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描写景的作文常用(6篇)
在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的描写景的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
描写景的作文 篇1
我们常平第一小学最美丽的地方要数生物园了。
生物园位于教师宿舍的旁边。它的门是椭圆形的,门的右边写着“生物园”三个大字,格外显眼。
进了生物园,向上望,你就可以看见一个用竹子搭成的架子。架子上长满了密密麻麻的爬山虎,把强烈的.阳光挡住,显得格外凉爽,老师和同学们都称它为“林阴小道”。
向左看,便能看见许多植物,有:嫩绿的罗汉松、脆绿的圆柏、茁壮的佛肚竹……佛肚竹像一位虎背熊腰的威武大将军驻守在生物园的入口处。
向前走几步,能看见一个形状宛然小鱼的鱼池。鱼池里的水清澈见底,水面上还有几朵含苞欲放的花骨朵儿。鱼池中有一座假山,假山小巧玲珑,虽然没有“横看成岭侧成峰”的气势,但它挺拔俊秀,别有一番情趣。鱼池旁边有一棵挺拔的红千层,红千层长满了繁繁密密的树叶。微风轻轻地吹过,红千层仿佛一位翩翩起舞的姑娘。
到了生物园的尽头,可以看见一些姿态奇特的植物,有米黄色的鸡蛋花、绿汪汪的芭蕉叶……
这美丽的生物园给校园增添了一份色彩。
描写景的作文 篇2
午后,天空突然变暗,光线暗淡下来。好像是谁一不小心打翻了墨水瓶,将天幕染成了黑色,大地似乎给一口大锅当头盖上了似的。刹那间,大雨倾盆而下,豆大的雨珠从空中不断地砸下,打在树叶上,啪啪直响。打在大地上,溅起朵朵水花。雨雾弥漫,雨滴串成了珠帘,如烟如云笼罩一切。树哇,房子啊,都看不清了。
我该去上学了,雨仍疯狂地下着,地上积满了雨水。要不是我穿上了雨鞋,袜子早就湿透了。突然吹来一阵大风,吹得树枝乱摆,我的雨伞摇摇晃晃,书包也被无情的雨水打湿了。路上人烟稀少,人们都等待着暴风雨后晴朗的.天空……
我在走廊上收伞,泥水溅到了我的身上,衣服都被弄湿了。到了教室,我看见同学们比我更“惨”。由于没穿雨鞋,他们的袜子、鞋子全湿透了,都能倒出水来。
雨渐渐小了,天渐渐亮了。打开窗户,清新的空气迎面扑来。小鸟也在枝头叽叽喳喳,高兴地唱起歌来。
下课了,我出去呼吸新鲜的空气。看见树木苍翠欲滴,树影婆娑,花儿花枝招展,欣欣向荣,小草仿佛彬彬有礼的绅士,笔直而油绿。花瓣上那晶莹的露珠,是勤劳的人们洒下的汗滴……
描写景的作文 篇3
或许,你喜欢倾听阳光明媚的春天,倾听桃红柳绿,莺歌燕舞;
或许,你喜欢倾听秋高气爽的秋天,倾听枯叶飘零,果实丰硕;
或许,你喜欢倾听银装素裹的冬天,倾听千里冰封,万里雪飘;
但是,我喜欢倾听夏日,用心去倾听……
夏日,鸣蝉在树叶里长吟,虽烦杂却不失一丝情趣;油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴;最妙的还是夜晚青蛙们开的音乐会;这边是独唱达到了高潮,那边已二重唱响亮;这边还是沉闷地打鼓(指青蛙挺起肚皮的时候的声音),那边已经碰响了清脆的铃……此起彼伏,不亦乐乎。这里,我读出了生命的活力。
夏日,荷花开得正艳:有的像那害羞的小姑娘,涨红了脸,躲在碧绿的荷叶下,有的好奇地探出头来,望着这美丽可爱的人间;有的像那俊俏的`仙女,正对着平静的湖面,细心地梳妆打扮……千姿百态。不禁让人想起周敦颐的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。这里,我悟出了生命的本质。
夏日,烈日炎炎,走在行道树旁,或许你仍感觉满头大汗,汗流浃背,但至少有一些凉意,是谁,是它们,忧愁而快乐的行道树为你遮住刺眼的阳光,它们甘愿离开玩凉凉的云的同伴,离开原始森林——它们的家,为人们奉献着自己,它们寂寞无奈,但无怨无悔!这里,我读懂了生命的真谛。
倾听,不只可用耳朵,用心,用心去倾听这夏日,这生命!
描写景的作文 篇4
西湖的一年四季,风景都十分美丽。清澈的湖水泛着涟漪,四季皆景。
春天的西湖,满是盎然的春色。早晨,湖面风平浪静,从迷茫的晨雾中隐约能看到远处的雷峰塔和三潭映月。中午,吹来徐徐微风,柳枝垂下了腰,随着微风在水面上舞蹈,一片片叶子落在水面上像一条条小船慢慢远去。夜晚,水波应和着峰泛起了涟漪,柔和的月光透过云彩倾泻到湖面上,映出银子一般亮,金子一般美丽的月亮;柳枝舀起几滴水,弯下腰品尝,随风发出沙沙的'响声,好像赞美着那湖水的清凉与甘甜。
我乘着小船欣赏着西湖的美景。我弯下腰,我一只手伸进湖里,向前拨水。这湖水十分清澈,清的能看到湖底的小鱼和石头。水凉凉的,咕嘟咕嘟冒着一串串晶莹的泡泡。突然,我感觉痒痒的,我想下看了看,透过一串串晶莹剔透的泡泡,我看见一条可爱的小鱼正在我的指尖上游来游去。它的身体是银白色的,银灰色的鱼鳞透着阳光,金灿灿的。它不停的逗着我,扭动身体向前游。我不停地跟着它划船。它不动了,我小心翼翼的把手伸进湖里,眼看就要捉住它了,可是他却机敏的一蹦,挣脱我的手。我气急了,使出了吃奶的劲儿,以迅雷不及掩耳之势捉住了它。我正高兴时,只见它想方设法要挣脱我的手,过一会,它累了,便停了下来,弯着腰,好像要告诉我自己不想被捉住似的。我看着它那有神的眼睛,忍不住手松了,只见它纵身一跃,我这小船绕了几圈,就摇着尾巴游走了……
水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。不论是晴天还是雨天,有风还是无风,那湖水总能让人感受到一种静谧而又温暖的美好。令我情不自禁的赞美它、爱上它。
我爱西湖,爱它的美轮美奂,爱他泛起的一圈圈涟漪,爱它在太阳普照下发出的点点金光,爱它夜晚湖面上那一轮清晰的明月……我爱水,更爱那美妙的大自然……
描写景的作文 篇5
10月1日国庆节放假回来,凉爽的秋风把我送到了学校门口走进大门一股香味立马使我心旷神怡。
是什么呢?抬头一望,没见什么香味呀,不是烧采的香味,向四周望去一棵“金子树”就在我前面几步之遥。桂花盛开是淡黄色的小花瓣,中间有黄色的蕊,特别香,远望就像挂满了金子,仿佛在童话世界,一阵风吹来,漫天的'“金子”漫天飞,特别美。
走到桂花前面,看那桂花像星星那样美,仔细看每一个桂花都是不一样,有的桂花喜欢开在树叶后面,大概不喜欢阳光吧!则有的桂花笑裂了脸可能是太爱这金色的秋天吧!桂花在凉爽的秋风里飘落下来,仿佛一只只金色的蝴蝶在告别秋风。想到这里我有一丝的伤感,桂花一年就等待这秋季,它给秋天添上了一些美丽装扮,它无私奉献给人类那是它为回报地球给了它的居住地。而人们去破坏它,桂花也在流泪。希望桂花给大自然的美,人类也好好珍惜这美。
桂花开了,开在这金秋十月这金灿灿的日子里,给校园增添了一丝光彩。我爱桂花迷漫的香味,更爱飘香的校园。
描写景的作文 篇6
20xx年2月22日,长春市迎来入冬以来的第一场大雪,雪,纷纷扬扬地从空中飞落下来,像无数个蝴蝶在飞。
早晨,我刚起床,就听见妈妈在喊下雪了,下雪了我拉开窗帘一看,啊,眼前的景色令我大吃一惊——外面正在下着大雪,屋顶上,树枝之上,车上,路上到处都覆盖上一层积雪。外面静悄悄的,仿佛只有雪花在轻轻飘落,在上演着一场好戏,真像是一个粉妆玉砌银色王国。马路上像铺上了一层厚厚的地毯,踩上去发出“咯吱咯吱”的声音,留下一串深深的脚印。
吃过早饭,我兴高采烈的来到楼下和孩子们一起玩了起来,我们打雪仗,玩雪球,堆雪人,那欢声笑语把需都给吸引过来了,我们的'头上,脸上,都沾满了雪花,伸出手,一片雪花落在我的手上,凉丝丝的,轻柔柔的,还挺舒服!雪花为六角形,由许多雪末组成,不知是天上那位仙女有如此巧夺天工的设计。
雪,仍然不停的下着,像珍珠,晶莹剔透,像鹅毛,纷纷扬扬,向天空中的小精灵,调皮可爱,像柳絮杨花,从天而降......
雪,整整下了一天一夜,我想这应该是今年最后一场大雪了,我爱冬天,更爱冬天的雪。
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