的女儿,为它编织七彩的梦恋。在夏与雨的热恋中,我看见了怒放的江花,墨绿的茂林和奔腾的江河,还有火焰似的阳光。而我也被推进火热的深渊中,在浓烈中体味夏的活力与强盛。

  夏天是狂热的季节!

  果,秋的礼单。

  带着满山的枫林,带着累累的.硕果,秋创作了一幅以黄色为主题的图画。

  于是,“沉甸甸的果顽皮地笑着,饱满的稻谷洒脱地摇着”。一串串紫色的葡萄甩开叶的遮蔽,垂在枯竹架上;几只红透的苹果坐在树枝上“晒笑秋风”。

  空气中还夹杂着桂花般幽雅的清香,勾起了我关于桂花糕的甜蜜生活。

  秋天是收获的季节。

  曾,冬的情思。

  带着呼啸的寒风,带着纷飞的白雪,冬以一身银装素裹呈现在我的眼前。

  “六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。”

  我耐不住性子,钻进竹林里,欣赏那被白雪覆盖,如白玉雕成的竹枝,不经意间,一大片雪的精灵,顽皮地从竹枝上跳下来。我发现那立在冬天的植株,竟有着绿色的躯壳,不禁想起一句话来:“冬天可以冻住土地,却冻不住生命。”

  冬天,有着博大的胸襟,“当万物经过春的生长,夏的纷争,秋的得失,是冬天收束了一切的喜怒哀乐,抚揽了所有的兴衰荣枯……”

  “冬,藏秋实而育春华;冬,万物之终归,生命之肇始。”

  四季之美尽在这银冬中升华!

描写景的作文 篇9

  1号早上我3点多就起床了,爸爸开车带我去了曲阜,去看了孔府、孔庙、孔林。爸爸说这是孔子以前待得地方,我还看到地上有一个小的住宅模型,里面还有好多站岗的士兵模型,很有意思。

  那里的房子就像电视上演古代片的'房子一样,都很古老了,我还穿着格格的衣服照了张相呢。我走了很多地方,累死我了。

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