写景校园的作文
在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的写景校园的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
写景校园的作文 篇1
当你迈着轻盈的脚步跨进江阴市要塞实验小学南校区时,你是否感到了一股力量,一股很强大的力量正推动着你,前进,前进,再前进呢?这就是我第一次走进这所可爱的新校园的感觉。凭着这种感觉,我一下子把这座校园看了个遍。看着看着,我不由得喜爱上了这座校园。在以后的学习生活中,我慢慢地融进了这座新校园,融进了新校园的生活。
我们的新校园坐落在芙蓉大道南面,花山以北,花山路以东,北潮河以西。占地62亩的新校园宏伟壮观,是由四楼、一馆、一园加一片操场组成的。整个校园是如何布局的,下面就让我慢慢向大家介绍。
从新校园的南大门进入,你会看见门口鲜红的大理石上刻着“江阴市要塞实验小学”九个苍劲有力的大字。进门是一片广场,正中是一个大正方形的花坛,花坛中绿树茵茵,花坛四周摆满了千姿百态的菊花,菊花开得正艳,鹅黄的、墨绿的、玫红的……大正方形花坛的两边还点缀着十多个小正方花坛,进门就给人以美的享受。
正对着大门的是四幢纵向排列的大楼连为一体,最前面的是钟楼,钟楼是整个校园中最高的建筑,尖尖的宝塔形顶,下面是四个钟面。她时刻在提醒我们:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”接着是文渊楼、要学楼和启知楼。文渊楼左边是行政办公室,右边是一些专用教室,电脑室就在四楼的左边。要学楼和启知楼是我们学习的教学大楼,想看看我们的教室吗?那就快跟我来。我们的教室就在要学楼的三楼。走进教室,你就能看见崭新的`课桌椅,北面靠窗的一面是一排柜,各类作业本、大家通用的教学用书、清卫工具等都能放在里面,所以整个教室就显得非常整洁。教室里还有先进的教学设备,电脑、实物投影仪都藏在前面的讲台里,黑板的左侧有大屏幕,老师随时通过大屏幕向我们传授各类知识。因为我们现在才只有16个班级,所以整幢启知楼目前还空着。听老师说,我们的新校园最多可以容纳60个班级。
教学楼的西侧是操场, 250米 的环形跑道,中间是碧绿的人工草坪。每天我们就在这软软的人工草坪上举行升旗仪式、做操、上体育课,那感觉真是棒极了。操场的西北角还有许多的健身器材,有单杠、双杠、秋千等。操场的南侧有篮球场、网球场。整个运动场的南面有一幢造型独特的大楼叫健乐馆。她分上下两层,底层大厅有六张乒乓球桌,四周有舞蹈房、音乐教室。二楼是一个标准的室内篮球场,如果遇到下雨天,我们就在这里上体育课,这里还能举行一些大型的聚会活动。
教学楼的东侧还有一幢大楼,她与要学楼和启知楼有走廊相连,她还有一个很好听的名字叫要香园。要香园其实就是学校的食堂。每天中午,全校师生都在这里用餐,那场面可真算得上是热闹非凡。要香园的下面还有一个地下停车场。
这就是我们可爱美丽的新校园的整体布局,当然,在楼与楼之间还点缀着很多草地、绿树红花、假山石凳,使整个校园显得更加生机勃勃。
我爱我那可爱美丽的新校园。
写景校园的作文 篇2
浙江诸暨市五一小学,是我们的学校,春天的校园简直是个花园。
早晨,我背着书包,披着晨曦,来到校门口,两旁的绿色行道树像一个个守卫校园的卫士,挺立着,春风一吹,好像给我们点头表示欢迎。门台上插着五彩的旗帜在飘扬。走进校门,两旁满是桂花梧桐树、扁柏芙蓉树、翠竹斑柞树。抬起头,一幢高大的教学楼矗立在眼前。靠近左边是学校的大操场。操场上树立着两个篮球场,靠近西边是校运动场,上面立着单杠、双杠、爬杆、沙坑等器具,是我们最喜欢活动的场地。操场东边有一棵大樟树,要6、7个小朋友才合抱过来,它像撑开的一把巨伞,每当课余时间,同学们都在树下嬉戏。风一吹,发出沙沙的声音,多像一位慈祥的老者发出的声音。教学楼前边花坛里,有两棵巨大的雪松,简直是两座宝塔,稳稳地坐落着花坛里,注视学生们的一举一动。走近厨房边的花坛,一阵茶花的清香,直钻入鼻孔,使人心旷神怡。一棵棵月月桂,一股暗香飘来,校园仿佛浸在香海之中。笔端花也不敢落后,开着像荷花样的粉红花朵,花下几只蜜蜂嗡嗡地闹着。忽然,树上不住地传来婉转的黄莺声和“咕咕”的'斑鸠声。我不知不觉走进窗明几净教室,四周贴满了名人名言,还有同学们自己制作的栩栩如生的剪纸作品,龙飞凤舞的书法作品。我坐在这样的教室里,内心比喝上蜜还有天甜。
啊,我们的校园真是个花香鸟语迷人的世界。
写景校园的作文 篇3
我的校园很美丽,我很喜欢我的学校。
校园里有很多植物。松树站得挺直,像军人在站岗;夹竹桃静静地站成一排,保护着我们的学校;红艳艳的花像一团团火焰,燃烧着我们的心窝……春天,树木生机勃勃,新芽嫩绿嫩绿的,惹人怜爱;夏天,树木葱翠,好像洋溢着一股热情;秋天,树叶变黄,纷纷掉落,像一只只蝴蝶在空中纷飞,落在地上铺成了一条金黄色的大道;冬天,大雪覆盖在树枝上,到处白茫茫的一片,美极了!漫步在这样的校园里,我感到心旷神怡。
校园景美人更美。老师总是能在我们感到困难时伸出援助之手,带领我们走出困境。他们的谆谆教诲时刻在我们的耳旁回响。学生们认真学习,遇到不懂的问题虚心向老师请教。
学校是师生交流的地方,也是我们活动的场所。操场上,在老师的'带领下,同学们进行有序的体育活动,有的在欢乐地跳绳,绳子在空中快速“翻跟斗”;有的在打羽毛球,羽毛球好像一只只发射出去的愤怒的小鸟;有的在踢足球,足球伴着球员的脚步在球场上奔跑……
我想,这样的校园,你一定会喜欢的!
写景校园的作文 篇4
在我们校园里,长着许多树,有宁折不弯的泡桐、质朴无华的老榆、奇丽挺秀的塔松等。更惹人喜爱的是校园中心那五十余株法国梧桐。
初春,和风习习,细雨蒙蒙。梧桐树上开始钻出棕黄色的芽苞,大的像小毛桃,小的像小黄豆。一个多月后,芽苞开始抽叶,渐渐地每根枝杈上都长满了绿叶,密密麻麻,一层一层,在微风中婆娑摇曳,使人感到梧桐的性格活泼可爱。
盛夏,那蒲扇似的叶子,挨挨挤挤,织成了庞大的树冠,有如一把把绿绒大伞。站在梧桐树下,好似置身于原野丛林,清爽宜人。课间,我们在树下快乐地做游戏;雨天,我们在树下避雨;烈日当空,我们在树下集会。
夏末,梧桐细枝上,悄悄地长出了许多蒲公英种子似的黄毛毛,一阵风吹来,毛毛漫天飞舞。这时候,同学们就伸出一双双小手,像捉飞蝶似的追呀,笑呀,看谁捉得多。
深秋,经霜的梧桐叶渐渐枯黄,一片片黄叶,在秋风中簌簌飘落。那样子时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群飞燕,悠然飞翔。多有意思呀!往地面瞧,刚清扫的地面,又铺上了一层“金毯”。由此我想到了龚自珍的诗句:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这树叶儿虽不是春天的“落红”,却具有“落红”的'献身精神。
严冬,梧桐美丽的衣服,被狠心的风婆婆夺去了,然而它没有皱眉叹气,依然挺着粗悍的枝干,与风婆婆搏斗,与冷妖怪抗争。它顽强的精神,终于感动了雪爷爷,雪爷爷慷慨地送给它一床银被。梧桐树得到了安慰,甜甜地睡了。是啊!它劳累了一年,也该美美地睡一觉了!
校园的梧桐树,我爱你!你虽是普普通通的树木,却默默地向人们无私奉献着;你虽喜欢平安和顺的环境,却也不畏前进中的艰难险阻。因此,千百年来,人们为你谱写出一曲曲崇敬的赞歌。
【写景校园的作文】相关文章:
写景校园作文12-06
写景校园的作文(经典)10-09
校园写景作文08-06
[经典]写景校园的作文03-10
(经典)写景校园作文03-11
写景校园的作文[精选]03-19
写景校园的作文【经典】10-28
写景校园作文【经典】10-30
【精选】写景校园的作文08-17
写景校园的作文【精选】09-13