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(热门)写景物作文3篇
在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的写景物作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
写景物作文 篇1
景观河从东胜城的西北方向东南方缓缓流淌,河水清澈见底,有时我们还能看到小鱼在水底嬉戏。河两岸的石墙上,雕刻着一片片的祥云,栩栩如生,仿佛要飘动起来似的。当太阳西下时,她将最后的余晖洒落在了河面上,景观河顿时披上了金纱,河面上流光溢彩,说不出的美丽,道不尽的变幻就在那落日的余晖下。
夜晚,石壁上镶嵌的彩灯陆续的亮了起来,红的、黄的、青的、紫的……五光十色,瑰丽无比,此时,河面上架起了一座彩虹桥,随着灯光的变化,河面也舞动起来了,一会舞出个金灿灿的秋季,一会好似火红的夏天,一会又似银装素裹的冬天……千变万化,令你目不暇接,这时的小河可以说是在举行时装晚会吧!
景观河的美。吸引了许多会唱歌的'小鸟,它们天天在景观河上歌唱,给迷人的景观河增添了大自然的灵气。景观河也常常吸引人们驻足。你看那边的小朋友们玩水玩得多开心,这边的叔叔阿姨们正在悠闲的散步聊天,这里更是大家锻炼身体的好地方,很多的爷爷奶奶们边运动,边呼吸这清新的空气,好不惬意。这时的景观河就是人们快乐的天堂。
这就是美丽的景观河,这就是鄂尔多斯的圣地。但是让你想象不到的是几年前这里还是以个臭水沟。如果没有我们的政府,就不会有今天的景观河,如果没有对家乡的那份狂热的爱,也不会有我们今天这样惊人的变化。我相信,明天的鄂尔多斯还会有很多的景观河出现。
写景物作文 篇2
(一)概述
课名是《作文教学:景物描写》,是语文版中学语文新课标教材七年级上册的一次次作文训练;
本篇课文所需课时为1课时,45分钟;
《作文教学:景物描写》是一次次作文训练。主要学习内容是从感觉角度多方面地进行景物描写;初步学会借景抒情这种写作手法并根据视频内容进行符合主题的写作练习。
(二)教学目标
知识技能:
学会调动五官、运用修辞手法来写景;
培养学生学会观察景物,抓住景物的主要特征,细致地描写景物;
过程方法:
通过教师的引导,以生动直观的画面和通俗的事例让学生掌握如何选用感官角度和修辞手法进行描写景物。
通过两两交流、合作探究等活动,让学生在读与评中理解体会,不仅理解作文,也体验到协作学习的方法,提高评价与协作的意识和能力;
在美文欣赏和视频写作中,提高课堂教学的`有效性。
教学过程中,教师要注重启发、示疑、引导、总结,并引导学生进行比较、思考、讨论、交流
情感态度价值观:
通过互联网搜索相关的语文教学资源与校本教学相结合,以欣赏美文和生动的视频画面来激发学生丰富的想象力来描写景物;
从描写景物的实践中去感悟大自然的魅力,从而去热爱大自然,热爱生活。
(三)学习者特征分析
本节课的教学对象是金山中学初一年七班的学生,这个班是平衡班,外地生占三分之二,整体语文基础一般。由于是初一新生,本人对班级学生了解不多,不过班上学生整体思维较为活跃,对语文作文有一定的感兴趣,能坦诚表达愿望;
学生对专门的作文训练课并不熟悉,这应该和以前小学的教学模式有一定的关系,学生需要一定的适应过程;
学生的逻辑思维能力欠强,需要及时引导学生进行归纳、总结。
(四)教学策略
任务驱动法
本课以“如何描写好景物”作为教学目标贯穿课堂,本课时的学习任务就是通过对常见描写景物的方法的指导和欣赏美文来达成教学目标。
创设情境、注重讲、品,导、练四者相结合进行教学。
创设有利于调动学生情感的多媒体情境,在大量的语文“读”的实践中,在老师的引导下,开展教师主导、学生主体的教学活动。
写景物作文 篇3
我出生在一个美丽的小镇 ——大通镇。说起大通镇的变化,人们都会竖起大拇指,无比自豪地说:“大通镇的变化真是太大了!”
以前,这里的大街小巷都是一条条泥泞的小路,坑坑洼洼的,十分不平,坐在车上就好像在“摇篮”里一样。原来,人们住的房子都是土木结构的,十分矮小,有的家庭交不起电费,孩子们只能借着清幽的月光来读书;原来的.校园十分狭小,根本没有多余的地方;原来想要买东西,只能到那破旧的小买部去买,要吃水果啊,那只能到南充市里去买;就连路旁的那些树也长不出几片叶子……
如今,旧貌换新颜,大通镇发生了翻天覆地的变化:往日泥泞的小路,变成宽阔的柏油路,路上车辆来来往往,川流不息,水果摊位摆满街道两旁;以前破旧的小卖部变成大超市、商场。走进一看,商品琳琅满目,应有尽有,买家们都提着手中满满的购物袋,进进出出,脸上都洋溢着喜悦的笑容,好一派热闹的景象!
还有街道两旁那翠绿欲滴的榕树、桂树,亭亭玉立。金秋时节,满街飘着花香,那真让人心情舒畅。每当夜色降临时,街道两旁的路灯就会亮起来。在这明亮的灯光下,音乐响起来了,有的就在政府旁的空地上跳起欢快的舞蹈;有的悠闲地散着步;还有的五个一群,三个一伙的围在一起谈天说地……
现在,随着人们生活水平的不断提高,科技飞速的发展,人们不再住在低矮破旧的茅屋里,使用落后的工具,人们早已经住进了楼房里,虽说不上像是大城市里的高楼大厦,但也宽敞明亮、窗明几净;人们早已告别了烧煤的年代,安上了天燃汽;家家户户都使用上了现代化的家用电器。就拿我家来说吧!以前,我们全家老小挤在不满十平方米的屋子里,又黑又潮湿,如今好了,我们住进了宽敞明亮的楼房,我也拥有了一间自己的书房;电视、电脑、电冰箱、热水器等家用电器,也悄悄走进了我家。
现在,高速公路、铁路直通我的家乡,人们不再为进城难而发愁了,因为条条大路通大通啦!
啊!是改革的春风吹走了穷苦落后,吹来了人们今天美好生活!我相信,大通的未来将会景美、情美、生活更美!
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